有什么的作文

有趣的游戏优秀作文

时间:2021-01-28 15:47:43 有什么的作文 我要投稿

有趣的游戏优秀作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的有趣的游戏优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的游戏优秀作文15篇

有趣的游戏优秀作文1

  “哈哈……哈哈……”,“桃花林”教室里回荡着同学的笑声,这是怎么回事?让我们一起看一看吧。

  你瞧,凌老师让我们班的画家到黑板上画一张小姑娘的脸,她画的栩栩如生,小姑娘扎着两条小辫子,两只水汪汪的大眼睛,美中不足的就是没有鼻子,所以,我们今天的游戏就是贴鼻子。

  凌老师先说了一下游戏规则:先把红领巾折成长条,然后蒙上眼睛,接着原地大象鼻子转三圈,再把一个鼻子贴在小姑娘的脸上。

  游戏开始了,同学们争先恐后地举手,凌老师就叫了一位女同学,她原地大象鼻子转三圈后,就像企鹅一样一摇一摆的,她也看不见,只好摸摸鼻子,同学们七嘴八舌的说:“前进!”“不对,向右!”“向左!”有的同学提醒她,有的同学笑话她,还有的同学说反方向。她不知道听谁的,不时撞到桌子,还摸到了一位同学。那位同学告诉了她方向,可她还是走歪了。

  突然,凌老师为她调整方向,她在指挥下走到了黑板面前,她比划了一下,找到了正确的位置,可有个同学说向左,让她贴在了眼睛底下,同学们哄堂大笑,前仰后合,我笑的肚子都疼了,她害羞地回到了座位。

  贴鼻子虽然是个游戏,但让我感受到了残疾人的痛苦,我以后一定尊重他们。

有趣的游戏优秀作文2

  “哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声,这是为什么呢?原来今天老师走进教室就对我们说:“今天我们来玩个拼句游戏。”什么是“拼句游戏?”同学们疑惑地看着老师。接着,老师把同学们分成四个组,每个人手里发了一张纸。

  老师对同学们说出了“拼句游戏”的规则:第一小组写人物名称,第二小组写地点,第三小组写神态,第四小组写人物在干什么。

  老师话音刚落,同学们就写起来了。有的写了一会儿又停下来想,有的思考很久才写出来一个,有的一本正经地写起来……

  我们写完后,老师就说游戏开始了。每个人轮流走到讲台上从四组纸条中各抽了一张,然后把这四张纸条连成一句话。第一句就惹得同学们捧腹大笑,这句话是“林俊杰在动物园里难过地睡觉。”接下来更有趣的是“老师在鸟巢里兴奋地玩电脑。”“和平女神在家里伤心地看电视。”“伍美珍在水立方开心地吃饭。”“天使在森林里开心地自杀……。”同学们听到后哈哈大笑。

  这一节课真有趣,我们明白了搭配词语不能牛头不对马嘴,不然会闹笑话的。

有趣的游戏优秀作文3

  今天,老师在班里进行了“比手劲”的游戏。

  老师先把大家分成三小组,每组的胜利者再进行第二、第三轮的比赛。

  比赛开始了,老师高声呐喊:“第一组参赛者懿涵、佳琦出场!”只见她们分别坐到座位上,握紧拳头,我们一起倒数五秒,开始!他们就咬紧牙关,吃力地扳着手,佳琦的手一松,懿涵就使出更大的力气,把佳琦的手扳下去,取得了胜利。第二组轮到小方和小丽出场,我们再次倒数五秒后,他们就开始比赛了,小丽紧锁双眉,一口气战胜了小方。第三组参赛者是小军和小明,通过观看上二组的比赛,他们吸取了一些经验和技巧。只见小明瞪大眼睛,鼓着腮帮,瞅准时机,一用力,就把小军扳下去了!

  这个游戏非常好玩,也让我懂得了要赢得比赛,不一定要用蛮力,还要懂得技巧!

