有什么的作文

有趣的试验作文

时间:2021-01-10 11:00:10 有什么的作文 我要投稿

有趣的试验作文11篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的有趣的试验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的试验作文11篇

有趣的试验作文1

  一天,笑笑老师带领我们大家做了一个有趣的小试验。老师说:“我们今天来用一张纸完全对折,猜猜能不能对折九次?”同学们听说后,个个都急不可待地想要来试一试。

  第一次用的是作文纸,前面六次轻轻松松就折好了,到了折第七次时,就算我们使出了全身的力量,都无法再折起来。接着老师当起记者采访了我们两组的同学。首先,她采访了两位男同学和两位女同学,老师问我们组的一个男同学:“你折纸时的心情怎么样?”他说:“当时我很自信,以为自己一定能对折九次,却没想到只能折六次而已。”说完害羞得低下了头。采访了他后,老师又分别采访了另外三位同学,这三位同学的感受和第一位男同学的感受是一样的。

  第二次用的是报纸,原以为报纸要宽大些,就一定能折到九次,没想到我们使出了吃奶的力气,还是折不了第七次。老师又变成记者采访我们,采访过后同学们异口同声地说:“老师,能不能换成软一点的纸呀?”

  老师听了我们大家的建议之后,第三次换成了餐巾纸,老师笑着对大家说:“这次我就满足你们的心愿,看一看换成餐巾纸后,你们能不能做到?”当我拿到餐巾纸时,信心十足地折起来,我觉得自己一定可以折九次。可是当我折了七次后,就算再怎么折也还是折不了八次,以至于我完全放弃了这个念头。

  最后,助教贺老师上台告诉我们:“其实一张纸最多能对折多少次实际是一个变数,它取决于对折的次数与纸张的厚薄、软硬也有一定关系。老师呢,就是想看一看你们各自的动手能力和体验一下折纸的过程。”

  回想起这次折纸的过程,觉得这次试验真的太有趣了!

有趣的试验作文2

  科学,是一个奇妙的东西,它不仅是无边无际的宇宙,不仅是细小的微生物,就连我们身边的事物也和科学有着联系。今天我们就进行了一次有趣的科学实验,那就是小苏打与白醋混合后的变化。

  我们一个个兴奋地来到教室,只见桌子上放了个盒子,十几克不知道是什么的白色粉末,还有五十几克像水一样的透明液体,还有一盒火柴、一根蜡烛和两根细细的小木棒。经老师介绍,我才知道那白色粉末是小苏打,一种可以调味的物品,而另外的液体是白醋,可以杀菌清洁。后来老师说这两种东西混合后可以产生一种奇妙的东西哦。我一听到会产生变化,马上把这些不可小看的东西端详了一遍,小苏打呈粉状,摸起来滑滑的,味道微咸,而白醋是透明液体,有一股酸味。

  大家观察完实验用具,就马上开始实验了。我小心翼翼地拿起小苏打,一手刚把小苏打倒入白醋中,一手就把玻璃片盖在了瓶子上,只见小苏打一碰到白醋就发出咝咝咝的声音,并快速产生气泡,气泡多得快要把瓶子上的玻璃掀翻,可惜它没有那么大的力气。在这同时我放在瓶上的手,感觉白醋越来越凉了,真有一种手摸在冰块上的感觉。过了两分钟左右,气泡越来越少了,我惊奇地发现小苏打变成了一团一团的东西,像一个个小运输工在向上运输气泡。过了三分钟后,我发现小苏打消失了,可白醋依然还是那么透明,对面的东西竟然清晰可见。然后我们又把点燃的小木棒放进瓶中,火苗刚进入瓶中就像着了魔一样,消失得无影无踪,只剩下小木棒尖头烧焦的一些黑色的炭。我轻轻一闻,这白醋竟然发出一股雪碧的味道,口水禁不住的流了出来,真想尝一尝呀!

