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关于纸船的作文（通用86篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于纸船的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
纸船的作文 1
今天的科学课我做了一个小纸船。
我的小纸船非常精美，下面我就来教教大家吧！首先拿一张长方形的纸，然后把两条短边对折，就成了一个小长方形。再把长方形的长边向下折，把两底下两个角向上折，接着把底下的口拉开，再将一个角向上折，背面相同。最后把它开口处扒开，打开的开口处变成了船舱，精美的.小船就做好了。
有的同学小船漂亮但很难折，容易折错。而我的小船很容易折，也很漂亮，所以我觉得最适合小朋友。老师还夸我心灵手巧，我真高兴！
我希望以后多开展这样的活动，它不仅锻炼我的动手能力，还能提高我们的写作能力。
纸船的作文 2
“小船，小船，两头尖的小船……”每当听到这首歌谣，我就会想起那个难忘的下午。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个朋友一起玩折纸船。我们在书架上找到一些白纸和一些彩色纸板，然后把小纸船折叠起来。
“做一只五彩纸船！”我们唱着歌谣，小心翼翼地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船叠好了，真的是五颜六色，灵动大方，可爱！然后，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的祝福，记下自己的.名字和地址，贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给大家。
“我们把纸船放在小溪边……”当我们来到小溪边时，我们把纸船轻轻地放在水上。纸船飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远，很快就消失了。我认为纸船将帮助我们实现我们的愿望。
孩子，你信吗？你看到我们的小纸船了吗？如果是，请尽快给我们写信！
纸船的作文 3
那天，我叠了好多纸船，把它们放入了江中。
江面静得如一面镜子。一开始，那些纸船大概很高兴，都聚在一起谈天说地。似乎还不知道选择将来该做怎样的抉择。可是，慢慢地，就有只纸船离开了团体。它看起来并不情愿，所以没敢走太远，可又无奈，于是独自在一角发呆。它的`同伴们，却没有察觉到它的离开，依然欢聚一堂。
时间在流逝，江面依然平静。其余的纸船，开始陌生起来。它们都喜欢独自占一个角落，默默地想，慢慢地想，徒劳地想。尽管它们都知道，思考没多大用处，只会浪费时间。
忽然，来了一阵风。那些纸船再没有时间想了，它们应该马上和朋友道个别。可是没有，它们太匆忙了，还未来得及作准备，都只是惊慌着，迷失了方向，不久风就吹开了它们。
后来，流水一只一只地送走了它们。——那些纸船就一闪一闪地消失在了夕阳辉映的江面上……
纸船的作文 4
傍晚，我和爸爸妈妈一起到赤岩路散步，走在均溪河边，风儿轻轻地吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸，河水哗哗地流着，好像在欢快地歌唱，我的心情非常惬意。我随手折了一只小纸船，正想扔进河里时，发现河面上漂浮着许多垃圾，有人们扔下的饮料瓶、彩色的塑料袋、人们不要的衣服……河水浑浊浑浊的，还带着一点黑，如果深呼吸一下，还可以闻到一股难闻的味道，这让我留恋起了家乡的小溪。
我的家乡山清水秀，树木茂盛，空气清新甜润，是一个美丽的小山村，村前有一条弯弯曲曲的小溪，清澈见底，小鱼在河里欢快地游来游去，小虾在河里跳着优美的舞蹈，小螃蟹横着身子悠闲地散步。爸爸告诉我因为有茂密的.森林才有清新的空气和源源不断的溪水，有了水和空气才有万物生命，所以我们一定要爱护森林保护环境。
我想起爸爸说的话，立刻把小纸船放回口袋，保护环境应该从我做起，如果每个人都爱护环境，均溪河就会像家乡的小溪一样清澈。
纸船的作文 5
星期，周老师和邬老师给全班玩个纸船载重的游戏。我觉得非常有意思，打算回家让也来做一下游戏，比比谁能赢。
星期六下午，先在电脑中学会如何拼纸船，又裁了两纸正方开明的纸，教我折纸船。用脸盆装了水，地把小船放进去，手拿硬币个地平均地放进纸船的两侧，接着又均匀地放到纸船的中间，可以最大限度地放硬币的。，我有点激动，有点紧张，纸船在往下沉，被水逐渐渗透了。我想纸船会很快地盆底，就手忙脚乱地又添了硬币。当数到“十五”的，纸船“卟”地完全沉入了水底。，还在起劲地往纸船上放硬币。我听数“十四”时，她的纸船也瞬间沉没了。我高兴地跳，我终于赢了。
纸船载重我的道理：船的载重与船底，底越厚，载重量越多；船的`载重量与它的容积量；船重量与放硬币的细节，应缓慢、均匀地放。家里做纸船载重的实验，启发真大啊！
纸船的作文 6
昨天，我折了一艘漂亮的小船，来到我家对面森林边的小河旁，慢慢地将纸船放进河里。看着小纸船被风吹着往前行着，我不禁开始想象着：
一次，小纸船要到大海上扬帆远航了。
风姑娘知道后，急匆匆的赶来，劝告说：“这波涛汹涌的大海，会把你给冲到九霄云外的。”小纸船不以为然的'说：“这大海现在看上去波涛汹涌，一会儿就风平浪静了。”风姑娘听了直叹气。
小纸船行了一些距离，沙滩上的小贝壳见了对它说：“你别去把，一会儿浪花就会把你弄得头昏眼花的。”小纸船若无其事地说：“这浪花现在凶猛，它们一看到了我就会停下来的。”
不一会儿，小纸船就来到大海上了。但它很快就被这汪洋大海冲得无影无踪了。
小朋友千万不能向这不堪一击的小纸船学喔！要虚心听取别人的劝告，不能傲慢。
纸船的作文 7
垃圾箱的角落里安静地躺着一艘小纸船。他的船身皱巴巴的'，船舷一边高一边低，船帆小小的、皱皱的。他是刚被主人扔进垃圾箱的。
忽然，他听见旁边传来阵阵低语声。小纸船抬起头，看见一个少了一只胳膊的机器人和一个少了一条腿的布偶正在小声地谈论着什么。他们也发现了小纸船，就异口同声地问：“你愿意和我们一起出去吗？”“我？”小纸船忧伤地说，“我只不过是一艘破船罢了，就算出去也帮不上你们什么忙！”“我们现在是在小河边，有了你，我们就可以去远行。”断了胳膊的机器人说。小纸船犹犹豫豫地说：“是吗？那我就试试吧。”
垃圾车来清理垃圾了。小伙伴们作好了最后的准备，等垃圾箱倾斜的一刹那，他们奋力一跃，跳进了小河里。
河水有点儿急。小纸船努力地斜着身子，让小伙伴们能坐得更稳些。看见倒映在河水里的自己的影子，小纸船开心极了。他跟小伙伴们一起欢唱着，开始了奇妙的旅行。
纸船的作文 8
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的河流正好流到小熊家里，松鼠就放了一只纸船，纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口，小熊一看，乐坏了，里面有一个松果，松果上挂着一张纸条，纸条上写着：“祝你快乐。”小熊也想折一只纸船送给松鼠，可纸船漂不到松鼠家，因为小松鼠住在山顶，小熊想了想，就扎了一只风筝，风筝乘着风，飞啊飞，飞到了松鼠家，松鼠拿起风筝一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他俩成了好朋友。
可是有一天，他俩为了一点小事吵架，他们再也没有折纸船和扎风筝。
日子一天天过去了，小熊和松鼠都很难过，两人同时也在想：我们不能为了一点小事而互不往来，要珍惜彼此的友谊。
终于俩人忍不住了，每人放各放了一只风筝和纸船，各自收到对方的.东西后，都很感动。
从此它俩又成了好朋友。
纸船的作文 9
在妈妈的帮助下，我做了一个实验－烧不破的纸船。
我先让哥哥用已经不用了的奥数书的封面－一张硬卡纸，折了一个纸船。再在“船”的“甲板”上喷了一些凉的自来水。最后，妈妈左手拿着纸船的一端，右手拿着打火机点燃纸船。刚开始，我清清楚楚地看见，纸船的下半部分已经焦了，我万分着急地想：“会不会着呢？要是着了，妈妈的'左手可就完蛋了呀！”可奇怪的是，纸船虽然焦得乌黑乌黑的，但却没有被烧着。
我用手碰了一下纸船里的“凉水”，呀！变温了！过了一会儿，我又碰了一下“温水”，哇！已经有点烫了！又过了一会儿，只见纸船上方热浪滚滚，我再次碰了一下“有点烫”的水，哇塞！水滚烫滚烫的，我立刻把手缩了回去。可是，我仔细一看，纸船一丁点儿都没烧着呢！哈！纸船还没烧着，水倒已经烫得不得了啦！
这是为什么呢？我缠着妈妈帮我查资料，现在我已经知道了其中的奥秘，你们知道吗？
纸船的作文 10
可是有一天，他们俩为了一件小事吵架了。山顶再也看不到美丽的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船。
小熊感到很难过，他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。
松鼠也感到很难过，她还是每天折一只纸船，她也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。
过了几天，松鼠再也忍受不住了。她在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿意重新和好，就放只风筝吧！她把纸船放到小溪里，纸船顺着小溪，流到小熊家门口，小熊拿起纸船看了看，自言自语地说：“其实我早想跟你和好啦！”
傍晚，小松鼠看见一只美丽的风筝朝她飞来，高兴得哭了。她连忙从屋顶上取下纸船，把一只只纸船放进了小溪。
从此以后，他们俩成了永远的`好朋友。
纸船的作文 11
“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我一听到这首歌谣，就会想起那难忘的下午。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴一起玩折纸船。我们在书架上找来几张白纸，一些彩色的卡纸，便折起小纸船来。
“做个五彩缤纷的纸船吧！”我们哼着歌谣，精心地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船折好了，真是色彩鲜艳，灵巧大方，可爱极了！接着，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的.祝福，还注上自己的名字和地址，再把它们贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给每一个人。
“我们到溪边放纸船去……”来到小溪边，我们把纸船轻轻地放在水面上，纸船飘呀飘，飘呀飘，越漂越远，一会儿就没了踪影。我想，纸船一定会帮我们完成心愿的。
小朋友们，你们相信吗？你们有没有看到我们的小纸船呢？如果有，就请赶快来信告诉我们吧！
纸船的作文 12
“小小的船，小小的船，小小的船儿两头尖……”每当我听到这首歌时，就想起一件难忘的事。
那是一个星期天，老师领同学们上一堂生动的课——折小船。一听说又是实践，同学们都兴高采烈的。
上课开始了，老师首先让我们准备一张白纸平放在桌子上，接着将白纸沿着线中间对折，就折成了长方形。再将两个角沿着中线对折，就变成两个相对的三角形，又把底边往上对折，把底下口撑开，这就形成了一个正方形。然后把一个角往上折，再把一个角翻过来另一个角也上折，变成三角形。最后把底下口撑开，小船就形成了。
它的船身上长长的，船舱高高的，精致极了！
我望着它非常开心，我写上祝福语：祝爷爷奶奶身体健康万事如意！
我想把它放在大海里，让它漂啊漂，越漂越远……我相信它一定会完成我的心愿，把我的'祝福带给远方的爷爷奶奶！
纸船的作文 13
下午，老师要给我们做一个有趣的实验。大家都开心！迫不及待想看。
老师毫不迟疑地拿出牛皮纸、三角架、石棉网、水、火柴、酒精灯。学生们盯着老师的手。实验开始的时候，我看到老师把石棉网放在三脚架上。把纸船放在石棉网上。然后，水被倒入。那一刻，酒精灯亮了。学生们聚精会神地看着。这时，学生们七嘴八舌地谈论着“纸船会烧坏吗？”。有的`说：“不是，因为……”其他人说。大家聊个没完，老师就下了命令：“安静！”热闹的教室突然变得鸦雀无声。
实验完成了。结果呢？哦！纸船安然无恙，学生们非常兴奋。
