关于生活的作文

我的课余生活作文

时间:2020-12-29 11:38:30 关于生活的作文 我要投稿

我的课余生活作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的课余生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的课余生活作文

我的课余生活作文1

  还在暑假的时候,爷爷奶奶来看我,就不停地对我讲:“你马上要读三年级了,小学三年级是学习生活中非常重要的一年,学习一定要更加努力哦,学习之余,也要多帮爸爸妈妈分担一些家务。”我当时点了点头,默默地记在了心里。

  机会终于来了。上周五,我们下午放学比以往早一些,回家后,我就自告奋勇地要求爸爸带我到新房子里去打扫卫生,刚刚装修完的新房子,还没有入住。虽然听妈妈说做过了一次开荒保洁,但没过几天看起来就又很脏了,这次,我一定要把新房子打扫得干干净净。

  和爸爸来到了新房子里,我就开始指挥分工了:“老爸你负责地面以上的,我负责地面清洁。”爸爸欣然同意,立马行动起来。我先去找到扫帚,先将每个房间地板上的灰尘清扫一遍。扫完厨房再去扫我的小房间,想到马上就可以搬新家了,我就有自己的小天地了,我心里不禁美滋滋的。三个房间打扫完,该打扫客厅了,这时我才发现,虽然只是扫扫灰尘,也还是蛮累的,平时爸爸妈妈打扫卫生,我不仅不帮忙,还总是捣乱,现在想想真是不应该啊。

  爸爸地面以上的卫生打扫完毕,过来教我用拖把拖地。“拖把不能太湿,不能有太多水,洗干净后必须把拖把拧干一点。"爸爸对我讲。我照样画葫芦,拿起拖把拖起地来,先从客厅拖起。忙活了老半天,再去拖房间,这时才发现,刚刚拖过的地方,这时候又要从上面走过去。爸爸笑笑说:“下次明白了吧,拖地要先从里面往外拖,不要从外面往里拖?”我点点头,也笑了。

  忙活了一下午,终于把地拖完了,累得我腰酸背痛的,真是快累成狗了,哈哈。回头再看看自己的劳动成果,那弯弯曲曲的拖把痕迹之间,好多斑班点点,爸爸笑而不语,我知道,那一定是我偷工造成了,看来,拖地也没有我想想中的那么简单啊。

我的课余生活作文2

  课余生活如同天上的云彩一般数量极多,变幻无穷,但是有一样却是我无法割舍的爱好——品书。

  书如同茶,别有甜味,大口咽,囫囵吞,苦;细细闻,慢慢品,香,苦中有香。我热爱书,在书海中如饿了三天的奶牛见了草,饿狼般吞食一通饱,再倒上来细细品尝。在书中我时常流连忘返……

  八点半。“睡觉了”!!!母亲夺过手中的书,塞进书架,穿着粉色棉睡衣走出房间,那宽大的衣领包裹着她的脖子,将它掩埋。

  我等待着,然后等那棕黄的门“砰”的一声关上,等那玖红色的拖鞋敲在木板上的声音越来越轻,越来越远。

  心中一阵狂喜,一股热流冲上脑袋直达发梢,整个人有些麻麻的,过后随意拢了拢那蓬乱的头发。拿着《镜花缘》轻慢地将门旋开,心中有些害怕,用那双黑白分明的眼睛打量着:不错,母亲卧室的门关了,我提着拖鞋钻进厕所。我想时间是不早了,不过没关系就再看十五分钟。坐在马桶上就安安稳稳的看起书来,细细的品味着才女们所对的诗句与唐敖、林之洋、多九公三人环游那奇乡异国。领略其中这奇。

  不知不觉时间到了九点多了,“囡囡!你在厕所干嘛啊。”心中一惊,马上支呜着回应妈妈“上、上厕所。”“哦。”听到了妈妈的回应忐忑不安的心就如石头落地。继续细细的品着我的《镜花缘》。

