有趣的情境课作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的情境课作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的情境课作文

有趣的情境课作文1

　　今天，我们要上一节情境课，同学们高兴得乐开了花。同学们议论纷纷，今天要做什么呢？只见梅子老师在屏幕上放出了一个包子大小的圆球图片。

　　我们看了图片后，七嘴八舌地叫道：“是汤圆！”“是包子！”“是米团！”最后老师公布了答案——雪媚娘。说着，老师拿出了奶油和糯米皮。首先在皮上涂上奶油，然后放点水果在上面再包起来，同学们跟着学了起来。只见同学们拿出一张皮，把皮上的面粉抖下来，然后涂上奶油，可有些同学直接用手抓起来吃了，还有一些同学见面粉还没有抖下来，急得像热锅上的蚂蚁。涂好奶油，放上水果包起来，有个别同学立马抓起来，狼吞虎咽地吃掉了。

　　有了包第一个的经验，我们已经熟能生巧了，飞快地做起了下面的两个。不一会儿就包好了，一个个雪媚娘在催促，让我们吃掉它们呢！

　　经过了第一次包雪媚娘的经验，下一次，我们一定会包得更好。由此我还明白一个道理：我们要爱惜粮食，粮食是用一滴滴汗水换来的。

有趣的情境课作文2

　　今天，阳光明媚，我兴致勃勃地来到小桔灯上课，因为，今天我们要上一节情境课。

　　我们上情境课的'材料有：一个牙膏盒、四个小瓶盖、一盒橡皮泥、一卷双面胶。我们要用这些不起眼的东西，制做一个酷酷的环保小汽车。小汽车是这样制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒两侧，从下往上剪，剪出两个对等的三角形，再使用双面胶将上下纸盒固定住;接着剪出车头、车尾并贴在车身上。然后将橡皮泥塞进瓶盖，用吸管作为轮轴，插进塞满了橡皮泥的瓶盖里；最后用双面胶将车轮固定在车身上，一个酷酷、帅气的小汽车就做成了。

　　刚做第一步的时候，就有许多同学用不知所措的眼神望着老师，老师又耐心地教了我们一遍。剪三角形的时候，有的同学把三角形剪反了，老师给了解块的方法。当我们把自己独一无二的小汽车做好时，同学们乐不可支。

　　从这次的情境课我明白了：平时只有多动脑、多动手，才能提高我们的动手能力。

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