“为什么纸船没有烧坏？”老师告诉了我们答案。其实原理很简单：纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，当纸船被酒精灯加热时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以纸船虽然立在火焰上，但仍然达不到燃烧的温度。如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧。
听了老师的解释，我们明白了一个科学道理。
纸船的作文 14
一张纸可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的文字，也可以拿来包装东西，也可以印一张小报，还能折各种各样的`作品。
我先把一张正方形的白纸，对角一折，然后打开，就有十字的痕迹。接着，我把四个叫向中心点折，折好后，打开一看，是一个田字。我再向底线一折，变成了一小橡框。然后，我反过来，把两边往中心折，变成了长方形，还有两只脚呢!我再把每边的三角形往上折，在这时，我的纸才有点像船了。最后，在顶上是三个蓬里，把两边挑开，就真正变成一条船了，哦!我，成功了。
我把它取名“优秀”号，而这时的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“哗啦啦”地响，一阵浪花泼了过来，还让我喝了好几口海水，好咸啊!看，海鱼在海上活跃地跳跃着。一只只海鸥欢快地在飞翔。
一张纸能折出一个又一个纸船，让我充满了想象力。
纸船的作文 15
一天，我和我的小纸船——乘风破浪一号去大海环游90天，我把我的乘风破浪一号打扮的像战舰一样，所有设备非常华丽，饭量足够，有900辆特质的战船和炮艇，100架战斗机，1900个自动机器人和水手。
我们的旅行开始了，我们开到了顺着大海流的.长江，这样可以减少一些力气，开始吃饭了，自动机器人做了一桌的菜，自动机器人都走了，只有一个还战在那里，我一看，原来它还要吸一点神奇之水，我滴了一滴神奇之水给它，我们以经快到大海了，这时已经深夜了，我们去睡觉了。
第二天，我们刚一起床，船周围有了很大白鲨，船员们立刻行动，用战船和战斗机轰大白鲨，大白鲨死的死，逃的逃，一片荒乱，我的小纸船乘风破浪一号战胜了大白鲨。
纸船的作文 16
早上，我折了几只小纸船送给妹妹，妹妹却问我：“纸船能不能在水上开？”我说：“当然可以啊，因为这是我折的呀。”妹妹不语，看来是有所怀疑。我心想，干脆带妹妹去水池里放纸船玩，让她长长见识。
于是，我带着妹妹兴高采烈地跑到小水池边。我拿出一只纸船放到水面上，深深地吸了口气，然后使劲向船吹去，可是小纸船只是微微一动，接连几次，都是如此。正吹得累呢，刚好一阵微风路过，小纸船突然兴奋了，一下子往水池对岸冲去。眼看快到头了，风娃娃又来帮忙，可是这次风娃姓帮的却是倒忙，竟把小纸船又吹回到了起点。
这可如何是好，妹妹面前，我可不能丢份。我去旁边找了一根细细长长的.树枝，然后用树枝敲打着水面，让池子泛起波浪，盼着小浪花能推着小纸船前进。小纸船果然又前进了，晃晃悠悠，不一会儿就到达了对岸。
妹妹高兴得手舞足蹈，我的这些小伎俩在她看来那也是了不起的神通。
纸船的作文 17
下午，老师要给我们做一个有趣的实验。大家都开心！迫不及待想看。
老师毫不迟疑地拿出牛皮纸、三角架、石棉网、水、火柴、酒精灯。学生们盯着老师的手。实验开始的时候，我看到老师把石棉网放在三脚架上。把纸船放在石棉网上。然后，水被倒入。那一刻，酒精灯亮了。学生们聚精会神地看着。这时，学生们七嘴八舌地谈论着“纸船会烧坏吗？”。有的说：“不是，因为……”其他人说。大家聊个没完，老师就下了命令：“安静！”热闹的教室突然变得鸦雀无声。
实验完成了。结果呢？哦！纸船安然无恙，学生们非常兴奋。
“为什么纸船没有烧坏？”老师告诉了我们答案。其实原理很简单：纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，当纸船被酒精灯加热时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以纸船虽然立在火焰上，但仍然达不到燃烧的.温度。如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧。
听了老师的解释，我们明白了一个科学道理。
纸船的作文 18
昨天，我做了一艘“会走”的小船。说起来容易做起来难。
第一步：我先把纸杯轻轻地放在塑料泡沫上，再用笔沿纸杯底部在塑料泡沫上画圆圈。第二步：在用小刀割刚才画的'那个圆圈，深度大约1厘米。第三步：在纸杯距离底部2厘米处钻个孔，然后把塑料管插进刚才钻的孔里。第四步：把做好的纸杯套到塑料泡沫圆圈里。哈哈，小船做成了！我高兴极了，急急忙忙地拿到水里试验，啊！船不走？怎么回事！我看了看，发现杯上插管处的孔太大，漏水，塑料管流水很小，所以船不走。
吸取教训，我又重新做了第二个，放到水里，往杯子里倒水，水从塑料管里流出，小船走了，“耶！成功了。”我高兴地跳了起来。
做这只小船让我懂得一个道理：做事要有细心，耐心和恒心。
纸船的作文 19
最近，老师布置了一项有趣的任务制作可以漂浮在水面并承载尽量多的重物而不沉的纸船。规则如下：普通A4打印纸制作，外形不限；不能使用粘贴材料，只能折叠或裁剪；制作时间为20分钟；制作好后放入水中，以一元硬币为标准，看最多承重量，不得加入最后沉船的硬币。
于是在今天，我和妈妈就进入了折纸船的'任务中。我们一开始是通过看视频学习折的最普通的纸船，但发现承重并不理想，只放了十一枚一元硬币就沉入了水里。于是，我们开始制作承重能力更强的乌蓬船。一开始认为乌蓬船跟普通的船一样简单，但后来才发现，制作的难度大大提升。我和妈妈跟着视频反复琢磨，最终，合力完成了乌蓬船的制作。我迫不及待的把它放到水里，一个一个的加入一元硬币。最终，乌蓬船以十八枚一元硬币完胜普通纸船。后来，我才发现制作过程与承重数量是成正比的。
同学们，你们做的纸船最多放了几个硬币呢？我们一起来交流交流吧！
纸船的作文 20
读了这个题目，你一定会感到奇怪。纸船不是最容易被烧毁的吗？今天怎么变得烧不毁了呢？告诉你吧，今天的纸船中加了一种秘密武器——水。
做这个实验需要一只纸船、一把镊子、一根蜡烛和一些水。先在纸船里滴上水，用镊子夹住小纸船在点燃的蜡烛上烧。你会发现纸船刚放上去没一会儿蜡烛就冒出一股黑烟，而且越来越浓，越来越大，越来越黑。又过了一会儿纸船上也冒出了一股黑烟，接着纸船的外沿就被熏黑了。纸船在火上烧了十来分钟，照平常来说应该早已化成灰烬，可这次连镊子都烧焦了，纸船却仍是纹丝未动。
这是为什么呢？我们请教了陈老师，陈老师说这是因为一样物体燃烧需要一定的温度，而水使纸船的'温度远远不够到燃烧的温度，所以纸船怎么也烧不起来。
小小的纸船竟然也有这么大的学问，看来生活中的科学真是无处不在呀。
纸船的作文 21
每个人都有自己的梦，也有把自己的梦传递他人的方法，或是说明、或是用实际的行动、或是用文言、或是写信传递、或是······总之方法很多，很多······
我在那天下雨之后，出了大门。把满怀希望的纸船放进了湍急而平静，总之非常非常的矛盾，非常矛盾的水面上。
那纸船，它承载了我美好的梦，承载了我甜蜜的希望，承载了我美好的幻想，承载了我······
我从不肯妄弃了一张纸，是因为我知道，那张纸对我是多么重要。
我从不肯妄弃了一张纸，是因为我知道，那张纸对我是多么珍贵。
我从不肯妄弃了一张纸，是因为我知道，那张纸对我是多么稀罕。
在纸船中，我的.梦，你快快去告诉我想要告诉的人我的梦。
一些纸船被障碍挡住，一些纸船被波浪打翻，一些纸船沉入水底。
虽是这样，但我仍不停不停地折着。
因为我相信，我的梦一定会驶向那光明的圣地。
纸船的作文 22
今天，我有一个实验教给大家，这个实验叫“烧不坏的纸船”。
我们的材料有：水、纸船、酒精灯、火柴、三角架和一个盘子。首先，把水倒在纸船里，把纸船打湿，然后用火柴点燃酒精灯，再把酒精灯放在盘子上，再把酒精灯和盘子放在三角架上，最后把纸船放在火上，大家都在说：“这怎么不会燃烧起来呢？”“对呀！对呀！”“这一定会燃烧起来的！”“对！你以为我们不知道！”“这会烧起来的！”“水份会被火蒸发的`，你当我们傻呀！”这些人可真是心急吃不了热豆腐呀！那我就说出结果，“纸船没有烧着，你们知不知道原因？”看我做实验的人都一起说：“不知道——”“那我就讲一讲吧！因为纸船上有大量水份，火只烧掉一部分的水份。
小实验，也是大道理。
纸船的作文 23
我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张洁白的纸，和一个小笔头。
他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的笔头。这时我才慢慢的走过去，我问：“你妈妈是谁?”“马丽荣”那是一个平凡的名字。接着我又问：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的带领下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。“那你的'妈妈爸爸呢?”“爸爸不要我了。”“那妈妈呢?”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。
我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗?这封信只有这句话，而且都是拼音。小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。
多么好的孩子。孩子对不起我伤了你。
纸船的作文 24
如果有人问我：“给你一只纸船，你会载着你的什么？”我会爽快地回答：“我会载着我对妈妈的委屈。”
记得上个星期日的晚上，妈妈您正批改着我一周的《计算能手》。过了有半个小时，您喊我到您的房间。刚进门，看着您那满脸怀疑的样子，我胆战心惊。这时您提高嗓门说：“王艺睿，一向粗心的你怎么一下子变细心了，是不是用了计算器？”我一时没有反应过来，您又说：“这作业不是做给我看的，你是不是把我的.话当耳边风了。”我这时才明白，立即顶了个嘴：“没有！我没有用计算器，都是我用笔算的，难道这些小儿科的题目还搞不定？”就这样我和您吵了起来，虽然我当时心在滴血，可是眼睛里没有流出一滴泪水。最后还是“救星”爸爸过来解了围。
事后，我总想找个机会告诉您：“妈妈，我知道您做的一切都是为了我好，可是我真的没有‘作弊’啊！”可每次想说时话到嘴边总开不了口。
如果我有一只纸船，我会让它传达给妈妈：“亲爱的妈妈，我已长大了，不知您是否能读懂我的心，相信我好吗？”
纸船的作文 25
下雨了，雨下得很大，一直下到傍晚。
雨停了以后，我走出门。哇，小区的路上已经积了很多水，就像成了一条河，根本就没办法出门嘛。
爸爸看到了，“哎呀！”一声，立刻叫起来，“儿子，明天怎么去学书法呀？”我看着门前那满满的积水，兴奋地说：“老爸，先把学书法的事放一边儿，我告诉你，现在倒适合玩纸船呀。”老爸说：“是呀！我们现在就可以折。”我就赶紧从家里拿来了两张纸，一张给爸爸，一张给自己。我们父子俩折好了纸船，放在水里，轻轻一吹，纸船就象帆船一样顺着风漂动。我心里想，玩纸船还真有趣呀！
老爸的纸船竟然比我的漂得远了，没办法，我只能使出秘密绝招了。我跑到家里，拿了两个小帆——这可是我自己以前做的，还拿了一把扇子。我把帆插在船头和船尾，然后再用扇子对着纸船扇动，纸船就游得飞快，我心想，哈哈，这回肯定能赢了老爸！我扇啊扇，船儿向前漂啊漂，谁知一个不小心，船就游到了老爸车子下面，卡在那儿了。完了，这回，我输定了，我不由得垂头丧气了。老爸摸摸我的.头，对我说：“别灰心，下次满大水的时候，我们再来比。”
纸船的作文 26
姐姐是个心灵手巧的姑娘，街坊四邻都知道我们家老大是个通情达理的孩子，姐姐也是爸爸妈妈引以为傲的孩子。
而我从小就很淘气，经常惹得大人们不高兴，在学校也是特别的顽皮，好吃懒做的性格跟姐姐形成鲜明的对比。
但是，姐姐待我是极好的，我犯错的时候帮我求情，也会帮我及时改正错误，每次大人说我不听话的时候，姐姐说一句我就乖乖的听话了。