  不知过了多少时间,也不知道妈妈是啥时候出现在厕所的门口。只见妈妈站在厕所门口怒目圆睁厉声呵斥:“都十点多了你还躲在这儿看书,你明天不上学了,那么晚还不睡觉对眼睛,对身体都不好你知不知道啊,再说你的眼睛本来就不好,你是不是打算不要这眼睛了啊,不快点睡觉去。”

  我耷拉着脑袋,胆战心惊的从妈妈的身边走过,回到卧室,心里直懊恼自己:“不是只想再看十五分钟嘛,怎么都过十点了也不知道,还被妈妈发现了为我担心。”心里感到十分的内疚。决定深夜品书这种事以后不能再做了,但是在课余生活中品书还是我的爱好之一。

我的课余生活作文3

  每个人都有自己的课余生活,我也不例外,我的课余生活主要是上网。也许大家会感到疑惑,以为我有“网瘾”。其实网络真的很精彩。

  网络丰富了我的生活,也开阔了我的视野,更重要的是我可以在网络上和别人学习与交流。比如说,在生活中我们遇到了一些难题,而在课本上我们却无法找到答案,只要在“百度”上搜一搜,就可以立即知道问题的答案。有一次,我在做作业的时候,遇到了一道难题。于是我就把那道题在“百度”上一搜,很快,答案就出现了,因此我做出了那道题。第二天课堂上,老师问有谁会做那道题,班上鸦雀无声。我见没有人举手,就将手高高举起。流利地回答了这个问题,老师表扬了我,我的心里美滋滋的,真感谢有网络的帮助。网络是我学习上的得力助手。

  网络还可以帮我交到远在海外的朋友。

  我有一个加拿大的好友,我们经常在网上聊天。因为她经常用英语和我聊天,所以我的英语水平有了很大的长进。并且我还可以了解到加拿大的风俗习惯。比如,在加拿大,他们非常忌讳“13”这个数字,其原因来源于基督教。耶稣受难被钉在十字架的前夜,他的第13个门徒——犹太,背叛了他。因此基督教和信仰基督教的民族都认为“13”是个不祥的数字。而且,在和她的聊天中,我还认识了许多国外的朋友,并且经常可以在网上用视频看到他们,和他们交流学习经验。

  网络还是文学的天地。

  我经常在网上写作文,每当我写完一篇作文之后都要在网上让我的网友改一改,如果他们觉得我写得不错,就给我一些评语和应得的星级,甚至还可以在网上发表。如果被采用了,还可以挣到稿费呢!我已经挣过50元的稿费了!

  同学们,网络真好,它拉近了人与人的距离,使整个世界变成了一个“地球村”,更使我们懂得了,许多的知识。但是,网络虽好,也要正确地对待,不要痴迷于那些百无一用的网络游戏,那样不仅会损害我们的身心健康,还会影响我们的学习成绩。

我的课余生活作文4

  课余生活,是啊,每个人都有自己的课余生活吧,不管他的课余生活是平淡的,无奇的,还是激烈的,出众的,它都会给你带来快乐。

  有的人课余生活是下棋,因为这样可以让他思维敏捷;有的人课余生活是听音乐,因为这样可以陶冶情操;有的人课余生活是画画,因为这样可以开阔思维;还有的人的课余生活是写作,因为这样可以丰富他们的想象。而我呢?我的课余生活是打羽毛球,因为这样可以锻炼我的体能,磨炼我的意志和毅力。

  起初,我是不愿意打羽毛球的,因为这项运动有些过于劳累,对于那时瘦小的我,已经完全是超负荷了。后来,在妈妈的鼓励下,我终于拿起球拍,开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣,打的时候好像也不这么累了,在周末的时候,只要有时间我便要和妈妈玩一会,有时甚至能玩两三个小时,如果玩的时间太少了,我都不愿意离开,还要再打一会才罢休。当然,这种剧烈的运动对我来说也是劳累的,因此,我每一次下场,都会大汗淋漓,妈妈见到我的样子,笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为,汗是苦的,而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多,比蜜还甜的。

  有一个周末,我和妈妈一起去打羽毛球,在练完球之后,妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊,心想:我和妈妈的球技相差太悬殊了,这还谈何友谊赛啊!我刚想“抗议”,却一下子看到了妈妈的眼睛在盯着。好像在说:这是给你锻炼的机会啊,要把它当做真正的比赛!

