第一学期初二政治教学计划
时光在流逝,从不停歇,我们又有了新的学习内容,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编为大家收集的第一学期初二政治教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一学期初二政治教学计划1
一、学生现状分析
本学期我担任初二年级一至六班的政治课教学工作,从初一的学习情况看,学生整体水平一般,学生自身对政治课不太重视,忽视其心理健康的重要性,针对这种情况,联系当前的教育形式,在本学期的教育教学过程中,首先应针对学生进行思想政治教育,同时联系实际,让学生掌握本书的基础知识,增强实践操作能力,为取得好的教育教学效果制定如下计划。
1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生的实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题:
第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。
第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。
二、主要教学措施和教改思路:
针对学生的现状,进一步认识到思想政治课的重要性和必要性,联系实际使其加深印象,体会到思想政治课的现实性,并在此基础上,认真研究《新课程标准》和教材,贯彻知行统一,可读性和可教性相结合,通过课文中所设置的各种栏目,对学生进行必要的心理和生理的训练,提高学生分析问题和解决问题的能力。
1、认真钻研课程标准,熟悉教材,通过观看录像和听课等方法吸取经验,把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来,
2、课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,教师从中点拔,。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的准备,养成积累知识、做笔记的良好学习习惯,课堂上多让学生发言,培养学生的口头表述能力。
4、充分利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的.朗读等手段来创设情景,导入新课,进行情景教学。
5、教师要充分利用网络上的资源,了解学生的思想动态和心理表现来进行心理品质教育,丰富课堂教学。
6、组织开展小品表演,唱歌和鼓励学生收集时事新闻等方法激发学生的学习兴趣。
三、教学进度表
第一至三周 完成前言及第一课及第二课教学任务
第四至六周 完成第三、四课教学任务
第七至九周 完成第五、六课教学任务
第十周 复习检测
第十一至十三周 完成第七八课的教学任务
第十四至十五周 完成第九课教学
第十六周 时政复习
第十七至十九周复习
第二十周期末考试
第一学期初二政治教学计划2
一、指导思想
以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量;以成长中的学生为出发点,在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容。
二、学情分析
本学期,按学校教学工作安排,本人任八年级两个班及九年级三个班的政治课科任。根据不同年龄段的特点,简要分析如下:
八年级学生正处于心理“变化期”,半成熟状态;主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。八年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主;单纯幼稚,易受成人或周围环境影响的特点;交往能力与兴趣迅速增强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点;在新环境中,具有渴求上进的思想特点;社会性意识逐步增强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和控制能的特点。
本人在努力上好初二年级政治课的同时,本学期重点是放在初三备考的教学工作上。为了更好完成初三的政治教学,特制定以下计划:
总目标
1、按照《考标》要求完成课本所有知识点的教学。
2、加强学生对基本观点、慨念的识记、理解;加强学生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养;理论联系实际、知识联系时政;加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。
3、力争中考本学科成绩达到学校的各项指标。
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