关于留着的作文（通用42篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于留着的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留着的作文 篇1
“妈妈，香蕉都烂了，还留着。”妈妈打开一个塑料袋，看见发黑的香蕉惋惜地说：“小馋猫，快吃吧。”在一旁的爸爸甩出一句话：“留着，留着吧。”妈妈听了也故意的气呼呼地说：“就留着，留着。”
留着是妈妈的一个习惯，每次妈妈买来什么糖果、糕点总是留着一些，过几天再给我吃。每逢年过节，妈妈都留着一些鱼呀、肉呀的，可留到后来往往都不能吃了。爸爸看着很可惜，就让我当前差远，时常检查妈妈留着的东西，能吃的把它们早点吃了。可是我也慢慢习惯了“留着”。不忍心一概消灭干净。
妈妈留着的习惯也是有好处的。今年搬家时，我打开一个箱子，里面放的是我小时候穿过的.衣裤，还有帽子、手套。我出神的看着，那一件件的衣物，把我载回了童年时代，当我看到一件洁白的舞裙时，心里涌一阵阵的对妈妈的感激之情。记得一个下着大雨的晚上，我幼儿园表演节目要穿白色舞裙，我没有白色舞裙，妈妈听了马上冒着大雨给我去买白色舞裙。过了好久，妈妈回来了，全身都湿透了。雨淋的眼睛都睁不开。可手中的买来的白色舞裙还是干的……
在一些衣服中还有一个用红布包的小木箱。我打开小木箱，发现了秘密——里面全是信！有的写着妈妈的名字，有的写着爸爸的名字，不用说，那些是他们“爱的见证”。我除了发现这些，还有不小的收获，就是那些从来没有见过的邮票，这些邮票应该很有收藏价值。于是，这些信上的邮票便成了我集邮册中的珍品，留着了！
留着，让我家多了份温馨，也让我有了不少的意外的收获。
留着的作文 篇2
小时候，我经常跟着家人到乡下去种菜，也去看看祖上留下来的老房子。每一次，都是很快乐。其中有一次，让我记忆深刻。
那一次，我们开车来到乡下，如往常一样，挑着种子、扛着锄头、握着铁锹，来到田地里。大伯和爸爸拿着锄头翻着地，大姑妈拿着菜种子，弯着腰，播着种子。我和哥哥拿着大袋子的肥料，撒向土地。一切准备就绪之后，就等着菜成熟了。几个月以后，蔬菜成熟了，我们又回来了。这次爷爷奶奶也来了。
大家来到田地里，绿油油的'蔬菜在阳光的照耀下显得苍翠欲滴，惹得人好想去摘。接着，家人便拿来镰刀和锄头，我跃跃欲试，夺来一个工具，兴冲冲地跑到田地里，伸手去割菜。可我不会割，割一下，菜根只留下一道浅浅的痕迹；割了几下，菜根上依然是一道道浅痕迹，蹲在我身旁的哥哥忽然哈哈大笑，原来他已经割了好几棵了。
过了一会儿，菜快要被割完了，只剩下几棵。爷爷说：“这几块地，为我们家奉献了这么多，就留着几棵菜看地吧，好陪陪这一块地，让它不孤单。”说完，我们也就照办了。
爷爷这句话，让我明白了许多。
留着的作文 篇3
轻轻地翻阅着相册，静静的回忆着曾经。花香四溢的布景下，失色的年华，流失的记忆，一点点的思念被唤起，渐渐恢复了最初的颜色，触动心底最脆弱的地方。
天真单纯的我们，年轻幼稚的我们，任性无知的'我们。在薄薄的相册中记录了我们美好的曾经。
画笔，勾勒不出我的快乐；白纸，绘写不出我的悲伤；一张张定格的照片，一种种不同的心情，一声声无声的呼唤，一次次抽气的思念，在阳光下以相片做了布景，拉开帷幕。
花开若相情，花谢入落幕。眼前的照片一幕幕的续演，站在曾经交叉的十字路口，泪水如同断了线的珠子，从我们的脸颊滑过。
是谁，说过不在乎天长地久，只在乎曾经拥有？是谁说过，如果爱，请深爱；如不爱，请离开？是谁说过人生若只如初见？
迎着夕阳，天空中的云霞变化多端，心情犹如打翻了的五味瓶杂交在一起。
心中无法抑制的悲伤与思念，一点点勾起我们的回忆......
抬头，仰望，夕阳下依旧留着一抹残红。
荧红的光笼罩着全身，映照着我的脸颊，周围绽放着悲伤地花
留着的作文 篇4
在我们完成一件事的时候，有没有想过：“这件事情是否可以做得更好？”但又是什么让我们无法做得更好呢？是顾虑，如果没有顾虑，一直阻挠我们前进的脚步的话，或许我们会飞的更快，飞得更远一些吧！
面对一件事情的时候，如果顾虑太多，则会失去完成这件事情的最好时机，是这件本来容易的事情变得困难了！想的太多也会失败！
把顾虑留给昨天，获取“果断”，勇敢大方地前进！
有顾虑不是一件好事，没有顾虑会让你找他人一步，更早地成功！顾虑，会让你分心，不能全心全意的做好一件事。
将顾虑留下，你会发现前进的旅程上轻松了不少，脚步可能会更加轻快！
顾虑太多，思考太多，会起到相反的作用，一念之间，你就可能会失去一个来之不易的机会！顾虑太多，自然事情也会更多，又是一个简单的小事被无限放大之后，就会变的.棘手，变得复杂，这样，无异于是给自己找麻烦！
顾虑让生命更重，要想活的精彩，就要放下包袱，别想太多！
留下顾虑，浑身轻松的走完人生这条大路。
把顾虑留给昨天吧！在这大好青春里，千万不要荒废了时光，荒废了自己！
留着的作文 篇5
中午，阳光火辣地晒到海滩上，此时，一个东西被照得亮晶晶的，于是我便认定了那是海洋中宝贝，将它拾了起来，旅游后将之带回家。
这块奇怪的石头上面镶嵌着许多像矿石一样的结晶，光一照，闪闪发光，外表光滑，透着深蓝色的光，让人一见便想到深不可测的宇宙，把脸贴在上面——凉凉的，滑滑的。
我一直把这块奇怪而又珍贵的石头珍藏在存放纪念币的盒子里，在别人眼里，这也许只是个丑石，可在我眼里却是无比珍贵的宝物。
妈妈已跟我说很多遍了，“别把破石头放家里，占地方呀，拿起来，重都重死了。”“把这东西收藏起来没用的，又值不了几个钱啊。”“砸到人可不好呢！”所以每次新年大扫除都要为它的去留展开一场激烈的'争论。两方都是唇枪舌剑，我自然有我的一套说法，“听说网上连大罗山空气都能卖，我从威海带拣来的宝石怎么就不能卖？这还可以成为我去威海游玩的最天然的纪念品呢！看它如此深沉的外表，你怎么能断定不是一块别样的和氏璧？”于是，这次石头被一次次地保留下来。
留着的作文 篇6