这一天我又犯错了，妈妈罚我站在墙角，我透过门缝看到姐姐正在折纸，我当即就忘了自己还在罚站，溜进姐姐的房间，趴在桌子上看姐姐折纸，我问这是什么，姐姐说这是小纸船，当你不开心的时候就叠一个小纸船，然后放在河里，当它漂向远方的时候，你的坏情绪我就漂远了。
我拿了一张纸，学着姐姐的样子折着小纸船，小小的纸船像是一艘轮船，可以把漂洋过海，把我的情绪带的远远的，我跟姐姐把小纸船拿在手中，来回的摆动，好像纸船在海上漂。
后来，姐姐去了很远的`地方上学了，留我在家，每次我难过的时候都没有姐姐在我身边了，可是我还是在我伤心难过的时候，就记起姐姐的话。叠一个小纸船，让它带着我的坏情绪漂向远方。
纸船的作文 27
星期六一大早，我就想写作文，可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！
我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。
我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风！该死的.风！你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的！
风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的！
纸船的作文 28
你就快点折起一个小纸船吧，别舍不得一张白色的劳作纸呀；再用你五彩的蜡笔？，画上一个歪戴着白帽子的小水手。
小蟋蟀是去参加一个音乐会，要过河去唱歌；小蚂蚁忙了一天想妈妈，要过河赶回家。你看，你看他们都等急啦！
当那太阳先生向白天告别的时候，当那云彩小姐被吻得羞红了脸，当那蝌蚪孩子要躲在河床下休息，就让你的小纸船扬帆吧！让它浮过小桥，让它轻轻浮过小桥，可别惊醒了睡在小河上的晚霞。
快点划！快点划！千万叮咛你的小水手，别在半路上停了船哪，别让他靠了岸去给他的小恋人，采那开得金黄金黄的蒲公英花。
你该知道这时候，那热闹音乐会上已经响过一遍嘹亮的小喇叭。就是小蚂蚁的妈妈也正焦急地等着他回去吃晚饭哪。
等那月姐儿向小河照镜子，等那星星们都顽皮地钻出了头，等那夜风和小草低语的时候，等那花朵都睡了，等那虫儿都睡了的`时候，萤火虫也该提着灯笼来了，让他们迎接你的小纸船和那忠实的小水手，平安地弯进那生遍芦苇的静静的小港口。
纸船的作文 29
外婆家门前有一排古老的石阶。听妈妈说，石阶的年龄比太爷爷还大呢！上头镶着的'鹅卵石个个形状千奇百怪，有爱心形、圆形、三角形……上面还有许多美丽的花纹。一条条细缝清晰可辨，好似一条条小路。石缝有粗有细，粗得如笔芯，细得如发丝。不管长什么样，都被无数场雨打磨得闪闪发亮，被无数个人踩得平平整整。乍一看，好像工艺品，可惜挖不出来，不然我可得收藏点。
哗啦啦，哗啦啦……小仙女开始撒银珠了！一滴滴雨落在石阶上，吧啦吧啦，真好听！慢慢的，雨大起来了，一层薄雾在石阶上徘徊。水在时间上趴着，唱着一首一首歌；雾在上空舞着，跳着一支一支舞。雨越下越大，石阶成了小溪。水哗啦啦向下流，落入小溪，有一种大珠小珠落玉盘的感受。最快乐的，还是我们这些孩子了。叫上伙伴，折些纸船，在里头写上名字和心愿，打着伞，淌过水，来到高处的平台，半蹲下来，轻轻地把纸船放在里面。当纸船启航时，不顾淋湿的危险，感冒的难受，追着纸船跑。当它流进水沟时，快乐的心中不免荡出一丝可惜，但更多的是兴奋。因为纸船将载着我们的梦，流向远方。
石阶、小溪、纸船——我的童年。
纸船的作文 30
纸碰到火，化成灰，这是一件天经地义的事，可老师却说，要给我们演一次“烧纸船”，到底，她的葫芦里卖的是什么药呢？
上课了，我一看，果然，只见老师拿着两只纸船、一盏酒精灯、半瓶水、两个外铁架台和一只打火机。老师神神秘秘地说：“实验马上就要开始了！”说完，就先把两个铁架台立在了讲台上，把其中一只纸船小心地夹在了铁架台的中间，又把少许的水注入船中，船顿时往下垂了。然后老师把点燃的酒精灯移到船下面，我想，这么好的.船，被烧了，真可惜。
可是，奇迹发生了，船竟然没着火，开始，火苗如同一把把机枪正攻击着纸船。5分钟转眼就过去了，虽然水温不断上升，但是，纸船却安然无恙。
这是为什么呢？老师卖关子，让我们猜，我们搅尽脑汁，也没猜出来。后来，老师告诉我们，着火需要一定的温度，但是，热量被蒸气带走了，所以，纸船是不会烧着的。
哦，原来是这样！我不禁深深赞叹：“自然科学，您是一位伟大的、无语伦比的魔术师！”
纸船的作文 31
今天下午，我在《我爱科学》这本书中，看到了一个小实验，实验的名称叫“烧纸船”，我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做实验需要两个桶子，一个折好的纸船，一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了个纸船，把纸船放架在两个奶粉桶上面，纸船就像一座小桥架在两个奶粉桶上。接着我端来一杯水，找来了一个打火机。
准备工作做好了，我开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后用打火机在纸船下面点着了火。火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地看着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的'。我继续用打火机在纸船下面点火，水面上冒起了热气，水渐渐变温了。再过一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有燃烧起来。
用打火机在装满水的纸船下面点火，为什么纸船没有燃烧起来呢？通过查找资料，我知道了这个实验的道理：原来是纸船里的水吸收了大量的热量，纸达不到燃烧的温度，所以纸船不会燃烧起来。
这个实验让我明白：科学离我们并不遥远，它就在我们身边。
纸船的作文 32
我在书上看到一个有趣的小实验，叫“烧不着的纸船”，我很疑惑，纸船是用纸做的.，放在火上，怎么可能会烧不着呢？我决定亲自做一下这个小实验。
实验开始前，我先找来了蜡烛，然后叠好纸船，准备好一杯自来水和一只打火机。开始做实验啦！首先将纸船里放上适量的自来水，然后捏着纸船两边，把纸船放在蜡烛上面，调整好高度，期待着奇迹的发生。
过了一会儿，我想看看纸船里的水有没有变热，就伸手摸了一下，感觉水还是凉的。我忧心忡忡地想：难道书上说的是假话吗？或者我哪一步做错啦？我觉得可能是时间不够，于是又耐心地等待起来。
又过了一段时间，我发现水上漂起了白色的水蒸汽，我又伸手摸了摸水，感觉有些热了，纸船却还是完好如初，一点也没有被火烧着。啊，实验成功了！我既高兴又新奇，为什么纸船会烧不着呢？我和妈妈在网上找到了答案。原来火焰传递过来的热量，被纸船迅速传递给了水，大部分的热量被水吸收了，所以纸船才会完好如初，一点也没受损。
纸船的作文 33
在我的书柜里，有只漂亮的纸船，它像一根香蕉漂在大海上。每当我看到它，就想起了第一次做纸船的经历。
那是一个星期六的上午，我和爸爸一起做手工，爸爸说:"女儿，我教你做一条船怎么样?"我很高兴，立刻说:“好啊!好啊!”我马上拿出纸，跃跃欲试的样子。
爸爸一边讲，一边教我做船，他拿出白纸，首先在这个长方形中取一个最大的正方形，然后对着中心线向内折，接着角对角向外折。然后两边角向内翻，夹入角中。我一步一步地跟着爸爸做，很紧张，害怕一不小心，漏掉了一步，就不知道做成了什么。又高兴又紧张的过程中，我终于照着爸爸做纸船的样子做成了一条船，可是它扁扁的，不像船的样子啊?我正在疑惑，爸爸说:“见证奇迹的时刻到了!”他深深吸了口气，短促地用力一吹，哇!一个平面图形马上变成了一个立体图形，真是太好看了!我高兴地向爸爸说:“爸爸你太厉害了，这条船真好看!”
你看，人类的手多么灵巧啊，能把一张白纸变成这样精美的小船，也会变成各种各样的'小玩具，我真为人有一双灵巧的手而感到骄傲!希望我的小手以后能创造一个更完美的世界!
纸船的作文 34
一个晴朗的下午，我在洗手，洗啊洗，不自觉地玩水。这时，一个想法突然闪现在我的脑海里。如果我把一个小纸船折起来放在水里，它会沉吗？
要开始了，于是我立刻兴致勃勃地折了一只纸船放入水中，纸船却没有沉下去。转念一想，“如果你给它增加一些阻力，它会下沉吗？”想到这，我立刻采取了行动。首先，我用嘴用力吹着船，尽可能用力拍打水面。最后，我用手把船压入水中。船沉了，但立即浮了上来。无论如何，它总是浮在水面上。突然，无数个问号涌上心头，我忙不迭地问妈妈：“船怎么没沉？”我还在对它吹气，兴风作浪，甚至用手按，它还是不沉？"
妈妈听了我的.话，笑着说：“那是因为水有浮力。浮力大于重力时，会浮在水面上。一艘客船正在海上航行。如果没有水的浮力，大船就无法在海上航行，所以会沉入海底！”
听了妈妈的话，我就知道船为什么能浮在水面上了。它让我知道，只要我愿意用脑子去玩，我就能收获很多东西，增长很多知识。玩起来有大智慧！
纸船的作文 35
“丁零零，丁零零，”上课铃声响了。同学们怀着激动的心情坐在座位上，等待着方老师来上课。因为今天这节语文课，方老师要和我们一起做一个有趣的实验――烧纸船。
方老师拿着一只纸船、一个打火机、一盏酒精灯、一个铁架台和一杯清水走了进来。方老师先把铁架台架好，接着在铁架台上放上纸船，然后在纸船里倒上清水。把纸船准备好了，方老师用打火机点燃了酒精灯，小心翼翼地把酒精灯移到纸船下。奇迹出现了，火苗舔着纸船，纸船却仍然安然无恙。同学们看得目瞪口呆因为，俗话说：纸包不住火，可是今天，方老师让火烧不着纸。过了一会儿，纸船里的水冒热气了。方老师请一位同学上去摸一下水，那位同学说水已经变烫了。又过了一会儿，水烧开了，但纸还是是没有烧破。老师让我们讨论一下为什么放了水的纸船不会被烧坏，然后再举手发言。同学们七嘴八舌地议论开了。过了一会儿，同学们争着发言，可有的支支吾吾说不清，有的说对了一点点。后来，方老师对我们说：“物质燃烧需要一定的温度。因为纸船在加热时纸船里的`水份不断蒸发，水份蒸发会带走热量，所以在水烧干之前，纸船不会燃烧的。”
想不到这么一个小小的实验，也能告诉我们一个科学道理。
纸船的作文 36
今天的实验课，老师带来了两只纸船、一碗冷水和一个打火机。同学们都好奇地伸长了脖子，这次肯定会做一个非常有趣的实验吧！
只见老师左手拿着一只纸船，将打火机的火苗慢慢地靠近纸船底部，瞬间就出现了淡淡的灰色。转眼间，船的底部已经完全发黑，还冒出了浓烟，熏得同学们纷纷掩鼻。火苗迅速蔓延开来，纸船“哗啦啦”地烧了一大半，随后老师把纸船丢到了水桶里，“嘶”地一声火灭了。
接着，老师又拿出另外一只纸船，先滴了几滴水在纸船的船底，再用火去烧船底打湿的部分，烧了好一会儿，才出现了黑点，但并没有点燃。就像是穿了护甲一样“固若金汤”。这时，老师神秘地给我们留下了疑问，为什么打湿的纸船烧不着，没有打湿的`纸船很快就被点燃了呢？难道被水打湿的纸船真的是有钢筋铁骨吗？
我带着这个疑问回家查了资料，原来第一次实验的纸船，达到了纸的燃点就会着火。而第二次实验的纸船被水吸收了火带来的大部分热量，纸船吸收的热量没有达到燃点，所以就没着火。
“火烧纸船”的实验真的非常有趣，让我知道了一个新知识，不同的物体有不同的燃点，要到达它的燃点才会着火。
纸船的作文 37
风带来大自然对我们的邀请,溪水架起勇者前进的桥梁。戴上小白帽，拄着小树枝，背起载满心愿的纸船，我们一行五人(我、金玉洁、蒋捷翔、胡蓉、俞柳闻)向秘密基地出发了!
穿过山上那条野草丛生的小道，一幅流水潺潺，小草碧绿的画中美景便展现在我们面前，那儿真是一个仙境呀!鸟语花香，溪水欢唱。大家不禁齐声观呼起来：秘密基地到了!
山上溪水石畔便是我们的'基地。那儿不但是我们的秘密基地，也是我们梦想的启航之地!大家纷纷拿出自己精心制作，并写满心原的小纸船，从溪流里放出去。一只、二只、三只……各种五颜六色的纸船，载着我们的心愿，载着我们的梦想，载着我们对未来的美好幻想漂走了!然而，在那么陡那么险的溪水流经的石崖上又能漂多远呢?小纸船一会儿被石块拦住去路，一会儿让水流冲得晕头转向。可小纸船却并不怕困难，它们仿佛知道自己身上的重任，只要有水，都愿意去拼一拼。过了好久，小纸船终于漂下石崖了。
小纸船继续向前漂着，我们的梦想也在一点一点向前走着。我知道，只有付出艰辛的努力，才能实现梦想，我们就是那些小纸船呀!
