关于幸福的作文

幸福的作文400字

时间:2021-05-29 11:19:46 关于幸福的作文 我要投稿

精选幸福的作文400字汇总十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的幸福的作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选幸福的作文400字汇总十篇

幸福的作文400字 篇1

  大家看到这个题目一定觉得很奇怪,人人都讨厌下雨天,为什么我在下雨天是幸福的呢?下面我就来给大家讲讲什么是幸福的“下雨天”……

  今天星期四,我听天气预报说要下大雨,这下我急坏了,心想:怎么办,怎么办,学校门口又要堵车了。这时妈妈从楼梯上“蹬蹬蹬”的跑下来说:“快点背好书包去学校,不然又要堵车了”。

  哎呀!真被妈妈猜中了,雨“淅沥淅沥”下个不停,雨点“噼啪噼啪”地打在汽车玻璃上。妈妈按着“吧吧吧”响的喇叭,学校路口有汽车,有摩托车,还有电瓶车……已经堵得水泄不通了,我心里不免焦急起来……妈妈“啪”的一下把车门打开了,我也立刻把车门打开,只见妈妈把手中的雨伞“咔嚓”打开了,我和妈妈就从拥挤的汽车“丛”中穿过,我们边走边笑,突然,妈妈看见前面有一块大水塘,连忙跑过来把我抱过水塘。当时我心里美滋滋的,妈妈的怀抱真温暖!最后,我和妈妈说声再见就高高兴兴的去教室了。

  天气晴朗时,都是奶奶送我去学校的,只有下雨天妈妈才送我去学校的,每到校门口时,妈妈都会千叮万嘱说一些关心的话语,让我觉得心里暖暖的!

  啊!真希望天天都是下雨天。因为只有下雨天妈妈才会送我去学校,我才是幸福的!大家这下应该知道为什么下雨天对我来说是幸福了吧!

幸福的作文400字 篇2

  相传幸福是个美丽的玻璃球,破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾,便是幸福。 ——题记 幸福随处可见,要一片片捡拾它,放在心里。 幸福的概念是什么?幸福是寒风中的一丝温暖,是春光中的一点嫩绿,是清晨的一缕阳光,幸福不一定要多么伟大,其实,幸福很简单。 对人来说,幸福是可以实现自己的理想;对马儿来说,幸福是可以驰骋原野;对蜡烛来说,幸福是蜡炬成灰泪始干;对雄鹰来说,幸福就是搏击长空。幸福就是理想实现,是无拘无束,是默默奉献,是展翅高飞,幸福只是没有痛苦的时刻。 不对失去的东西感到惋惜,只有对拥有的东西感到珍贵。而我们就是遗失了这份幸福,所以总是觉得生活没有希望,倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的,何不让这份难忘变成幸福,变成永恒的回忆呢?

  在我们感到学业负担重时,想到那些渴望上学的孩子,我觉得自己是幸福的;在我们受到父母误解时,想到那些失去双亲的孩子,我觉得自己是幸福的;在我们身在他乡思念父母时,想到那些无家可归的孩子,我觉得自己是幸福的 无论父母,姐妹,老师,朋友,我们都曾与他们生活过,学习过,即使有不愉快的地方,回头想想,也不过如此。若干年后,回忆当年在一起的时光,我一定是幸福的。 人们总是怀揣憧憬去努力寻找幸福,却不想幸福就在身边。

  当幸福的大门向人们敞开时,人们总是对它视而不见,幸福的大门关闭,人们才发觉自己原来幸福过。 幸福就在我们身边,只是我们没有发现在还没有来得及流逝于指尖的时光里,我们何不弯一下腰,在我们不经意遗落的青石路上,捡拾幸福,不要给自己今后的时光里留有遗憾。

幸福的作文400字 篇3

  一本本好书,就像一个个好朋友。他们陪着我慢慢长大,陪着我读完幼儿园,走进了小学的大门。

  现在我已经读二年级了,有空的时候,我总会迫不及待地捧起一本好书,津津有味地看起来。有时我会哈哈大笑,有时我又会流下眼泪。我比较喜欢看有趣、好笑的故事类书,如:《亲爱的笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》,以及《绿色法国童话》中的《鸡蛋摸奖比赛》等。有时要吃饭了,我还舍不得把书放下,害得妈妈总要叫我好几遍,就像“三请诸葛亮”。