阿太不久前去世了，留下了一把精致的扇子。这是阿太亲手给我编织的，现在挂在我房间的门后，和其他扇子一起。
每当看到这把扇子，我总会想起阿太，想起她对我的好，想起她每次都给我吃好吃的水果，想起她在我遇到挫折时对我的鼓励……这一切怀念似乎都藏在这把扇子中。
我记得，每次到阿太家，阿太总会笑呵呵地走出来，一手扇着扇子，一手端着一小筐特地给我留的土鸡蛋，说：“囡囡来了呀，快点进来，我给你准备了好多水果和零食！”我见了这么多水果，狼吞虎咽的，阿太则一边摇着扇子，一边说：“慢点吃，小心噎着。”
阿太烧的菜是很好吃的，至少，在我心中她是第一。她烧菜时喜欢拿着这把扇子，为烧的'菜散热，也许这把扇子扇出的风有某种魔力吧，使阿太烧的菜这么好吃。迎着扇子吹来的风，我不由地笑起来，心中却不免有了一些小伤感。风声还在耳边回响呢，可是阿太，却永远地离我而去，到天堂去了……
这把扇子里面，珍藏着许多我与阿太宝贵的回忆，我一定会永远保存好它！
留着的作文 篇7
从三年级开始，我的篮球技术已经相当不错了，常常带领我们班同学和其他班pk，一次又一次获得胜利。
可是有一天，我们和一班打球的时候，却发生了一件不幸的事情。
那时，我正双手运球，往对方篮筐下突进，我刚准备投球，一起球，对方的一个人也跟着起跳，双手一挥，不偏不倚地打到了我的手腕，虽然球还是进了，但我的手却火辣辣地痛，不过我没有在意，还是接着继续打球。
终于，这局打完了，而我方也以悬殊的比分获胜了。这时，我才发现我的手腕已经被割开了一条长长的口子，隐隐还有血在往外渗出。我跑回教室，拿了几张纸巾把手腕裹了起来。晚上回到家，纸巾已经沾满了血，我忍着痛把纸巾掀开，妈妈拿出药水帮我消毒，棉签刚碰到伤口，我便痛得龇牙咧嘴，好不容易忍了过去，伤口还是隐隐作痛。我惊奇地发现，原来当我专注于一件事情的时候，我会忘了疼痛。
几个星期过去了，伤口终于康复了，可手腕上也多出了一条伤疤，虽然留下了伤疤，但我从不为这条伤疤而抱怨，因为这是我打球的'“勋章”，当我面对挫折的时候，这条伤疤就会告诉我，我面对过比挫折更痛苦的事，这么点小挫折，还能阻挡我的步伐？于是，我鼓起勇气，一举战胜了挫折！
留着的作文 篇8
一次周末，老妈打扫我房间，看见一辆很旧的小汽车，说：“这什么东西！”说着就准备扔掉。那时我正在桌上写作业，看见老妈准备扔掉那辆小汽车，大喊：“不要扔！”
这辆小汽车，虽然很旧还有点脏，但对我来说，却有着很重要的意义。
在我五岁那年，我们一家人出去玩，在经过商店时，我看见那辆小汽车，就觉得很好看，让老妈带我进去看一下。当我更近地看到了那辆车时，我就在心里决定让老妈给我买。
当时，我并不知道那辆汽车非常贵，只是苦苦央求妈妈。她起初完全不妥协，因为我一直求着老妈，她便说可以提前作为生日礼物。
买来后，我每天晚上都会兴奋地拿着汽车在地板上开来开去，还开到桌子上玩赛车。长大后，我有时偶尔看到那辆车，就会回忆起当时的'场景。
直到后来，我在网上无意中看到了这辆车的价格。在那时我最喜欢玩的就是这辆车，这也是老妈送我的第一个礼物。我便跑到了储藏室，将它从一堆送给四岁小表弟的玩具里“拯救”了出来，放到了书柜上，准备留给自己。
这辆小汽车，对我意义很大，因为这是妈妈送我的第一个礼物。
留着的作文 篇9
秋天到了，天气凉了，我衣柜里的短袖衣服也要换成长袖的衣衫了，在整理时，我发现了一件幼儿园时的秋装校服。
那是一件漂亮的黄色校服，也是一件练功时穿的衣服。看到它，我就想起了很多在大班时留下的回忆。那时，我们每天穿着这件黄色的练功服，梳着飞机头，提着专配的袋子非常自豪地来到幼儿园；也就是这件衣服，让我上台时充满了自信，心里不再害怕。我大班时，上的是一个专门学舞蹈的班级，因为跳舞需要做一些有难度的动作，所以我们要在平时练习手臂力量和压腿。一开始，我们才刚认识（因为我们小班和中班都不是在一个班级的），压腿和做倒立疼了想哭时，又觉得会丢脸，就忍着不敢哭。
但后来，我们认识了，都成了好朋友，在练习时还会给对方加油鼓励，在演出时我们都认真地完成自己要跳的动作，在玩耍时能互相配合。可一转眼，我们就要毕业了，因为我们来自不同的.地方，所以在最后的几天一个个都回到了自己的家乡，我身边只留下这件校服做留念。可现在，我的衣服就要被丢了，我藏过它，但最终还是要被丢掉。于是，我就剪下了衣服袖子的一小段，做成了一个小口袋，来放我幼儿园时的校牌。
我留下校服，是为了保住我的童年记忆。
留着的作文 篇10
年少轻狂的我总是很向往那种四处闯荡漂泊在外的生活，而老妈却说，很向往她小时候的生活，无忧无虑的'那种，显然我们在不同的年龄有不同的兴趣和追求。
暑假了，老妈带我去旅游，旅游也算是闯荡吧，在我看来旅游是美好的，因为在那时所有的烦恼都不翼而飞了，真正放空了自我。
记得有一天我们去沙漠上玩儿，为了上沙峰上俯视月牙泉，便开始向沙峰进军。
在沙漠上走路还真是一步一个脚印，走一步，往下陷三四厘米，而迈出下一步时，自然是艰难许多，需要“爆发”出大腿肌肉的力量才行，过了大半个小时，我们终于登了上去，从上面俯视下面的一切，是不同寻常的美丽，心里瞬间得到了安慰，能欣赏到这样的美景，耗费一些体力也是值得的。
夕阳照在沙漠上，我们好似坐在火焰之中。
这种快乐的时光总是很短暂，也许这就是我向往的生活吧，不过一切美好都将变成回忆，旅游过后回到家，又感觉，其实家里也挺好的。
我愿意留下向往，永远保持一颗好奇心……
留着的作文 篇11
我的父亲小学时候是位借读生，老师们都对他的学习丝毫不上心。再加上小男孩贪玩的本性，父亲的学习很差劲。
这时来了一位新的班主任，他个子不高，背还有点驼，因为他姓刘，所以同学们私底下戏称他为“刘驼子”。但这位老师出奇的严格，课上同学们的一举一动都逃不出老师的眼睛，稍不留神就会遭到他的“毒打”。
父亲自然也被老师打过，那一次他和同桌悄悄讲话，刘老师边讲着课，边拿着那根木尺，走向父亲。等父亲发现时，只能尴尬地眨了眨眼，悲哀地叹息着，然后乖乖将手伸了出来，“啪”的一声，尺子重重地打在手心上，刹那间父亲疼得跳了起来，不断地甩着被打的那只手，手上留下了一道红红的尺印。
