关于班级纪律的作文（精选19篇）

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关于班级纪律的作文（精选19篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的关于班级纪律的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于班级纪律的作文（精选19篇）

　　班级纪律的作文篇1

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。

　　在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，学习就会很轻松。

　　为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？

　　我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的`又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。

　　总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。有了良好的纪律，同学们才会保证投入的学习，才会规范自己的言行；才会缔造好的班风，才会缔造优秀的班集体，有了好纪律，那我们的班级定会蒸蒸日上

　　班级纪律的作文篇2

　　我作为班上的班长，就有义务管理大家，有的时候，管理起来很烦恼，特别有几个难管的同学，一个人不遵守纪律，会影响整个班级。

　　几个人不遵守纪律，就更糟糕了。

　　比如说刘东昊，他上课不遵守纪律。

　　今天，第一节课是语文课，李老师要出去听课，所以让我和副班长一起管理大家，让大家看书，这时，刘东昊拿起水壶，开始喝水，喝了好长时间，他根本就没有看书，一直在喝水，我说：“刘东昊小朋友，请你不要喝水了，现在是看书时间，要看书!”我说了他也不听，继续喝他的水，可是我也没有办法制止他，他一点都不听话，太烦人了。

　　第二个就是庄家俊小朋友了，他上课老喜欢插嘴，那天老师说了一件事，他立刻去接老师的话。

　　他总是喜欢接嘴，这也会影响课堂纪律，有一次，李老师提了一个问题，老师请庄家俊回答，他回答不上来，还趴在桌子上哭了，让他说他不说，不让他说，他非要说，真奇怪。

　　第三个是何林，他爱和我顶嘴，我为了管理班级，不让大家说悄悄话我对大家说：“班上有十个人讲话，就全班起立。

　　大家说：“好。

　　可是过了一会儿，“嗡嗡嗡……”像苍蝇的`声音从教室每个角落传了出来，于是我大吼一声：“全班起立”这是一个反对的声音传了出来，“凭什么呀!我又没讲话，干吗要我站啊?太不公平了。

　　这就是何林。

　　大家互相监督，这样班级才可以安静。

　　班上往往会有这样的同学，我希望他们快快改正，做一个好学生。

　　班级纪律的作文篇3

　　起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了邱少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班，说起我们这个班的纪律，真让人感到汗颜，简直不敢恭维！我们这个班已经接近“没有纪律的班级”，这对许多同学的学习造成了不良的影响。

　　没纪律的事例太多太多了，比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场，几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了，我是管理课堂纪律的，这种学现象最看不惯，看不过眼就批评并制止他们。可是，这些同学把的的批评当耳边风，有的'还嘲笑我多管闲事，几个人一唱一和攻击我。本来，我想和他们“大动干戈”，闹到老师及校长那里去。但转念一想，哎！怪自己“官职”卑微，更何况老师也没奈他们何，为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪，得不偿失，还是算了吧。因此只好放任他们自由了。

　　更有甚者，若逢第四节课是体育课，眼保健操还没做完，他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”，对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。

　　还有，上副科时，老师通常让我们写作业，这可是十分宝贵的写作业时间哟（对我来说）。可是，同学们却“不识好歹”，有的疯狂地冲上“论剑台”（讲台）近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了：“快使用双节棍，哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学，连教室的东西也被拿去混战了。瞧，扫把成了武器，粉笔成了暗器，可怜的黑板擦成了手榴弹，后果可想而知……

　　我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后，应该像邱少云同志一样严守纪律，共同营造一个良好的学习环境，提高自己的学习成绩和纪律意识，这才是最重要的。

　　班级纪律的作文篇4

　　我们班的纪律很差，每次必须要老师来才能安静下来，有时连老师也阻止不了，你看我们班同学疯狂到什么程度，每次中午都没有安静过，除了老师在的时候。好像我们班级的同学被给控制一样，时刻都在吵，像是个啄木鸟班级。在科学上，纪律“太好了”，有的人在做语文和数学的作业，有的`人管自己讲空话，真是高手啊！但是也有可能我们自由的时间太少了吧！在一天中(睡觉除外）差不多占了40%左右，中午不得不没有纪律啊！大课间活动也很珍惜。