  科学是一个奇妙的东西,这个东西能给我们奇妙的发现,而实验就能找到一些新的东西,让我们进一步了解奇妙的世界。

有趣的试验作文3

  “把一团纸紧塞在杯底,将杯子倒立竖直压入水中,纸团会湿吗?”放学回家,我立即问爸爸:结果是不是像我想的那样?爸爸说:“让我们一起做个小实验,你就知道对不对了,好不好?”

  我们开始动手了:爸爸找来一个大鱼缸,我拿来一个玻璃杯和几张纸。一切准备停当,我们就开始做实验了。爸爸往鱼缸里放了大半缸水,我把几张纸揉成团紧塞到玻璃杯底,不放心,又用铅笔捣捣实。爸爸将玻璃杯倒立竖直压到水中,停了一会又拿出杯子,我一摸纸果然没湿。我不相信自己的手,怀疑爸爸动了什么手脚,就嚷着也要试一试。我依照爸爸的样子重新做了一次,结果和刚才的一样。我百思不解:纸为什么会不湿呢?爸爸就耐心地给我讲起其中的道理。他说,空气无色无味,无处不在,杯子里同样有空气。当杯子倒立竖直压到水里时,由于杯中充满了空气,纸在顶端,中间有空气隔着,所以水不会碰到纸。

  爸爸还进一步启发我,如果把杯子适当倾斜压入水中,结果会怎样呢?接着,他就给我做起了演示。我观察到,当杯子倒立倾斜压入水中时,小气泡直往外泛,杯中水迅速上升,并很快漫溢到了纸团上。我想了想说,往外泛的气泡就是杯中“跑”出来的空气吧?爸爸笑着点了点头,意味深长地说:“孩子,大千世界,奥妙无穷。我们只有认真学习科学文化知识,动手动脑做实验,才能找寻到其中的奥秘。反之,想当然,就有可能得出错误的结论。”

有趣的试验作文4

  双休日的中午,妈妈说要喝茶。于是,我就拿出一个小蜡烛,点燃了它,放在底座中心,再把茶壶放在底座上面。过了好一会儿,妈妈喝完了茶,就叫我把它熄灭。我轻轻地一吹,火苗不但没有灭,而且被我吹歪在一边,把我吓了一跳。我就想:有什么办法能让火自动熄灭呢?

  在我的再三请求下,妈妈答应了让我研究蜡烛。我紧锁着眉头,用一种狐疑的眼光打量着这个小蜡烛。突然,我看见了妈妈喝茶的一个透明小茶杯。我很疑惑:咦,把小茶杯盖在上面会不会熄灭呢?这时,我的脑海里浮现出了无数个小问号。

  我赶忙拿起小茶杯,盖在了蜡烛上。我心里在胡思乱想:到底是不是盖上茶杯就会让蜡烛熄灭呢?

  刚一盖上杯子,火苗犹如欢快的孩子,兴奋地跳着舞。又一转眼间,火苗变得黄中带金,上面金黄金黄的,下面蓝色的火焰变多了,变长了。接着火苗变小了,光线变暗了,冒出了一股热气。然后,蜡烛仿佛披上了一层薄薄的纱衣,火苗渐渐地变细了,变尖了,变小了,变成小指甲盖那么大。最后犹如一个小精灵,“叽”的一下钻进了导火线,一股青烟也随之而来。

  我的兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾斜了出来。

  这时,我上网搜索了起来:人,呼吸时需要氧气。当用玻璃瓶罩住它时,一开始瓶子里还有些氧气,蜡烛还能正常燃烧。可当氧气越来越少时,蜡烛的燃烧就开始越来越弱了。当氧气完全用完时,蜡烛就会自动熄灭了。

  通过这个试验,我发现了:身边的一切都需要你探寻。

有趣的试验作文5

  蜡烛燃烧需要氧气,而我把杯子扣在蜡烛上时,氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终,氧气被用完了,火苗也熄灭了。这里外面的气压高,杯子里面气压低,于是水就代替了原来氧气的位置 一次有趣的试验 何笑恬 课间十分钟时,我听说今天的作文课要做一个小实验。做什么呢?我心想。