自从那次被打之后，父亲上课变得认真多了。父亲的学习进步很大，可他的拼音还是很糟糕。刘老师发现后，温柔地说：“你的`基础不好，放学后留半小时，我帮你补补拼音吧！”看着老师慈祥的面容，父亲瞪大了双眼，一副不敢相信的模样，只是慌乱地点了点头。通过老师耐心的辅导，慢慢地，父亲爱上了文学，喜爱至今。
虽然父亲不知道那位老师现在在哪儿，过得如何，但他一直在父亲的心中，他是父亲童年生活中最绚丽的一抹色彩。
留着的作文 篇12
小心地计算着6号到10号的距离到底有多远。从来都没有像这般珍惜流逝的时光。
原以为经历过太多分别的场面，自己会从容、坚强甚至理智地面对这个问题，可是，看着渐渐逼近的那一天，我的坚强一瞬间似乎失去了所有力量。刚毅的表象被隐忍的泪水一点一点吞噬，尽管我是有多么不喜欢这样懦弱的自己。
离别之所以痛苦，不是因为别离，而是因为有美好的回忆。我想我是舍不得的，不然怎会如此难受。这一个月一点点堆砌起来的情感又怎能一下子将之放逐……
曾经一段时间的自己竟然会拒绝交识朋友，我怕我们的感情会在分开那天轰然倒退，就像地震中的房屋，显得那么不堪一击。
我害怕一个人落寞地走在路上，看夕阳一点点将影子拉得很长。
我害怕一个人在午夜倚窗思念，靠回忆来触摸我们的点滴。
这种感觉，我太熟悉。现在的我，一样的'痛苦。空荡荡的教室，此时也只能映射出我内心的无助。
如果他真的远去求学，那么过度的挽留终究是不理智的，是自私的，甚至是霸道的。
我告诫自己：要理智。却分明听到内心深处最强烈的呼唤。那么清晰，那么痛。那一声“再见”，恐怕是再也见不到。我不要，我不要……
如果可以，我想再问一声：可以留下吗？
留着的作文 篇13
以前我总以为收信很快乐，因为那代表远方有朋友；现在才知道，收信是忧伤的，因为那代表朋友在远方。
如果把记忆比作一座监牢，那么我们就是这牢狱中孤独求广的犯人；
如果把友情比作花篮，那么我们就是花中即将枯萎的鲜花；
如果把生活比作一把无情的刻刀，那么我们就是被雕刻的艺术品。
不久的将来，毕业之后，不知我是否还会想起这三年来的故事。三年中我们共同学习、奋斗，为更高的`学府而奋斗；三年中，我们甘之以始，用汗水写下青春；三年中，我们四处追寻，我们的友谊遍布校园。三年以来，你是否会留下一个念？
留下一个念，把汗水留在这里，把欢乐留在这里，把青春留在这里。在这个校园！
会想三年前，刚刚来到这个地方，她是又让我惊喜又让我惊。三年来，时光如水一般慢慢流走，一切都像是刚来时，只不过没有了那懵懵的感觉罢了。一切都成为了留下的念，念伴随着记忆永远留下了。
我轻轻地走了，正如我轻轻地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。只留下念。
留着的作文 篇14
时光是神秘的，我们抓不住它的痕迹；时光是匆匆的，总是一晃而过。我们留不住似水的青春年华。那么多年后当青春离我们远去的时候，我们为自己留下的究竟会是美好的回忆，还是一声无奈的叹息呢？
近期我们班开了一场关于青春的主题班会，这也让我陷入思考，我们的'青春到底应该留下些什么？对于成年的我来说，能够再次回到学校，是非常不容易的一件事。毕了业，参加过工作，当再次踏入校园的那一刻，对我来说是一个前所未有的挑战。离开学校好多年，再次坐在教室里，心中的压力是不言而喻的。因为自己已经不再是个小孩子，体会了工作的艰辛，懂得了父母的不易，所以不能再像以前一样浑浑噩噩地度过。
在最美的年华里，我们哭过、笑过、失望过，也惊喜过。我们逐渐读懂了亲人间血浓于水的亲情，感受了朋友间无比深厚的友谊。我们应该珍惜时间，珍惜朋友，珍惜每一种真挚的情感。
在生命的长河里，很多经历会犹如过眼云烟，转瞬即逝。但是青春的记忆是值得我们每一个人去细心珍藏的。因为青春包含了我们最纯真的笑容，饱含了我们最炽热的情感。我们应该在最美的年华里，留下一道最美丽的风景！
留着的作文 篇15
总有一天，我会用尽最后一点力气，放弃生命，驾鹤西去。我想我会想想我留下了什么。我短暂的一生，我的混日子，我都留下了什么？是轻如鸿毛的微不足道，还是重如泰山的非凡？世界失去我的那一天，是可悲还是无关紧要？
我不禁回忆起我的过去。我做了什么？我的人生是奋斗的人生吗？奋斗的结果是什么？我对人类有什么创纪录的贡献吗？我为家人赢得美好生活了吗？我是养育了优秀的孩子还是做了一个优秀的.母亲？我给子孙留下了什么？我给朋友留了什么？是不是充满了难忘的回忆？是值得哭的事吗？
我不禁扪心自问，你有没有骄傲地来到这里，有没有无悔地回家？你没有遗憾吗？你问心无愧吗？你有什么突出的愿望吗？你有什么要及时说的吗？你想再看日出还是想再看潮起潮落？你想再做一桌菜还是再唱一首歌？而这一切都烟消云散了，只因为我烧光了最后一滴灯油。
我很高兴我现在还活着。我活着的时候不应该浪费时间。我活着的时候不应该浪费每一口气。现在，做点什么，为了留下点什么。
留着的作文 篇16
有谁知道中国近几年的森林覆盖率是多少？最近的数字是18.2% ，听起来并不多，可就在这极少的树木中，有没有一株是你贡献的呢？没有的话，相信我与你回答相同的人一定很多。我确定。几年前的某一天，你一定无心地踏入过早晨的草坪，天真无暇的地在底片上拍下令人至今留恋的风景，我也猜到你们中的一些人，至少是一定随手掐齿过路的`一朵花，“欲揽春色入自家，可怜鲜花成落花。”在我们的生命已经可以用十几年来计算的时候，我们为绿色做过什么？是为世界留下了一棵树，还是一枝花？或许只是在“红花绿草满园栽，风送花香蝶舞时”，带走了短暂的美丽为绿色贡献留下遗憾。要知道“带走花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。”“一花一草皆生命，一枝一叶总关情。”所以我们要做到“ 来时给你一阵芳香，走时还它一身洁净。”让花朵、绿树“为你美丽的心灵成长。”
