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责任演讲稿

时间:2021-05-17 11:50:17 演讲稿大全 我要投稿

【必备】责任演讲稿5篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的责任演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】责任演讲稿5篇

责任演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好! (90度的鞠躬) 今天我演讲的题目是:《我让青春年华承担责任》(停5秒)

  青春是东升的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,驱逐了所有的阴郁和昏暗;青春是奔涌的激浪,她回荡天地,激-情澎湃,冲破了所有的坎坷和阻挡;青春是一首不绝的歌,她情怀浪漫,扣人心弦,粉碎了所有的严峻和冷漠。青春是蓬勃的生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……

  当我写着上面这些文字的时候,我觉得自己的心跳在加快,试问,世界上,还有什么字眼比“青春”这两个字更感人,更富有魅力?

  16岁,一个令人热泪盈眶的年龄,它携着我步入了属于我的青春年华。青春年华,意味着美丽快乐,意味着激-情澎湃,更意味着该承担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

  青春是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂,责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。

  青春的彩虹是那么的绚烂,但是青春赋予的责任又是那么的沉重。我,望着镜子里自己单薄的身躯,发出了一声长长的叹息,我该怎样背负责任踏实而又执着地走过一程又一程呢?

  在我看来,负起对自己的责任,就要努力学习,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。

  青春短暂,人生路长。作为一名高中生,我们应该把学习视为自己最基本的责任,为了履行这个责任,我们投入信心与汗水,真诚与坚持,青春与年华,只为有朝一日能够实现自己的人生梦想!

  未来并非命中注定,我们有能力把握自己的命运。只要我们承担起肩上的殷殷期盼和责任,总会找到一方驰骋的天地!给青春一个承担责任的理由吧,铺天盖地的阳光中一定会有一份完全属于我们的色彩!

  我的演讲完了。谢谢大家。

责任演讲稿 篇2

  20xx年已经过去,但是火灾、矿难等词汇仍在我们的心头挥之不去,那些逝去的生命和家属们悲伤的面容再次提醒人们:安全生产、性命攸关,生命无价、平安是福。这些不应该发生的悲剧,再次向我们敲响警钟:安全始于防范,责任重于泰山;再次将有价值的教训摆在我们面前:安全生产重在责任落实。

  和大家分享两组数据,第一组:据国家安监总局调度统计,20xx年全国发生各类事故36 3383起,死亡人数7 9552人,平均每天发生各类事故995起、每天死于各类事故的人数218人。安全生产的形势在逐年好转,但是死亡人数的绝对值仍居高不下、触目惊心。第二组数据:我在国家安监总局网上查询了一下20xx年5月份的安全事故伤亡情况,就在刚刚过去的5月份,在总局网上能够查询的到的死于各类事故的人数已经达到325人,其中321人死于较大以上安全事故,占总死亡人数的98.7%。不难看出,安全事故极易造成群死群伤的大事故,事故不出则已,一出就惊天动地。

  同志们,安全生产人命关天,一出事故往往就是大事故,人最宝贵的是生命,生命对每个人来说都只有一次,一个又一个鲜活的生命瞬间消逝、陨落的时候,我们拿什么对生命负责、我们该如何托起生命之沉重,值得每一个人深思。

  安全就是生命、责任重于泰山。许多事故的发生,并不在于制度的缺失,而是在于责任意识的淡薄,将责任落实工作作为今年安全生产的主题,可谓切中要害。

  山西人大代表彭建勋说:"安全生产目前迫切需要解决的是责任制不落实,工作不到位问题。"他举了一个例子,各大煤矿现在用的瓦斯监测设备都很先进,有一次他半夜12点抽查了一个调度室,发现仪器上显示的瓦斯含量的数字很清楚,但员工趴在桌上睡着了。再先进的设备如果岗位责任制没落到实处,等于是摆设。

  调查显示,近年来发生的一系列重特大安全生产事故中,80%以上是因为玩忽职守、有令不行、有禁不止、漠视安全责任造成的。俗话说,安危系于一线间。引发大事故的大多是"小原因"。然而,就是这样的"小原因",总是在那些人们熟视无睹的地方悄悄地产生、积聚,在不可预测的时候猝然爆发。