  “叮铃铃……”上课铃响了。只听见德老师说:“这节课,我来给大家做个实验。”“做什么呢?”“怎么做好呀?”同学们议论纷纷。“我实验的题目是:谁能不湿了手,就取出这个硬币?”德老师一边说一边晃了晃一枚硬币,并把它扔进一盆水里。“拿袋子网。”“拿筷子夹。”“拿磁铁吸。”“拿……”同学们议论纷纷。德老师一边摆手一边说:“你们这些办法,我都不用。我只用:蜡烛、打火机和一个杯子就可以取出来。”“不可能。”“就是。”“对。”“别急,看我做。”德老师说。 试验开始了,只见德老师拿着一根蜡烛,然后把它固定在水中。

  她又用打火机点燃蜡烛。这里,蜡烛烧得非常旺。最后,她拿起一个杯子,然后倒过来,轻轻地扣在蜡烛上。火苗慢慢小了,水也随着火的变小慢慢地流进了杯子。最后,火苗熄灭了。这里,水也都流进去了。这里,德老师可以轻而易举地拿出硬币,并且不湿手。“太神奇了!”“不可思议!”“哇!”“简直不敢相信!”“这怎么可能?”同学们都不不敢相信自己的眼睛。“我来告诉你们吧。”德老师得意洋洋地说:“这是因为:蜡烛燃烧需要氧气,而我把杯子扣在蜡烛上时,氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终,氧气被用完了,火苗也熄灭了。这里外面的气压高,杯子里面气压低,于是水就代替了原来氧气的位置。”

  这个实验真神奇呀!

有趣的试验作文6

  有一次,我和妈妈逛书店,我在一本书科普书上看到一个有趣的科学实验。实验说把鸡蛋放到醋里,过一段时间,鸡蛋皮会被醋“吃掉”。我觉得很奇怪,鸡蛋皮那么硬,怎么会被醋“吃掉呢?”带着满脑子的疑惑,我决定回家做做这个试验。

  回到家,我按照书上说的,把鸡蛋放到碗里,再往碗里倒上醋,让醋没过鸡蛋,然后就想:鸡蛋皮这么硬,怎么可能被醋“吃掉”呢?第二天早上,我早早的起床,连衣服都没来得及穿,就跑去看鸡蛋,发现鸡蛋皮上裹了一层薄薄的膜,像给鸡蛋穿了一件纱裙。我伸手摸了摸,除了一股刺鼻酸味外,蛋壳还是硬硬的,我很失望,心想:我为什么没有做成功呢?是醋放多了还是放少了?我百思不得其解,就问妈妈:“为什么鸡蛋皮没有软呢?”妈妈说:“书上不是说了吗?过一段时间鸡蛋还会变软?才一天你就着急了。”以后,每次放学回到家里我都要先去看看鸡蛋,但鸡蛋的变化不太大,我心里又开始着急了,心里琢磨着,这个实验到底对不对呀?一个星期过去了,有一次,妈妈去看鸡蛋,就听到好大声地喊:“儿子,快来看看,鸡蛋皮软了!”我一听飞快的跑去,也用手摸了摸,发现泡在醋里的鸡蛋皮真的软软的了。后来我每天都给鸡蛋翻个身,让所有的'地方都泡在醋里,又过了两三天,鸡蛋皮全部变软了,成一个名副其实的“软蛋”了。

  我高兴地把“软蛋”拿出来给爸爸看,一不小心掉在地上碎了。我把碎了的鸡蛋皮拿出来,用手搓了搓,蛋皮变成了碎沫,像细细的沙子。我就想:蛋皮为什么会变软呢?我就问爸爸。爸爸说:“醋的主要成份是酸,蛋皮的主要成份是钙,酸和钙在一起发生了化学反映,所以蛋皮就软了。”我这才明白,原来小试验里还有很多科学道理呢!你们也来做做吧!