纸船的作文 38
科技实验里有个小实验是烧纸船，顾名思义就是做一个小纸船来烧，那这个纸船会怎样呢？
星期一的上午，第四节是科学课，老师让我们做了个小实验，方法是用白纸做了个纸船，在纸船里倒上一定量的水，将有水的纸船放在三角架上，点燃酒精灯，放在纸船下边，水会怎么样？纸船又会怎样呢？同学们议论纷纷，有的`同学说：“那样纸船就被酒精灯烧了呀”。老师说：“耳听为虚，眼见为实，我们亲自试验一下吧！”
只见老师把三角架放在实验桌上，接着又把事先做好的纸船放在三角架上，又将烧杯里的水倒入纸船中，没有倒满，只倒了纸船容量的一半。然后老师用火柴点燃酒精灯，再把酒精灯移到纸船下面。酒精灯在纸船底部燃烧了一会，我们发现，纸船没有被烧掉，纸船里的水也没变样儿。
我和同学们都惊奇的都张大了嘴巴。老师说：“纸船之所以没被烧坏，是因为物质在被燃烧时需要一定的温度，纸船在被加温的同时，水分也不断蒸发，水蒸发，水蒸气带走了热量，所以在水烧干之前，纸船是不会被烧着的。”
我明白了：在烧纸船的试验中，纸船里的水不会蒸发完，纸船也不会被烧毁。
纸船的作文 39
“烧不坏的纸船？”看到这句话后我脑海里出现了一个大大的问号，心想：纸是怕火的.，怎么可能烧不坏呢？当我正在想这个问题时，陈老师用打火机把纸给点燃了，我们个个大惊失色，都慌了神，争先恐后地躲到后面，陈老师把纸扔在地上，几个勇敢的人把纸给踩灭了，我顿时闻到了一股烟味，还看见纸被烧缺了大块。
陈老师又拿出了酒精灯、三脚架、石棉网。开始实验了，老师用打火机把酒精灯点燃，酒精灯上就燃起了像黄豆大小的火苗，接着陈老师再放上三脚架，然后放上石棉网，现在就可以放上纸船了，但是重点是要放上水！我死死地盯住纸船，只见火苗在下面张牙舞爪地乱
动，像是在说我要把你烧成灰！可是纸船久久没有燃烧起来，纸船却开始冒水蒸气了，我一看船底有像雪碧似的水泡。我用手指一探一探的不敢伸下去摸，因为没碰到水就感觉很热了。直到下课纸船也没有燃烧起来。原来是因为纸船里有水啊！正因为纸的燃点比水的沸点高，所以纸船不会燃烧。
通过这节课学习我明白了科学的用处很大！
纸船的作文 40
今天，李老师神秘的给大家带来一节实验课，老师带了一根蜡烛，一艘纸船，一个打火机，一杯清水，老师这又干什么呢？那我们来看一看吧！
李老师首先把一艘纸船换在桌上，蜡烛被打火机点开了，老师把纸船放在蜡烛上面，蜡烛像饥饿的狼在吞噬着纸船，纸船一下子被蜡烛烧成了灰。李老师再拿一个纸船，在纸船里倒了一点清水，再放在蜡烛上燃烧着，那时我又有一点担心水会不会漏出来，蜡烛又像火红的舌头一直燃烧着纸船，纸船像钢铁战士一样屹立不倒。我心里好奇，咦，这是怎么回是呀！为什么仅仅是加了先水，纸杯就不会被烛火吞噬？正当我们陷入困惑的时候，李老师提醒了我们：还记得开始的时候老师往纸船里加了什么？同学们这才明白过来，原来做实验之前老师往里面加了水。当纸船里的水被加热时，水慢慢的蒸发，水慢慢的蒸发，并且吸收了大量的.热量，纸船没有？达到一定的温度，所以烛火无法将它燃烧。有当全部被蒸发完后，纸船才会烧坏。
我很喜欢这堂有趣的实验课，我还想有下一次。
纸船的作文 41
纸是非常怕火的，尤其是在空气中。把一只纸船拿到火上，最通常的结果就是很快地燃烧起来，最终变成一团灰烬。但今天语文课上，袁老师的.纸船就摆脱了这种命运。
袁老师拿来了一对铁架台、一盏酒精灯、一对铁夹。她先把铁夹夹在铁架台上，调整好高度，再把纸船小心翼翼地在铁夹上夹住，然后把酒精灯放在船下面，最后从口袋里掏出打火机，点上火。只见“火舌”冷酷无情地舔着纸船的底。过了一会儿，船里发出缕缕的水汽，跟着又传来“吱吱”的响声，我们真为它担心，但它好像穿了防火衣似的安然无恙，大家终于如释重负。
怎么会这样呢？我像丈二和尚摸不着头脑。最后还是老师揭开了迷团：“每一种物质燃烧都有一个燃点，当然纸也不例外，但它要燃烧也要有一个温度，当酒精灯给纸船加热时，大量的热量会被纸船里的水给吸走了，所以纸船就达不到燃烧的温度，不会燃烧。”
“哦，原来是这样！”我像拨开云雾见到了青天，心里恍然大悟。可我又突发奇想：假如纸船里放的不是水，而是汽油，那结果会是怎样呢？
纸船的作文 42
星期六一大早，我就想写作文。
可是，我想写什么好呢？我想了一会儿觉得还是搞一次活动再写一篇文章为好。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了！我在家里找到一张白纸，先对折。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。接着，我走出家门，来到门前的市河边。我看到那条市河真宽呀，简直有黄河的一半宽。我踩着河埠的石级往下走。来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船 放到水面上。小纸船随着河水的流动摇摇晃晃地向前漂去。我高高兴兴地看着远去的.小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。突然，一阵风吹过来，一下了把小纸船给吹翻了。小草和树叶都掉入水中，沉了下去。唉，可恶的风！该死的风！
你再凶、再厉害，总有一天我会想办法制服你的！风，今天，我虽然没有能力制服你，但是，我会再折许多的纸船放到河面上让它们自由自在地漂荡在河面上。我相信总有一只或几只纸船会平安地到达自己想要到达的地方去的！
纸船的作文 43
今天，李老师笑嘻嘻地走进教室，对同学们说：“同学们，我们来做一个有趣的实验。”
同学们七嘴八舌地议论起来。李老师又说：“我们这次实验的名字叫‘火烧纸船’，实验道具有：一个纸船、一根蜡烛、一杯水、一个打火机。同学们，纸船遇到火会燃烧，这次我将会做一点小小的`改变让纸遇到火不会燃烧起来。”
李老师在纸船里倒了一点凉水，然后把蜡烛点燃固定在桌子上。火焰像温柔的火精灵，可纸船一靠近火焰，火焰，火焰就像一只凶猛的狮子，舔着纸船的底部。纸船的底部不一会就被烧黑了，可纸船一点事也没有。
纸船又在火上烧了一会，纸船的底部像包公的脸一样黑，也很像一副水墨画。同学们都目不转睛的看着纸船，生怕它会被火焰吞噬。过了一会，纸船里冒出一缕缕青烟，我想：纸船肯定完蛋了。
最后，老师把蜡烛熄灭了，老师让我们摸一摸水，我们一模，水好烫啊！可是为什么纸船没有被烧坏？老师说：“我在做实验之前在船里加了水，火在燃烧时，所放出的热量都被船里的水吸收了。”
这节课不仅有趣，而且还让我明白了一个科学道理。
纸船的作文 44
今天，老师给我们做了一个烧不坏的纸船的实验。这个实验的材料是一个铁架台、一盏酒精灯、一个装满了水的烧杯，一个打火机和一只纸船。
实验开始了。老师先把水倒入纸船，再把纸船小心翼翼地放在铁架台上，然后用打火机把酒精灯点燃，放在铁架台下。桔红色的火焰贪婪地舔着纸船的底部，仿佛要把整个纸船吞噬掉。可是，让大家意想不到的事发生了。纸船居然安然无恙，我们隐隐约约可以看见纸船正在冒烟，同学们见了，都目瞪口呆。过了一会儿，有一个同学说：“难道这是一只神船！”有的说：“难道老师向现在最红的魔术师刘谦学了魔术！”还有的说：“难道老师给这艘纸船施了魔法……”一分钟、两分钟……过去了，纸船里的水以经开始沸腾了，可纸船还是完好无损。这时，老师请陈前上来摸一下纸船里的水，结果把陈前烫得“哇哇”直叫。就在我们迷惑不解的时候，老师为我们解开了迷团。原来，物质燃烧需要一定的.温度。纸船在加热时，纸船里的水份不断蒸发，带走了热量，所以在水烧干以前，纸船是不会燃烧的。
今天的这个实验真是太有去了。
纸船的作文 45
吃完晚饭，我习惯到小区里的小河散步。夜幕降临，星星不见了踪影，路旁的灯也坏了。河旁的亮光引起了我的注意。我走了过去，看见一个小女孩在放纸船，身旁的蜡烛照亮着一只只小船。河里的小船却一动不动。小女孩，又放了一只小船，小船还是不动。
半个小时过去了，小女孩累了，坐在草地上喘着气。豆大的汗珠从脸上滑落，脸颊红扑扑的，可爱极了。小女孩转过头，望着我说，“姐姐我叫小欣。你能帮我放一下纸船吗？”我笑了笑说可以。
我拿起一只小船，放进河里，吹了口气，纸船动了动，游了一小段又停住了。小女孩的笑容僵住了，慢慢的，眼泪在她的眼里打转，眼泪流了下来。我看着她，心痛的`感觉涌上来心头，仿佛有刺再扎我的心。我连忙安慰她说，“可能这里没风，我们到下游去吧。”小女孩不哭了，望着我笑。
在中途，我问她，“小欣，你为什么要放纸船呢？”小欣说，“妈妈得病了，连医生也治不好。爸爸说，只要把愿望写到纸上，折成小船，让天使收到，就会满足我的愿望。”我看着小欣，心痛的感觉又涌上心头了。
下游到了，我们放了小船。临走前，小欣对我笑了笑，露出了酒窝。
纸船的作文 46
昨天我在家阅读课外书时，“纸船不怕火烧” 的标题吸引了我的眼球，激起了我的好奇心。纸怎么会不怕火烧呢?俗话说“纸包不住火”嘛。为了证明书上的观点正确，我决定亲自来做一个小实验。
说干咱就干。我按照书上的要求做了一只小纸船，用铁丝支了一个铁架台，买了一只酒精灯，准备就绪。我首先把纸船放在铁架台上，再慢慢地往纸船里倒满水，接着把酒精灯放在纸船下，将酒精灯点燃，顿时，酒精灯跳动着蓝色的火焰。火焰烧着纸船的底部，“1、2、3、4……”我心里数着时间，屏住呼吸，大气也不敢出，生怕纸船被火烧着。
大概过了五分钟了，纸船不仅“毫发无损”，“船舱”里还冒出了水蒸气，我把手伸进去试试水温，立马像触电一样把手从水里抽回来，因为纸船里的水已经很烫手了。纸船经过七八分钟的炙烤，水居然烧开了，而纸船仍然完好无损。这是怎么回事？我请教了“智多星”老爸，爸爸告诉我:“ 物质燃烧需要达到一定的`温度，即着火点。虽然纸船在不断地加热，但同时水分也在不断蒸发，水蒸气带走了热量，所以在水烧干之前，纸船的温度都没达到着火点，所以是不会燃烧的。”哦，原来如此！
纸船的作文 47
在记忆的心扉里，一件件发生过的往事犹如纸船，一条条都漂走了。唯有那条粉色的小纸船停泊在那里。
记得那是五年级的第一学期，有一回体育课上，同学们都在打闹嬉戏，只有我孤独地坐在操场的一角，看着白云飘荡与蓝天间。这时有个小姑娘走过来，笑着对我说：“你怎么不去玩？坐着会变胖妞的，嘻嘻。”我被她逗笑了，说：“胖怎么了？反正我已经很胖了。唐朝还以胖为美呢！”“哦，是吗？”她在我旁边坐了下来，我们呆呆地坐了一会儿。她站起身说：“走，我们去跳沙坑吧。”还没等我应答，她已拉着我在沙坑旁了。只听“呵呵”奸笑一声，我有种不祥的预感，还没等反应过来，她就使劲推了我一把，我就“嘴啃沙”了。“沙子好吃吧？”她边笑边拍我衣服上的'沙子。“好吃才怪。”我翻了个“白眼”送她。我们两个互相笑了，开心愉悦的笑声久久回荡。她伏在我耳边轻轻说：“我做你的朋友吧。”’就这样我拥有了第一个朋友。
往事如烟，岁月如梭，只有那条粉色的小纸船仍然泊在我记忆的深处，停滞不前地摇啊摇，摇啊摇……
纸船的作文 48
我是一只可怜的纸船，没有亲人，无依无靠。几天前，犹如我亲人一般的一位小伙伴，被主人的一把火。烧成了灰烬，我知道后伤心欲绝。我想：连我的小伙伴都被主人的火烧死了，哪 怕有一天，这灾难也会落在我的身上。之后，我每天都抻心吊胆的过着。
果然没猜错，这灾难降临到了我身上。今天主人把我、打火机、三角架、焟烛和一杯水带到了教室里。主人先把三角架架好，接着把我放在三角架上，再把半杯水倒进我的肚子下。我的心一下子紧缩起来，拼命喊救命，但又有谁能听见呢？我彻底绝忘了。但这时奇迹出现了只见那贪婪的火苗舔着我的肚子，而且肚子里的水也变温了，还冒着热气。我却没有被烧着，可是我始终不明白为什么我没有被烧成灰烬。
恰好，有个同学问：“老师为什么这只纸船没有被烧成灰烬。”老师回答说：“因为物质燃是需要一定的.温度。因为纸船在加温时纸船里的水分不断蒸发，水分蒸发会带走热量，所以在水烧干以前，纸船是不会燃烧的。”
我听了这才恍然大悟。
纸船的作文 49
记得有位科学家曾说过，一旦科学插上幻想的翅膀，它就赢得了胜利。今天，老师给我们布置了一项作业“纸船承重”实验。