有趣的游戏优秀作文4

  星期四下午,亢老师带领同学们做了个小游戏,非常好玩。

  游戏开始了,老师拿出了一个大红箱子,亢老师对大家神秘地说:“里面有个外星人!”我们十分惊讶,接着老师讲了游戏规则,一个同学上来摸,其他同学提问,看这位同学摸到里面究竟是什么东西,比如:它咬不咬人等等。

  第一个玩的人就是我。我有点害怕,因为亢老师说:“这个外星人搞不好会咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道,它有弹性,毛茸茸的,有个长耳朵,软绵绵的。有尾巴。老师问我是什么,我估计是熊猫。

  接下来是王一凡,他一摸,老师就问他是什么,王一凡说是兔子。

  下一个是张婧怡……

  最后,我们谁也没有猜中,老师把这个外星人拿出来,结果是一条黑狗,把我们笑的前仰后合。

  我喜欢这样的作文课,因为这样既能玩游戏,也能学作文。神笔作文真有趣啊!

有趣的游戏优秀作文5

  前几天,我看了一本精彩的书,《77X2个经典科学游戏》。那本书里写了许多许多科学游戏,还有一些应用和原理。我马上就要上三年级了,非常期待科学这一课,也非常希望长大了能当个科学家。

  现在,我来给大家讲讲其中的科学游戏吧!介绍的一个游戏是:盔甲水袋。首先,拿一个塑料袋装满水,再用手捏紧袋口,然后,用许多的'铅笔快速插进装满水的朔料袋里,水却不会漏出来这是为什么呢?你们肯定觉得很奇怪吧!袋子都戳破了,水没漏?一个个问号在脑子里打转。告诉你们:

  因为塑料袋有预热收缩的特性,当铅笔很快地刺穿塑料袋时,摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩,使塑料袋与铅笔之间密合起来。有趣吧!神奇吧!除了这个实验,还有神奇的泡泡实验、鸡蛋变胖实验、易拉罐火花实验……

  和我一样喜欢实验的同学们快去看看这本叫《77X2个经典科学游戏》书吧!

有趣的游戏优秀作文6

  小时候,我总是听人说滑沙场有危险,而滑沙又是一项勇敢者的运动。我多想去那里看一看,体验一下滑沙的滋味啊!

  这一天,我终于踏上了去滑沙场的路程。到了滑沙场,我们先爬沙,踩着滚烫的沙子好像踩在热煤上一样。我好紧张,身上发紧,手心里全是汗,心里“抨怀”直跳。这沙坡也太陡了,我的心里真是矛盾,滑吧,真害怕;不滑吧,我已经在坡上了,再说这也是我向往已久的。我一咬牙:没有过不去的火焰山!于是,我和爸爸上了滑沙板。随着叔叔一声‘’放”,我们就像离弦的箭一样,一泻而下。我立刻有一种失控的感觉,头“嗡”的一下,心一下子就像到了嗓子眼,只听见耳边呼呼的风声,我闭上了眼……当我睁开眼睛时已经到了坡下。“我们胜利了!”我拉着爸爸的手欢呼,觉得我就是世界上最勇敢的人。

  滑沙场真是令人难以忘怀啊!

有趣的游戏优秀作文7

  今天我在家里闲来无事,觉得十分无聊。东瞅瞅西看看,不经意间,我瞄到了放在桌子上的扑克牌。嗯,只有一个人,也不能玩打扑克。到底怎么办呢?我思虑着,忽然,我灵机一动,有了!

  我先把家里干净平整的地毯找来,平坦的铺在地上。然后,将扑克牌摊在地摊上,然后开始搭建最简单的多米诺骨牌。我先把一个扑克牌竖直,然后再拿出一个扑克牌也竖直。然后将两个扑克牌小心翼翼的向里面慢慢倾斜。啊!失败了!我不服气,又试了一次,耶!成功!我拼命地给自己热烈的鼓掌。可正所谓是乐极生悲。当我正高兴的时候,多米诺骨牌却一点也不识相——倒了!

