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读书倡议书

时间:2021-05-17 18:17:36 倡议书 我要投稿

【精华】读书倡议书范文集合十篇

  在社会发展不断提速的今天,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,倡议书具有广泛的群众性的特征。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的倡议书呢?以下是小编精心整理的读书倡议书10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】读书倡议书范文集合十篇

读书倡议书 篇1

  为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生的读书的兴趣,让课外书为我们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,净化我们的灵魂,升华我们的人格,书香暑假读书活动倡议书。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是—

  让阅读成为生活习惯!

  活动的具体要求是:

  1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等),倡议书《书香暑假读书活动倡议书》。

  2.每位同学在暑假期间必须读完两本书,读后要写出读书心得(写在稿纸上),在开学时上交3篇读后感;

  每人要写出20篇以上的日记。

  3.每位同学建立一本“采蜜集”

  (统一用软皮笔记,至少20篇),将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计,开学后学校将进行评选并展览优秀心得。

  4.没有共同的阅读背景,师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人,就没有对话的基础,课堂就没有生机、活力和效率。因此,学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著,写出读书心得两篇、20篇读书笔记,以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。

  秋季开学后,学校将组织评选活动,评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”,并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个,各给奖金一百元;

  评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名,进行表彰奖励。

  开展“书香暑假”读书工程,就是为了让大家养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯!老师同学们,请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信,读书就会快乐!

读书倡议书 篇2

亲爱的同学们

  您好!

  学习促进发展,读书丰富人生。4月23日是世界阅读日,为了进一步激发大家的读书热情,让读书渐渐成为实小师生的一种生活方式,我校将4月份定为校园读书月,并将部分活动延续至本学期。在此期间我们将组织师生开展一系列丰富多彩的读书活动,特此通报与您,真诚邀请您也能加入到我们的读书行动之中,伴随孩子快乐成长,共同享受读书的乐趣。针对孩子们开展的活动主要有:

  第一大行动―“读百本好书,做有志少年”

  各班展开不同形式的读书竞赛,比一比,赛舞,看谁读得多,看谁读得好。学校特意推荐适合孩子们阅读的“百本好书”(具体书目见附录)希望孩子们能在您的支持与鼓励下达到“多读书、读好书、好读书”的境界。

  第二大行动―“好书大家换真,情无极限”

  为了解决图书来源的问题我们提倡孩子们采取“买、借、换相结合的方法。除平时把自己喜爱的、值得阅读的好书推荐给小伙伴做到好书共读、妙文共赏外,四月中旬我们还将举办全校范围内的“好书互换”活动,届时希望您能支持孩子们的选择。

  第三大行动―每日“畅游书海一小时”

  为了让孩子有充足的时间读书,我们提倡每天早晨课前10分钟的晨读,午间20分钟的自由阅读,晚上回家坚持读书30分钟;学校成立

  “小太阳读书俱乐部”为部分午间在校的同学提供读书场地。 第四大行动―“亲子同读共写

  读书月里,希望您能在闲暇之余至少和孩子同读一本书互相交流读后的感受,做孩子读书的榜样或伙伴。相信在您的带动和鼓励下孩子读书的劲头一定会更足!

  第五大行动―故事朗诵大比拼

  我们将结合《语文课本》及《语文经典读本》等在一、二年级中进行讲故事比赛,在三至五年级中进行美文诵读比赛等活动,通过小组表演或集体朗诵等多种形式,让更多的孩子在赛场上展示自己朗读的成果

  亲爱的家长朋友,读书月各项活动的开展有利于孩子养成良好的读书习惯,而这种习惯的培养也需要您的参与和支侍。相信您早已为孩子提供了静心阅读的时间、空间和足够多的好书,也相信您一定会一如既往地支待我们的活动。我们将在六一期间评选出书香家庭、书香班级、校级读书“三士”予以隆重表彰。

  家长朋友让我们共同努力,为孩子营造浓浓的读书氛围,为孩子的一生奠定扎实的基础。我们相信有了您的支持、我们的努力,孩子们一定会在阅读中

读书倡议书 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  大家好!在这芬芳的四月,我们学校第三届读书节开幕了。为了契合我校的读书活动,我们六二班也开展以书香为伴,与智慧同行为主题的亲子阅读交流读书活动。亲子交流,顾名思义,就是父母与孩子一起来读同一本书,共享读书的快乐,交流书中的收获。