下午放学一回到家，我把书包往沙发上一扔，就迫不及待地去折纸船。我在网上学习了一种简单的折船方法。先拿出一张A4打印纸，横着对折两次，再把外面围起来，一个精致的纸船就折成了。我再拿出以前储存的硬币，打好半盆水就开始实验了。首先我将纸船小心翼翼地放入水中，然后将硬币一个接着一个均匀地铺在船上。可是放到40个的时候，纸船无情地沉没了。经过这次实验，我明白了船的面积越大，放的硬币就越多。
于是，我换了另一种折法，折成了一个“大船”。和上次一样，我小心冀冀地把船放入水中，再聚精会神地往里面放硬币，1、2、3、4……60，纸开始一边高一边低了，我连忙把硬币往高处放。61……90，随着硬币不断的增加，船舱开始被慢慢堆满了，我的`心情也越来越紧张了。果然，不出我所料，纸船慢慢地沉了下去。我激动得跳了起来，这次我放了好多硬币，我成功了！
通过这个小实验，我懂得了失败是成功之母的道理。生活中处处有科学，只要细心观察，就会有所发现。让科学融入理想，用科学点亮生活，世界将会更精彩！
纸船的作文 50
“撞呀！撞呀！”哪里传来一阵阵喊声？原来是我和一群朋友在玩纸船大战呢！
我们拿来了一些废纸，每人折了一艘航母，两艘战列舰和三艘驱逐舰，比赛是用嘴吹船互相撞击，谁的船留到最后，谁就是胜利者。
战斗打响了，其他几个人好像商量好似的，把我当做第一目标，一起攻击我。我东逃西窜，费了好大的'力气，心想：“再这样下去不是个办法呀！” 前有堵截，后有追兵，怎么办呢？突然，我灵机一动，调转船头向敌人的一艘航母撞去，对方没有猜出我的意图，也迎头撞上来，眼看就要撞上了，就在这一刹那间，我猛的一吹，我的船灵巧地躲开了。敌人的船躲闪不及，互相撞在了一起，几只船都开始进水了，转眼间就沉没了。“啊！”他们都傻眼了！
至此，形势大变，我的部队好像决了堤的黄河水一样冲过去，势如破竹，敌人的船都被吓破了胆，四散逃命。在混乱中，它们就像没头的苍蝇，自己撞上了自己，很快就被消灭了。
我获胜了，我也明白了：做任何事都不能硬拼，只能智取。
纸船的作文 51
天姿聪明的小明常常在家里折小纸船，一次，老师让同学们写一篇作文名叫《小蚂蚁漂流记》回到家里，小明受到很大的其发，他先折好了一个小纸船，然后给小纸船安上了无敌毁灭剑，只要有坏蛋侵略他，他就会射出威力很大的剑，把坏蛋一个个消灭掉。
第二天，小明来到大河边，把自己研制的小发明，放进了大河里，小纸船沿着河流向前流去，这条河正是母亲河——黄河。小纸船在茫茫的.水中漂流着，忽然，从前面窜出一条又大又肥的鱼，一口把小纸船吞进了肚子里，小纸船发出了无敌毁灭剑，一剑就把那条鱼给射死了，第一关，逃脱成功。小纸船继续漂呀漂呀，突然，从旁边游来了许多鱼，鱼的首领说：“哪里走，我们是为刚刚死难的兄弟报仇的。”决战开始了。小纸船使出了无敌毁灭剑，可是，这一回他一条鱼也没有打死。小纸船越来越危险了。说时迟那时快，这时又漂来了一条小纸船，他说：“兄弟我们可以合体，消灭他们。”只见小纸船忽地一下与另一个合在了一起，来了一招超级光波，一瞬间，鱼儿全部无影无踪。从此，他俩就成了好朋友。一起结伴同行。
小纸船总共游了九九八十一天，终于游到了河的源头。
纸船的作文 52
自从认真地读了《纸船》，我才真正地领略到有一种心情叫思念，有一种情感叫挂牵。
一首短短的《纸船》，表达了女士对母亲的思念。这种爱不仅寄托在了小小的纸船上，更透露在了整首诗的字里行间。那一句句暖意浓浓的话语，滋润着我幼小的心灵，更浇灌着每一位母亲干涸的'心灵。
我也有此体会。四年级那年，妈妈让我在明升双语学校读书，学校是封闭式的，十几天才能回家一次。这样的日子对于我这个从来都没有离开过妈妈的小孩来说，是倍感孤独与寂寞的。我天天打电话回家，每次打完后都大哭一场。我曾多次在梦中与妈妈紧紧拥抱、依偎。但醒来后，却只有一条被泪水浸湿了的枕巾。
现在，我渐渐长大，但我仍然深深地牵挂着自己的母亲。我经常与妈妈通信，打电话互相沟通，互相问候。
冰心女士在遥远的美国何尝不也这样呢？那盈满爱与泪水的双眼望着这只小小的纸船，她多么希望能将自己的思念与祝福带给母亲啊！然而，大洋之隔终无法越至思念的彼岸，只能将纸船作为情感的寄托，只能在心中永远挂牵，留下无尽的思念。
愿天下所有亲人都团聚在一起，享受亲情的温暖。
纸船的作文 53
下午，老师准备给我们做个有趣的实验，大家可高兴啦！都迫不及待地想看了。
老师不紧不慢地拿出了牛皮纸．三角架．石棉网．水．火柴．酒精灯。同学们死死地盯着老师的手。实验开始了，只见老师把石棉网放到三角架上面。又把纸船放在石棉网上。紧接着，又把水倒了进去。就在那一刹那，酒精灯被点燃了。同学们聚精会神地看着。就在这时，同学们又为“纸船会不会被烧坏”这个话题七嘴八舌地议论开了。有的说：“不会的，因为……”还有的`说……就在大家议论不休的时候，老师一声令下：“安静了！”热闹的教室顿时变的鸦雀无声……
实验做好了，结果怎么样？哦！纸船安然无恙，同学们都很激动。
“为什么纸船不会被烧坏呢？”老师告诉了我们答案。其实原理很简单：纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，纸船在酒精灯加温时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以尽管纸船架在火苗上，仍然达不到燃烧的温度，如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧起来。
听了老师的一番解释，又让我们明白了一个科学道理。
纸船的作文 54
茫茫的湖水，小纸船是渺小的。小小的浪花打来，都能把它淹没。，我的小纸船是坚强的，是永远挺立在湖面上的。
我就有过。烟雾弥漫的下午，天气糟糕透了。我在家呆，毫无目的地向前走着。顺着小路，来到一大片茫茫的湖水边，我停住了脚步。望着波光粼粼的湖面，水面泛起了涟漪，浪儿一层一层打来，冲击着路边的岩石。，我口袋里有一张的纸，一亮，主意。
“我可以让小纸船开始它次的旅行”我拿起刚折好的船儿自言自语，期待着这刺激的行动。
我走到湖水边，把小纸船往湍急的湖水里一推，船儿乘风而行，轻风托着小纸船，在水面上漂呀，漂呀……浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我闭上眼睛，看的一幕。，我睁开眼睛，心扑通扑通的跳个不停。真的吗？我的.眼睛。小纸船竟安然无恙，依然挺立在水面上，向前冲刺着。都阻挡不了它的前进。
小的再小的纸船竟能战胜汹涌的浪花，太思议了！这天意，靠那坚强、不屈服的精神。
人生，是不一帆风顺的，总崎岖和坎坷阻挡你的前进。漫长的旅途中，需要勇气和不屈不挠的精神，战胜。
不起眼的小纸船，你将会在湖面上永远挺立！
纸船的作文 55
星期天，我去外婆家玩。外婆家门口有一条长长的小河,小河里有各种各样的鱼儿，有大的、有小的、还有不大不小的。它们在水里快活地游来游去，愉快地摆动着灵活的尾巴，真有趣！我看见有船只驶过，突发奇想：如果我能折一只小船，让它远航，那多好啊！我赶紧回到外婆家，四处找纸。妈妈走过来，奇怪地问：“你在找什么？”我着急地说：“我在找纸，我要折小纸船。”
“日历不是纸吗？”妈妈笑着说。我恍然大悟。妈妈撕了一张日历，问：“你要折什么？”“我要折小纸船，放到门口的小河里。”我指着门外，一本正经地说。妈妈笑了，她和我一起折了一只漂亮的.小纸船。 我们把纸船轻轻地放进小河，小纸船就乘着风漂呀漂，我开心极了，赶紧许了个愿。小纸船越漂越远，我想：它会漂到哪里去呢？会不会也有一个小朋友正站在小河边？她看到我的小纸船一定会很开心吧！
妈妈陪着我在小河边站了很久，直到小纸船渐渐变成一个小黑点，消失在远方。鱼儿们在水中摆摆尾巴，仿佛在说：“下次再来！下次再来！”
纸船的作文 56
一个风和日丽的下午，我正在洗手，洗着，洗着，竞不知不觉地玩起水来，纸船中的小奥秘。这时，我的脑海中忽然闪现出一个念头，如果我折一条小纸船放在水里，它会不会沉下去呢？
说干就干，于是我立刻兴致勃勃地折了一条纸船放在水里，纸船竞然没有沉下去。我转念一想：“如果给它增加一些阻力，那会沉下去吗？想到这，我立即行动起来，首先我对着小船用嘴使劲地吹风，并拼命地拍打水面，最后还用手按住小船往水里压，小船沉下去但又马上浮上来了。不论怎样，它始终浮在水面上。霎时间，我的心里涌出了无数个问号，急忙跑去问妈妈：“为什么小船不会沉下去？我还对着它吹风，起浪，甚至还用手去按它，可它还是不会沉下去？”
妈妈听了我这番话后，笑着说：“那是因为水有浮力，当浮力大于重力时，它就会浮在水面了。一艘客船在海上航行，如果没有水的'浮力，大船就不能在海上航行，那就要沉入海底啦！”
听了妈妈说的话后，我知道了为什么船能浮在水面上了。它让我知道了在玩中只要肯动脑，一样可以收获到许多东西增长很多的知识。真是玩中也有大智慧呀！
纸船的作文 57
今天，老师带了一盏酒精灯，一杯凉水，一只纸船和一副铁架。老师还故意卖关子，把我们搞得丈二和尚――摸不着头脑。
上课了，老师摆好铁架，小心翼翼地放好酒精灯，夹紧纸船，往里面倒了一点水，最后点上了酒精灯。火燃起来了，大家紧张地盯着酒精灯，生怕火烧着纸船。老师先请曾志上来试了试在加热中的水，曾志慢慢地把手伸进水里。大家都睁大眼睛看着曾志。只听曾志说：“水温温热。”
过了一会儿，纸船冒白烟了，大家以为是纸船被烧着了，十分惊慌。老师在这时叫我上去试水温，我带着满脑子的疑问，走上讲台，把手指高高的悬在空中。还没碰到水时，手上满是小水珠，原来白烟是水蒸气。当我把手指浸到水里时，却又连忙伸了出来，说：“烫死了！”
火舌舔着纸船底，水蒸气越来越多了，水要开了。最后，纸船还是没烧着。纸船为什么不会烧着呢？因为物质的燃烧要达到一定的温度。纸船里有水，火不断燃烧，使船变热了，船中的`水分蒸发了，随之来走了一些热量。只有水分蒸发完了，纸船才会燃烧起来。
通过这个有趣的实验，我不禁赞叹：科学真是奥妙无穷。
纸船的作文 58
的狂奏，达到了高潮，我一秒也不想在闷热的房中多呆，忙着打开了空调，在冷风中转了几圈，瞟了一眼手表，哎！不知道什么时候才能度过盛夏，下了楼，吃过早饭，写完作业，将笔随手扔在作业本上，划出一道黑黑的笔迹，双手合十，一弯腰，来到早已被空调吹成“冰柜”的房间，横躺在床上。
感觉整个人都松软了，又你了一会儿，打了会游戏，百般无聊下。都快抓狂了。恰巧隔壁人家的小松来找我玩，才关掉空调，到了下面，正打开大门，想出去，一阵热浪把我推回房中，我对他说算了今天太热了，到上面玩吧！小松急了，说：“，你说好的今天带我赛纸船的。”我只好在房子边的.一条小溪开好了。
我们一开始十分认真，小心地用石头砸水控制着船的方向，时不时在船尾来上那么一石头，给船提提速。不知何时吹来了一阵热风，将船驶向杂草堆，突然：
一只狗叫了起来，循声过去，一辆摩托全速向北驶，似乎是为了躲避骄阳，又不知在哪传来一阵狗叫声，四周里似乎全是狗，回声与原声不断，寂静的小村似乎热闹了起来，过了会儿，又恢复了，不远处一位老人正在椅上准备躺下，这显然是杂乱的狗叫把打着盹的老人吵醒，四围的田亩种了刚刚下土不到半个月的水稻，风是调皮的演奏家把什么草啊！稻子啊卷的晃来晃去似乎在唱歌，不时狗叫又起，紧接着的自然是同伴们的呐喊助威。
“我赢了！”忽然耳边响起来一句话，“呵！我输了！”我目视着前方漫不经心地说。
纸船的作文 59
“哇，太好了，我的纸船折好了。”发生了什么事情？预知详情如何，待我娓娓道来。
“今天，所有同学们都要折一只纸船。”啊，小纸船，我不会折啊！老师下“圣旨”后，有同学爆发出了一阵阵叫声。然后，老师给每人发了一张精美的纸，我仔细打量着这张纸，它全身涂满了粉红色，我喜欢粉红色，但是我把我全身上下都涂满粉红色的话，妈妈一定会骂我不可。
开始折了，我先把纸斜着对折了一下，变成一个大三角形，又对折一下，变成了一个更小的三角形。打开它，折出来的印子变成了有些同学最不想看到的大叉，有同学自我安慰，说这是一个十字。我又把这张纸长方形折一下，打开，再竖过来折一下，然后，把整张纸打开，折出来的印子是一个大大的“米”字。