  比赛开始了,由于我心理上十分紧张,在比赛时一直处在下风,比分差距十分大,我是这样鼓励自己的:“不要气馁,你一定可以赢的。”我便咬紧牙关,开始了“反击战”,但还是因为身高和技术的问题,最后我以两分之遥败下阵来。

  可是,通过这场比赛,我认识到,人在遇到困难和挑战时,不要做缩头乌龟,要迎难而上,尽自己最大的努力,这样自己也会提高。

  一个人的课余生活对他来说是十分重要的,课余生活还可以给予我们恰恰的情绪,让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操,让我们笑口常开,我的课余生活是打羽毛球,你的呢?

我的课余生活作文5

  我的课余生活丰富多彩,让我印象深刻的是,我和我的小伙伴们结伴去平顶山漂流的那次旅行。

  8月6日早上,我早早的就起床了。因为我们约好去平顶山漂流的,可是天空却一直下着雨,家长们商量着,我很担心行程被取消。最终决定:如果雨停了就去!我在心里暗暗的祈祷,雨快停下来吧!八点多,老天爷好像听见了我的祈祷一样,雨停了!我们迫不及待的出发了。

  我们坐在大巴车上有说有笑的,车上还有电影可以看,不知不觉地到了目的地。

  我们准备好水枪,坐在皮艇上,在平湖里面玩,我们一起欢呼,一起打水仗。几百只皮艇上的人谁也不认识谁,但是大家都拿着水枪,水瓢互相泼向对方,开心极了!等所有游客都下水后,我们就开始漂了,漂流的河道是经过人工改造的,每漂一段刺激的河段,就会有一个平静的湖,可以平复一下惊恐的心情。太刺激了!坡度小的时候,皮艇就会直接滑下去;遇到急弯和水流湍急的`时候,会把皮艇直接掉个头,冲击起很大的。

  我的课余生活

  我的课余生活大家都有自己的课余生活吧!我的课余生活可是精彩纷呈啊!我的课余生活首先是画画。我最喜欢画画了,我写完作业的时候,我就去画画。有时候画我漂亮的教室,有时候画绿绿的大草原,还有时候画美丽的大自然。我要是画不好看就重新画,直到画的好看为止。其次我课余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜欢玩旱冰鞋,每当我有时间时候,我都会带着旱冰鞋到我家楼下的广场去玩。我第一次滑的时候是一滑就摔倒了也起不来。我滑了几次也没滑会,我叹了口气。妈妈看见我说:“不要泄气,你要坚持滑总有一天你会滑的。”有了妈妈这句话我就努力的往前滑,不一会我会滑了。我高兴得笑了。小朋友你们说我的课余生活是不是丰富多彩呀!

我的课余生活作文6

  我的爱好很广泛,有唱歌、画画、书法、舞蹈等等,我的课余生活当然也丰富多彩啦,参加这些学习和活动让我学会了许多本领,它们也给我带来了很多乐趣!我还特别喜欢运动,我喜欢玩的运动项目有:骑自行车、滑滑板、骑叉叉车、踢足球……要说我最喜欢的就是轮滑了。

  说起来,我的轮滑年龄可不小了,中班结束的那个夏天,我在楼下小区里玩耍时,看到小鱼姐姐脚上穿着一双带四个轮子的大鞋子,就像踩着哪叱的“风火轮”,脚一蹬,就可以滑出去好远,姐姐说她在跟风儿捉迷藏呢,玩得可开心了,我也要学!刚开始,我觉得轮滑应该很简单,可是滑起来就不简单了,刚开始穿着轮滑鞋的我根本站不住,整个人总在打滑,妈妈只好使劲地扶着我;慢慢地我可以挪动几步了;慢慢地我可以放开妈妈的手滑几步了;在学习的过程中我一次次摔倒又一次次爬起来,每一次摔倒我都会在心里暗暗地对自己说:“不要放弃,菀悦,等你滑得很好的时候一定会很开心的!”有时候摔倒时我会擦破点皮,涂药膏的时候很疼。我想赶快学会轮滑,又怕摔得很疼,所以每次去轮滑的时候我都会提心吊胆的。我在心里鼓励自己不要怕困难,勇往直前!