  书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书你就没有广阔的视野。不读书,你的前程就会暗淡无光。不读书,你人生的底色就没有光彩。 读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田。只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递,只有读书教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。

  新教育实验的倡导者朱永新教授说:“在一定意义说,一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史,而一个民族的精神发育水平,在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁,是延续文化的中介。充实而意义的人生,应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书,能够丰富我们的知识,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,点燃我们实现理想的希望之火,手捧书籍,就是手捧希望。开卷读书,就是打开窗户。

  我校本届读书节的就是需要我们需要通过和读书有关的活动来丰富知识,开拓视野,活跃思维,陶冶情操,真正体验到:我读书,我成长!我读书,我快乐!而对于今天我班开展的这一读书活动,那只是每位参与者自开展和读书有关的活动以来的一个小小的成长。我们更希望全班同学都能积极地投入到读书的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养。

  同学们,在书中,你们看到了哈利波特,认识了马小跳,同时也找到了自己的影子;你们感受到孙悟空七十二变的神奇,做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味,让我们的心灵更加充实,让我们与伟人、与英雄对话,让我们眼前的世界如此的五彩缤纷!

  同学们,热爱读书吧!让我们与书为友,让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

  同学们、家长们:天道酬勤,宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。

  最后,感谢今天各位家长与孩子们的陪伴!

  谢谢大家!

读书倡议书 篇4

亲爱的同学们:

  书香润泽校园,阅读丰富人生。读书让浓郁书香溢满校园,增添人文气息;让年轻心灵徜徉书海,积淀智慧金砂!如今是崇尚文化内涵的知识时代,一个不读书的民族,是没有希望的民族;校园没有了书墨之香,难成教育;天之骄子的我们缺少了书卷之气,怎可成才?

  在此,我们向全体师生发出倡议:

  1、让我们从电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中警醒,沉下心来多读书、读好书,使读书真正成为我们的良好习惯和生活方式。

  2、积极投身学校读书节的各项活动中,为读书节增添光彩。本届“读书节”我们重点读童话,金秋10月是我们的童话诵读月,我们会在班主任和语文老师的指导下尽情阅读;11月是我们的童话诵读汇报月,在11月的第二周和第四周学校将举行童话创编比赛和童话绘画比赛;12月是我们的童话诵读表彰月,届时,将评选书香班级等优秀集体和优秀个人,还将为全校师生编辑校园童话集和绘画刊板。

  老师们、同学们,读书节为我们全体师生施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。让我们行动起来,读出人生的充实与美丽。一起在书海中扬帆、成长!

读书倡议书 篇5

  人因为有思想而站立起来。

  站起来的人并非都有思想。

  古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气,闪耀着智慧的光芒。那些闪光的智慧,从实践中来,从读书中来,从边实践、边读书的感悟中来。

  不读书的人,就没有个性化的思想,

  不读书的人,就没有个性化的灵魂。

  作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。

  让我们都捧起书来,汲取越来越多的知识营养,获取越来越多的精神财富;阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩。

  热爱读书的人,知识不会老化,

  善于读书的人,才思不会枯竭。

  留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而

  迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。

  读文学,升华我们的情感;读哲学,引发我们的睿智;读历史,观照我们的现实;读天文,读地理,读科技,我们便会认识整个世界,看清脚下的位置,应该向哪里走去……

  做一名人民教师,就是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。

  热爱读书的教师,才能够有效地教书,

  热爱读书的教师,才能够更好地育人。

  每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想,阅读书中的精神,阅读书中的真理;阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话,与哲人交流,认识自己的使命与机遇。

  每个教师都将争做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。阅读,为教师的形象添一些厚重的质感;阅读,为教师的生活添一些文化的雅致;阅读,为教师的.工作添一些巧妙与机智。

  做一个阅读者,远离浮躁与平庸,

  做一个阅读者,生命将更加精彩!