  在看过的书中,我觉得最悲惨的是《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。这个小女孩在大冬天还要到街上卖火柴,。她穿着很薄很薄的破裙子,本来脚上还拖着一双妈妈的大拖鞋,后来,鞋子弄丢了,只好光着脚,走在冰冷的大街上。最后,她竟然在平安夜又冷又饿,缩在大街上的一个角落冻死了。她好可怜啊!看到那儿,我的眼睛酸酸的,眼泪止不住地往下流。比比她,我觉得自己真幸福,就像生活在蜜罐里。

  我有一个幸福的`家,大家都很爱我。爷爷、奶奶总是变着法地给我做好吃的。爸爸妈妈常常给我买好书和新衣服。妈妈还送我去学习中国国画和拉丁舞,我在那儿又认识了好多新朋友,学得可开心了。

  要是卖火柴的小女孩出生在我们中国,就不会这么惨了。我多么希望卖火柴的小女孩能到我们中国来,能和我一起生活啊!我要珍惜现在的幸福生活,快乐地度过每一天,也要把快乐和幸福传给身边的每个人!

幸福的作文400字 篇4

  幸福是什么?人到底会不会满足?我常常会思考这样一个问题。

  在一次小测验上,我的分数考了全班第一名,我自己也吃了一惊。同学们都羡慕地望着我,可我并不快乐,因为我知道这并不是我想要的幸福。我并不想整天被哪一个老师挂在嘴边表扬,也不想在老师面前表现得那么乖巧。我跟本不是那样的一个孩子,甚至有时我觉得自己很做作,但我不得不这样做,因为我得做老师、同学们眼中的“好学生”。

  如果可以再来一次,我宁愿自己是个普普通通的正常学生,那样不会累,不会感觉到肩上千斤重的压力。我突然觉得自己好乏好乏,睡吧,睡吧……

  在梦中,一阵清凉的微风吹过,把我吹走了。我飞啊飞啊,竟然飞到了童话中的世界。天还是那么的蓝,草还是那么的绿,花儿还是那么的芬芳。唯有我不一样了——辽阔的草原上只有我一个人,我无拘无束、自由自在地玩耍。我和太阳一起奔跑,和蝴蝶一起捉迷藏,累了,躺在柔软的草坪上仰望天空……

  只听“砰”的一声,我发现自己回到了现实中去,我真的好想逃避啊!我拖着满身的疲倦回到家里,迎接我的是爸爸妈妈他们的笑容,好甜,好美,真想要这个画面永远定格。晚饭时,我们一家人围坐在一起,有说有笑,讲述一天的趣事。我发现自己好喜欢这样,在这里,一家人都会真诚相待,忽然觉得,我很满足。一家人坐在一起聊天,这难道不是我所期望的幸福吗?

  我终于明白,人真的容易满足。温情并不神秘,幸福并不遥远,只要大家放下所有的一切,坦诚相待,幸福就在我们的身边。

  也终于明白:

  有一种温情叫做幸福,

  有一种温暖是幸福的制约,

  有一种开行是幸福的资本,

  也有一种宠儿,

  那就是被幸福包围的我。

幸福的作文400字 篇5

  幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。这就是幸福,幸福源于生活。

  天空中,蓝悠悠的云翻滚着,一轮明亮的太阳挂在空中,一道道光束划过,映照在树叶间,闪着金光。我们牵着手,笑着,跳着,飞奔在校园的角角落落,似乎到处都有我们的身影。

  花儿微笑着,小草摇摆着小脑袋,鸟儿的叽喳声与蝉的长鸣声交相辉映,悦耳极了,平时学习的压力似乎抛到了九霄云外,她拉着我的手驰骋在花丛间。一缕缕花的芳香沁人心脾,仿佛步入了人间仙境一般,我沉浸在这般迷人的景中,感受着这无与伦比的幸福。

  我们继续跑着,在那迷人的花丛间,采一朵桃花。“看,多漂亮的花!粉粉嫩嫩的。”她说着,便把那朵最漂亮的插在我的卡子上,“多美!”,说着,我也给她插了一朵,我们欢笑着。听,嗡嗡的蜜蜂采着花蜜,美丽的蝴蝶飞在花丛间,我们寻觅着幸福。

  叮铃铃,铃声伴着花香鸟语,我们像鸟儿一样飞回教室。“你会吗?”我问她,“我看看。”我们共同思索着,窗外依旧是那么美丽,教室里,我们讨论着也不显无味,还能有什

  么更能让人感到幸福的?

