【荐】我们的班级作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我们的班级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

【荐】我们的班级作文

我们的班级作文1

　　下课时，跑步声、尖叫声、嘲笑声……全部都有；上课时，教室除了老师的声音，其他都没有。没钱的风哥哥和花姐姐坐在窗台上偷偷听课；除了老师，没有人敢发出声音，这个班级，就是我们这一班。

　　我们这一班是个很有趣的班，每个人都有绰号。有的人被称为“厕所鬼”，因为他们都躲在厕所的某个地方吓人；有的人被称为“骆驼”，因为他喝一口水就可以撑两、三个小时；我们这一班最有特色的绰号就是“机智小子”！他常常用他的机智欺负弱小，所以一年级的学生最讨厌的人就是“机智小子”。

　　还有还有，在我的班上，我的同学都叫我“强夺王子”，因为我每一次考试都是前三名，可是我和我的朋友们都不觉得我是“强夺王子”，他们都觉得我随便考就考得很好，连我也这么认为呢！

　　我们这一班是个刚开始牧羊的牧羊犬，顽皮又捣蛋，想把我们教好也真是难呢！

我们的班级作文2

　　图书角是存放图书的地方，那么它怎样建立的呢？又是怎样让同学们有兴趣看书，又愿意把自己的书贡献出来让大家一起看的呢？

　　首先是我向同学们介绍了读书有哪些好处，读书有多么重要。然后便向大家说出了一个建议：每人带一本书。就这样，我们六一班的图书角就成立了。

　　由于我们每一本书都不一样，都很精彩，所以，同学们都很有兴趣看。

　　这就是我们班的图书角。我在这用古人的话“开卷有益”来提醒同学们：“多多看书，会给你带来好处，让同学们一起开始读书吧!

我们的班级作文3

　　我们的班级是由36位同学组成的大家庭，我们在这里一起学习，一起玩耍。

　　我们的纪律非常好，有几次流动红旗都差点成了“固定红旗”了呢！你一走进我们的班级，就能看见36张桌椅整齐地放在那里，绿化角的植物又绿又密，各个都绿意盎然，让人看着非常舒服。教室的正前方是一块大黑板，后面也有一块黑板，但这块黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用来制作板报的。窗和门都被我们擦的窗明几净。

　　我们的老师各有才华：王老师用她天籁般的朗读声把我们深深的吸引住了。上语文课的时候，王老师讲课总是那么生动，那么幽默风趣，所以上王老师的课时，同学们总是乐哈哈的；英语李老师张口就是一大串的英语，比老外还老外哟！音乐徐老师一张口就是天籁般的歌声，我们都把耳朵都竖直了。辛勤的老师们像一个个园丁一样来浇灌我们这些祖国的花儿，多么无私又多么伟大啊！

　　这就是我们的班级，我爱我们的班级！

我们的班级作文4

　　我们是一个只有21名同学的班级，在这三年里我们这21名小豆豆经过了互相的认识到了解，现在和老师们已经有了深厚的感情，在三年中有许许多多忘不掉地趣事。

　　记得在体育课上，我们激烈的男女生接力赛。在老师一声“各就各位预—备—跑！”地叫喊下。两位同学像马似的，飞快地跑着。我们女生大声地叫喊着：“加油！”男生也叫了起来，大家都毫不示弱地叫喊助威，全场人都沸腾起来，接力赛在激烈的气氛中进行着。最后比赛男女生虽然打成了平手，但我们女生并不难过，因为我们努力了。

　　最有意义的事我们班级和爸爸妈妈一起去安吉游玩。一路上我们开心的唱歌，一起分享食物，一起惊叫着观赏动物表演。这次的游玩更加深了我们的友谊。

　　虽然我们只有21位同学，但是每一位同学都在努力着，各个都想为班级增光，我爱我们的班级。

我们的班级作文5

　　这个版块主要展示的是同学们的手工制作，有手抄报、贺卡……老师会把做得比较好的手工贴到这个板块上，让同学们参考，学习这些手工的优点，是自己以后做的手工更加精致、完美、漂亮。并且会让同学们在观察中学习、进步、成功。而且，同学们在看手工时，会很羡慕，自己在课下就会努力，手工越做越好，就会被老师贴到板块上，贴上后，内心受到鼓励，就会更积极的去做。