读书倡议书 篇6

  亲爱的同学们:

  莎士比亚说过:书,是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。

  又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外,对于书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用,分生宣和熟宣两种。

  人类许多伟大的创造,大都经过漫长岁月的发展的过程,并聚合无数人的心力,时刻成长、壮大,图书也不例外。以我们中国为例,它至少已有三千五百年以上的发展历史,其间人们所投入的智慧与劳力,更无与伦比。图书在迭次的创造改进,才有今天的面貌。大体来说,历史上,除了某些为特殊目的所制作的图书之外,书籍的发展,略有脉络可寻。最早人们的交往,在彼此示意之时,可能只借手势或音量做为媒介。其后,从经验的累积,进而确定一些固定的音节,来代表某种特定的意义,于是人类跨出了有声无言的时代,迈入到有言无文的社会。

  有了语言,人类往往借助于记忆力,把听到的话,牢牢记住,再对别人复述出来;或将心中的理想,个人的经验,借语言加以传播。这种目的及办法,与日后图书的功能相近,因此,可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限,有时更会走样,口传的活书,必然有许多缺陷。于是,聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法,其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式,来表示各种不同的意义,我们可称之为绳书。

  绳书能传到远方,也能长期保存,比起语言,自有某些长处。然而终因其式样变化有限,无法满足快速进步中人类社会的需要。于是,人类再着手改进,乃从模仿天性里,描绘外界形像加以简化,使之蜕变成为简单的图像,再用它来做为意象的符号。这种图画,已有文字的雏形,一般人称之为文字画。之后,经过再改良演进,渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展,终于成就了无数的字体,供人们应用。文字的出现,既为人类文明开拓了崭新境界,也为书奠下坚实的基础。

  中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句,记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代,记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的,说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞,《尚书》的大部分其实也是辞。我们相信这些辞都是当时的雅言①,就是当时的官话或普通话。但传到后世,这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。

  让我们一起读书吧!

读书倡议书 篇7

老师们、同学们:

  你们好!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族之所以称为“礼议之邦”,之所以成为文明古国,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。

  我们爱读书,因为书丰富我们的知识。培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。

  老师们、同学们都知道发展是硬道理,也是人类社会永恒的主题。要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。也可以说,发展要从创新开始,创新要从学习开始,学习要从读书开始。读书、学习、创新、发展构成了一个学习的链条。尤其是进入新世纪,面对世界经济信息化和全球化的浪潮,面对我国加快推进社会主义市场经济体制和加快推进现代化建设的挑战,面对教育体制和新的课程改革,我们有太多不熟悉的东西,有太多需要追赶的方面,需要学习更多的新知识,需要练就更多的新本领,读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。

  值此生机勃发的春天,我向全体老师和同学提出倡议,希望老师、同学们能积极参与到学校举行的读书活动来,共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。老师们、同学们,读书吧!在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长、发展的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

  “我和书的故事”征文通知

  为了丰富校园文化生活,给老师和同学们提供展示才华和交流的舞台,并进一步激发老师和同学们对读书的热情,特举办“我与书的故事”征文大赛,现在将有关事宜通知如下:

  一、文章主题:紧扣读书精神、读书方法、读书风貌、读书心得等,重点讲述自己的读书经历、购书或借书的小故事,回顾读书对自己成长的影响,介绍在你人生灰暗期间点亮你理想明灯的好书名著。

  二、征文要求:

  1、以“我和书的故事”为主题目,自拟副标题,自传体记叙文或散文,要求内容必须是自己的亲身感受,字数在1500字以内。

  2、主题鲜明,语言流畅,富有真情实感。

  3、参赛者自己保存底稿,参赛作品恕不退还。

  三、奖项设置:

  四、征文截止时间:20xx年10月20日

  欢迎大家踊跃投稿!

读书倡议书 篇8

  4月23日,是“世界读书日”,是许多国家读者的欢庆节日。

  *5年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”(World Book & Copyright Day 又译为“世界图书与版权日”、“世界书香日”),要求社会成员人人读书,鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分,自“世界读书日”宣布以来,已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日,在世界的五大洲,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!

  阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国,一个重要原因,在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。今天,建设创新型国家和学习型社会的时代任务,比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代变化了,信息传播方式多样了,生活节奏加快了,但读书作为人类获得知识的重要手段、阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力,建立学习型社会,最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式就是亲近图书,亲近图书馆,全民阅读。

  高等院校的精神品质,体现为校园的文化氛围、文化建设,这有赖于构建一种良性的阅读生态。作为“灵魂工程师”的教育工作者们,自身是否阅读并带动学生阅读;作为未来主人翁的大学生们,是否在读书,又在读哪些书,都体现了一个学校的学习风气,反映一个学校的精神风貌,因此,“营造书香校园、培养读书人口”“让读书成为习惯”具有现实和积极的意义。我们期待工程学院这个充满活力的校园多一些静坐读书,多一些文化气息,多一些探索精神,让读书成为工程学院新风尚!