  这就是幸福,幸福是点点滴滴,幸福就是我们成长的一个个脚印。

幸福的作文400字 篇6

  时常下课后,一个人徘徊在书廊默默的看着两边的绿草,树枝,绿叶,几乎每次它们的面容都溢着幸福与快乐。

  闲暇时,一个人坐在书廊边的板凳上,默默凝视它们,微风吹过,只见它们借助风力用自己的身体对着彼此相互碰撞,摩擦,在我眼里仿佛是相互打闹,相互嬉戏,相互抚摸生怕错过这机会。没有风的时候,它们好像又相互竞争,看谁成长的更浓绿,更富有生机和朝气。一次路过它们,看到它们身上压着一块挺大的碎石,给它们很沉重,压抑的感受,本想随手拿掉给它们释放自在。可是,当手掌就要触碰到碎石拿掉它的时候,耳朵突然响起绿草它们高昂的呐喊声,强,强!对,就一个强字震的我耳朵短暂失鸣,心跳也逐渐跟着它们的呐喊的节奏跳动,整个人完全静止在哪里,心跳的频率越来越快,呼吸越来越急促,快要窒息,因为它们的呐喊声给我一种震撼的感觉又触碰到我内心深处的微痛。不过没关系,抬起头仰望着树枝上的绿叶,内心逐渐平静下来了,它们虽然出生在同一树枝上,而在空中却独自飞扬,尽情洒脱,没其它绿叶的影响,它们很自在很快活,但有时候也很孤独萧瑟。天逐渐阴暗起来了,雨水毫无声息的落下,随着时间越下越大,好似一颗颗珍珠从天空抛下,似乎要压破一切脆弱的东西,我有些怜惜的看了看树枝上那一片绿叶,本想帮助它不过够不着只能干瞪眼,只好默默的祝愿它。

  然而,我的祝愿显然是多余的,只见一颗颗硕大的雨滴打在它身上,它并没有受到什么大的影响,身上虽然覆盖满了雨水,却依然在空中尽情的飘扬,好似对从天而降的雨水鄙视或嘲讽,也好像对身下那些绿草在展示自己的坚强,我不自觉的笑了笑。世态炎凉,风雨任我行。

幸福的作文400字 篇7

  我是一只非常幸福的迪士尼小手表。身上穿着一件黑色的外套和一件蓝色T恤衫,我还有一张透明的大脸盘呢。

  我的小主人叫李劲辰,是个二年级的小学生。他非常的关心我,每天上学的时候都把我戴在手腕上,晚上睡觉前轻轻地把我放在他的书桌上并给我盖上一条白色的小被子,从来没有忘记过。

  我家有三兄妹——时针哥哥、分钟弟弟和秒针妹妹。时针哥哥矮矮胖胖的,走起路来总是慢吞吞的;分针弟弟比哥哥高点儿,走起路来要快一些;秒针妹妹最爱运动了,它是兄妹三个里面走路最快的。三兄妹总是你追我赶的,从不偷懒。如果小主人想知道时间,就来看看我。哦,忘记告诉你们了,我最独特的地方是防水和在没有灯光的黑夜里通过按钮功能亮灯,这样就能看到时间啦。我还是双重时间显示呢,除了指针显示外,我还有电子显示部分呢。表盘的旁边有四个按钮,分别对应不同的功能:S1按钮是灯光,S2是秒表,S3是年月日,S4是设置。我不但能给小主人提供时间日期,还能每天早晨定时叫他起床呢,从来没有落过。

  小主人非常的喜欢我,我感到和他在一起总是很幸福。我愿意一直陪着他,为他服务一辈子。

幸福的作文400字 篇8

  一缕缕甜丝丝的感觉径直走到了我的心房中,吮吸着我心中的每一个细胞——我感觉到了那幸福的味道。

  对于现在的我来说,母亲的爱就是那一分属于我的幸福的味道。这些年来,母亲没有让我过上令人羡慕的日子,但是我抚心自问,她从来就没有亏待过我,而且,她给予我丰衣足食,供书教学。