　　我希望学习负担少一点，均匀调配，才能学习效率高。

　　班级纪律的作文篇5

　　孙悟空，这个人物大家都很熟悉，它曾经大闹天宫，被二郎神抓住(偷袭)。我们班就故技重演了这出“戏”。

　　星期四的早上，我们班的黄老师有事没来上课，害得我们班的班长只好跑去办公室找老师，可办公室一个老师也没有，我们班便闹成了一锅粥。

　　NO.1：“四大天王”扰秩序。

　　文艺委员发音唱歌，这让那“四大天王”有机可趁：唱起了流行歌曲“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米......”唉，他们这个“天王乐队”唱唱也就罢了，可还唱得那么难听，你们是没有听过那声音，简直比......这样说说不清楚，总之一听完，就会觉得乌鸦唱出来的歌是那么动听。

　　NO.2：老师没来起议论。

　　“哎，你说老师为什么没来?”“我想是这样的，两个老师没来，一定是在抢课呢，首先张老师一个飞天腿，把黄老师踢去了‘黄家村’(黄老师居住的地方)，黄老师当然不服了，乘超高速汽车，从高速路回到这里，使出一个‘霹雳腿’，把正在来教室的张老师送去了‘张家界’(张老师居住的地界)，突然，两人看到了来为我们班上英语课的马老师，同时又用‘铁沙掌’，把她拍去了‘马来西亚’......”

　　NO.3：下课了。

　　Oh!下课喽!紧接着，蜂涌而出。突然“报信员”紧张地回到教室说：“老师来了!”我们班的同学又蜂涌而进。张老师脸色苍白地走进来(气的)臭骂道：“这是什么班呀，纪律这么差，班干都上哪去了?”......

　　就这样，我们在骂声度过了两节课。

　　近段时间，我们班接二连三的发生了几件不愉快的事情。先是有同学在课堂上吵吵闹闹，不听老师讲课还影响别人听课，把自然老师惹得发怒;接着是今天上早读课时，班主任有事迟点来，有部分同学在大声讲话，使教室就像市场一样吵闹，连校长和老师也被吵闹声引了过来。这两件事都是关于课堂纪律的问题，它们反映了我们班一部分同学的自制力都不太好，不能在课堂上约束自己。

　　我认为，同学们读书并不是为了老师，也不是为了家长，更不是为了别人，而是为了自己的前途。可为什么还会有那么多的同学不听老师的'教导，而是在课堂里吵吵闹闹的呢?我相信，有许多同学都是乖巧的、孝顺的、勤奋的，他们都不想让父母、老师失望，可是自己又忍不住讲话。这样，就需要同学们检讨一下自己的行为了。我知道，像：我们年纪孝自制力差、管不住自己等等这些理由全是同学们想逃避责任而找出来的的借口。因为，每个人都有管住自己的能力，只不过是看你是否有心发现自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的话，无论是什么困难你都能够克服的。

　　在这里，我由衷的希望同学们能够从这两件事中得到很好的教训，从今以后变得更加懂事，上课更加认真。

　　班级纪律的作文篇6

　　俗话说：“没有规律，不以成方圆。”如果学校没有纪律，就会变得一团糟。同学们就不能正常的学习，安全也得不到保障。每个同学就会像挣断线的风筝，不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地；就会像离群的羔羊，不仅不会有自己的生活，反而会不小心落入狼的口中。无规无距，总会一不小心之间毁了自我。

　　古往今来有许多关于遵守纪律的故事，三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼，可是有一次，他的马受惊了，踩了一片庄稼地，他要自刎，在将士们的劝说下才肯罢休，只不过，他割下自己的一缕头发。要知道这在那时算是一种很重的惩罚了。另一个是有一次列宁去克里姆林宫理发室理发，当时，这个理发时只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可列宁却微笑对大家说：“谢谢同志们的好意，不过这样做事要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐到最后一个位置。他们尚能如此，我们不是更应该去遵守纪律，规章吗？

　　纪律是一个人生活和成长的方向标。没有纪律，就没有了为人处事的规则，继而会殃及他人。曾为国家速滑冠军的王濛，以个人资本，与团内人员发生冲突，不服从管理，最后被开除国家队，想想哎，这是何苦呢？不遵守纪律，伤害了曾经的战友，伙伴，最后又让自己处于四面楚歌之地，夫复何求？遵循了纪律，对于个人生活，有了规范和模板，不是所谓的格式化，而是为了让自己更好的生活，更好地融入他人和社会。