有趣的试验作文7

  你们做过试验吗?不用说,都做过。大试验、小试验,各不相同。让我们一起老瞧瞧我们神奇的试验。

  把纸放进一个黑色的陶瓷杯里,放入水中,怎样才能使纸团不湿?

  第一个举手的是黄乐然,他走上了讲台。看了看器材,眉头紧皱,不知该怎么办,突然,他灵机一动:把纸团放进陶瓷杯里,直接把杯子放下去。“错了,像你这样,纸团又没进水,不谁都行了吗?”张老师说道。

  汪也看见黄乐然失败了,连忙把手举得高高的,张老师请汪也去做试验,汪也信心百倍地走了上去,我以为汪也会成功。结果他拿起杯子,把纸团塞了进去,大眼睛炯炯有神地看着手里的工具。汪也把工具——纸团、陶瓷放了进去,结果杯子起来的时候盛了一大杯水,弄得大家哄堂大笑。两位同学都失败了。雷杰雄转着眼珠子,想了半天,把手举了起来。小小的个子,戴个眼镜,他大步向前走去,仿佛自己一定能成功似的。一到讲台上,他变得严肃起来。先把纸团塞进杯子里,他咬着牙,满脸通红。费了好大的力气才把纸塞得紧紧的。然后,他缓慢地把杯子倒着放进了水里。然后又平平的把纸杯拿了起来。哇,大家摸了摸,纸团竟然丝毫没有一丁点水。“真是神童!我自言自语道。

  后来我才从雷杰雄那儿知道:原来塞纸的时候,塞进去点,纸不容易掉出来,杯子里是有空气的。将把杯子放进水里的时候,空气会把手隔离开,起来的时候,平着起,才更不会让水趁机溜进杯子里,把纸打湿。他告诉了我,我知道也理解了这个原理。我暗下决心。回家后一定会做这个试验。张老师也告诉了我们原理,我彻底明白了。

  今天的试验告诉了我:做试验时要勤于动脑才能想出办法去完成。

有趣的试验作文8

  有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……

  我兴奋地向厨房跑去……

  我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干;再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是,这个实验还是令我疑惑不解。

  我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”

  从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!

有趣的试验作文9

  今天,我做了一个有趣的试验。

  以前,我就听别人说,把鸡蛋放进盐水里不会下沉。我想:鸡蛋那么重,怎么可能不会下沉呢?于是,我决定,自己亲手做做这个试验。我先找来了一个大碗,往里面装满了水,再撒一勺盐。因为是冷水,所以需要搅拌一会儿。我搅啊搅啊,自己感觉差不多了,就把鸡蛋放了进去。可是,鸡蛋并没有想我想象的那样浮起来,而是直接沉了下去。“这是怎么回事?不是说不会下沉的吗?”我焦急地问着妈妈。妈妈疑惑地说:“不会是盐太少了吧?”我半信半疑地又加了一勺、两勺……我又把鸡蛋放了进去,可还是沉了下去。我十分生气,就搅了撒,撒了搅,这样来来回回好几次,心想:这回应该可以了吧,我就不信这个邪了。于是,我拿起鸡蛋,轻轻地放到水面上,哼!还是沉了下去。我喊来妈妈,让她来帮我。妈妈说:“看来最后还得我出马啊!”妈妈没有用小勺子,而是直接拿起一包盐,往水里“哗哗”地倒,我惊呆了。妈妈停住后用力用筷子搅。哇,整碗水都变的白花花一片。我对妈妈说:“妈妈,你真牛!”接着我屏住呼吸,把鸡蛋放了进去,果然浮了起来!我开心地蹦了起来。可我还是有些不明白,为什么鸡蛋放倒盐水里不会下沉呢?于是,我把妈妈的手机拿来,百度了一下。

  哦,原来水加上足够多的盐后密度增大,鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以不会下沉。动动手,做试验,不仅能学本领,还能增长知识,真有意思!

