关于小学的作文

老师小学作文400字

时间:2021-05-27 08:45:28 关于小学的作文 我要投稿

老师小学作文400字四篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的老师小学作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

老师小学作文400字四篇

老师小学作文400字 篇1

  老师是辛勤的园丁,老师是燃烧的蜡烛,老师是我们成功路上的铺路石……老师为我们无私奉献,每个人都有一位好老师,我也有一位好老师。

  还记得我二年级时,周老师对我非常好,(.)我也非常喜欢她,因为她的声音像蜜一样甜,而且对我们从不发火。她一头长长的咖啡色的头发,一双水灵灵的大眼睛,一张能言善辩的嘴巴,有许多故事都从她的嘴巴里飘出来。

  一次美术课,老师在上面讲课,而我呢!却趴在桌上睡觉。老师突然一个眼神看见四肢无力的我趴在桌子上睡觉,便悄悄地朝我这边走过来:“你怎么了,我看你怎么不对劲?是不是不舒服呀?”话音未落,周老师把手伸了过来,摸了一下我的头,惊讶地说:“你的头好烫,一定是发烧了……”话还没有说完呢!就马不停蹄地向医务室跑去,过了一会儿,只见周老师气喘吁吁地对我说:“来,快把退烧药吃了!”我把药放嘴巴里,把水喝了下去,我想:“水温不冷也不烫,刚好,一定是老师把自己保温杯里的水给我喝了,周老师就像妈妈一样细心的照顾我。”过了一小会儿,我终于忍不住,眼泪一点点往下流,周老师看见了连忙抽了一张纸,走过来给我擦去眼泪,看着我说:“傻丫头,哭什么呀?你的病马上就要好了呀!记得这种绿盒子的药,一天吃两回,早晚各一次……

  老师啊,您知道吗?这是幸福的泪水,因为有了您的爱,我觉得自己是世界上最幸福的孩子!

  老师,真好!

老师小学作文400字 篇2

  像悠悠东去的流水,时光已逝了12个春秋,他流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但它却永远带不走我最难忘的程老师。

  程老师是一个上课严厉,下课有很慈祥的老师。

  我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候,她先做了自我介绍后她说了几条上课规定:1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。

  我心想:这回够我们受了,一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉:1.上课扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分?每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。

  在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱,程老师没有带,于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去,我想今天没有程老师的课她怎嘛来了?噢原来是借钱给那位同学。

  我被程老师的行为感动了,程老师课下是那么的慈祥。

  人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘!

  

老师小学作文400字 篇3

  人们都说,一个学生的幸福莫过于遇到好的老师。因为学校扩建,我校四、五年级学生被我校“抛弃”了。我在想,学校环境改变了,老师也应该有所调整,会是哪些老师带我们的课呢?我希望还是原来的老师。

  8月30日,妈妈带着我去报名,我看见了张老师,却不见陈老师的踪影,听张老师说,我们的数学课由谭老师担任。

  我对这位谭老师非常陌生,到了9月1日,我背着书包去城关中学上了第一节数学课。数学课铃声响了,一位很帅气、阳光的大男孩走进了我们的教室,这就是我们的谭老师。他留着板寸头,长着一对大耳朵,一对大眼睛,体格健壮,样子很可爱,我很喜欢。不知课讲得怎么样?对我们的态度怎样?

  这节课上,谭老师并没有给我们将新知识,而是和我们交流沟通,让我们把对他的希望提出来,让我们畅所欲言,这说明老师对我们很尊重。

  第二节数学课,谭老师给我们讲了新知识,我感觉他的方法很独特,思路清晰,没有一句多余的话。我相信,在谭老师的.教导下,我的逻辑思维能力会提高,思维混乱会慢慢离我而去。

  谭老师给我们布置作业科学合理,也不拖堂。

  我觉得谭老师很好,能站在学生的角度思考问题,谭老师和我们张老师和陈老师一样是优秀的老师。我们全班64个学生是幸福的。

老师小学作文400字 篇4

  有无数曲动人的歌,而歌中赞扬的不是老师;有无数句感恩的话语,而句中感恩的不是老师;有无数双按摩的小手,而接受这种待遇的不是老师;有无数张微笑的小脸,而看到的不是老师。一个在默默支持着我们的人总是她(他)——老师。

  记得我们第一次见到我们的老师时,每一个都撅起了自己的小嘴,窃窃私语道:“怎么长的这么黑呀,普通话也不标准,肯定教得不好。”就连老师给我们上的第一次课我们都故意不注意听。

  后来,我们渐渐的变了,开始不由自主的尊敬起这位老师来,这是一种神奇的力量,这是只有老师和学生之间才能产生的。这种力量能使老师不由自主地有责任感,也能使我们对老师产生敬意,就拿刚刚发生的一件事来说吧。

  一大清早,我们就发现老师戴了一个白口罩,我们还以为老师是怕冷呢,就没太在意,可是当老师给我们讲课时,老师却还没有把口罩摘下,我们纳闷了,老师怎么这么不负责任,再冷也不必上课在班里戴口罩吧。突然,我们发现老师的口罩里透出了血红色,想道:老师的嘴上怎么会有血呢?下课时,我和同学一起去到老师的办公桌上抱作业本,才发现老师放到那上面的药——原来是治喉咙的,老师为了给我们讲课竟把喉咙给讲坏了!更离谱的是,老师的喉咙昨天才做过手术今天就给我们讲课了!这件事过后,我们班的每一个人都尊敬老师了。

  生活中还有许许多多这样的例子,希望大家不要枉费老师为我们留的每一滴汗,要争取流一滴我们为老师留的汗。

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