　　纪律是一个团队生存和作战的保障，没有了纪律，这个团队就会像一团散沙，各自为战，没有前进的方向，止于自己的圈子之内。一个部门的形成，往往就形成了一个核心，而核心的理念又取决于当时的管理，记得儿时的顽劣造就了自己一次又一次的挫折与失败，也导致许多不顺心如意的事情发生！但最终的`承受者属于个人与集体！团队的合作，能为一个团队带来终生的荣誉，但在此之前，纪律是我们的保障。

　　纪律是一个国家发展与进步的准则。想想当今世界上的各个国家，哪一个国家没有几部法律，规章去规范国家的发展与进步。纪律维持整个国家的秩序和发展步伐，从而促进了国家沿着正常轨道发展，没了国家的秩序，一个国家就难免遭到毁灭，秦，唐，汉等的末年，就是如此，我们应以史为鉴。继往开来，继续前行。

　　纪律从人类产生直至发展到现在，一直在我们的生活中作为一个重要部分，它让我们的生活更加的规范和完善，更有发展的方向正常的运行轨道。

　　在学校里，有一个良好的纪律规范，会营造一个好的生活，学习氛围，会使我们的成长有一个好的过程，在此之中，我们会在这里面培养良好的习惯和更好的素质教养。从而让自己在以后会更好的立于集体之中。相反，良好秩序的缺失，会引领我们走向深渊，无正常的生活步伐，甚至会毁了自己。

　　同学们，让我们共同努力一起筑造我们美好的校园，让纪律成为一种规范，成为我们成长的方向牌。遵循纪律，做好自己分内的事，走规范人生，那么我们将过得更完美。

　　班级纪律的作文篇7

　　俗话说，没有规矩不成方圆。每个团体，都有一个铁的纪律，团体中的每个成员都有责任、义务维护纪律，遵守纪律。纪律就是规则，是指要求人遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。

　　一个工厂如果没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾汽车横冲直撞，他步行随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。可以看得出，纪律有多么重要。

　　虽然我们班三令五申的要求纪律，留下来全班抄班规和站岗的事情也屡见不鲜。但是大部分同学不能真正做到遵守纪律，维护纪律。同学们啊，请为自己、为他人想一想吧，学习是自己的，总是你一言我一语地扰乱课堂纪律，短短的40分钟的课堂，带给我们的是什么？讲话的声音盖过老师的声音，我们这一节课就听不到什么内容了。不要以为讲一句话就是小事情，你讲一句话，那么将会以细胞分裂的速度在全班蔓延开来，因为每个人都可以说我只讲了一句话，但是你讲一句，我讲一句，那么课堂将会变成一个菜市场。我们班就是因为这样被许多老师批评，这样既让课堂的精华流失，也让老师心情变得很差，收到训斥不说，进度也慢了，跟不上别班的进度。你们愿意被他人超越吗？你们愿意出门就听到别班同学看扁我们的话语吗？如果同学们反思自己的行为，真正做到遵守纪律，那么还会有这次月考的惨象吗？

　　为了改变我们班的'现状，建议老师使用奖惩制度，如果一天中上课纪律没有被任何老师批评，那么在讲完所有条例后可以直接放学。而当天有一科老师训斥的话，就留下15分钟并且使用必要手段反省。如果被多科老师训斥，就要加倍惩罚。如果实属某一些同学吵闹，就留下那些同学写检查检讨和在全班面前念检讨并且下次不得犯错，如再犯错就要通知家长并且双倍处罚。这样的方式，可以杜绝那些故意破坏纪律的行为发生。班干也不用一锅端的罚人，直接找那些故意吵的人，记下他的名字。这样既可以不浪费大家宝贵的时间，也可以很好的惩戒那些故意违反纪律的同学。如果真的是全班都吵，那就另当别论。

　　纪律，是维护集体利益必不可少的一剂良药；纪律，是养成良好学习习惯的法宝；纪律，是获得成功的保证。同学们，请自觉维护纪律，约束自己，敢于纠正那些不良的现象，为了我们的理想与目标共同奋斗!