有趣的试验作文10

  春天,万物复苏,百鸟争鸣。休息了一个冬天的“蚂蚁军团”也出动了。当我看到这些“踏实肯干”的“小精灵”时,心中产生了一个念头,这些小东西碰到樟脑丸的时候会有什么样的反应呢……

  说干就干,正逢星期天,我捉来几只“膀大腰圆”的蚂蚁,作为这次实验的“牺牲品”。我又从衣柜里翻出一颗樟脑丸,这样我的试验就可以进行了。

  来到院子里,我放出那几只蚂蚁,刚一落地,它们就各自逃命。面对这突发状况,我没有慌张,而是用樟脑丸轻轻地在一只蚂蚁前面画上一条线,这蚂蚁若无其事地向白线奔去,只见它的前脚刚一接触到白线,就弹簧似的缩了回去,随之而来的是一阵短暂的迟疑,接着它“鼓足”一口气,突破防线。我不甘心,在它的前面又划了一道线,结果还是如此……渐渐地,蚂蚁跑累了,我就在它的周围“画地为牢”,它却在圈里“左冲右突”,我又画了一个稍小的圈,蚂蚁被围困在圈里,我不过瘾,一口气将圈画得比硬币还小,蚂蚁显得越来越累,直到最后,我于心不忍,终于将小蚂蚁放了出去。

  回到家后,我的脑子里顿时涌现出了100个问号:为什么蚂蚁在樟脑丸画的圈中会无法“突出重围”?为什么蚂蚁在樟脑丸画的白线前会迟疑?……经过一番询问与探查,我终于得到了答案:原来樟脑丸驱虫是靠气味,而蚂蚁又是靠气味寻路的,樟脑丸的气味会影响它的判断,所以它一般会迟疑。因为蚂蚁主要靠触角感觉,随着樟脑丸刺激性加大,严重影响了它的感受能力,所以会显得越来越累。而随着樟脑丸气味的消失,它又能恢复自如了。

  这次试验,不仅使我懂得了深刻的道理,更重要的是让我体会到了实践的乐趣,体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”的真正含义!

有趣的试验作文11

  今天第一节课,老师和我们在教室里做了一个有趣的试验——吹乒乓球,真是把我们乐坏了。

  首先,老师不声不响地用两根红色绳子拴住两个乒乓球,然后挂在木架上。大家用好奇的目光盯着老师,仔细观察。老师说:“这节课我们一起来做个试验:在两个小球中间吹一口气,观察球有什么变化?”老师的话一落音,大家争先恐后地举起手来。

  第一个上场的是我们班最调皮的陈帅,只见他迫不及待地走上讲台,对着球一吹,球左右摇摆起来。第二个上场的是我们班的大力士杨威。他大步走上讲台,对着乒乓球轻轻一吹,两个球朝两边飞了起来,逗得大家哈哈大笑。他不过瘾,还要吹一次。你看他鼓起腮帮,脸涨得通红,使出全身力气一吹,奇迹出现了:球不仅没有分开,反而往中间靠拢。我们目瞪口呆地望着他。老师对我们说:“试验成功了!”我们愣了一下,马上欢呼起来。

  这时,老师问:“你们观察到了什么?”同学们七嘴八舌地议论起来。有的说:“轻轻吹,球往两边飞。”有的说:“使劲吹球往中间靠拢。”“你们知道这是什么原因吗?”大家你望望我,我望望你,谁都答不上来。这时老师神神秘秘地告诉大家:这是因为气流流动得慢,它的压力就小,气球就往两边分开;如果向两个球中间使劲吹气,空气流动得快,两边的空气压力大,迫使小球往中间靠拢。

  哦,原来是这样!这个试验不仅有趣,还让我们懂得了一个科学道理。

【有趣的试验作文11篇】相关文章:

有趣的试验作文【精】03-21

有趣的试验作文【热门】03-21

有趣的试验作文【荐】03-21

【推荐】有趣的试验作文03-21

有趣的试验作文【热】04-13

一次有趣的小试验作文04-17

有趣的科学试验作文7篇04-14

公司的试验员述职汇报02-27

有趣的“寻宝”作文03-24

有趣的知识作文03-23