  时间过得飞快,一转眼我就可以滑得很熟练了,我高兴极了!现在我也可以和姐姐一样跟风儿比赛了,我穿着心爱的轮滑鞋,就像长了一双“飞毛腿”,滑得飞起来似的。

  后来,我滑得越来越快,都可以当老师教别人啦!我教了好几个小朋友了。在教别人的过程中我的技术也变得比以前更加厉害了,我可以毫不停留地上台阶,可以在斜坡上自由地上下,可以蹲下来滑,可以单脚滑,可以自如地绕过障碍物。在去年的学校体育节,我还被体育老师选进了校轮滑队,虽然我是轮滑队里年龄最小的一个,但是我可以超过比我大两岁的哥哥姐姐,能在全校同学面前展示自己的轮滑本领,我感到非常自豪!

  轮滑给我带来了许多乐趣,当我滑得像只小鸟时,就会有许多人都夸我滑得真快,那一刻我感到非常骄傲;当小朋友们投来羡慕的目光时,我会感到无比自豪。学习轮滑的过程上让我发现任何一件事情都不是轻而易举就可以做得很好的,努力付出就一定会有回报!

我的课余生活作文7

  我的课余生活丰富多彩,有画画、弹琴、跳芭蕾、看课外书……可我最喜欢的是我们的小队活动。那次我们全队去陈子馨奶奶家游玩的经历至今难忘!

  当我们到达目的地附近,不由地吃了一惊,哇!这是和城市一点儿也不一样。没有高大的楼房,也没有城市那么喧闹。我们走过小路,来到陈子馨奶奶家。一到那里,陈子馨就对我们说:“我们先去收鸡蛋吧!”整个小队就排成一路纵队,迫不及待地往竹林那边的鸡窝去了。陈子馨用一个像木槌的东西把鸡蛋从鸡窝里勾上来,我们在边上围观。看样子,她已经非常地熟悉。我拿住鸡蛋的时候,鸡蛋还有点温度呢!收好鸡蛋以后,我们一起去拔胡萝卜,我首先选了一颗比较细的胡萝卜,使劲向上拔,终于把萝卜拔出来了。其它同学也都拔了许多。太阳像一个大火球,晒的同学们满头大汗,可是大家坚持着,最后把一大片胡萝卜都拔完了。胡萝卜的形状好多呀!有的细细长长,有的矮矮胖胖,也有奇形怪状的。这时飘来一股菜香味,原来要吃中饭啦!陈子馨奶奶为我们准备了丰富的农家菜,有土鸡、黄鳝、河虾、猪肝炒蒜苗,大家吃得津津有味。

  吃完饭,家长用抽水机把水塘里的水抽干,差不多可以看到泥浆为止。大家开始抓鱼。家长给我们每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里,脚边有好多鱼和虾在游,但当我踩到滑滑的泥浆时,我觉得脚下很不舒服,便大叫起来,这时,边上的阮如心安慰我说:“不用怕,不用怕”。最后在大家的鼓励下,我抓到了几只小虾。陈之轩和他弟弟抓了好几条大鱼,王艺歆和殷溪悦也抓到了一些鱼。家长们直夸小朋友能干。接着我们又去喂小兔子,小兔子们毛绒绒的,十分惹人喜欢。突然边上的鹅叫了起来,原来陈子馨拿走了鹅妈妈的一个大鹅蛋……

  最后我们每人拿了一些陈子馨奶奶自己种的蔬菜和大家从池塘里抓到的鱼。小朋友们在欢声笑语中结束了活动。我很喜欢我们的小队!