　　班级纪律的作文篇8

　　中国有句古话“没有规矩，不成方圆”。意思是说，人生活在社会上，就必须要遵守纪律，成功的人都是遵守纪律，有规矩的人。在任何时间，任何地点都要遵守纪律。

　　我们班的小明就是一个典型不守纪律的男生。记得清明节时，我们五、六年级远足去西山陵园扫墓，扫完墓后，大家又参观战士生前用过的东西，参观了一会后，小明竟找不到了。过了好长时间，小明才跑到队伍里。纪律是非常重要的，如果不遵守，后果不堪设想。

　　不光是人类要遵守纪律，动物也一样。从前，有一只小雁，在秋天跟随队伍往南飞，半路上它飞出队伍，由于不和团队在一起，差点成了一只野猫的美餐。小雁这才醒悟，以后再也不能乱跑了，否则会有生命危险。遵守纪律，能为生命多一份保障。

　　邱少云是抗美援朝的英雄，大火把他烧着了，他都一动不动。如果他就地一打滚，身上的大火可能会扑灭，但可能会暴露目标，隐蔽在他周围的许多战士可能都会有牺牲的危险。邱少云为了战士们的生命，为了战斗的'胜利，以顽强的毅力，在熊熊的大火中一动不动，直到牺牲也没有挪动一寸……可想而知，遵守纪律是多么重要。

　　遵守纪律，要从小做起。一个遵守纪律的人可以看出他的思想情操和文化修养。希望我们做过讲文明守纪律的少年。

　　班级纪律的作文篇9

　　上午，最后一节课是音乐课，我冥思苦想，怎么才能让全班同学安静下来。想来想去，还是想不出来。

　　上课了，同学们刚坐下，就像失控了的机器人，滔滔不绝地讲话。

　　音乐老师说：“兰明泽、王沐梓来管管纪律啊！”

　　王沐梓赶紧在黑板上写了“一二三四”。

　　我恍然大悟，立刻说：“王沐梓，让我计分呗！”

　　“可以。”王沐梓爽快地答应了。

　　我大喊：“比赛开始！”

　　同学们赶紧屏住呼吸，坐端正，动都不敢动，像一块石雕，连眼睛都不眨，血液凝固了。整个教室像被按下了暂停键似的，音乐老师高兴得合不拢嘴。

　　这时，王沐梓大喊：“要是每个人都安静，每组加一分。”

　　我看了看，都给加了一分。

　　我看到音乐老师轻轻地松了一口气，准备继续上课。

　　“如果哪一组发言，也可以加一分。”我说。

　　这一说，音乐老师一问问题，几乎全班同学都举手，真的太积极了！

　　突然，我猛一回头，像摄像头似的'扫描，看见汪梓暄和程威窃窃私语，我毫不客气地把第四组扣掉一分。

　　后来，我在常识课上也用这种方法管纪律，好用多了！

　　班级纪律的作文篇10

　　整治纪律，已经不是第一次了，但我们班现在的纪律情况却还是令人堪忧，不知如何是好。

　　今天下午四节课，竟有三节都提到了纪律或是因纪律受罚。或许有的人现在已不记得下午上课时的情景了吧？但这却更能反映出一个严重问题——许多人已对老师的.批评习以为常，进不到脑子里去，更是因为触犯纪律习惯了。

　　下午第一节课是体育，在最开始的热身跑步前，王老师就专门强调了不要说话，专心跑。但在跑步过程中却又有人说上了，步伐自然没跑齐。而这一切也都被老师看在眼里，之后又加了一圈，这才安静下来。这还没有完，练立定跳远时，乱哄哄一团，没几个人听口号，许多人都在说话，又被罚了个400米跑，跑完后才下课。

　　在英语课刚开始上课时，老师足足等了五六分钟教室才安静下来，开始讲课。最后一节，也是英语，竟惹得老师大动肝火，题也不讲了，改成自习。而最后又重新讲题，导致拖堂。

　　仔细想想，这样有什么好处？既浪费自己时间，还挨顿吵。苏校长在升旗仪式上就因纪律问题留下初三整个年级和初一的一个班。并且，演讲主题也改成了纪律。纪律问题，不容忽视。

　　我们班可以说是最早引进外来治学新理念的班了，而现在并不见好转，这难道不是苏校长讲话中的“只流于形式”吗？激情早读，激情跑操的质量已大大逊色于刚开始时。“三分钟热度”不可取呀。

　　所以，认识清楚吧，醒醒吧，莫再触犯校规校纪！

　　班级纪律的作文篇11

　　一个班级，纪律好，则学生的学习成绩自然而然地上去，相反，缺乏良好的学习氛围，在不良风气的逐日影响下，则精神萎靡不振，成绩每况愈下。由此可见，如何规范班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。