  安全生产存在的问题大部分存在于人们都能看到的地方。事故的发生,常常是因为应该遵守的规定没有遵守,应该履行的职责没有履行。专家分析说,几乎所有的事故都是由小问题引起的。而这些小问题的出现,最根本的原因就是责任意识松懈了,安全生产的弦松了。

  安全责任最终要靠人来落实。

  作为安监人员,认真做好每一次的隐患排查,深入开展每一次专项整治活动,严肃面对每一个举报电话,是我们义不容辞的责任;作为企业负责人,充分认识到安全才是最大的效益、而事故则是最大的浪费,尊重爱护每一个生命,切实重视安全生产是义不容辞的责任;作为每一个老百姓,遵章守规,抛除侥幸心理,高高兴兴上班平平安安回家,也是义不容辞的责任。

  同志们,想想那些在炎炎烈日下挥洒着汗水、为我们建设着美丽城市的农民工,想想那些在潮湿闷热的车间为埋头苦干、为我们编织美好生活的工人们,想想那些一滴汗水换一分钱的劳苦大众们,我们身上肩负的责任何其沉重,作为我们安监人员,只有保障他们最起码的生产安全才能对得起党的信任人民的重托对得起我们肩上的这份职责。

  安全就像一个圆,只有起点没有终点,活生生的事例警示我们:安全工作,任重道远,安全责任,重在落实。只有人人讲安全,人人重安全,关爱自己,关爱他人,才能让灾难走开。让我们将安全责任记在心中、握在手中、落实在行动中,用责任托起生命之重!

责任演讲稿 篇3

  孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地,在历史上,有许多关于孝的感人事迹,其中在24孝中,有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。

  闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母,父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝,对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子,于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话,挑拔子骞与父亲的关系。 冬天到了,天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣,内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣,内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草,到处飞扬的那个轻飘飘的花,哪里能御寒呢?所以,子骞穿着觉得冷得很,好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说:“子骞不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了,故意称冷。”

  一天,父亲要外出,子骞为父亲驾驶车马,一阵阵凛冽的寒风吹来,子骞冷得得战票不已,手冻得拿不稳马的缰绳,将缰绳掉到了地上,马将车子差点儿拉

  下了悬崖。父亲大怒,气得扬起马鞭,将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了,内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻,要将狠毒的女人赶出家门,将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样,呆呆地立着,羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前,哭着劝父亲说:“母在一子寒,母去三子单,请不要赶走母亲。” 好一句“母在一子寒,母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容,就是闵子骞的继母也被感动后悔不已,从此待闵子骞如亲子,这就是孝行的感化和伟大所在。

  正所谓“长江后浪推前浪,一代更比一代强”。现在的我们应该更要孝敬父母,更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德,但事实好象有点相反,历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同,甚至有的人还要父母来“孝敬”他们,在他们心中只有父母是天经地义要养他们,要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够了,把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛,难道这也能让人所忘却吗?如果这些都不能感化他们的铁石心肠,那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。 孝心无价,作为炎黄子孙的我们要时刻谨记,做人要先做到孝,要把我们的传统美德发扬光大。

责任演讲稿 篇4

各位领导、各位同仁:

  大家好!我今天演讲的题目是:《责任让明天更美好》。自古以来,“责任”在中国传统中更多地隐藏在民族情感之后,蕴含在政治报复中。从《论语》中折射出的对国家安定、人民幸福和未来社会发展变化的忧患意识,我们可以看到孔老夫子那内心强烈的道德责任感;从“国家兴亡,匹夫有责”我们看到了顾炎武不满外族入侵,保家卫国的强烈社会责任感;从“铁肩担道义、妙手著文章”我们看到了李大钊同志为中华民族解放事业抛头颅、洒热血、奋斗终身的强烈爱国主义精神。时至今日,“责任”被赋予了更加广泛的含义。作为一个国家,对内有解决社会内部矛盾、维护社会和谐发展、保护人民生命和财产安全的责任,对外有维护世界和平、促进世界经济发展的责任。对于烟草企业来说,有遵守国家及行业规定,践行“两个至上”、维护国家和消费者利益的责任;对于在座的每一个人来说,我们有遵守社会秩序、促进家庭和谐、努力完成工作等等各方面的责任。现在社会,责任感已成为人们衡量一个人可信与否、成熟与否的标准,当然也成为人们衡量一个人能力的标准。那么在生活中,我们该如何实现真正意义上的负责任呢?我个人认为要做好以下三点:

  首先,积极向上,对自己负责。各种责任的根本是个人对自己的责任,对自己都没有责任感的人,何谈对他人、对企业、对国家和社会的责任。对自己不负责任的人,必将是低迷、颓废、不思进取的,往往自甘堕落、自暴自弃。古语曰:“身体发肤,受之父母”便是对自己负责的一种很好的诠释。我们要善待自己,同时也要在历练中提升自己各方面的能力。要对自己负责,我认为至少要做到三点:一是面对真实自我。面对真实自我就是要在清晰地认识自我的基础上,进行准确定位。要充分认识自己的优缺点、适应岗位工作的能力和水平,然后进行角色定位,明确自己的岗位职责,明确今后的奋斗目标。二是不断充实自己。在充分认识自我的前提下,根据具体的需要去充实自己,强化能力。比如说我认识到自己的交流能力有所欠缺,那么我就尽量多找机会去主动与人交流,同时通过阅读相关书籍、学习他人交流技巧等方法来提高自己。三是永葆生活热情。我们要常怀感恩之心,要知足常乐。烟草给我们提供了一份赖以生存的工作、一个广阔的发展空间、一个展现自已的舞台,对于这一切,我们都应该心存感激,力图回报。“人生不如意事十之八九”,面对人生中的挫折,我们要用一种积极向上的心态坦然面对。以前读过一首小诗,我常用来勉励自己,在这里也跟大家分享一下:小时侯家里穷,顿顿吃萝卜,我天天抱怨。奶奶坚定地说:萝卜没有错,错的是我们没有弄出点花样来……于是我们清蒸萝卜,暴炒萝卜,油炸萝卜,末了还把萝卜风干了拿来做萝卜干……我不再抱怨,六岁的我就明白了,周而复始的生活本没有错,错的是我们没有从中咂摸出一点味道来……

  其次,由己及人,对他人负责。孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,梁启超说:“凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任”,这些都是对他人负责的理解方式。对他人负责包括了对家人、亲戚、朋友以及其他社会人应尽的职责。对家人负责,就是身为人父、为人夫、为人子所应尽的抚养、尊重和赡养的义务;对朋友负责,就是要本着“我为人人”的思想,在日常交往中做到诚实守信、多付出、少索取、乐于助人、宽容待人。只有帮助他人,才能够得到他人的帮助,也只有尊重他人,才能够获得更多的尊重。有句歌词说的好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”。我认为,只要人人都尽到自己的责任,世界将变成美丽的天堂。

  再次,要尽心尽力,对工作负责。作为企业员工,责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。司马迁忍辱一生,终为后人留下有“史家之绝唱,无韵之离骚”之称的《史记》,全国劳动模范王顺有20多年累计26万公里的'漫漫送邮路,风餐露宿、风雨无阻送邮件,他们坚忍不拔的精神,靠的就是强烈的责任意识和对事业的无限执着。1999年,大连一公交车司机黄志全在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:第一,把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;第二,把车门打开,让乘客安全地下了车;最后,将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。做完这三件事,他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。七年后,北京一名姓曹的司机在同样的情况下做了同样的事情。是什么使得两位普通的公交车司机具有如此撼人心魄的力量?是责任,是一种“生命不息,尽责不止”的强烈责任感。对工作负责,

  第一,要热爱工作,即干一行爱一行。作为烟草企业的员工,我们要热爱自己的工作,珍惜眼前的机会,争取用实际行动报答企业。要把“两个至上”理念贯穿工作始终,切实为烟农、为零售户服务。

  第二,要高度敬业,即尽职尽责。

  做好本职工作。在工作中要自觉主动地把岗位职责、份内之事铭记于心,时刻思考自己该做什么、怎么去做、如何做到最好。

  第三,要加强学习,不断提升自我。工作中遇到问题时尤其需要有主动学习的精神,在学习中获取知识、在学习中掌握方法、在学习中提升能力,只有这样,才能更好地适应工作的需要,才能在工作中有所创新。

  责任健全人格、责任提升能力、责任促进发展、责任推动和谐。同样,责任创造生活、责任改变未来。有句歌词说:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我认为,只要人人都尽到自己的责任,世界将变成美丽的天堂。只要我们烟草员工人人都对自己负责、对身边的人负责、对自己的工作负责,我相信,我们建宁烟草必将有一个健康、和谐、腾飞的明天。

  谢谢大家!