我又拎住它的两个角一折，变成了一个青蛙嘴一样的'样子，我把它的上嘴唇翻折，再把它的下嘴唇翻折，形成了一个“三角包”，接下来怎么做呢？我又看了看说明书，啊，原来我快成功了，最后一步，拎住三角包的两个角，一拉，一只栩栩如生的小纸船折好了。
看着这眼前的小纸船，我不禁想起了金波爷爷的《小纸船的梦》：我折一只小纸船，让它飘在小河上……
如果长大了，我当了一名船长，我也不会忘记，小时候的折的纸船，依然飘在我心中。
纸船的作文 60
小小的纸船满载着儿时童年的梦想，载着童年无限的幻想向远方的人们缓缓漂去……
它寄托着无限美好的愿望，向异地的人们送去祝福。它充满着童年的幼稚幻想，与儿时的纯真,它是那么美好、那么天真……
想想过去,我们会独自一人趴在窗前,静静观察昆虫,直到很晚;我们会因为看到一大朵烟花、一大堆零食,而那么开心、那么兴奋；我们总会有儿童特有的幼稚，会去想象各种奇特的事情：外星球是怎么样的、小花小草小动物说话么？……
而现在渐渐长大，我们的学习越来越紧张，生活越来越忙碌，早已无暇去顾及那花朵的美丽，空气的`清新，昆虫的可爱，外星球的奇特……我们已不再那么开心，那么天真，学习的压力已压得我们喘不过气，我们整天都泡在烦恼的海洋里，已不再拥有童年美丽的幻想。
可当我读完文章，我豁然开朗，似乎一下子全明白了。童年的梦想仍留在我的心中，它是永恒的。文中，作者叠出纸船将它漂在水上，游向远方。这纸船正是载着他无限美好的愿望带向远方，作者的情感都寄附在这悠悠小船之上。
此时，童年的天使似乎又飞进了我的心扉，让我一下知道了，天使仍在，只是我们没有静下心来去聆听童年的呼唤、走进童心的世界……
天使犹在，满载幻想的纸船，正随童年的海洋漂流至远方……
纸船的作文 61
每年的清明节，爸爸妈妈都要带我去给爷爷上坟。每年，我都会折一只小小的纸船烧给爷爷，希望他在“那边”过得好一些。
六、七岁时，深爱我的爷爷不幸病逝，悲恸欲绝的奶奶一边哭一边给爷爷折“银两”，我好奇地问奶奶：“这是什么?”奶奶怜惜地抚摸着我的头说：“可怜的孩子，这是折给你爷爷的钱，爷爷穷了一辈子，多折些钱给他，到那边就可以享清福了。”说完，叹了口气，继续折银两。
幼小的我似懂非懂，便说：“那我给爷爷折小船，让爷爷当船长。”过了一会儿，我高兴地把一条“小银船”递给奶奶看，奶奶眯着眼睛看了看，苦笑着说：“当了一辈子农民的爷爷要当船长喽!”说完，把我搂进怀中。
从此以后，每年我都会给爷爷折纸船，我也渐渐长大了，不再把折纸船当作一种游戏，而是把它当作爷爷和孙女儿之间沟通的桥梁，把我对爷爷的思念，全部倾注在这小小的纸船上。
奶奶告诉我，我们折的银两、纸船，在爷爷的.坟前烧了以后，在爷爷的那个世界里就会变成真正的东西。虽然长大了的我知道这是不可能的，不过是奶奶寄托思念的一种方式，但我宁可相信奶奶的话是真的。
以后，我还会给爷爷折纸船，还要给爷爷折手机、空调、冰箱、汽车、飞机……让穷苦了一辈子的爷爷享尽荣华富贵。
纸船的作文 62
大家都知道，纸船一碰到火就甘拜下风，可是，今天我带大家游览的纸船，碰到火烧不掉，这里面到底蕴藏着什么奥秘？让我们继续研究下去。
今天，我闲着没事干，就叠起了纸船，纸船叠好了，我就在里面不知不觉地加了水，我想：“看看纸船在火的上面会变成怎样？我猜啊！纸船肯定像以前那样拜下阵来！”说干就干，我试着拿着带水的纸船，在火上烧了起来。咦？手怎么一点儿也不感觉烫？我转过身子一看，那就更奇怪了——纸船里的水感觉没有减少，也没有像波浪形式地抖动起来，这真是太奇怪了。是我烧得火不够旺？还是我的技术不够？……一大串的'问题驱使着我决定一定要把这个问题解决。我想：可能是我烧得时间太短了吧。于是，我又将纸船放在火上烧了十分钟后，发现纸船还是没有变化。看来，我一个人是不能把问题解决了，还是等妈妈回来一起来揭开这个谜团。
妈妈回来了，我把一切经过告诉了妈妈，妈妈对我说：“纸的着火点很高，大约为130℃。当纸船里装着水时，水蒸发要吸收热量，同时当水沸腾时，温度只有100℃，温度保持不变，还要继续吸热 ，只要水不烧干，纸船的温度就达不到纸的着火点，所以，纸就不会燃烧。”
唉！这生活的小事中也能体现一个科学道理。当然，这个，这个奥秘被我和妈妈发现了。
纸船的作文 63
从前，有一只老虎和一个狮子，老虎住在山脚下，狮子住在山顶上，山上有一条小溪，正好通到老虎的家门口。
一天，老虎看见一只大纸船，纸船上面放了一块骨头，骨头上面有肉，纸船上还写着字：“祝你天天幸福、永远快乐！”老虎一看，高兴极了，就想也折个纸船给狮子，可是小溪不是流到山顶，老虎就决定给狮子放风筝。
傍晚，狮子看到飘荡在风里的风筝，风筝上有非常非常大的一块肉，风筝的尾巴上还写着：“祝你吃得高兴，美梦成真！星期六我们在你家集合”狮子高兴极了，就一大口把肉吃了，然后就睡觉了。
到了星期六，老虎到了狮子家里，他们开了一个庆祝会，里面全是美味佳肴，可是，因为有一个非常好吃的东西，他们吵架了：“那是我的！”“那是我的！......”狮子和老虎抢了起来，最后他们俩大发雷霆，打起架来，整个屋子闹翻天了。
从这以后，再也看不到漂流的纸船了，天空再也看不到飘荡的`风筝了，但是，狮子还是每天折一个纸船，不好意思放上去，老虎也每天扎一只风筝，也不好意思放上去。
有一天，狮子再也忍不住了，就放了一个纸船，在上面写：“如果想和好，就放一只风筝吧！”老虎看到了，赶紧把风筝放起来，风筝乘风一直飞到了狮子的屋顶上，狮子一看，就把一只只船放走了，老虎也把风筝全部放上蔚蓝的天空。
从此，他们成为了好朋友。
纸船的作文 64
童年是一条五彩的河；童年是一道七色的路；童年是一座闪亮的桥；童年是一首美妙的诗……
微风伴着桂花的清香，到处飘荡，就连小草也想跟着微风姐姐流浪。在这春意盎然的日子里，我们却没有好好“疯狂”一下，而是坐在岸边谈论着今天的校园新闻。“我们折纸船吧。”我突发奇想地说。大家都同意了，我们打开书包，拿出纸，认真地折了起来。
可我总是折不好，不是不漂亮，就是折错了，幸好同学们不在乎。没过一会儿，碧绿的水面上出现了几只小船，大家用手一推，纸船就真的飘走了，水面荡起了一丝丝波纹。我说：“我们来比赛吧。”我说：“好。”朋友们异口同声地说。比赛已经开始了，有的船一直勇往直前，而有的船却“半途而废”，翻了……
比赛到了最关键的时候，只有几只船在得意洋洋地向岸边驶去，大家都大叫“加油，加油”。当然，我也不例外。“哈哈，我赢了。”我高兴地大叫起来。连忙跑向岸边，捧起我“凯旋而归的战船”得意地向朋友们招手。过了一会儿，我的灵感又来了，我说：“我们把我们的理想写在船上吧。”大家都同意了，马上拿出笔“啪啦，啪啦”地写了起来。
时间飞快地流逝，太阳也要回家去休息了，我们把理想的'的纸船放入河中，风轻轻地一吹，让载满希望的船驶向远方。
纸船，它在我的童年里是一个悦耳的音符，它为我的童年添上精彩的一笔。
纸船的作文 65
又是星期六，我来到了作家之家。
一看到黑板上写着烧不坏的纸船这几个字，我就已经目瞪口呆了。纸船怎么会烧不坏，陈老师该不会是写错了吧？上课了，陈老师拿出材料，分别是酒精灯、纸船、三脚架、石棉网和打火机。陈老师问我们：“纸碰到火会怎么样？”还未等我们做出回答陈老师便点燃了一张纸，我赶紧去吹，可是，火不但没灭，还越来越猛了！最重要的是，陈老师还把纸往我这里拿，真是把我给吓着了！这下我更加确信自己的想法了。
实验开始了，陈老师点燃酒精灯放在三脚架下，可是没有放石棉网，然后再拿起一只纸船放在三脚架上，没一会儿纸船果然被烧成了灰烬。但是正当我们认为这个实验是不可能时，陈老师却说：“你们以为这样就结束了吗？好戏还在后头呢！”话落，陈老师再一次把酒精灯点燃，放在三脚架下，并放上了石棉网。在石棉网上，我们又把新的纸船放在上面，并且洒了一点水。这时，我们看见酒精灯的'火苗猛烈地在下面燃烧，可纸船却毫发无损，里面的水竟然还在沸腾，而且不断往外冒着水蒸气，这到底是为什么呢？我们百思不得其解。
实验结束了，陈老师跟我们解释说：“这是因为纸的燃点比水的沸点高，所以纸船就烧不坏了！”通过做有趣的实验，我们不仅领略到了科学的神奇，还学到了新的知识！
纸船的作文 66
林给我来了一封信。直到这时，我才从沉闷枯燥的心情中挣脱出来，想起那个折船的少女。
与林相识在一个雨天。那天，我湿漉漉地赶到市少年宫上音乐辅导课，已经迟到了。室内找不到空位，我十分尴尬地四处张望。旁边一位长得挺清秀的小女孩儿拉了拉我的衣角并向内挪了挪示意我坐下。我十分欣喜地坐下，有几次想对她说些什么，可一看她发亮的黑眼晴盯着黑板专注听讲的神态，又止住了。
下课后，我们聊了起来。她让我称呼她“林”。说着话，她随手拿过桌上的白纸折了只小船，我们欢呼着出了教室。外面雨已经停了，地上积了不少水，林把小船放在地上的秋水中，让它在风雨中飘荡着。
“喜欢吗?”她问我。
我点了点头，又说:“但又何必让这小小的船儿去承受太多的风浪呢?”
林笑着说:“不给风浪怎会有归航的欢乐?”
我慢慢地说:“这是不是有点像……”
“生活?”林抢着说。我们相视而笑。原来，我们都是喜欢《少女》的少女。
别后的许多日子里，我很长时间都没有到少年宫接受辅导，整天除了上课，做作业，就是吃饭，睡觉，整个人昏沉沉地捱着日子。直到今天，收到林的信，我才像是从沉睡中惊醒。
打开信封，一只纸叠的.洁白的小船掉了出来。哦，那只小船!我心中涌起了一种温馨的感觉，我知道，未来的日子里，我将清醒地自信地投入到学习生活中去。
纸船的作文 67
从抽屉里再次拿出这只小纸船，看着上面沾湿的痕迹，我的内心悔恨不已，我又回想起那天发生的事。
去年寒假，我和朋友们出来玩儿，那时我们每个人都用鲜艳的彩纸折了一只小纸船，我看其他人折的都非常漂亮，就拿来看了看，结果我一不小心就把小纸船掉到了水沟里。这时我心急如焚，不知道该怎么办才好。我拾起掉在水沟里的小纸船，他们已经走了过来，看见了湿漉漉的小纸船生气地说：“你怎么能把我的小纸船扔进了脏脏的水沟里呀！我不想和你玩儿了。”看他那凶狠的眼神，再看看无辜的我，一肚子怨气的`我，就像热锅上的蚂蚁一样，我望着他离去的身影，感觉自己有很多的话还没有说。我的心里翻江倒海，浓浓的悔意涌上心头，本来愉快的心情一下子就被一盆凉水冲散了，我心想明天她会不会骂我呀！
直到第二天，我用我最舍不得用的纸给他折了一只小纸船，在我见到他正想要道歉的时候，他却对我说：“我要搬家了，昨天是我的错，这个纸船就当做纪念吧，再见了。”听了他说的话，我紧紧抓住他的手，这明明是我的错，却一句话也说不出来。
通过那天的教训，我现在才知道，珍惜眼前人，珍惜友谊，珍惜时光！这是我一生中最难忘的事，我将“吃一堑长一智”，不会让这样的事情再次发生！
纸船的作文 68
今天早上，作文老师告诉我们今天我们要做一个非常有意思的实验——烧纸船。
我一听到“烧纸船”三个字就在想纸船那么脆弱，再被火一烧那岂不是要化为灰烬了吗！大家纷纷议论了起来。
老师将纸船、三脚架、酒精灯等实验用品拿出来。他首先将三脚架放到了实验台上，再把纸船放到了三脚架上，然后向纸船里倒了三分之一的水，接着把酒精灯点燃放到纸船的底部，最后开始观察火苗与纸船的变化。
老师让我们仔细的观察纸船，看看纸船有什么变化。结果全班同学蜂拥而上，争先恐后生怕自己错过任何一个精彩的`过程。站在讲台上可以清晰的看见，小火苗淡红色的小舌头正在贪婪的添食着纸船的底部。我们还以为纸船马上就要被化为灰烬了，但是事实并没有它依然完好无损的躺在三脚架上，它就好像练就了金刚不坏之身。我们还隐隐约约的看见纸船上方冒着几丝水蒸气，我们用手去摸纸船里的水，发现纸船里的水已经由冷水变成了非常灼手的热水，但是纸船并没有化为灰烬，这就证明我们的实验成功了。
为什么纸船不会被烧掉呢？因为纸船燃烧需要一定的温度，纸船里的水能吸收热量，尽管酒精灯的火很旺，可是任然无法达到纸船燃烧的温度，所以纸船无法燃烧。