我的课余生活作文8

  我的课余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球,我一个一个的来跟大家说说我的课余生活。

  我打乒乓球打的水平不错,我跟我乒乓球兴趣班得同学对打,抛球,发出去了,人家接球,我一扣球,他没有接到球,我也没有扣球没有扣到乒乓球台上,yes,得分咯,得分咯。下一球,还是我发,我低抛,发,接球,我也接,我们两个开始退台来打了,我正手过去,他反手弄回来,我反手回去,我们都反手,好了,我打到他右边,他站在左边,我就这样左右打球,好好玩哦。好,他发了,我们就这样有趣的打着,10:10,双方有一个人要到12才能赢了,是我发球,我打了一个快球,他没接到,下一个球,我发到很右边,有大到很左边,他接不到啦,好了,我赢啦。

  我下棋是很厉害的,我下围棋,我现在已经是1级了,我跟围棋班上的朱亮宇下棋,下一个高中国流、挂角、打入、我经常在对方的地盘里活棋,要活活一大块棋、活完了,要是我先手,我就围中间,我围着围着,很大了,防御得不错、他进来,完了,他活不了啦,我在点三三,活一个角,还有一次,吃掉了他中间几十个子,他吃我几个字,他认输了。

  我游泳也还行,我会蛙泳。仰泳和自由泳,我不会蝶泳,蝶泳我模仿着,可还是不对,我自由泳的速度不是特别的快,我还有几个朋友,经常玩耍猴、抓人,耍猴就是几个人围成一个形状,那一个球,扔给一个人,还要有一个抢球得人,假如有个人发,那人没接到,是发的人抓,就这样玩,抓人是在游泳池里抓人,派一个人抓,抓另外的人,一开始就几个人玩,后来,人很多了,我们玩的越来越开心了。

  有时候上体育的时候,老师让我们踢足球,我们有两个球门,两个是沙池,就当做球门,有两个队,我们是右边沙池那里的门,开始,都没有进,我们队犯规,罚球,他们是孙笠晨点,结果,踢歪了,我们队的球员哈哈大笑,又来踢,我们队又犯规,他们队的黄崇山点球,点进了,唉,没办法,接着踢,踢着踢着,我们后面也没有踢进一个球,要排队回家了,我们队输了。

  我特别喜欢这些课余生活,这些课余生活给我了很多的乐趣。

我的课余生活作文9

  自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。

  我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,打到对方,就站在对方站的地方,打到自己一队的就站在他旁边。

  玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,打到了网,慢慢的向下滚,快击中张林的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。

  玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和张林合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。

  “弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”最大的乐趣。

我的课余生活作文10

  我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很广泛,有跳绳、打羽毛球、跑步……

  但我最喜欢的是打羽毛球。刚开始我不会打,妈妈叫我先学抬球,把球扔到天空中,等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。第一次,我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就没接住。妈妈告诉我,抛球也要讲技巧,不能往自己的头顶上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方,这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做,慢慢地我发现羽毛球好象听话多了,我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。我和妈妈开始对打了,先拿好拍子,八字步阵形,心情既紧张又激动,时刻准备迎接飞过中线的球,还好妈妈发的球正好落在我眼前方,我赶紧对着球用劲一打,球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去,“好球!”妈妈边喊边接球,“砰!”

  球打在了妈妈的球拍棒上了,“哎呀,不好!”妈妈大叫,“哈哈!”妈妈没接住!我顿时高兴得手舞足蹈,终于松了一口气。经过不断地总结经验教训,渐渐地我可以和妈妈打成平手了。有一次,我和妈妈又来到老地方打羽毛球,我们刚拉开阵形准备决一胜负,来了一个小妹妹,她也想打球,于是妈妈就把拍子给了她,让我们对打。我发球,“球呀球,希望你一定呀争气呀!可不能让我丢丑呀!”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去,只听“嗖”的一声,球飞了过去,没想到小妹妹一个漂亮接球,球又飞回来了,我慌忙应战,就这样,我们打了几个回合,不分胜负,打着打着,我突然想出了一个好办法:她打的高我就跳起来接;她打的低,我就用拍子抬过去,这个方法还真管用,有时居然打得她措手不及,我终于赢了。