“绿色是地球的本色。”“地球是我家，”所以“绿色靠大家。”“芬芳清新源于绿，美丽绿色需您护。”“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”“保护树木就是保护自己。”
别犹豫了，“保护环境，从我做起！”
留着的作文 篇17
习惯了，沉重的文字，总是将自己深深地包裹在一层厚厚的粗布之中，黑暗得见不到光，压抑的无法正常呼吸，不禁要问自己，是什么为什么要把我弄成这样?我不应该这样，青春，就应该有青春的步伐。
年轻的包袱太多了，是想得太多了，以后要承受的现在就在承受着，想象得到清闲的生活却做不到清闲地生活，理解得了清闲的生活却实践不了清闲的生活，这些，与其说是现实的残酷，不如说是自身的不安心吧，看得太多，听得太多，想的也太多，现实的种种外在因素终归还是要透过内心的那一层隔膜，生活的`失败就只好在自己的身上找原因吧，什么叫“活得自我”?那才是真的自我。青春，不属于将年轻的后背深深地弯下，亦不属于将年轻的眉头深深地紧锁;不属于行色匆匆的脚步，亦不属于无聊的虚度光华。
留下欢乐和微笑，这才是青春应该真正拥有的，这才是青春年华里最值得怀念和留恋的，青春的脚步要走得稳些，不放荡不羁，也不一世独立;要走得慢些，不一往无前，也不蹒跚而行;要走得轻些，不如披泰山，也不身无一物。这样的步子才踏实，才巍然。
留着的作文 篇18
爷爷奶奶小时候，满眼是广阔的原野，茂密的森林；然而我们天天见到的，是来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。爸爸妈妈小时候，闻到的是丁香花的清香，听到的是小鸟的歌唱；然而我们总是闻到汽车的废气味，总是听到刺耳的噪声。在21世纪的门口，我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈的小时候，没有看到过大厦，大桥，大工厂，然而我们也失去了很多很多……
啊，长辈们，请留下，留下一条小溪吧，一条清澈见底的小溪。让鱼儿在清波里自由嬉戏，不要让我们的子孙后代，只能到博物馆去看，看鱼儿长什么样。留下一座高山吧，一座长满树木的山。让大象小鹿在树林里自由自在地生活，不要让所有的.青山变成秃山，让小动物们无家可归。留下一片蓝天吧，一片洁净的天空。让小鸟在空中自由飞翔，不要让太阳的脸上布满黑烟，把五彩的鸟儿都变成乌鸦。留下一条大河吧，一条浩荡流淌的大河。让山清水秀人欢乐，不要让我们的眼泪，成为世界上最后一滴水。把大自然留给我们吧，我们一定格外珍惜。因为我们还把它留给我们的孩子，留给我们的子孙，留给未来的地球人。
留着的作文 篇19
那天，已然离去，我也不再想再次经历。
清晨，天还未全亮，仍残余着点点夜空，闪烁着几颗淡淡的星辰。
我坐起身，默默地坐了一会儿，又躺下身子，继续睡了起来。
早上晨诵的时候，我依旧踩着时间点，进入教室，看到了一个个熟悉的面孔时，顿时脸上神采飞扬，欣喜若狂。当想去和他们交流时，突然出现了一个漩涡，卷走了这里的一切，只留下我一人，渺小而无助，呆呆地站在那一片无边无际、暗无天日的地方。
我猛然惊醒，看向旁边床上的爸妈，他们未被惊醒。抬头看着镜子中的我，进入了自己的的记忆之中，回到了两月前的那天。
下午，走进学校，进入教室，一脸冷漠地看向昔日一起学习的同学，心中不禁一酸，因为这是我们小学生涯的最后一天。
走过过道时，有很多人都向我打招呼，却全被我无视掉了，那时的'心中只有一句话：越亲近的人，离开时，才会使人更心痛。一脸冷漠地走到座位上坐下，内心是痛的，痛彻心扉，痛的想哭，却又不想向同学们展露内心最脆弱的一面。
时间到了，同学们纷纷开始打扫卫生，我拿了块抹布去洗，同样去洗抹布的同学，全被我无视，就算想回答，却被心中的失落给压了下去。
但无论怎样讲，我还是想留下那天。
留着的作文 篇20
秋天，它在我心中目是最美的季节；虽然它没有春天那么五彩缤纷；没有夏天那么葱翠玉滴；没有冬天的一片洁白！但它是丰收和芳香的季节啊！
我爱秋天的丰收。那秋风把田野装饰成了斑斓的颜色，秋风把高粱穗子涂成了金黄色；把果园里的.苹果染成了粉红色；把葡萄换成了紫罗色。苞米棒的红缨都干了，只有这里一疙瘩没有熟的“大瞎”缨子还是通红的。
我爱秋天的多姿多彩。瞧，这边一抹紫，那边一抹黄，黄紫之间点缀着翠绿！深秋，绚烂的深秋，它把金色和紫色掺杂在依然鲜明剩余的绿色里，仿佛是日光融成了点滴落在茂密的树丛里若隐若现，像个害羞的小姑娘。
我爱秋天的残叶。梧桐和槐树枯黄的落叶被风卷起在空中翻着跟头，像个调皮的小孩。快要落下来时又被秋风卷起，一直在空中旋转慢慢地落下来。有的落叶被当成了有机肥料，有的落叶被风吹到了小河上成了小蚂蚁的船………
我爱秋天！爱秋天的丰收，爱秋天的丰富多彩，爱秋天的残叶。我多么希望能把秋天留下来啊！
留着的作文 篇21
终有一日，我会耗尽最后的力气，撒手人间，驾鹤西去，我想我会思考，我留下了什么？我这不长不短的一生，我这喜忧参半的一生，究竟留下了些什么？是不值一提的轻如鸿毛，还是可圈可点的重于泰山？世界在失去我的那一日是痛惜的，还是无关紧要的？
我会忍不住去回忆我的`过往，我做成了什么事？我这一生是奋斗的一生吗？奋斗的成果又是何等模样？我是为人类做了什么值得记载的贡献吗？我是为家人赢得了什么优质的生活吗？我是养育了优秀的子女还是做了优秀的母亲？我为我的子孙留下了什么？我为我的朋友留下了什么？是满满值得回味的回忆吗？是满满值得哭泣的事吗？
我会忍不住扣问我的心房，你是否骄傲地来过，你是否了无遗憾地归去？你心无遗憾吗？你问心无愧吗？你有什么未了的愿望吗？你有什么未来得及说出口的话吗？是想再去看一次日出还是想再去观一次潮落？是想再去做一桌美食还是想再唱一曲歌谣？而这一切都已经化为泡影，只因为我燃尽了最后一滴灯油。
我该庆幸的，现在我活着，活着就不该浪费时光，活着就不该挥霍每一口呼吸。现在，去做些什么吧，为了能留下些什么。
留着的作文 篇22
我是一个普普通通的学生，没有数理化的天赋，没有文学艺术的才情，不会唱歌，不会跳舞，唯一会做的.就是努力学习。不知道是不是读书读得太久了，我心里常常冒出一个问题，我这一生最后能留下些什么？