　　除了展示同学们的作品外，成长银行还记录了同学们的点滴进步，谁的手工越来越好们同学们都能清晰地看出。

我们的班级作文6

　　今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？

　　大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。”同学乙说：“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的'氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”

　　讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”

　　随即，班级里响起了热烈的掌声……

我们的班级作文7

　　我们班是一个天天被老师打的蟑螂，很疯狂，不管老师在不在都很爱当个长舌妇，月考很差也是我们的特色。

　　我们班的老师是一个出功课出的怪怪的老师，有时非常少有时非常多，还有不管用什么方法都不能让我们安静，而老师不在时我们更是能无法无天。像我们班的飞毛腿──13号我应该叫他三岁小孩不管老师他一定是第一个被打叉叉的，而且他跑得非常快，再来还有一个大胖子──11号他的体重是我们班最重的，大概有飞毛腿的三倍吧！实在太恐怖了，另外还有一个飞毛腿二世他跑步也非常的快八百公尺只要两分钟就能搞定实在太强了，而我是一个小小小小的配角因为我只不过是在旁边帮别人拍手的人而已，不过这样也好比较不会被取绰号。

　　我们这一班啊！就像一个不管是谁都有点讨厌的班级，瀰漫着一股一定要被骂个一两句的班级，还有一股下课时第一个冲出教室的气氛的一班。

我们的班级作文8

　　开学前，我们就制定了美德少年的光荣榜，同学们都想被评上美德少年，都想让其他人在美德少年光荣榜上看到自己的照片，因为这样会感到无比光荣。

　　美德少年的评比是这样的：

　　1.带齐学习用品，不丢三落四，上课认真听讲。

　　2.积极参加各项活动，为班级争光。

　　3.能利用自己的特长服务、带动全班同学。

　　4.知错就改，诚实守信，不说谎话。

　　5.积极参加集体活动，愿意为集体做贡献。

　　6.恪守自己的职责，要有责任心。

　　以上就是美德少年评比的基本项目。

　　同学们在各方面都表现得都很好，为了育才学校六一班的荣耀，为了做一个惹人喜爱的人，大家都尽了最大的努力。

　　自从有了美德少年的评比这个项目，同学们都严格要求自己做一个出色的学生，做一个优秀的美德少年！

我们的班级作文9

　　我叫ann，我有一个很快乐的班级，也有一个很好的老师。

　　老师叫刘梦萍，我们班的同学很喜欢她，她给我们带来的感觉是快乐的，像一位母亲。

　　我们班的同学不爱学习，老师经常教育他们，学习是一件很快乐的事，渐渐的，时间过的很快，不知不觉已经到了18周，离考试也不远了，老师老师给我们做很多的试卷。我们都快累死了。老师，我只求你放松一下我们吧。只可惜。我已经习惯了。

　　俗话说得好"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。我想我们班的同学一定能达到目标。加油吧!同学们，让老师瞧瞧我们是很有实力的!

　　加油吧!各位同学!

我们的班级作文10

　　在我们六（一）班后面的一个角落里，成立了一个卫生角，墙上钉了许多钉子，作用是把扫帚挂在上面，这样看起来就非常整齐，还有两个垃圾桶：一个是放没有价值的果皮纸屑，另一个是放有价值的瓶子等。你可别小看了这个卫生角，它可以省下很多的钱，因为这些瓶子和奶盒箱积攒多了就买了，卖的钱就买些过节日在班庆祝时的装饰。这个卫生角后面有一张大卡片，上面写着：环境多一份清洁，你我多一份自觉这14个大字。作用也很大，同学们只要看见这几个大字就不会把垃圾扔到地上，总而言之这个卫生角给我们六（一）班带来了很大的作用。

我们的班级作文11

　　我们班的公告栏其实也是一个大家庭，里面有很多的家庭成员，他们分别是“课程表”“作息时间表”“值日表”“一人一岗表”，还有“向国旗敬礼，左右道德的人，网上签名”表。

　　他们各有各的用途，可以随时让我们知道下一节课是什么课，每一节课上下课的时间，还可以让我们知道自己分别有什么任务。你说，他们是不是功劳很大呢。

　　公告栏旁还有美丽、漂亮的花边。有黄色的大树，深浅不一的绿叶，五彩的蘑菇，还有绿色的横栏。

　　瞧，这就是我们班另一个大家庭——公告栏。

【【荐】我们的班级作文】相关文章：