  通过练习打羽毛球这项课外活动,我知道了一个道理:就是做什么事情都不容易,不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神,什么困难也是难不倒你的。

我的课余生活作文11

两年前的一天,我放学回家。一进门看到桌上放着一封信,“中央电视台”几个鲜红大字跃入眼帘,我连忙把信打开,心里坪评直跳。啊!在一千多名考生中,我被银河少年电视艺术团录取了。我顿时感到心花怒放。

  一到电视艺术团,老师就告诉我们,在艺术团里是要学唱歌、跳舞、表演,要为外国电视剧配音,还要演电视剧。我一听可乐了,嘿,多带劲啊!等到我真的参加了活动以后,才体会到无论是训练还是拍摄节目,都不像我想的那样好玩和轻松。

  那是我刚考上艺术团不久,老师让我和几个同学去为美国电视剧《没有圣诞树的家》配音。台词发下来,导演分配了角色。我一看,嘿,这有什么难,让我露一手给你们瞧瞧。开始跟着电视对口型了。

  我配的是一个叫艾迪的小男孩。许多同学一开始就啧磕巴巴的,而我却说得很流利,我看着那些伙伴们,不禁有些扬扬得意。心想,怎么样,比你们强吧。身子也微微晃动起来。这时,不知是谁碰了我一下,我才意识到又该我了,等到找到了该读的句子,那个外国小男孩闭上嘴了。“不行,重来!”是导演严厉的声音。一连配了几次,都和原片不合拍。那个小男孩说得太快了,我的舌头根本转不过弯来。

  导演让我再练练。我心想,我就不信,这么一句话还说不好。于是,就呜哩哇啦,不停嘴地背了几十遍。速度没问题了。正式录音开始,我早作好了准备,只要一到我,就像机关枪弹一样,“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太紧张了,轮到我时,我只想着要快,好多字你挤着我,我赶着你,含含糊糊地跑了出来。呀,得慢点,这一慢,后面的话竞结巴起来。这时,我的头“嗡”的一声,脸上火辣辣的,背上好像有许多小虫在爬,眼里嚼满了内疚的泪水。

  吃饭了,我一点儿也不觉得饿,坐在那里一动不动。我没想到自己这么笨,第一次配音就砸了锅。老师把我最爱吃的菜夹到碗里,一边安慰我,一边帮助我分析出问题的原因,她告诉我,配音不光要在速度上合拍,还要注意节奏,特别是要正确地表达感情。她还告诉我光有信心和勇气还不够,还要肯于动脑筋。

  打那以后,我不再把配音当做轻而易举的事,我也更加钦佩那些优秀的配音演员,为了使荧屏上的人物形象生动、感人,他们在下面花费多少艰苦的劳动啊!

我的课余生活作文12

  写完作业,我到厨房去喝水,听到妈妈正在房间里对爸爸说:“怎么好呢?又发胖了,以前的裤子现在都穿不上了,咋办啊?”

  爸爸接上话说:“早点起床到广场上跑步去。”

  妈妈干脆说:“不行,早上起不来。”

  我听了这话,溜进他们房间插嘴说:“妈妈,你可以跳绳啊,跳绳是一个全身运动减肥的好方法。”

  妈妈眼睛一亮:“咦,这倒是一个好办法。”

  说干就干,妈妈跑到车库拿出了两根跳绳,准备在楼下跳绳了。

  没过一会儿,妈妈就回来了,嘴里还不停地呵着气说:“啊呀,外面太冷了,路灯又不亮,这方法不行。跳得冷死了。”

  我提醒妈妈:“你不会在家里跳吗?反正我家住一楼,楼下是车库,不会影响到别人。”

  妈妈一拍巴掌,“我怎么就没想到呢?”