清明祭祖，爸妈也说不上来那些久远的坟堆是哪位先祖，往来的村民不少，大多数的人只记得住三代内的白骨吧？他们只留下一座坟，一抔土，以及行将被忘却的姓名。多少年后，我也会成为众多骨灰中的一堆，风吹即散，落地即化。人死去的时候，大概会十分渴望留下些什么吧？所以皇帝们纷纷建起陵墓，史家们中笔不辍，赐谥号，立牌坊，传说与传记不断，歌功与颂德不绝。谁不想重于泰山？只可惜多数人只能轻于鸿毛。
陕西女首富周莹的故事被改编，被拍成电视剧，被众多的今人观摩，一时间这个原本不为多数人知的女性家喻户晓。她的故事留了下来，但再过几十年会入睡梦里就又不得而知。历史的长河从来都是湍急的，有些人沉了底，有些人却屹立水中央。或许，不该问可以留下什么，而是你可以做些什么。
没人想被历史忘记，也不想忘记历史，可是我们究竟能留下什么？又该做些什么呢？
留着的作文 篇23
这个世界，太过肮脏。我们这些孩子，过早成熟。是我们这个年代，弥漫着悲伤的气氛。
——题记
我们这些孩子，就这样无奈的挥霍着大把的青春，然后在某个不经意的瞬间，我们长大了。青春离去，带走了什么？又留下了什么？
我们就这样路过了那个被无数诗词文章渲染的如此华美的岁月，然后无力的'看着人曾经诉说着爱我和承诺着永远的那些人，就这样从我生命里一个个离开，不留一丝痕迹，甚至让我怀疑那些人是不是根本没有存在过。然后在某天，我们会发现那些原本以为一辈子都不会忘记的事，就在我们念念不忘的过程中，被遗忘了。然后时间无情的嘲笑着我们曾经引以为豪的青春。青春仅此，带走了什么？又留下了什么？
还记得曾经青春的我们，追随着那类似爱情的感情，守护着那没被污染的友情。在阳光下肆意奔跑的我们，却写出一篇篇悲伤的文章。没有感人肺腑，只有丝丝苦涩。青春如此，带走了什么？又留下了什么？
在什么时候，我们的世界不再只有纯洁的白色，那里涂绘着黑色和那些艳丽得让人发腻的颜色。青春无奈，带走了什么？又留下了什么？
青春，这个美丽的词语，就这样被时间从我们的世界里抽离。似乎，没有带走什么，也没有留下什么。
留着的作文 篇24
邻居陈老师家来了两位生活在美国的亲人—他的'儿子和孙女梅花。
梅花和喜欢和我在一起。我倒厨房洗碗，她帮我递筷；我到院子里浇花，她总帮我提水；看电视时，她总挨在我座位旁······就这样，邻居们说我和她是双胞胎。
和梅花在一起很愉快的，她告诉我许多美国的事情。我奇怪，梅花从小生活在美国，却能说一口流利的中国话。有一天我向她问了这个问题，梅花兴奋地回答：“我是中国人，怎么能忘掉祖国的语言呢？”我又问：“你不是从小生活在美国吗？你怎么是中国人呢？”梅花不高兴了，一下变得严肃起来，说：我爷爷.爸爸都是中国人，我怎么不是中国人呢？”看她的脸色，我知道她生气了。第二天，听陈老师说：“梅花哭了，边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人。
一天下午，我正要写作文，忽然听到梅花的哭诉：“我不去，就是不去！我要留在中国......”我明白她哭的原因，但不知道该怎么办才好。她平时对我说过她要留在中国读书，我多么希望梅花能留下啊！
留着的作文 篇25
时间一点点流逝，日子一天天过去，但是记忆中的那些点点滴滴和那一张张恬静的脸，永远铭刻在我的心中。
六年的日子像流水一样，飞快闪过。如今我已是快要毕业的小学生了。就仅仅差这么一个月的时间，大家就要分开了，我的心只要一想到这件事，我就会有一种依依不舍的.感觉。
在上语文课的时候，老师请同学来回答问题，我总是在心里默默地祈祷，让老师不要请我回答。但还是请了我，我知道老师也是一番好意我们读书的。有一句话说得好：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，你就是我们心田的春雨。
老师孜孜不倦地带了我们六年，从来没有一丝怨言，我明白了：原来阳光是这么照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。
虽然在一个月之后，我就要带着我的任何东西走向另一个我根本不熟悉的地方，但是我会留下我的成绩，的性格，的一段话：老师、同学们，我会把任何东西带走，但是我带不走我在这个母校中所留下的任何痕迹，带不走我和大家之间所存在的友谊之花。
带走的能永远带走，留下的痕迹就算千百个人，万百个人也擦不掉……
留着的作文 篇26
我记得我养过一对珍珠鸟，它们的色彩我想不起来了，只记得他们那红色嘴，白色的“珍珠”“挂”在那灰色的胸脯上。我把它们养在圆形蓝底的笼子里。
我开始养它们时正好是个冬天，我把它们放在阳台上可以晒到太阳的地方，到了晚上我把布放在笼子上面……
每个星期日我都会去看它们，和它们说说话，有一天我把它们抓出来时，他们十分主动地飞了出来，一只飞到了洗衣机下面，叫也叫不出来，最后还是我用小米引诱出来的。到了晚上我还是找不到另一只珍珠鸟，正在我心中有点空落落的我看见在电脑音箱上还有一只珍珠鸟，它在上面睡着了，我想：他们可能是冷了。第二天我把笼子上的.金属丝用干草围了起来，上面没有围起来。
有一天，我抱这鸟笼到了楼下的公园里，我把鸟笼放在草地上，他们叽叽地叫着，我看着他们，它们衔了草，东瞧瞧，西看看，又在笼子里跳来跳去……到了下午了，我要把小鸟们抱回家了，正在我要抱鸟笼时它们用那只红色的小嘴啄我，可见它们还不想和我回去。我望了望它们的眼神，只好再玩了一个小时。
一个星期后，小鸟晾死了！因为我阿姨没有把布箍上……
我欲哭无泪！
留着的作文 篇27
水杯被妈妈扔了，但它还在我的心中。
这个水杯是我去香港时，从日本进口商店里买来的，花了好几百元。这也是我第一次从飞机上带下来的东西，是香港回来后唯一的记忆。
它的外壳十分之漂亮，十二分之绚丽，让我爱不释手。杯子上画的是中国的一幅名画加国宝：千里江山图。这画让人赏心又悦目，让我的脾气一天天好起来（当时刚上一年级经常闹情绪）。