  我呆呆的看着。可我不服气,我继续搭着。这次有了经验就好了。我连大气也不敢出,心里的笑意与高兴只能憋着。一个又一个的多米诺骨牌搭成了。可惜,我腿一抖,弱不禁风的多米诺骨牌就塌了。只见一张又一张的牌连在一起倒塌了。望着我自己亲手制作的“多米诺骨牌”连续倒塌的壮观的场面。我高兴坏了,兴奋地一蹦三尺高。

  以后我还要多多想一想这种开发大脑智商的游戏!

有趣的游戏优秀作文8

  课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。

  老师邀请一部分同学到台上来做游戏,我也是其中的一个。老师说:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老师说:“举左手”,大家都举起了右手,最后老师说:“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位,不料老师却笑着说:“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟,原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上,这次老师又说:“请回座位吧。”小朋友们却一动不动,这下可把老师都乐了:“游戏真的结束了,请回座位吧。”

  台下的小朋友都笑开了花,我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

有趣的游戏优秀作文9

  今天下午,万里无云,十分晴朗。我们和王老师来到操场上,玩起了一种令人难忘的游戏,它叫“听数抱团”。

  开始玩了,王老师让我们先围成了一个大圆圈。她站在圆圈里面,我们围着她跑,同时唱起了动听的歌声,可惜同学们都无心去欣赏这优美的旋律了,都神情贯注地盯着王老师。忽然,王老师说:“二”,弄得我们惊惶失措,手忙脚乱,我赶紧和一个同学抱在了一起。有许多人找到了伙伴,也有许多人在笑声中退出了比赛,他们不是三个人抱在了一起,就是没有朋友的。很快下一关又开始了,我们唱起了《小燕子》。王老师说了“三”,我们得到了教训,就不像上一次一样慌张了,而是很镇定地找到了朋友。我们玩了一关又一关,站在一边的人越来越多了。直到我们玩得正起劲时,下课铃响了,那美妙的旋律时高时低回荡在我们的耳边。从第一轮到现在只剩了我们几个,王老师夸我们真机灵!

  我们十分恋恋不舍,我想:“等下次有时间,我一定要玩个痛快!”

有趣的游戏优秀作文10

  “哈哈……”是哪发出的欢声笑语,原来是作文班的同学在玩逼着眼睛画画的游戏啊!

  游戏开始了,老师说了一下游戏规则:“上台的同学要说自己想画的东西,蒙住眼睛在原地转三圈,再走到讲台上画画。”说着,老师把两条鲜红的红领巾系在我的双眼上,我的眼前一片漆黑。然后我在原地赚了三圈,把手伸起来,左摸摸,右摸摸,像盲人一样什么也看不见。终于走到了黑板前,我战战兢兢地都不敢下手,我想了一下,就画一个美丽的花朵吧!我在黑板上画了一个圈,“哈哈”下面发出了笑声,难道我画得不好吗?我犹豫着又下了笔,又画上了五个花瓣和两片绿叶。“哈哈……”笑声好像快要把屋顶掀倒了。我好奇地摘下了眼前的红领巾,看到自己画的“花”,也笑出了声。

  在这次游戏中,我想到了要是自己的眼睛不见了,就什么也看不见了,所以我们要爱护好自己的眼睛。

有趣的游戏优秀作文11

  今天下午,我迫不及待地来到了作文班。一上课王老师便高声说道:“快坐好!快坐好!讲过作文咱们就来玩一个游戏。”顿时班里鸦雀无声,变得安静起来。

  一讲完作文,大家就强烈要求王老师赶快带领我们玩游戏。由于开始老师刚上课时一不小心说漏了嘴,把游戏的名字说了出来。当开始游戏时老师问我们:“你们知道游戏的名字吗?”“知道。”听着同学们的回答,老师满脸疑问。而我们都哈哈大笑,突然第一排的一个同学大声的说:“老师,你刚才不是说过了吗?是神秘的悄悄话!”