这个小实验可真有意思，它使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷尽，我们需要用一生的时间去探索。
纸船的作文 69
我们斑里有好多同学会做纸船，小军说“我们来比一比，看谁做纸船又快又好。”大家说:“比就比。”于是我们就纷纷准备材料，一切准备停当，小军发出一声口令，就开始比试了，同学们一个个快速地折纸，我第一个折好了纸船，我得意地看看这个，又看看那个，没过多久，大家都做好了，我神气十足地喊道:“我第一，你第二，他第三，小民最后!”没想到小民站起来说:“不行，你虽然做得快，但是你做的船不一定好。”被他这么一说，同学们都凑过来看我的纸船，大家左看右看，看不出什么问题来。这时，小民又说:“我们都把纸船放在水里，看看谁的纸船在水里漂得时间最长。”于是，我们纷纷把自己的纸船放在水池里。我多么希望我的`船能在水里多漂一会儿。可是，我们的纸船随着水波荡漾，不一会儿就开始吃水了，一只只纸船陆续沉入水中，只有小民的纸船一直票在水面上，越漂越远。大家都觉得很奇怪，就向小民请教。
小民一边折纸，一边介绍:船沿要均匀，纸缝不能叠在船底，每一处隔层都要按得踏踏实实，不留空隙，这样的纸船放在水里才不容易下沉。
我们按照小民介绍的方法又折起纸船来，这一回，我们折的纸船都能在水面上漂的很远，漂得时间也很长。我们在水池边高兴地一边看一边拍手。
纸船的作文 70
在农村有很多小水塘。我和我的小伙伴们，经常折纸船在水塘里比赛。
我们折的纸船都是用报纸或者其他没用的纸来折的。先将纸对折，再将两边都两角，折到中线。撑开，中间的空腔，两个锥推起来。整体三角形变成一个正方形。将正反面两个角再对折，又变成一个三角形在撑开，两个角推回来，又形成一个正方形。向外拉上面角得两半，把下面的角翻上去，这样小纸船就做好了。
有一天小伙伴又来找我比赛了。我带上我的小纸船和伙伴们来到经常比赛的那个水塘。我的纸船相对于比他的小，所以跑得十分快。可这时小伙伴突然拿出了他新买的风车玩具，把风车插在了纸船上面。这样子有风的时候他的风车也可以跟着转动，所以速度也会提升。没几个回合，我就败下阵来。
他这个方法让我也有了启发。我先拿出纸船。在折几个小的`风车，插在上面。这样我的动力更足，而且小风车比大风车吹起来更省力一些。
我带着我的纸船来参加比赛。伙伴们看见我的纸船都很羡慕。他们一个接一个的败下阵来。我的小纸船，赢得了胜利。自从那次比赛以后我们的纸船都升级了，有的有风车，有的有气球，还有一些聪明的小伙伴，在一个机械师傅那里将风车里面安装上电池电线，可以用遥控器遥控，跑得那叫一个快。
这一个，又一个的纸船，让我们的童年充满了乐趣。
纸船的作文 71
对于茫茫的湖水来说，小纸船是渺小的。一个小小的浪花打来，都能把它吞没。可是，我心中的小纸船是坚强的，是永远挺立在湖面上的。
我就有过这样一次经历。那是一个烟雾弥漫的下午，天气糟糕透了。我在家呆不住，毫无目的地向前走着。顺着小路，来到一大片茫茫的湖水边，我停住了脚步。望着波光粼粼的湖面，水面泛起了涟漪，浪儿一层一层打来，冲击着路边的岩石。看着看着，我想起口袋里有一张空白的纸，眼前一亮，有了主意。
“或许我可以让小纸船开场它第一次的旅行”我拿起刚折好的船儿自言自语，期待着这刺激的行动。
我走到湖水边，把小纸船往湍急的湖水里轻轻一推，船儿乘风而行，轻风托着小纸船，在水面上漂呀，漂呀……
这是，一个浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我闭上眼睛，不敢看眼前的一幕。过了片刻，我渐渐睁开眼睛，心扑通扑通的跳个不停。这是真的吗？我不敢相信自己的眼睛。小纸船竟安然无恙，仍然挺立在水面上，向前冲刺着。无论什么困难都阻挡不了它的.前进。
一个小的不能再小的纸船竟能战胜汹涌的浪花，太不可思议了！这不是天意，靠的是那坚强、不屈从的精神。人生，是不可能一帆风顺的，总会有崎岖和坎坷阻挡你的前进。在这漫长的旅途中，需要的是勇气和不屈不挠的精神，就会战胜困难。
不起眼的小纸船，你将会在湖面上永远挺立！
纸船的作文 72
记忆的港湾，漂泊着无数的纸船，有令人难忘.开心.高兴的....看，那只小纸船上载着那次我没有后悔。
那个炎热的夏季，知了在树上歌唱着，火红的太阳仿佛要把大地烤化似的。而我，正在履行着我对弟弟的.承诺，为他去买拼图。
在堆积如山的拼图堆中，我左翻右找，眼前一亮，太好了，终于找到那张弟弟最喜欢的拼图了，我赶紧拿出钱来，生怕别人比我抢先一步，递给老板。这时，我才发现，原来旁边一个小男孩也想买我手中的这张拼图。孩子的奶奶急着问老板：“请问还有与这张一样的拼图吗？指着我这张拼图。老板左右翻找着，没能找到，“没有了，等下次吧。”便对着为奶奶说。听到这时，那孩子满脸的失望，泪水在眼里打转。我想，那孩子定会对奶奶大哭大闹一场，不会就此了得吧。令我惊奇的是，小男孩并没有哭，反而乖巧的对奶奶说：没关系的，等下次吧。说罢，强忍着对奶奶微笑了一下，便又低下头。于是，奶奶领着他，向东边走去......我飞快的跑向他们“拿着，送给你了，孩子。男孩脸上绽开花般的笑容，没等他们开口，我便离开了......
那只写着"不会后悔，赠人玫瑰，手有余香”的小纸船继续在记忆海洋行驶，前进着......
纸船的作文 73
我是一张白纸，在几个小朋友的精心制作下，我变成了一只小纸船。他们用水彩笔把我画得漂漂亮亮的，还给我取了个名字，叫做“神舟一号”，怎么样，这个名字够酷吧！哇！他们要把我放进小溪里去了，我可以漂到大海里去了，太爽啦！不知道大海到底有多大？在哪里？有多好玩？
五只小船出发了，冲啊！一路上景色非常美丽，茂密的树木，清澈的湖水，在加上鸟儿的歌声，真是美不胜收呀！糟了，五号大黄蜂被一个调皮的小孩击落水中，我们个个都惊慌失措，幸好一阵风把我们吹向远方。可好景不长，有一个从天而降的鞭炮击中了二号海洋王子，他立刻被炸了起来，落下时又被在水中的'鞭炮炸成了纸屑。我们三只小纸船都只有一个梦想：就是能漂进大海里。没过多久，另外两只小纸船也因为那些调皮的小孩落入水中。这个艰巨的任务落到了我的头上，一只孤独的小纸船身上。“咦？天上怎么有一滴水落下来，糟了！下大雨了。完了，完了！我会沉入水底的。”幸好有一位好心的小朋友把我带会了他的家。他问我：“小纸船，你的梦想是什么呀！”“游到大海里”他说：“你一只船孤独吗？”“当然孤独”“那我给你找个伴儿”说完后，他就拿出一只小纸船放在我身边说：“你们俩一起去吧！”第二天，他就把我们放回了河里。过后，我们乘风破浪，克服重重困难，终于到达了大海。
我们要像小纸船这样有着远大的理想，并且靠自己的能力做到。
纸船的作文 74
今天下午第二节课王老师拿出来了一个小袋子，王老师让我们大家都议论纷纷。王老师打开袋子从里面会有什么东西？我们大家都议论纷纷。王老师打开袋子从里面拿出了铁架，小纸船,酒精灯和打火机，王老师拿出了这几样东西时，我心想：“王老师是教语文的，怎么把这些东西拿出来了呢？”王老师说：“今天，我给你们做一个实验。”我们听了高兴得一蹦三尺高。
王老师先把铁架放在了中间，然后王老师把酒精灯点燃了并把纸船放在了铁架的中间，最后王老师把一个纸船放在了铁架的上面，很快纸船就烧出了一个洞，浓烟在空中飘来飘去，火苗上下跳动，很快纸船就被烧成灰烬。看到这里大家并不感到奇怪。
这时王老师问我们说：“怎么才能让火不把纸船烧着呢？”教室里立刻鸦雀无声了。这时王老师说：“如果我们向纸船里放一些水会怎么样呢？”说着，王老师又拿出了一个纸船又把酒精灯点燃了，王老师拿出了一瓶水倒在了纸船里，过了一分钟，我看见纸船还是没有变黄也没有燃烧，然后大家都迫不及待地问：“王老师，为什么纸船没有被烧着呢？”王老师回答说：“因为纸船燃烧起来需要一定的温度。因为纸船里装有水，水吸收了许许多多的热量，这样纸船就达不道德燃烧的温度，所以尽管火在燃烧，纸船还是安然无恙。”听了老师的话，我们大家都恍然大悟。
只要多观察，常动脑，就能发现事物的`真相。
纸船的作文 75
因听泰戈尔《纸船》一课，偶感，遂记。
假如我有一只纸船，我要让它载上我和身边无数人的爱心和用爱凝聚起来的力量，让它载到地震灾区，给处在患难之中的同胞以鼓舞。我还要对他们说，不抛弃不放弃，我们永远和你们在一起，相信前方没有过不去的坎。
假如我有一只纸船，我要载满朵朵云朵，让它飘到西南灾区，降下阵阵甘霖。对处在危难之中的人们说，人间自有真情在，我们一定会走近你们的身边。
假如我有一只纸船，我一定会装着一些抚慰心里的良药，拿给一心想制造杀人惨案的人，希望他们珍爱生命，不要滥杀无辜，残害生灵，不要给这么多的家庭和你带来难以挽回的悲剧。
假如我有一只纸船，我想载上公平正义良知给制造出冤假错案的公检法部门，要他们以人民百姓的生命为重，不能草菅人命。
假如我有一只纸船，我要在纸船里放飞一只和平鸽，劝慰人类以和为贵，不要自相残杀，带给人类慰安的消息。
假如我有一只纸船，我想在里面带上我的呼吁，呼吁人们共同爱护同一个美丽的星球，共建同一方美好家园。
假如我有一只纸船，我想载上充足的粮食和衣物给处在饥寒交迫之中的.难民，使他们感受到爱与希望，温暖与坚强。
假如我有一只纸船，那一定是一只神奇的有特异功能的纸船，载着我的梦想，我的祈祷，我的愿望，飞越迷惘，跨过高山大海，飞过蓝天，连死神都望而却步，对我礼让有加。
假如我有一只纸船，我多么希望这不仅仅只是假如……
纸船的作文 76
一只小纸船，载着我的梦想，在虚无缥缈的大海上飘着，飘着，显得有些无助和孤单。
那只纸船很精致：这是用一张洁白洁白的纸折成的。远远望去，就像一只飞蛾，又像一只正在贴着海面飞行的白鸽。上面不仅载着一面红旗和一架飞机，更是载着我的好朋友的`心。
昨日，他，就转学了。他什么也没有说，我也静静地面对着这一事实，只是叹气，摇着头，发出无限的感叹。“我们还会再见们的。”临走时，他送了我这只小船。在这只小船上，满载着我们多年的友谊。虽然这只船只有一张纸的重量，可我却感到这只船有千斤重，在他交给我的那一刻，我感到，我已经拿不动这只纸船了。我第一次感受到了离别的滋味。这是异常的痛苦。
回想起我们多年的友谊，曾一起步行10公里回家，曾一起友好地玩耍，也曾一起分担解忧没心的痛苦……如今，只存在我的记忆之中了，它们不可能再变成事实了。一想起这个，我就泪如泉涌。
虽然我们现在还在保持联系，但毕竟不能无话不说了。打电话也只能是几分钟，微信有时会没看到，更重要的是我们不能一起坐在椅子上畅谈了，这种凄凉有一种说不出的味道，浓浓的糊在心头。
我虽然把这只纸船放回大海，可是，我们的友谊是永远不会磨灭的，我在心里立下一个愿望，一定要和他再见面。
一只小纸船，载着我的思念，在虚无缥缈的大海上飘着，飘着……这只洁白的纸船，这只载着深厚友谊纸船，越飘越远。
纸船的作文 77
幼年时，我喜欢跟爷爷一起折纸船。每一次折完，我都会给它取一个响亮的名字，并和爷爷的船比美。虽然我每一次都会输，但我还是很爱这些丑陋的小纸船，因为这是我自己折的，我格外的爱惜它们，为此我专门找了一个柜子来收集这些小纸船。
每隔几天，我就会把它们拿出来瞧瞧，玩玩，再放回去。一次，爷爷提议：“琳迪，我们把小纸船放到楼下的`河里去吧！”一听，挺有意思的，我就快活地答应了。到了小河的一座桥上，爷爷把小纸船陆续放到河中。
看着小船缓缓飘到河中心，我放心了，我转身刚迈开一两步，转念一想：万一小船被风雨打坏了沉到了幽暗的河底，万一被水里的小鱼当成有趣的玩具，给破坏了该怎么办呢？去和小纸船告别的想法涌上了心头，我便又走了回去。
啊，已经飘得这么远了！我飞快地跑着，想追上小船，可怎么也赶不上了，但我还是跑着，也不知为什么。哎哟，我被一块石头绊倒了，坐在地上，我用无助的眼神望着小船，一直到它在远处不见了踪影。我猜想，也许它会飘到岸边被贪玩的孩子拣走；也许会在即将到来的雨中被打翻，沉到河底……想着想着，我流下两行冰凉的泪。
回到家，我问爷爷：“小纸船会到哪儿去？”
爷爷答不上来就说：“总是问总是问，真烦人！”谁知道小纸船的命运，谁能解除我心中的疑惑与忧伤？也许，我长大了，总有一天会知道答案。