可惜去年的暑假，弟弟不小心把水杯摔坏了，这个杯子再也没法使用了，妈妈帮我重新买了一个水杯。原来的.杯子失去了使用价值，被孤零零的放在角落。妈妈和我商量，想把水杯扔掉。但当我听到“扔”这个字的时候，大喊一声，“绝对不可能！”便毫不犹豫地把妈妈“请”出了房间。
但是好景不长，妈妈不顾我的“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“赶”出了家门。待我发现，已成事实，我再也找不回我的水杯了。
我有点遗憾，这个“伙计”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成为习惯。今天体育课下课后，我还想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一个水杯，而“他”只在我的心中。
留着的作文 篇28
爷爷在两年前去世了，只留下了一只能够学人说话的小鹦鹉——贝尔。那是爷爷养的，现在它已经被我放飞了。
它是一只雄性鹦鹉，深受爷爷的喜爱，头顶是红色，拥有一个尖利的嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。
每当我看到或听到鹦鹉“喳喳”叫时，我总是会想起爷爷，他对我的好，想起他对我的微笑，想起爷爷那被机器搅了的手指头……这一切怀念似乎都被鹦鹉说出来了一样。
我记得，爷爷以前在烧柴火时，无聊总是问小鹦鹉，“1+1等于几呀？”而它总是心不在焉地重复了一次1+1等于几啊。鹦鹉平时十分呆板，可爷爷依然非常喜欢它。我也会在有空时逗逗它，数落它一两句，“妈妈是坏蛋，你是大笨蛋！”贝尔也重复了一次，我气急败坏，用树枝捅了一下贝尔，它也“吱吱”的`生气了。
贝尔是爷爷退休时开始养的，后来爷爷住院了，我怕养不活它，所以把它放飞了。那时爷爷每天下乡总让贝尔站在他的肩上，偶尔还与贝尔聊天，我看着不由地笑了起来。现在想起来心中还是会感到伤感，贝尔的“吱吱”声还在耳边回荡，可人却已经永远地离去了……
留着的作文 篇29
据说我阿太当年是北京大学毕业生，长大后当了律师。他写着一手的好字，在整个温州颇负盛名。
就因为他的学历高，有文化，所以家里收集了许多不同年代的钢笔，每当看到这些老钢笔，你就似乎穿越到另一个年代了。
阿太送我的'那支笔很古老，上面刻着模模糊糊的“1946北京大学”几个字，我把这支收藏得很好！藏在我的密码箱里，这样爸爸妈妈就不会误以为是一支破笔，把它扔了。
在学校里，我还可以向同学吹牛，说自己有北京大学钢笔，你没有。
今年正月，阿太去世了，我很伤心，因为这样再也不能看见阿太那慈祥的笑脸，只能用钢笔做纪念。阿太还在遗言中写道：“送你这支钢笔的原因，是阿太想让你也考上北大，这支笔可以为你定一个小目标，长大了以后能出人头地。”
我被深深地打动了，之后的几天我只要看见这一支笔，就不禁地想起阿太临终前对我说的话，然后泪眼朦胧地在那发呆，此时，我的心并不是关注我有北大的笔，而是在这支钢笔背后的故事，在一个老人有这么颗关爱孩子的心上。
这支笔因为太旧，不能再写字了，只能放着当纪念品欣赏。我一定要好好的保存它，因为这支钢笔已经是我生命中最最重要的东西，我会永远将它珍藏着。
留着的作文 篇30
半夜，忽的醒来，透过窗子，恰是一轮明月当空而来。回想一下，自己已经不知多久没看过月亮了。
每天，总是在一片漆黑中被闹钟叫醒，睡眼朦胧的开始这新的一天。白天，顶着一身的压力穿梭在这个城市，为了生存带着不同的面具，学会了曲意逢迎，让自己心灵麻木。深夜，拖着疲惫的躯壳回到家里，倒头便睡，哪里还有那份闲情逸致去看看窗外的月亮。况且，看了又怎样，万家灯火万家明，霓虹灯的彩光更能迎合那颗利欲的心，淡朴的月光已不适合在这个城市生存，它只能照到幽暗的巷尾，来感受浮华人间的一份凄凉。
心中有一轮明月，身上披一袭月光，了却人间烦恼，看透红尘纷争，煮一壶清茶，便可笑谈古今。月光下，一卷《红楼》在手，诗意的.栖居也不过如此。
“月是故乡明”牵动多少游子，即使在异乡为异客，心中也有一份安定的归属。
“明月松间照，清泉石上流。”照一片娴静淡泊寄寓灵魂，流一江春水细浪涤荡我心。
“月下老人”，“嫦娥奔月”，多少传说牵动内心的情愫。
流下一轮明月，留下她的月光，让梦延续在心，激情燃烧在胸。夜半醒来，一轮明月当空，枕边洒下的是月光。
留着的作文 篇31
当冰和雪覆盖时，我们需要火来保暖；当夜幕降临时，我们需要一点星光来保暖；当未来是遥远的时候，我们需要一盏灯来保暖四季轮回。你不能过滤的是你脚下的困难和痛苦。在寒冷的日子里，让我们用什么来保持一些真诚的温暖。
没有真诚的生活，人类就没有体重。让我们在真诚中展现温暖的恐惧，真诚地欣赏世界的美丽。如果你留下真诚的生命，你就会有向前迈进的基础；如果你留下真诚，你和我就会产生内心的共鸣。留下一些信用来取暖。这棵树不是直的，也不是支柱。让我们打开彼此信任的大门，让我们在彼此的信任中感到快乐。如果你留下一封信，我们的.眼睛将是一个难忘的显示器；如果你留下一封信，我们的耳朵将成为一个预订的除尘器。世界是如此的黑暗，以至于我们不能害怕雨和夜晚。让自己变暖吧。诚实是一面亮丽的红旗，红旗的真情永存。
让我们在生活的海滩上挑选诚实的五颜六色的贝壳，这样我们就可以在你的沟通中留下一些诚实，成为朋友和基地。商业海洋的浮动和诚信的回归将是光明的。让我们真诚地感受到温暖。让我们真诚地理解明天。
留着的作文 篇32
我希望你不要选择“抛弃”我们，敬爱的郭老师。
我不知道你会选择“抛弃”哪一个班，我也不知道你为什么要做出这样的选择，但我相信你一定不会抛弃我们的。我相信六年级开学初，一定会在教室里看到你那熟悉的眼神。
为什么相信？我也不知道，也许我该不相信吧。因为我们曾经这么让你生气，每次你都会在课堂上夸9班的某些同学好，就算你不夸11班，我也知道11班遥遥领先，当时我真害怕你会“抛弃”我们班。