  母亲给予我的实在是太多太多了,我这一辈子都无法偿还,但愿下辈子能让母亲当我的儿女,让我将我所有的爱都奉献给她。幸福的味道让我不禁自叹起往日调皮的我,我的母亲就我的健康和学业而每天都辛勤劳累。母亲的爱创造了属于我的幸福,这种幸福在不断地呼唤着我……

  在母亲节的前一个星期,刚好有一个写信给母亲的活动。我便在信中向母亲诉说了原本密封在我心中的一切。当这封信的内容映在母亲的眸子中时,母亲落下了豆大般的眼泪。我只跟着母亲一起哭,我们抱在一起,在那一瞬间,我明明了了地感受到了母亲的爱,我完完全全地沉浸在母亲那甜丝丝,软绵绵的爱的海洋当中。我知道,这就是幸福的味道……

  您的爱如消息中清澈的溪水,缓缓地流进我内心的深处;您的爱如一根大棉花糖,让一丝丝甜甜的感觉停留在我的心间……

幸福的作文400字 篇9

  蔡老师早就答应过我们,“六一”儿童节那天会送我们一份特别的礼物。我们都好奇得不得了,有几个耐不住性子的女同学盯在蔡老师屁股后面,试图得到“秘密情报”,但蔡老师却只是微笑,拒绝回答。

  终于等到了“六一”儿童节,一大早,蔡老师就面带微笑地走进教室,开心地说:“孩子们,发礼物喽!”顿时教室里一片欢呼,我们等这一天已经等得很久了。

  当我们整整齐齐地排队等候时。蔡老师又神秘地说道:“幸福的时刻来临了!”说完,蔡老师抚摸着排在最前面的陈江柳同学的脸,闭上眼睛,低下头。慢慢地靠近她的脸,随后轻轻地吻了她的额头。这突如其来的举动让我们都惊讶得睁大了眼睛,陈江柳得到礼物后甜蜜地笑着,她用手摸着自己的额头,仿佛在回味着刚才的幸福时刻。

  同学们一个个地从老师那儿得到了这份特殊的节日礼物,他们笑得比花儿还好看。终于轮到我了,蔡老师像对待其他同学一样,用那双温暖的手抚摸着我的脸,又用嘴巴亲吻了我的额头。顿时,我觉得好温暖好幸福,老师的吻就像妈妈的吻一样轻柔,一样充满着爱意。

  告诉你哟,那天晚上,我们班好多同学都没舍得洗额头呢!

幸福的作文400字 篇10

  从前,有一个少年,他的父母经常打他,班级活动他也不参加,没有什么荣誉,朋友也不多,他认为自己很不幸,很向往幸福。有一天,这位少年正在逛街,一个跑得满头大汗的人向他讨水喝,少年拿了一瓶矿泉水给他问:“你怎什跑得满头大汗?”那个人说:“是我们学校要举行一个跑步比赛,老师让我去参加。”“你为什么不休息一下,比赛对你没坏处,可也没好处呀!”“好处?”那个人说:“好处就是我能为班级争光,我很幸福呀。”“幸福”少年问:“难道你这样跑得满头大汗就是幸福吗?”那个人笑嘻嘻地说:“当然不是了,我为班级争光,那才是幸福的。”

  还有一次,少年独自去外地,他在人山人海的大街上走着,看见一位身穿白色衣服的人,在往一个在大街上摆了半天里面一分钱也没有的捐款箱里捐款,少年忙上去提醒说:“这是骗人的!”那个人把500元钱放进去后说:“如果那是真的,我不就失去了享受幸福的好机会了吗?”“幸福”,少年不解的问:“上当受骗也是一件幸福的事吗?”“当然不是了”,那个回答:“如果这是真的,那么,给予不就是幸福吗?”

  从此,少年积极参加校园里的活动,得到了老师和同学们的赞扬,还经常帮助别人,他已经不再向往幸福了,因为他已经感觉到了幸福,也懂得了幸福就是帮助别人,让别人快乐、幸福。

【幸福的作文400字】相关文章:

关于幸福的英语作文10-02

钱与幸福的英语作文10-01

中考优秀作文范文:捡拾幸福09-27

自考幸福学习守则10-22

如何建设幸福企业08-09

双语美文《简单的幸福》08-09

幸福的猫大班教案11-04

《幸福是什么》的教案11-30

《幸福的猪小弟》的教学设计12-01

建设幸福家园教学设计11-26