关于拙的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的关于拙的作文，希望对大家有所帮助。
关于拙的作文1
说起“拙”，自然而然会想到“弄巧成拙”这个成语。有一回，我竟将“弄巧成拙”弄巧成拙了。
上课铃一响，门“砰”的一声打开了，语文周老师怒气满面地走进教室。她用力的将试卷甩到第一排同学的桌子上，只说了两个字：“发掉。”
教室里一片寂静。
周老师深吸一口气，说：“第二小题错的给我站起来！”
我看了一眼试卷，站了起来。
“你们看看，哪个字词不是我上课讲过的？”周老师继续说：“尤其是这‘弄巧成拙’的‘拙’念‘zhuō’，我上课是不是重点强调过？”
坐着的同学纷纷点头。
“选‘弄巧成拙’的站着，其他人坐下。”周老师说。
我又看了一眼试卷，继续站着。
“你们上课听没听？我昨天刚讲过！”周老师说着，目光从我们身上一个个扫过。到我这时，老师的目光忽然停了下来，脸上的怒气一下子变成了笑意：“小航，我记得那道题是你讲的吧？”
在全班的笑声中，记忆中的那件事终于浮现了出来……
“哪位同学来讲一下这道题？”周老师说。我自告奋勇地举起手。“小航。”周老师点我。
我看了看试卷，说：“A是‘汹涌澎湃’的‘湃’拼成了bài。B是‘弄巧成拙’的‘拙’拼成了zhuó。C是‘势不可当’的‘当’拼成了dǎng。所以选择B。”
周老师听了我的回答，赞许的点点头，说：“要表扬小航，一有把握不准的字肯定会查字典，尤其是‘弄巧成拙’的‘拙’，他是认真查过字典的，这种学习的方法很棒！大家要像他学习。”
天哪！我当时还被狠狠地表扬了一顿……
额，真的.是弄巧成拙了——
关于拙的作文2
今天，我读了一本写爱因斯坦的书，其中有一节写爱因斯坦取得成功的秘诀，给我的教育很深。
成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是谁知道成功的秘诀？爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的概念：W=X+Y+Z。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这也正是爱意斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，艰苦和劳动，就是说“勤”是首要的条件，因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是“笨蛋”。可是使这个“笨蛋”成为“天才”的是什麽呢？就是因为这个“勤”字。爱因斯坦深信“天才"出于勤奋。他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了能彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”，在很多别的名人身上，也有所体现。比如：曾国藩小时候天赋不高，一天晚上在家读书，一篇文章读了不知多少遍，连潜伏在他家屋檐下的贼都能背出，他却还没背出。但他刻苦努力，最终成为中国历史上最有影响的人物之一。还有，相声演员郭德纲，虽然从小脑子好使、悟性强，但更多的是后天的努力，从8岁开始学习，一天一天的磨练，一段一段的修饰，他今日的走红绝非一日一力之功，是下了真功夫的。
我们每个人都因该懂得用勤奋弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的、成功的花朵。
关于拙的作文3
难道所有的聪明人都能获得成功吗？难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗？当然不是，正如古人云：“勤能补拙是良训，一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功，最重要的就是勤奋。
这好比龟兔赛跑，乌龟跑的慢，别人看来乌龟注定是要失败的，可是人家乌龟勤奋，始终没有放弃自己的目标，大胆的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的获得了冠军。靠的是什么？就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看贝多芬，他虽然失去了正常人能够听见的声音，但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的时候，创作出了那么多令人震惊，闻名世界的交响曲，他不还是勤奋创造出的价值吗？所以说，要想走向成功，勤奋是非走不可的道路。
如果不勤奋，就算有再聪明的脑子，也是做不出什么成绩的，就像古代有个叫仲永的，他从小脑子聪明，十里八乡的人都很羡慕他，但是慢慢的他变得十分骄傲，处处炫耀自己，而不去努力去学习新的东西，最后却一事无成，现在我们中也有一些人，自持聪明，而不去勤奋学习，到最后肯定也是没有前途，一事无成的。
可见勤奋是多么重要呀！没有勤奋就没有成功，没有勤奋就没有前途，没有勤奋就只会一事无成。
所以，请大家都勤奋起来，因为勤奋是成功的决定因素。
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