但回过头来认真想想，我也应该相信。虽然我班许多人让郭老师你头疼，但是学霸我们班还是有的。况且还有我呢，毕竟我还是郭老师你的干女儿呢，而且我还是你的得力小助手呢！郭老师虽然不喜欢我们班的`许多同学，但是老师总不能丢下我不管啊！
也是因为郭老师的学历高，教得特别好，我不想别人取代他，而且他对我那温和的态度，看我的眼神，我可能舍不得吧，毕竟很难遇到一个如此好的老师。
也许，郭老师在我小学生涯，童年生活中留下了深刻而又美好的记忆。我不想让这个美好的记忆被破坏了，我想让它画上一个完美的句号。
我相信，郭老师不会“抛弃”我们的，会带着自己的期望，继续教我们，我们还会在一起，那是多么熟悉而又温暖的画面。
留着的作文 篇33
公冶长是我国古代一位通晓鸟语的专家。有一次，树上的乌鸦告诉他：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”公冶长按照乌鸦的话语，爬上南山，真的.看到一只摔死的大肥羊。
公冶长把绵羊背回家，吃了肉而把肠子埋了起来，没有送给乌鸦吃。
过了一段时间，树上的那只乌鸦又叫了：“公冶长，公冶长，南山顶上又死了大肥羊，快快去背来，你吃肉，我吃肠。”公冶长听了非常高兴，赶忙跑上南山顶，见一群人围在那里，他老远就喊了起来：“那是我打死的，那是我打死的……”等公冶长跑到人群跟前一看，脸一下子吓白了，原来，这群人围着一具被人杀害的尸体，衙门警方正在验尸，准备捉拿凶手。警方见有人跑来投案了，就把公冶长抓走了。
仁爱、诚信，这是孔子终生所鼓励和倡导的人生哲学。子夏曰：“与朋友交言而信。”子夏和公冶长都是孔子的学生，子夏能忠实履行老师的教诲，而孔子信任公冶长却远远超过子夏，信任到把女儿嫁给了公冶长。
孔老夫子啊，你为什么把女儿嫁给这个连鸟儿都欺骗的人呢？这真是令人费解的千古之谜。
留着的作文 篇34
一笔，一笔，绘出一个完整的，是圆形？还是孤独？或许，只是灰烬。
就是那种用火烧过的，黑色的灰烬，没有重生，也没有死亡。
被火燃烧是痛的，就是我们一颗幼小的心灵走上青春这个火刑场，被烧得焦头烂额，被打的支离破碎，是我们的棱角开始被磨的圆润平滑。
被火烧过会发生什么？说的好听点叫做度过青春我们成熟了，说的.难听点叫我们被烧的只剩渣了。我们只有灰烬，被人羡慕的灰烬，被那些尚且完整的人。就像天使羡慕人类有丰富的情感，却不懂人类生死离别的痛苦。
醉酒芳如浓，梦醒方如初。那时还没有经历刑罚的我，是该多么庆幸啊。
泪水留下来了，不是晶莹剔透，而是粘上了泥土，浑浊不清的。
现在的句子看起来很伤感吧！可我在青春之后就再也写不出这样矫情的文字了，它们是专属于青春的。
经历过青春的人，也别太伤感，就如笛安说的。
而今，我已经被打败过了，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬，值得庆幸的是，我依然没有忘记，这把灰烬的名字叫做理想。
留着的作文 篇35
在一个开满丁香花的校园里，有一群活泼可爱的少年。在一间教室里，老师正在发试卷。
坐在每次考试都是第一的班长王寒冰旁的淘气包张明竟然考到了第十名，班长王寒冰却退步了，班长不禁怀疑他在考试时在作弊，班长盯着窗外的丁香发呆。喂，班长你别走神。张明小声提醒班长。班长回过神来，可老师看到他们在讲话，气势汹汹砸了根粉笔头并让他们下课来办公室。
在阳光明媚的上午，从春暖花开，丁香在阳光的照耀下格外显眼。最近你退步了呀，王寒冰。李老师说。
我王寒冰不知该说什么，对了老师，这次张明考成这样很有可能作弊。班长一脸严肃，可老师却笑了笑，其实是你上课走神，没听清要点，而张明一直在认真听课，下课时还问题目呢。
班长听后低下了头，但张明拍了拍班长的.肩，以后一起努力！班长听着张明的这一番话受到启发，并下定决心要好好学习，绝不走神，李老师看着他们俩欣慰的笑了。
班长看着今年的丁香花，觉得今年的丁香似乎更好看了。
留着的作文 篇36
夏天过去了，秋妈妈忙着给树披上新装。如果说树的夏装是碧绿的翡翠，那么秋装更像满树的珊瑚，多彩的玛瑙，还有一树树的黄金片。
秋风扫过，树叶纷纷从树上飘落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅高飞，有的'像天使那样轻盈的旋转。
啊！多么美丽的树叶呀！可惜冬老人来了会把这些美丽全部带走，多想把这秋天留下来，让它永远美丽。我突然有了一个想法，我要把树叶收集起来，做成树叶贴画。
我从校园、路地和家乡的果园里拾来了许多美丽的树叶。有金黄色的小折扇般的银杏树叶，有碧绿的流线型树的柳树叶，有火红色小星星般的枫叶，还有红心样的梨树叶……
我 把树叶装满一口袋，也把美丽的秋色装进了我的口袋。我把它们带回家。在作画的时候我遇到一个难题：为什么树叶贴到纸面又会下来呢？在我没了信心的时候，一 双温暖的手搭在我的肩膀上，回头一看，是妈妈。妈妈说：“你要把它们弄平啊。”我一下明白了，急忙找来一本厚书，把我拾来的树叶小心翼翼地展开，压在了书 页间。我的树叶啊，你快一点风干，我要把你们留在我的贴画中，把这美丽的秋色留下来。
留着的作文 篇37
从前我看这个世界态度是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
曾经我们在上课的时候，老师经常会给我们灌输很多正能量的观念，比如说横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
可是很多人成长着，在这一路上经受了很多思想观念的熏陶，到最后还是成长为他人自少门前雪，休管他人瓦上霜。
也许很多时候，我们心中都要有一个梦想，也要有一个信仰。
在我们遇到生活中困难的时候，感觉自己一个人无法坚持下去，或者是无法继续支撑的时候，就要有梦想来帮忙扶持，也要有信仰，在心中化为坚强的动力。
也许我们可以一辈子孑然一身，孤独一人，不需要找什么伴侣，也不需要成家立业，但是梦想和信仰始终都要赢，也许你可以不用对别人所讲出来，但是你自己心里要清楚。
毕竟人活一生，总还是需要有自己的价值。
