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乐吃薯片作文

时间:2021-01-20 12:10:27 吃作文 我要投稿

乐吃薯片作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的乐吃薯片作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乐吃薯片作文3篇

乐吃薯片作文1

  星期五下午,唐老师拿出来一包薯片,让我们吃,同学们个个都觉得不可思议,但一些同学却激动万分,有的同学甚至怀疑了起来“唐老师今天怎么让我们吃薯片呢?好奇怪呀?平常怎么没有这样啊?”

  当我么个个都疑惑不解时,唐老师解释道:“我么这一节课要举行乐吃薯片活动!”“哇!”同学们都在欢呼雀跃,有的竟然兴奋地跳了起来,还有的似乎等不及了,便催促道:“快点!快点!快点开始吧!我们都等得不耐烦了!”唐老师便开始了。她问:“谁先来?”“我!”只见一个高高大大的柯陈翔上去了,唐老师把薯片放在他的头上,接着,他就开始挤眉弄眼,可是薯片就是不肯离开,还逗得大家哈哈大笑,他自己也忍不住笑了起来,突然,薯片落到了他的鼻梁上,这让他警惕了起来,拼命地挺鼻子,“啪”薯片掉了下来,摔了个粉身碎骨,原来是他挺得太猛,滑了下来。有的人还故意气他:“谁叫你不用舌头舔的`呀!”老师问道:“下一个谁来?”我们的气势明显下降了,只有肥肥胖胖的顾君灝上去了,老师也把薯片放在他的头上,他一直绷着脸,双目紧盯着薯片,好像生怕它掉下来,随后他开始眨眼睛,试图把它弄到鼻梁上,可它就是赖在那里不动,这可把他惹恼了,猛得一点头,薯片竟然落到鼻梁左侧着完全超出了他的预料之中,所以他也很惊讶,为了防止它掉下去,他把舌头向右偏了点,然后他就开始一直嘟嘴,再伸出舌头去舔,经过轮番地舔,终于到了他口中,全场响起了热烈的掌声。最后他光荣地下去了,此时,柯陈翔正低着头,大概在嫉妒顾军灝呢!

  乐吃薯片真是一个有趣又搞笑的游戏,也是个吃货们最爱的游戏!

乐吃薯片作文2

  星期五下午,上课铃响后,唐老师便拿出一包薯片,还说要和我们一起吃。听说要吃薯片了,全班人脸上乐开了花。哇,真是太不可思议了,唐老师竟然会在课上请我们吃薯片,我们的脸上露出了惊讶的表情。

  可是,唐老师却说:“要想吃薯片就必须经过挑战。挑战规则是:把薯片放在额头上,用五官把薯片吃到嘴里,注意,不能用手哦,有哪位小朋友愿意上来挑战一下啊。”“我、我”,刘韵率先举手,并走到讲台上方接受挑战。班里顿时安静起来,大家都目不转睛地盯着她。只见她把一片薯片放到额头上,就开始拼命眨眼睛,希望薯片能够滑下来,可是薯片不听话,偏偏落到眼睛下方,这下可把刘韵难住了,她用舌头舔也舔不到,吸吸鼻子也没用,薯片还是蚊丝不动。没办法,她只得把头往下低一点,可没想到薯片却落地了。哎,真是太可惜了!居然没抓住这机会,挑战失败。

  上一位刘韵没有吃到薯片,不知道下一位能不能吃到薯片?大家都很好奇,只见蒋俐锦自信满满地走上讲台,并笑着对大家说:“我一定可以吃到薯片的”。听了他的话后,全班哄堂大笑。唐老师在他额头上放了块薯片,他也开始拼命地眨眼睛,并转动了一下头,薯片正好落在嘴巴上方,这时,大家都紧张起来,生怕薯片落地。不过,他比较幸运,薯片落到的地方正好是他用舌头舔的到的地方,只见他伸出舌头一舔,就吃到了薯片。哇,他挑战成功了!我们都为他鼓掌,并向他投去了赞赏的目光。

  虽然游戏结束了,但它却深深地印在我的脑海里。

乐吃薯片作文3

  今天下午的语文课,唐老师拿出一包薯片,说:“今天,我们要来玩个游戏,名叫‘乐吃薯片’!”我们听了,都感觉非常不可思议,恨不得马上开始。

  唐老师说完规则—只能用五官,不能用手碰,把额头上的薯片吃到嘴里。游戏开始了。第一个上场的是王诗彤,她仰起头,唐老师便放了一块薯片在她额头上,只见她先是不停地摇晃着头,嘿!还真管用,这薯片还真滑下来了点,这让她信心大增,接下来她又是眨眼,又是挺鼻子,刹那间,薯片又落到了她鼻子左端,她又紧张了起来,生怕薯片落下去,可没多久,薯片就“啪”的一声落在了地上,粉身碎骨,英勇牺牲了。可她却很开心,重在参与吧!

  接下来出场的是肥头大耳的顾君浩,唐老师也放了一块薯片在他额头上,只见他先小心翼翼的低了点头,可能也是因为紧张,他把脸绷得紧紧的。随后,他又放松了一点,一会儿歪头,一会儿挤眉弄眼,薯片听话地一点点移动,可我却为他捏了把汗。已经到他嘴边了,这时,他伸出舌头舔来舔去,那样子真是让人开怀大笑,就在这时,美味可口的薯片已经进了他嘴里,全班同学都为他喝彩,一片热闹的气氛,我也在心里暗暗的佩服他。

  转眼,下课的铃声响了,可我依然沉浸在刚刚喜悦的气氛中,眼前不断浮现自己吃薯片的滑稽场面。

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