责任演讲稿 篇5

  “孩子,你想和我握手吗?”

  “孩子是我握住了你的手,还是你握住了我的手?”

  “孩子,让我们的手互相握在一起吧!”

  “孩子,松开手,看你手中有了什么?”

  你仔细的看了我上面的记录的四句话了吗?你看到什么?也许,你并不明白,也许,读懂了话的意思。这四句话,是李正火老师在课堂上对一个孩子说的,是教学中一个小小的插曲。其实,李老师只是想送给孩子一件礼物,以表扬他积极思考,有独创的回答了问题,并以此激励更多的孩子积极思考,投入到课堂中来。

  握手,是一种平等、亲切的交流,透过握手这样的行为,它的背后体现的是一种新的教师观和学生观。在课堂上,我们曾经允许孩子这样的亲近我们了吗?我们是否真的把孩子当成了课堂的主人?教师与学生的“手”平等的握在一起了吗?

  多少年来,教师在课堂上是权威,我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师平等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子,有怎敢去标新立异的去创造。正是在这样一种传统的教学思想支配下,所以,我们备课就一味的分析教材,分析教材的重点、难点,设计提问、板书、作业等等,教案写的似乎详细有详细,天衣无缝,却只是一切从教材出发,一切立足于教,很少想到学生,他们应如何进入课堂,如何与我们交流,在平等亲切的气氛中,共同来碰撞出智慧的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样平等的“握手”吗?不,从一开始,我们就是在这样按照预定的教案,在让孩子跟着我们走,教师真的只是在教书,不管学生愿不愿一听,有兴趣还是无兴趣。学生的思维被禁锢了起来,以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以,当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗?”这句话的时候,我突然有一种感动,而那位孩子在略略惊讶,迟疑之后欣然接受了这个邀请,勇敢的走上了讲台,与老师的手握在了一起。这是了不起的第一步。孩子,他走出了传统思想的束缚,与老师平等的站在了一起。他的创造力,就是在这样的一句微笑的问语中起步了。

  孩子,他已经干和老师握手了,但是,他还是那样被动地,小心翼翼地握手,他还是不主动。我们的教师可曾细心的观察到了这一点,我们去鼓励了吗?去细心呵护了吗?还是…..是啊,我们的在课堂上,一方面要求学生大胆创新,鼓励学生大胆创新,而另一方面我们总是对一端持否定态度。事实上,美术课要充分展示学生的个性,在学习过程、作业面貌上做到百花齐放,教师讲的任何一种学习方法,介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的,而是和学生进行商讨性的。“孩子,是我的手握住了你的手,还是你的手握住了我的手?”我看到那个被问的孩子,进一步地走进了李老师,有力地握了一下李老师的手,于是我再一次被感动了,我看到那孩子眼里放着自信的光芒。

  这是一种多么向往的境界啊,老师和学生的手握在了一起,两张脸上一样的神采飞扬,他们是师生吗?不,应该说是朋友,真正的朋友。当孩子和老师握手的同时,老师把礼物传递到孩子的手中,这是一种多么成功的传递啊。一件小礼物的传递多么有趣而寓意深刻。知识的传递又何尝不可以如此呢?我们为什么不能让传递的过程成为一种平等的交流,成为一种愉快的互往留一点神秘的面纱让孩子自己去开启,去收获一份惊喜呢?当孩子松开手的时候,他收获的不仅仅是一份礼物,他走出了束缚,收获了自信,感受了友谊,获得了一份成功的惊喜,而这一切不都是老师精心设计下的吗?这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱,这是我们做教师的应当深切领悟的思想。

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