　　很欣赏这样一段话：班主任不在，班级纪律也好，是个出色的班主任。班主任在，班级纪律好，顶多算是一个合格的班主任；

　　班主任在，班级纪律也不好，就是一个不合格的`班主任

　　每天，按照工作习惯，我对学生早读情况督察之后，然后询问值日班长反馈纪律情况，

　　说心里话，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情况良好，每一位学生都能认真学习，但是又希望能够发现一些问题，以免一些问题被隐蔽而不被发现，造成班级管理的漏空。

　　班级纪律的作文篇12

　　纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。那么，它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。

　　社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。社会主义纪律与一切剥削阶级的纪律有着本质的区别，有着自己独特的特点。

　　社会主义纪律的本质与一切剥削阶级纪律的本质不同。在剥削制度下，一切剥削阶级为了维护他们的政治统治，获得他们经济利益，就要强迫被剥削阶级按照他们的意志进行活动，也就必然制定出符合他们的意志和利益的纪律。奴隶主和封建地主用皮鞭和棍棒强迫奴隶和农民进行劳动，服从统治。他们制定的纪律是“棍棒纪律”。资本家用“饥饿”这根无形的绳索套在工人的脖于上，强迫工人不得不出卖自己的.劳动力。资本家制订的是“饥饿纪律”。总之，一切剥削阶级的纪律，是以生产资料私有制为基础的，是维护少数人利益的，是以人与人之间的不平等关系为前提的，是剥削和压迫劳动人民的残酷手段。

　　班级纪律的作文篇13

　　孟子曾说：不以规矩，不成方圆。大到一个国家的法律、小到一个组织团队的规章制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱。没有纪律的约束，一个团队的成员，各行其是，没有秩序、没有工作绩效，不能树立严谨的团队形象。

　　纪律是什么？纪律就是规则，是要求人们遵守组织确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度的总称。人没有了纪律的约束，就像是短了线的`风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐的泯灭了上进心。因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。

　　班级纪律的作文篇14

　　我们班的纪律从四年级下学期开始变得越来越差，好多老师都向我们的刘老师说我们班不服管。所以，老师在今天的时候开展了一堂班会课。

　　班会课开始了，有的同学说关于大课间的纪律，有的同学说关于课下的纪律......

　　时紫涵同学说：“在路队上乱讲话，不紧跟队伍，换位置，接别人发的小广告。”

　　胡益铭同学说：“有些同学在打上课的提示铃时候才去上厕所，接水，再喝水。”

　　孙德洺同学说：“大课间的时候，很多同学只要老师一走，他们就在教室里乱转悠，即使老师在这里，有些同学还是不做操。”

　　老师又让我们说要怎么样才能解决纪律的问题。

　　和鑫怡同学说：“可以在路队里选一个路队走得好的`人给予奖励。”

　　石宇轩同学说：“可以定期检查学生位子上的卫生，并排名，让我们更有上进心！”

　　.......

　　刘老师对我们说：“大家说的非常好，希望你们的纪律会越来越好！”

　　我知道了，以后要遵守纪律，不让老师提醒。

　　班级纪律的作文篇15

　　总是认为朋友是很重要的，在我们的生活中。但是，当它与纪律相悖是时候，我们又该怎样处理好它们呢？

　　真的，说起这个问题，我们很多人都无可奈何，因为，我们真的不知道该怎样在它们之间取舍。但是，它却是真的存在了。所以，我们不应该逃避，应该正视这个问题。

　　在我们这样的学生时代，朋友是我们的大多数社交关系，我们不应该为了一些小事情斤斤计较，但是，在原则问题上，我们也应该站住脚，我们可以婉娩的向朋友说明问题的重要性，劝朋友在适当的场合做适当是事情，不要违背纪律。当然，如果他能听，那当然是最好的，那样，这个问题也就简单的解决了。但是，往往我们的朋友认为他和我们的'关系不一般，所以，认为他是可以特殊对待的。当然，他的想法是个错误。然而，我们不能直面指出他的错误，在这种情况下，我们可以寻求家长老师的帮助，让他们站在他们的角度来劝他，因为他们的话总是为了他好的；也是可以让其他的朋友跟他交流，因为在青春期的人总是觉得长辈的话是不可取的，而同龄人就是不一样，他们总是在一起，一起学习，生活，所以他会认为他们的话是非常正确的，是为了他好的。