  “要不,我们俩一起比赛跳绳,看谁跳得多。”

  妈妈爽快地答应了。

  我们让爸爸在一边在裁判,比赛规则就是,三分钟内,谁跳得多就赢,不论停多少次,只要个数超过对方就算胜利了。

  我拿起我的小跳绳,跃跃试试,我有信心胜过老妈。

  预备开始

  一开始,我们俩不分上下,速度,个数都差不多,跳到五十个之后,妈妈明显地慢下来了,手吃力地摆着,脚步也跳得越来越迟钝,没有节奏感。我看在眼里,乐在心里“哈哈,妈妈输定了,她多长时间没运动,肯定快跳不动了。”

  我加快速度,手摆绳越来越有力,脚步也跳得越来越轻盈了。

  妈妈被绳子绊了一下,停了下来,她稍喘一口气,继续开始,不过,速度还是没有我快,随后我也停了两次,妈妈更是跳得不成样子了。

  在一旁计时的爸爸喊了一声:“时间到。”

  结果是,我跳了450个,妈妈跳了285个。妈妈连连喊着:“真是跳不动了,小腿真是酸死了。”妈妈边说边蹬下身来用手捶小腿。

  我挑衅地对妈妈说:“妈妈,明天还能继续吗?”

  妈妈咬咬牙,说:“为了能穿上那些嫌小的裤子,明天继续,凡凡,你监督我。”

  我心里偷偷乐,“我又有得玩了,真开心!”

我的课余生活作文13

  我的课余生活就像沙滩上的贝壳,五颜六色,丰富多彩,那我就捡最喜欢的一样给你说一说吧——就是做手工。

  这几天,我忙里偷闲的为新家做一些小灯笼。首先,把一张正方形的彩纸对折成三角形,我仔细抚平生怕大小不一,然后再小心翼翼地展开,对折到另一头形成了都相等的三角形,最后全部打开,然后叠成一个三角形。最困难的一步来到了,那就是要往里推成一个底部尖尖,顶部四个边的锥形。这一步是做灯笼的关键,也是推得不整齐的一步。

  想到以住在这一步总是功亏一篑,我就静下心来,深吸了一口气,准备一举成功。我用左右手的大拇指和食指紧握三角形的底部,这时我想起妈妈叮嘱的一句话,要平均用力,不可盲目的推。于是我轻轻的往中间一挤,这次一下子就推成了一个锥形,我心里像吃了蜜一样甜。

  接着把四个立体三角形,两两相对,回归成一个有厚度的三角形,这时再正反两面向上折,出现了一个神奇的变化,三角形悄然就成了一个厚厚的正方形,像男孩子玩的纸牌。继续把正方形里包含的三角形,以中间线为基准向中心对折,正反两面都是这样,这一步的要领是推折出小的三角形,尖尖相对,要照齐,可是它们就像不听话的孩子,专门和我作对,一个个各行其是,谁也不照齐,经过我灵巧的小手的修整,它们都乖乖地听话对齐了,这时出现在我眼前的形状像抱臂等我发命令的小士兵,是那样精巧,那样乖巧。

  快接近尾声了,我兴奋地用手指,把有角的四侧两两重合,这时的纸张由于反复折叠,已经很有厚重感了。最后一步,就是通过上部的一个小孔往里吹气,气体要急要猛,这样才能鼓起来。我深吸一口气,好像要把所有的气要吸尽,鼓足了腮帮子,对着小孔用力一吹,一个栩栩如生的小灯笼就好了,看着鼓鼓的小灯笼,我喜上眉梢,成功的甜蜜滋润着我的每一个细胞。我对我的小灯笼爱不释手,就这样一个个精美的小灯笼,在我的灵巧的双手下诞生了,一个个都是那样的美丽,那样可爱!

  经常做手工,不仅锻炼了我双手的灵巧度,也使我做事更细致了,做手工给我的业余生活带来了无穷的乐趣。

我的课余生活作文14

  我的课余生活丰富多彩,看书、画画、滑冰、游泳……其中我最喜欢游泳。

  暑假,我们小区的游泳馆里每天都有好多的小朋友学游泳,我心里痒痒的,也想去学。爸爸妈妈知道我的想法后,非常支持我,立马给我报了名。第二天早上,不用爸爸妈妈的提醒,到了教练指定的时间,我就自己去了游泳馆。我们这一批学游泳的有十二个小朋友,大家在一起叽叽喳喳的,教练一走过来就都安静下来了。我们跟教练问过好后,就开始正式学游泳。