  游戏开始了,老师详细地讲了游戏规则。紧接着神秘地对着一个男同学的耳朵说了三四句话,只见他愁眉苦脸的样子,让大家以为有多难呢!那个男同学很快吧把话传给了第二个同学,只见他们俩用书卷成圆筒,一个对嘴巴,一个对着耳朵。第二个同学很快又把话传给了第三个同学,接着她又传给了我,轮到我时,我的心情十分紧张,生怕自己因听不清楚而出错。我又快速告诉了下一个同学。

  可到最后,老师把她的答案和同学的答案一对,竟然完全不一样了,四句话被同学们传剩下了一句话,同学们听了都哈哈大笑起来。

  通过这个游戏,我才明白了耳听为虚,眼见为实的道理。

有趣的游戏优秀作文12

  如果夜晚的星星是我人生中玩过的所有的游戏,那这颗最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的这个游戏——传话游戏。

  游戏规则是这样的:老师把同学分成两组,给每组第一个人一张纸条,第一个人用一分钟的时间背下来,然后把纸条上的内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,哪组又快又准,哪组就赢。

  “5、4、3、2、1,read,g!”老师一声令下,我们就开始传话了。第一次的内容是:外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼“嗷嗷嗷”,一会儿学羊“咩咩咩”,夸张的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地传给了关郁枫,关郁枫竟然把最后一句话给忘了,没有传给张新哲,导致我们把最后一句话丢了。

  第二轮开始了,这回的内容是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。我们有的用双手合成一个喇叭形来传话,有的贴着对方耳朵传话.........传到我这时,韦妙琳把“马慢”两个字给丢了,所以我们没有完整地说出来。

  通过这次游戏,我明白了:不要轻易相信别人传的话。耳听为虚,眼见为实!

有趣的游戏优秀作文13

  星期一,我高高兴兴地来到敖老师家,一进家门,就感觉气氛不点不对劲,果不其然,只听下敖老师大声宣布:“我们来玩一个游戏??扳手劲!”“好啊!”我们欢呼道。

  首先上场的是两个重量级的人物??丁哲轩和陈书诠。只见他们狠狠地盯着对方,让人感到一场激烈的“战争”即将爆发!“准备,开始!”随着敖老师的一声令下,比赛开始了,他们用尽自己全身的力量去扳,瞧,他们眉头紧锁,小脸都由于用力过大涨得通红通红的,经过一段时间的较量,最后,丁哲轩胜!

  接下来该我们女生上场了!我vs卢梦瑶,比赛开始了,卢梦瑶不愧是我们四个女生中最肥也是力气最大的一个,尽管我使出了吃奶的劲头,就连手上的青筋暴露出来了,最后,由于卢梦瑶实在是太厉害了,害得我既“骨折”了,又输了,可怜的我呀!

  最后,胜出的冠军就是丁哲轩!哈哈,该他和敖老师扳手劲啦,一定很精彩!比赛开始了,哇,丁哲轩的手劲大得超乎我的想象,才几秒钟的工夫,竟毫不费力地赢得了比赛,夺得了冠军。

  哈哈,虽然我只赢了一盘,但是,重在参与嘛!

有趣的游戏优秀作文14

  星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来,有趣的游戏——贴鼻子。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

  过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩!

  就这样,我们度过了快乐的40分钟。

有趣的游戏优秀作文15

  今天下午第三节课,老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏,同学们都争着要上去试一试,其中刘德康同学喊得最大.声,老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑上去,老师给他蒙住眼睛,让他站好后叫他再转两圈。“哈……”同学们都忍不住大声笑了出来,原来刘德康同学转了两圈后连黑板在什么方向也弄不清了,只见他伸出两手到处摸呀摸,两腿慢慢地移动,由于他迷失了方向,差点踩空掉下来,幸好老师扶了他一把,才没有掉下来。我笑够了,心想:刘德康他黑板也没摸到,想画也画不着了,该下来了。谁知他并没有放弃,继续摸索着。

  终于,被他摸着黑板了。我想:刘德康他终于可以画上一笔就下来了。可是,我又想错了,又见他在那摸索着,慢慢地,他摸到了黑板中间的那一条缝隙,然后用手比划了一下,一笔下去。哗!竟被他画好了,而且画得很准确。顿时,全班响起了热烈的掌声。我也使劲地拍掌,不仅为他画得好而鼓掌,更是为他那对待事情的耐心、永不放弃的精神和他的机智而鼓掌……

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