　　其实，这也是我的一点愚见罢了，希望对于面临这个困难的问题的朋友们可以有一点帮助。

　　班级纪律的作文篇16

　　纪律是人们在集体中所受到的限制，是集体中人人需要遵守的行为规范。

　　正如铁轨限制住同时又承载着火车一样，纪律约束着集体中人的行为，同时又保持着集体内部行动的一致。

　　严密的纪律存在于最有战斗力的军队之中。从士兵到将军，都受到纪律的严格约束，所以，在军营里，有一种惊人的一致。吃饭睡觉，穿衣戴帽，走路跑步，举把操炮，几乎每一件事都有条例条令予以明确的规定。战士们的被盖叠得有棱有角，整齐划一。老百姓有时候不禁要想：叠个被盖与战斗力有什么关系呀，那么，严格！军队的经验却说这样才能“平时出成绩，战时打胜仗”。

　　不仅对士兵要求严格，军队还有一种“见官大一品”的官，那就是执勤的纠察官，他们对任何级别军官的违纪行为都可以进行检查，予以纠正，正如我们的校园“110”。

　　自觉遵守纪律是每一个军人的基本功，在这方面最典范的`人物是众所周知的邱少云。按照潜伏纪律的规定，他们在任何情况下都不能擅自动弹，因为那样会暴露目标，影响整个战役。所以，当燃烧弹引燃他身上的伪装时，他咬牙坚持，纹丝不动。当时他身后就是一条小沟，灭火轻而易举，但军令如山，不能动弹。为了战友的安全，更为了战斗的胜利，他严守潜伏纪律，至死也未挪动一寸地方，战友们用胜利来告慰了这位伟大战士的英灵。

　　正因为有了严密的纪律和自撅遵守纪律的部队官员，我们的军队才充满了气势和力量。一个没有铁的纪律约束的涣散的部队是没有战斗力的。

　　不独军队如此，观察一下某个荣获冠军的足球队，一个宏伟的官弦乐队，一个兴旺发达的企业，我们就会发现，他们的诀窍中都有“纪律”二字。100人的合唱队里，有一人跑调都不是不行的。

　　人在社会中，总是属于一定的团体，所以免不了受到各种纪律的约束，可以说，遵守纪律是一个人的社会性的表现。遵守纪律既是对集体荣誉的维护，也是对自己成员身份的明确。当集体的纪律不能再约束你的时候，你也就不再属于这一个集体了。

　　我们生活在班级，学校这个大家庭里，要自觉遵守班规，校纪，做一个遵纪守法的人。

　　班级纪律的作文篇17

　　一天中午，我在草地上捉蚂蚱，一只可爱的、带着黑框眼镜、魔法师帽子的小黑猫跳到了我身边，它对我说：“您好，我叫黑黑，您愿意去我们的国家幻想岛玩一玩吗？”幻想岛，好奇怪的岛，我一定要去，就不加思索地答应了。

　　一会儿，一个深蓝色长着翅膀的大萝卜降落在我身边，我跳上了大萝卜后，大萝卜飞快地飞上了云端。

　　眨眼间，大萝卜降落在了一个美丽宏伟的建筑面前，哟！建筑面前立着一个汉白玉做的大石头，上面用红字写着“幻想岛”。我便问小黑猫：“黑黑，你们国家为什么叫幻想岛呢？有什么特殊含义吗？岛长什么样？”“当然有！这儿呢，你想象成啥样，它就是啥样，您觉得岛应该变成什么样呢？”“一座遵守纪律的岛吧！”“咦？为什么？”“哦，我们班班干部为了管纪律，把嗓子都喊哑啦！我可不想在这里管纪律！”“好！去你的岛看看吧！但如果有人不遵守纪律，就会受到惩罚哦！再见！有什么事就去外宾接待室找我就行了！嗯，把这个小黑猫胸针别上就进去吧！”小黑猫说完就灵巧地跳进了城堡，我也跟着它走进了城堡。