总不能这一辈子除了吃喝玩乐，不做出任何贡献，也没给这个世界上留下任何的'意义，不能什么东西都没有，就好像我一直都在想着写日记一样。
有时候我是发自内心的感觉，自己也没有太大的价值，但是却真心不想让自己白活，哪怕是一点点的感悟，也能够帮助到别人，那么它就是值得的。
用花花的歌词来唱，就是说用力给这世间留下印象。
留着的作文 篇38
去国旗护卫队的一个星期里有一种说不清的感觉绕在心里，说真的，很累。
每次累了过后把自己的心情总要调整一段时间，安静下来也算是一种总结。教了11个战士，他们都很刻苦的学习，手指磨出血泡从不说退堂的话，呵呵，真是难为他们了。一个星期下来他们学会了基本的要领并且演绎了自己理想的段子，我知道他们为自己努力所取得的成绩感到高兴。作为他们年轻的小老师我感到欣慰。
同样是去年的今天我很没有机会去传授学生，一年后的今天我给师傅，递交了一份满意的答卷。承认自己在快板表演上有了很大的进步，呵呵，我知道，自己还可以做的`更好。
青春的岁月难免会留下点什么，在我的记忆里最多印象还是酸楚。忙碌的身影让我找到了身为一个年轻人起码应有的韧劲和坚持，付出的东西总要给自己或者他人一个交代，令我满意的是自己收到了上级的表扬，我的集体也受到了表扬。一封感谢给我的培训画上了圆满的句号。纵然中间吃了很多苦，留了很多的汗水，在心底对自己说一声“值了”！
青春是往前走的，也可以说青春的姿势是奔跑的样子。是奔跑就要有足够的勇气和力量去迎接各样的挑战，成功只在终点。
留着的作文 篇39
聪明的孙小傲、可怜的兰兰、住院的爷爷、在外地工作的爸爸妈妈……这是我看过《愤怒的小孩》这部电影后认识的人。
孙小傲的爷爷生病住院了，可是孙小傲的爸爸妈妈在外地工作，一年才回来一次，只好请了保姆照顾孙小傲。保姆像恐龙一样，孙小傲一点不喜欢，更不想呆在家里。加上爸爸说话总是不算数，说回来给他过生日的，可是又说明年才回来陪他过生日。所以孙小傲愤怒了。
孙小傲离家出走了。路上遇到好多的危险。如果我不孙小傲，我也会愤怒，因为我能够感受到父母不在身边的孤独，更不想让恐龙保姆照顾。但我不会离开我的家的，因为我是孙小傲，是聪明的孙小傲，我要用聪明战胜遇到的问题。
首先我会叫爸爸换一个好的保姆，做饭做菜好吃，我吃不厌，还会天天陪我说话和我一起锻炼身体，我想什么她知道，我有困难他帮我解决，总之找一个我知心的保姆。最好不要把我关在家里，比如她买菜的.时候可以带上我，和她一起去逛菜市。
然后呢，我会这样想，爷爷生病了，没人照看他，我回在家里好好地陪着爷爷，等爷爷的病好了后，我打电话给爸爸妈妈，叫他们也回来看看爷爷，再帮爷爷找一个老伴，就是我的奶奶。有了奶奶的陪伴，爷爷快乐，我也快乐。
留着的作文 篇40
在漫长的记忆长河中，许多人的面孔铭刻在我们心中，但有一个人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我并养育我的母亲。她是世界上最无私的人。
我记得有一天晚上，我突然发高烧。我妈妈非常担心。她抱起我，冲到附近的医院。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到她的汗水从额头滴下来。很快她到达了医院。我母亲在登记时抱着我。直到医生说:没什么，只是吃药。”妈妈听到这个消息后松了口气。当我到家时，我妈妈马上准备了开水和药给我吃。我吃完药后，妈妈去厨房拿出一条冷毛巾敷在我的额头上。妈妈为我忙了一整夜。第二天，我看到妈妈瘫倒在床上。在这一刻，我会感受到母爱无与伦比的温暖。我想:妈妈一定是世界上最努力的人了！
母爱不能用任何语言表达。母爱也无法衡量！
妈妈，谢谢你的关心、帮助和你对我所做的一切......我永远不会忘记你给我的帮助，你给我的希望，以及你在我成长过程中给我的温暖......我努力记住的'一切都证明了你对我的爱。我在你的怀抱中成长，沐浴在阳光中。谢谢你，我的母亲！你在我心中留下了不可磨灭的印象。
留着的作文 篇41
看到有小伙伴趁着这阵子的假期，在家里开启了练字的模式。
我回头看看自己笔记本上那小家子的字体，尤其是一些一次写上几页的，总是最开始的时候，一笔一划还算工整，看起来还算舒服，可越写到后面，那字体越发潦草，有的现在去回看，都实在不好意思了。
记得小学的.时候，我那字体在班上还算是能排上名次的，有时班上办黑板报老师也会指定我去帮忙，想想还是有点儿小小的自豪感。
也许正是这份小小的自豪感中掺杂了一份小傲慢，我停止了再精进去练习，去精以求精地把字体练到更好。
有些同学趁着节假日练字贴，有的学毛笔字，有的练钢笔字，我偶尔也会心血来潮的买本字帖来练，可往往都是买的时候积极，练上三两天就没有坚持下去了，之后就真的放在那积灰尘了。
我们每一天的努力，都是有留下痕迹的，就像那一句，人生的每一步都算数。
很快，我就发现自己身边一些以往字体不怎么样的同学，能写出了一手漂亮的钢笔字，而自己的字体却愈发地显幼稚，就好像只停留在小学的阶段一样。
真的不能放弃精进，努力是会留下痕迹的。
留着的作文 篇42
望望童年留下的脚步，看着那脚步由小渐渐地变大。我的脑海便回忆起了美好过去。
童年，你有什么魔力，让我的童年生活快乐无限，无忧无虑。是啊，我要感谢你，让我在幼稚中成长。
晚上，我依偎在妈妈的怀里，听着妈妈给我讲故事。暖暖的`微风吹来，柔和的月光透过云儿照在了我的脸上，田里的小动物们都在为我歌唱。
在那时，我和你在微风的伴随下与你追逐、与你打闹，你告诉了我做人的基本道理——做一个热与于人、关心他人……的一个好人。
瞧瞧天上的云朵还是那么的白，还是那么的没。蹲下身子，小溪清澈见底，鱼儿真在玩耍……
一切的，一切都是那么的美好。
童年，唉！为什么我有要失去了你才懂得你是那么的珍贵，才知道你的美好。
不，不是的。童年你永远都不会离开我，虽然你在我的生活中隐居，但你永远都生活在我的心里。
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