  在今年第十四个“世界读书日”来临之际,我们向全院广大师生倡议:

  在这一天,走进图书馆,让丰富的经典馆藏伴您度过全世界读书者的节日;

  在这一天,打开您的专业书,读上几页,让专业的思想开拓您的视野;

  在这一天,把您尘封已久的好书翻出箱底,和您的朋友一起分享精神食粮;

  在这一天,让我们互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;

  在这一天,每天读书一小时,在温馨安静的环境里共享阅读快乐;

  从今天开始,培养自己读书的兴趣,养成毕生阅读的习惯;

  从今天开始,确立一种信仰,让终身学习成为一种风尚;

  从今天开始,让我们记住:423——世界读书日——我们的节日!

  在这万物生长的季节,让我们把全民读书活动作为一次新的耕耘与播种,在浓浓墨香中,体验读书的喜悦,丰富心灵的世界,让众人读书的身影成为校园里最美的风景。

  读书吧!不仅在“世界读书日”,而且在我们生活的每一天!

读书倡议书 篇9

  读书,可以使我们拓宽眼界,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能使我们提高阅读能力,养成良好的学习习惯。读书将给孩子们的人生打好出色的底子,给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。多彩的暑假如期而至,我们期待孩子们在假日里能每天手捧书籍、吮吸书香。而在这个过程中,作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。

  “你或幸运,发现宝藏,

  黄金成堆,珠宝满堂;

  你我比来,仍是我富,

  因有慈母,为我读书。”

  相信读了这首小诗,您一定感慨万千。“慈母伴读”这是多么动人的情景啊!和自己至亲的人一起为着一本书流泪哭泣,为着一本书如痴如醉,这真的是“黄金成堆,珠宝满堂”都无法比拟的快乐!亲子之间的语言是一个家庭最大的财富,因为那是一种感情的交流。实践证明,进行亲子阅读,小而言之可以养成良好的家庭阅读氛围,鼓励您的孩子喜爱上阅读;大而言之则可以使父母与子女都养成终身学习的意识,共同阅读,共同学习,共同成长,从而提高全民族的素质。

  尊敬的各位家长,回想自己儿时,我们会想起,为了一本挚爱的书点着手电躲在被窝里阅读的情景;我们会想起,为了反复阅读仅有的几本连环画,废寝忘食的情景……这是我们每个人一生中最温馨最美好的回忆!而我们的孩子,他们何其幸运,他们生活在一个不缺书的年代。我们相信,有了您的共读,孩子的阅读一定会有质的飞跃!

  推广亲子阅读,不仅仅是要投入几本书,更是要投入自己的感情,书可以买到,但家长在其中付出的感情,是无法用金钱换来的。

  我们期待:作为家长的您与孩子一起高声朗读,一起低声吟哦,一起捧腹大笑,一起潸然泪下,一起角色扮演;我们更期待:作为家长的您时时关注孩子做读书笔记,经常阅读孩子的读后感言,有条件的帮助孩子开通个人博客,养成撰写博文的良好习惯……

  亲爱的家长朋友们,让我们静下心来,大手拉小手,书海共畅游,和孩子们一起——

  在读书中快乐!

  在读书中成长!

读书倡议书 篇10

亲爱的同学们:

  中国人历来就有“读万卷书,行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,读书是我们民族精神动力不竭的源泉。读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。今天,人类已进入新的世纪,读书不仅成为一个人修养的重要标志之一,也成为人们完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途径之一。任何一个人的成长和成功,都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。“开卷有益,学无止境。”我们特向全体同学发出以下倡议:

  ——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说,一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。

  ——会读书。掌握正确的读书学习方法。在读书过程中逐渐探索出一套适合自己的方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。不管做什么,懂得资源的优化配置都极其重要。

  ——读好书。有选择地读书。希望每一个人都根据自己的兴趣、志向与专业,选择你所喜爱的书籍,选择经时间滤过的经典。只有我们选择了好书,才能在阅读中体味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成长成才。 读书吧!正所谓“静对好书成乐趣,闭看云物会天机”,读书真的很快乐!

  倡议人:xxx

  20xx年x月x日

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