　　城堡中，有一个池塘，池中铺满了荷叶，一眼望去，满眼的`碧绿，中间夹杂着星星点点的粉红，真是美不胜收。我在池边待了一会儿，就被火辣辣的太阳光晒得流了一身汗，就赶紧去旁边的一个商店买了一根冰激凌，打开，就随手把包装袋扔到了草坪上，就在包装纸落地的一瞬间，我像被电了一下，双腿一抽筋，一屁股坐在地上，怎么站也站不起来。“这是怎么回事？”我赶忙揪住过路的一位阿姨，“阿姨，我站不起来了！”“哦，你好像是不是把包装纸扔在草坪上了？”阿姨指着草坪上的那个冰激凌袋，“嗯！是的！”“快点捡起来吧，不然你就在这里坐着吧，再见！”阿姨说完，转身走了，我只好捡起包装纸，不情愿地扔进了垃圾桶，心想：是不是我没遵守纪律，就受到了惩罚，天哪！我再试试看吧！

　　我故意在草坪上踩来踩去，又从花坛里摘了许多花，又往清澈的小溪里扔了一把泥，在泥掉在河中溶解的那一刻，我也像被什么东西推进了河中，“哇啊啊！”

　　我在河中扑腾着，大喊“救命！”“你怎么掉到河里了！快，拽住这个木棒！”原来是黑黑！我赶紧拽住木棒，狼狈地爬上岸，“嘿，你怎么掉下河的？”“哦，我刚刚踩了草坪、揪了花、又往河中扔了泥，然后就.......”“你没有遵守纪律呗！乱踩草坪、随便摘花、破坏池塘环境，都算破坏公共环境整洁！呵呵，自己创造的都不遵守！”“我......我，我只是不相信而已。”“拜拜，你继续玩吧，别忘了遵守纪律哦！”“嗯，拜拜！”我朝黑黑挥挥手，转身走了，我第一次为没遵守纪律而内疚，“原来，我上课随便说话，下课追跑打闹，班干部怎么说也不听；现在，我乱扔纸袋，破坏公务，唉......我一定以后，不！现在开始我要从遵守班规、校规开始，以后上课不要随便说话，下课不追跑打闹，一定要像我想象的那样，做一个遵守纪律的好孩子！

　　天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。

　　天渐渐黑了，我躺在草地上，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰。天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。挟着凉爽的微风，吹过滴着露珠的高粱叶，吹过哗哗作响的白杨树，吹过闪着光亮的河水。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿入睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也像是在说梦话呢！我想，幻想岛的夏夜是最美的！美得让我不想离去！

　　班级纪律的作文篇18

　　想当年咱们上小学的时候，课堂上老师是绝对的权威，孩子们都被要求抱臂坐好，目视黑板，一动也不能动，一句话也不能乱说。老师对好学生的评价，也总是会有这么一句———“这孩子，听话。”而今，上海市虹口区幸福四平小学却推出了新的规定，上课插嘴、喝水、上厕所、睡觉、随自己的心意选择同桌……这些被传统课堂定义为违反纪律的行为，如今已经“翻身”成了学生的课堂权益。

　　这样的颠覆的确有些惊世骇俗，但其中蕴含的积极意义却值得议一议。

　　它明确了教育者和受教育者在人格上的`平等。以往的教育方式，往往是教师占绝对主角。老师讲什么、怎么讲，学生只能被动接受。学生们更像是接受知识的“容器”。

　　它尊重了孩子的基本权益。课堂不仅是学习知识的殿堂，更是人性教育的殿堂。课堂中要尊重孩子———一个完整独立的个体，只有“人”的地位被完整确立了，教育才会健康发展，学生才能健康成长。而在我们传统的教育方式中，这些最重要的东西，却被无情地忽略了。

　　它有利于激活学生的思维，培养学生的创造力。传统的教育方式更像是一个模具，孩子们千差万别的特长、兴趣、爱好被规范和抹平。学生的创造力没有着力点，也缺乏独立思考问题和解决问题的能力。听话的孩子往往是被动接受能力强，而主动应付问题的能力却相对较弱。教出来千人一面的学生，并不能适应纷繁复杂的现代社会的根本需要。

　　它能给学生创造更利于接受知识的环境。传统教育强调严格的纪律约束，学生的肢体活动能受到限制，但学生的心理活动却限制不了。我们上学时，端端正正地坐着，心早跑到爪哇国去的情况绝不少见。而允许学生在课堂上适当地做自己喜欢做、愿意做的事情，反而会使学生在轻松的环境中和愉悦的心情下更好地接受教育，达到事半功倍的效果。

　　不过凡事都有个度，如果哪个学生每堂课都以没兴趣为由睡觉，还是要管一管的。我们也相信，学生们还是珍惜学习机会、珍惜这样良好的学习环境的。身边越来越多好学生的涌现，一定能带出一个好的学风来。