  教练第一节课教我们的就是学换气,他先做了示范,然后就让我们跟着他练。这个动作是先把头扎到水里憋气,然后再把头抬出水面来换气。我们就这样重复着一个动作一直练。

  第二天上课,教练先让我们复习前一天所学的内容,但有个小朋友忘记了我们学的内容,动作做得不对。我们以为教练会批评那个小朋友呢,谁知教练是那样的有耐心,又心平气和地教她,直到她完全会了,才开始带着我们学习新内容——“抱冬瓜”。这个动作是先把头沉下去,再用手抱住大腿,等背浮起来。教练示范完后,就指导我们独立练习,我们都很用心地学。

  第三天,教练没有教我们新的动作。他和颜悦色地说:“小朋友们,你们前面学的内容掌握得不够好,今天就练基本功。”说完,他把手往游泳池方向一指,意思是“抓紧点,快去练吧”。我们争先恐后地跳入游泳池里,像一条条小鱼一样在水里游来游去。

  第四天,教练又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地说:“教练,您先做个示范吧!”教练笑着说:“大家睁大眼睛看好了!”眨眼间,他跳入水中,游到池边用腿一蹬池壁,人就漂浮在水面上,那样子好悠闲,好潇洒,就像老鹰在空中滑翔那样美,我们都看傻眼了。直到教练催我们下水,我们才缓过神来。上课时,那些动作看起来容易,可是我们自己做起来难啊,我们怎么练动作都不标准。

  不过,在教练的辛勤指导下,十二天后,我们这些“徒弟”终于学会了游泳,拿到了“毕业证”,大家都欣喜若狂。我的课余生活真有趣。

我的课余生活作文15

  我的课余生活是多么丰富多采。我喜欢看电视,跳绳,跑步。可我最喜欢的还是看书和玩滑板。

  书,书是人类进步的阶梯,在我的课余生活中,书是不可缺少的一部分,有书的陪伴让我感受到了喜,怒,哀,乐。带走了我的无聊和孤独。送来了无穷无尽的快乐和美妙,学到了丰富的知识。让我陶醉在知识的海洋里,我像在海洋里的"小鱼儿"一样,自由自在地遨游,尽情地呼吸。

  每当我有空余时间,妈妈就会带着我去最渴望的地方一一新华书店.我像一条饥饿的"小鱼"游进了书的海洋里.我会挑几本对学习有帮助和自己感兴趣的书,然后找一个安静的角落,津津有味地享受着美餐.不知不觉中我和书本度过了每一分,每一秒,让我体会到了故事中喜悦,愤怒,悲伤和快乐.<<笨狼的学校生活>>中的笨狼,让我发现原来学习是那么快乐。<<卖火柴的小女孩>>让我深深的感受到小女孩的悲伤和我的愤怒。

  "宝贝,天已经很晚了,我们该回家了。"妈妈的话把我从书的梦中惊醒了。我多么渴望时间能够停留,让我在知识的海洋里继续畅游。

  我虽然很喜欢看书,但是我更贪玩。我是一个调皮的小女孩,也像一群男孩一样喜欢玩滑板这项有活力的运动,在我的课余生活里,玩滑板给我带来了轻松和欢笑。

  记得暑假里,姐姐教我学滑板。我紧紧地握住姐姐的手,两脚站在滑板上,我怎么站也站不稳,脚下的滑板不停地在摇晃,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上,来了个四脚朝天,吓得姐姐心惊肉跳,我在地上痛的哇哇直哭。我是一个坚强的女孩,不会那么轻而易举的放弃,于是我擦干眼泪,继续向前。其实学滑板是有技巧的:左脚把握方向,右脚来回扭动.这样可以轻松自如地滑地飞快。我知道了技巧,几天后,我就像一只快乐的小燕子一样,穿行在公园里。

  用心灵去体验看书给我带来的知识和乐趣。用勇气去体验玩滑板给我带来的欢笑和泪水。丰富多采的课余生活,每天陪伴着我成长。

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