纸船的作文 78
一天，谢老师笑眯眯地走进教室。手里还拿着一些工具：铁架台、烧杯、酒精灯、纸船还有一盆清水。我想：莫非要做烧纸船实验？这时，谢老师说：“这节课我们一起来做烧纸船实验。”
“烧纸船？异想天开！”我心里好奇地想着，“纸船会被烧着”。
实验开始了，谢老师先拿起一副铁架台，接着把纸船放到铁架台上，然后把脸盆中的水倒入纸船里，再把酒精灯移到纸船下面，最后，打开酒精灯灯帽，并把它点燃。只见“火舌”无情地舔着船底。过了一会儿，船里散发出缕缕青烟。“冒烟啦，冒烟啦！”同学们异口同声地说。这时，谢老师告诉我们：“这不是冒烟，而是水蒸气。” 听到这里，我们恍然大悟。但我还是为纸船担心，可是，纸船像穿了防火衣似的，还是安然无恙，我的心如释重负。谢老师拿下纸船，让我们蘸一下水，大家都觉得很热。
“为什么纸船没有烧着呢？”谢老师发问了。这时，同学们争先恐后七嘴八舌地发表了自己的见解。可是，答案都不对。正在我们疑惑的时候，谢老师告诉我们烧不着的秘密。原来，物体燃烧需要一定的温度，如果没有达到一定的'温度，纸船是不会轻而易举燃烧起来的。
通过这次实验，我获益匪浅。我也知道了科学的世界是无限广阔的，只要你去仔细观察周围奇妙的事，就能发现更多奥妙和神奇在里面。
纸船的作文 79
微风柔柔地吹着，吹来了纸船；湖水静静地荡着，送走了纸船。纸船带着我的思念漂向远方。
小时侯，我大部分时光是在外公家度过的，外公年轻的时候是一名海军战士，因而他十分爱教我折纸船。
可不管外公怎样教我，我老是学不会。老人家总是手把手地教我该如何折纸船。先对折再对折，然后抓住角一翻。这个动作不知重复了多少次，我老是学不会，也记不住。我总是沮丧地埋怨道：“不折了，不折了，没意思！”外公拍拍我的肩“可不要放弃呀！放弃了就彻底的失败了，坚持下去就成功了一半，来再试一试吧！说不定就成功了呢！”
也许，那天是我开窍了吧，竟在不知不觉中折出了一只纸船，虽然是那样粗糙，不仅角没有对整齐，纸也弄皱了。估计送给别人，也没人要。外公却小心翼翼地托着小纸船，像托着一颗精贵的`宝石，他那筋脉突兀的手似乎在颤抖。他仔细打量着小纸船，眼睛发着光，嘴角微微翘起情不自禁地感慨道：“好！妙！乖柳儿，乖柳儿。走，咱放纸船去。”
我一蹦一跳地随外公来到湖边，在柔软温暖的阳光下，大片大片的流云无声地随风飘逸，阳光一片一片地落在一泓碧水上，轻灵的小纸船随风划破湖面，激起一层层细碎的金色涟漪。缓缓的，柔柔的，愈漂愈远，最后消失在金色之中。
当我打开箱子时，止不住的泪水顿时模糊了我的双眼，箱子里面竟然全是五颜六色小纸船。外公教我折纸船的情景一幕一幕的浮现在眼前……
纸船的作文 80
童年时最先是姐教我织的纸船，还是自己折了又折那种有帆的纸船，那天是特意选在一个有风的日子，放学后匆匆和姐跑到江边去放，纸船儿颠簸着在水中打着转，也有好多往往没到江心就沉没了，看到那远去的小纸船欢呼雀跃，而另一边却对沉没的小船委屈得小脸上挂满泪花…在星星出来的暮色中才依依不舍地回到家，其时妈已坐在门槛上，远远地望着我们回到家，揽我们入怀，轻声问道：“你们去哪了，害妈找了一整个傍晚！”
第二天的晚霞染红了天际，妈拿了一本废书，拉着我和姐的小手来到江边，妈撕下废书纸，几下就折成了不一样的.小船，我好奇地问妈：“这个是什么船？怎么没有帆？”妈告诉我们：”这是乌篷船，没有帆，但有篷，可以遮风挡雨……”我和姐轻轻地放了纸船儿，妈折的纸船儿竞乘风破浪一点都不倾覆，那个傍晚我们放了又放，织了又织，最后是在妈的崔促声中才恋恋不舍地回到家的。
而今长大了，常常儿时的小纸船又重回到自己的梦里，它承载着童年的梦想，妈妈的嘱托，走远的是我与我远离的故乡，好久也好远；而两鬓斑白的妈故土难离，依旧留在那有江的故乡。
“我是幸福的！”我想，至少我有梦中的小纸船儿，而有些城市孩子根本就没放过纸船儿，甚至有些孩子连见都没见过纸船……
纸船的作文 81
每当我看到那艘纸船，我就会想起10月19日我和刘思源、周冉雯一起做纸船。
那天一早，妈妈告诉我：刘思源丶周冉雯约我到刘思源爸爸的公司做纸船，姑姥姥可以提供一个可做船骨架的冰箱包装大纸盒。我真是太高兴了，迫不及地穿好外衣，等电话铃响起，就可以去找刘思源了!而妈妈去姑姥姥家取盒了，终于，电话铃响了，妈妈说刘思源到楼下了，我可以下去了。我急切地打开屋门，奔向电梯，等电梯的吋间更是让我难受。电梯到了一楼，门一开，我就见到了刘刘。我们俩开开心心地一起走到了刘刘爸爸的公司。接着，周周来了，我们在等着妈妈送来纸箱，这是我们最重要的.东西!!哦，妈妈来了，她手里拿看一个很大很大的纸箱，这纸箱足以让我们三个人都坐进去!一下子，我们就忙了起来，先是给纸船刷胶，接着把纸船两边折出了两排围栏，之后，我们又把船尾折了起来。我们真是手忙脚乱丶热火朝天，恨不得有第三支手来帮忙!现在，轮船装饰工作开始：我们往?上喷漆、写字，等等等等!终于，一只完美无缺的小船展现在了我们三个的眼前!大家欣喜若狂，不相信这小船居然是我们三个人做的!我们太高兴了!
10月19日就是这样的一天，既锻炼了我们的动手能力，又让我们感到自豪!!!
纸船的作文 82
说起纸船谁都不会陌生，也许觉得它是简单，无聊，甚至是幼稚的，但是我却不然。在简单中它蕴含着深刻的意义。
小时候，我们成天在外面玩。在那时候，电脑这玩意儿还没有现在这么普及，我们就喜欢用纸来折出各种各样的东西来找乐子。那些大名堂我们折不出来，但像纸船这些小玩意我们倒是很擅长的。
我们从来都舍不得妄弃任何一张纸，总是留着——留着。到了周末或者是有空的时候，我们就开工将它们折成一只只可爱的小船，小巧灵活，它融入了我们快乐的童年，是我们友谊的结晶。大家完成以后，我们就飞奔向小溪边，各自放下自己的小船，进行了一场纸船赛。纸船沿着溪流前进，看着它们绕过一个个障碍物，跑向终点，我们欢呼着雀跃着，最后消失在水中。
纸船啊，你们有的被溪中的浪花打翻，你们有的被前面的障碍物挡住，但你们始终不忘前进的方向，一次次的尝试，一次次的失败勇往直前，最终还是有几只幸运的纸船到达了目的地，但不管怎样，你们都是我们幸福的载体。
那时候的游戏是简单的，每一只船都承载着我们的'希望，每一只纸船都是一个美好的回忆，每一只纸船都是一个欢乐兴奋跳动着的心。这一只只小小的纸船，一张张零零碎碎的纸片交织成了我们欢乐的童年，筑成了那永远的友谊。
纸船的作文 83
一只小小的白船，漂浮在蔚蓝的海面上，迎着清新的海风，越飘越远，只盼望着，盼望着，总有一天，它能流进母亲的梦中……这大概便是这首诗歌的意义所在吧。
那样优美的意境，那样梦幻的语言，承载的，是爱，更多的，却是哀伤。纸船是如此的'渺小，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上”，这明明是不可能完成的愿望，可作者冰心仍是不灰心地、甚至有点固执地每天叠着，每一只纸船都饱含着她的泪水与思念。
是什么让她有了如此坚定的信念?——是对远在家乡的、挚爱的母亲的那一种深深的母女情谊;是对哀伤情绪的一种表达;更是对母亲浓浓思念的一种寄托!
覆上书本，闭上双眼，我的脑海中若隐若现地浮现出几只小白船儿，在平静的海面上缓缓飘着，却忽地被一个浪头吞没……纸做的小船，根本经不住海浪的冲击，又怎能流到千里之外母亲的手中呢?一瞬间，我仿佛有些体会到作者的忧伤情绪从何而来了。
小船会沉没，不过，作者对目前的爱与思念，将会代替它，传达到千万里之外的母亲心中。
读了这篇感人的诗歌，想起作者对母亲深深的爱，我不免有点愧疚：我的目前虽然经常批评我，但我知道，她是为了我好，而我有时还会对母亲发脾气，想想真是不应该啊!我今后一定要对母亲更好，不让她生气。
母亲，何其伟大;爱，何其神圣;而母亲的爱，便是世界上最美的情感!
纸船的作文 84
星期天，昨晚作业后，我在家里非常无聊，就去找妈妈陪我玩。玩点什么好呢？妈妈想了想说：“我们来玩烧纸船的实验吧。”“好的。”我欣喜若狂。
不一会儿，妈妈像变魔术一样，变出了一个打火机，一根蜡烛，一杯水，两艘折好的小船。妈妈问道：“要是用蜡烛区烧这艘纸船会怎么样？”我不假思索地说：“肯定会烧成灰烬。”妈妈将纸船放到火苗上，果然，纸船一碰到小火苗，就烧了起来，火越烧越旺，几秒钟后，白色的纸船就化成了一团灰。
接着，妈妈拿起了另一艘纸船，笑嘻嘻地看着我。“要是在这艘纸船里放一些水会怎么样呢？”我犹豫了一会儿说：“可能还是会被烧掉。”妈妈神秘地说：“让我们拭目以待吧！”妈妈先让我在纸船里装满了水，接着把纸船轻轻地放置到火苗上方。火苗就像舞蹈家一样，在纸船底部舞来舞去，我目不转睛地看着，心砰砰直跳，真担心纸船又被烧掉了。可是，过了一会儿只见纸船里的水咕噜咕噜冒泡了，升起了一缕缕白烟，水竟然烧开了。半分钟过去了，纸船依旧没有动静，最后，除了船底黑黑的，其余部分毫发无损。“真是太神奇了！”我自言自语道。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“原来水吸收了热量，纸船没有达到可燃烧的`温度，纸船就不会烧起来了。“我听了之后恍然大悟。
一个小小的实验竟然还藏着着着么深奥的科学道理，真是太有趣了。
纸船的作文 85
今天我们上了一堂科学实验课——火烧纸船，刚开始很多同学都在议论着，纸船会不会被烧破，各种议论的声音在班上传递着，但当老师拿出实验材料的时候，大家都安静了下来。
实验的材料有铁架台、酒精灯、石棉网、打火机、纸船等。那实验开始了，我的心里好像有只小兔子在蹦来蹦去的，生怕老师把教室给点燃了。
首先把纸船放在铁架台上，然后提起水瓶往纸船里倒满了热水，接着把酒精灯的瓶盖掀起来，点燃之后移动到铁架台下，咔嚓一声，酒精灯被点燃了，跳动着红色的火焰放肆地舔着纸船的底部。这时同学们非常担心，生怕纸船落入了火苗的大嘴巴，不一会儿，同学们坐不住了，一拥而上地围着老师的桌子，同学们目不转睛地盯着，才过了一会，船已经开始冒出了热气，这使我更加紧张了，心底的`那一只小兔子跳得更加快，怕错过实验的一些细节。
纸船开始燃烧的时候是白色的，过了一会儿，里面的水变成了温的啦，干了之后，水全部蒸发了，纸船就变成了原来的颜色，后来慢慢地披上了一件黄色的外衣，接着又变成了灰色，结果最后被烧成了一个大洞。正当我们陷入困惑的时候，为什么纸船有水的时候烧不破呢？
后来老师给出了答案，因为物质燃烧都要有一定的温度，这个温度叫做燃点，因为小纸船里面有水，所以就烧不破它啦，当纸船达到了一定温度的时候，就可以燃烧了起来，最后我懂得了纸船有水的时候为什么没有燃烧的原因。这次实验课收获真大！
纸船的作文 86
在我的桌子上，有许多东西，包括精致的书、可爱的小布熊和我擦干净的小黑板。但是在所有的事情中，我最自豪的是我自己做的小纸船。
在周二的.一节语文课上，高老师给了我们每人一张A4纸。我以为我们要在纸上写篇作文或回答问题。我没想到老师会教我们如何制作小纸船。高老师在讲台上做了它，我们在座位上跟着它。我想老师开始做这件事，然后也跟着做了。首先，我将白纸垂直折叠两次，然后将两面向内折叠，连续转动四个角两次，然后折叠一面，与另一面对齐，最后翻转纸张。但是这次我遇到了麻烦。我甚至不能把它翻过来。这张纸翻过来后已经腐烂了。我有点沮丧，但我相信我能把它折叠好。所以，我拿了一张新纸，三乘以五除以二完成了第一步。在最后一步，我可能因为最后一次失败而变得有点担心。然而，我小心翼翼地按住船首和船尾，轻轻地把它翻过来。太好了。我成功了！我高兴地跳了三英尺高。这艘小纸船一点也没有损坏。它非常漂亮。
为了打扮船，我又带了水彩笔。用蓝笔在船舷上写“和平”。这是我给它起的名字。我拿着一支灰色的钢笔，在船上画了一只带橄榄枝的鸽子。最后，我用翡翠笔画了许多线条。太完美了。我希望我的“和平”能停止战争，消除误解，让地球上的每个人都感到幸福快乐！
我希望我们的世界不再有战争。我希望我们的世界永远和平。
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