与什么相关的作文

小学动物作文400字

时间:2021-05-13 12:56:37 与什么相关的作文 我要投稿

关于小学动物作文400字集合七篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学动物作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学动物作文400字集合七篇

小学动物作文400字 篇1

  在红狐山上,有只狐狸,因为脸上有颗大的出奇的红痣,所以便有了“理红痣”这个名字。 他经常坑蒙拐骗,骗走小动物的钱财,因此,有许多动物都不上当,随着小动物的减少,红痣也很难维持生计了。

  一天,红痣左思右想,想到一个办法,那就是——卖书。于是,他翻出老祖宗写的《》,写了一本《万能神功》。森林里的动物们纷纷上了当,卖下了这本书,成了红痣的信徒。红痣也凭此书出了名。

  红痣想:现在我这么火,要是我举行一个卖书大会,使小动物们都掏出腰包,那我不是赚大了。说干就干,红痣通过在广播、电视上等宣传的方式告诉小动物们:“红痣大师”将在X月X号,地点:红狐山上,举行一次卖书大会,凡是来买的动物,都能获得一本“红痣大师”亲笔签名的《驱邪长寿》。

  听到这个消息,许多动物赶到红狐山卖书,回来还怂恿没去的动物,说:“买了这本书,什么病都不怕,念一念这里面的经,不用看病,都能治好,这不是省了花那些冤枉钱吗?里面还有驱邪长寿的经,你可一定要买啊!”听了那些红痣的信徒的话,又有动物上山去了,唯独大象一家和老虎没去。

  去买了书的动物真的按照书里面的做,生病不去看,不吃药,就在家念诗经,结果森林里病死了好多动物。当大家准备去找红痣时,他已经逃之夭夭了。大象感叹道:“万能神啊万能神,骗这家,害那家,走到哪里都被人抓。”

小学动物作文400字 篇2

  一天晚上,动物园里的动物召开了一次秘密的会议。

  主持会议的主持人是一只年迈的猴子。“我们今天要开展一次重要会议,来讨论自由。”猴子一说完,下面便窃窃私语。“我觉得,”一只老山羊说,“人类把我们的自由夺走了。比如今天,他们让我踩着钢线行走,我一看下面,好高啊!我心里害怕,如果我掉了下去,训练师会怎样处置我呢?想当年,我在草原上奔跑,春风吹着我的脸,我无比自由。我累了,可以躺在草原上,吃着草;困了,可以把头靠在石头上,以天为被,以草为床。但被抓进来后,我失去了自由。累了,还得继续表演;困了,打个盹都很难。所以,我认为是人夺走了我们的自由。”

  “我同意山羊的话,”海狮说。“以前,我在宽阔、无边无际的大海里遨游,现在,我在那臭气熏天的游泳池里,做着复杂的动作。”

  只听一声咆哮,狮子吼了起来:“可恶的人,把我一家都抓了进来。本来我自由自在,而现在,不得不在众目睽睽之下表演打滚!他们还威胁,如果不好好表演,他们还要杀死

  我们全家!”

  “但是,人类也会吃亏啊!”大象说。“他们当然会吃亏,人类就是假面虎,还说什么人和动物是平等的!”老虎也参与了谈话。

  “人类也有好的,这是当然。不说了,保留体力,准备明天的表演吧!”猴子一说完,大家便愤愤不平地离开了。

  猴子最后离开,它自言自语:“真希望人能和动物和平相处啊!”

小学动物作文400字 篇3

  乌鸦喝水 有一年夏天,天气特别的炎热,好多天都没下过一次雨了,炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的水都干了,人们只好从井里打水喝。

  一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起人们常到井边打水,于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了。

  它探着身子站在水罐的罐口,准备痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很浅,乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。

  这可怎么办呢?乌鸦想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着,乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去,它想用石子把罐子砸碎,谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里,水罐子一点也没破。

  可是聪明的乌鸦却发现,石子掉进罐子里后,里面的水好像比刚才高了一点。这下子,乌鸦有办法了,它连忙用嘴捡起一块石子,用爪子抓起一块,把两块石块都投进了水罐子里,水又升高了一些,但还是够不着。

  乌鸦没有泄气,它一次一次的把石子运来,投进水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后乌鸦终于可以喝到水了。

  乌鸦站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了个够。

  乌鸦喝水的故事告诉我们遇到困难要积极想解决办法,不要害怕困难,要想着去解决他,面对他。而且要坚持下去,想办法让自己的处境好起来,就像故事里的乌鸦一样认真思考,多动脑筋,才能让很多问题迎刃而解。

小学动物作文400字 篇4

  我们老家村子附近有一个农场,农场主是我叔叔,我经常在暑假里去他家做客。

  有一次,叔叔他们在农场捉到一只小狐狸,这只可怜的小狐狸被栓在一根木桩上。它孤苦伶仃,不住地嚎叫,我向叔叔提议把它放了,但却被叔叔拒绝,他已找到了买主。

  我和堂弟喂小狐狸食物,它却不吃。堂弟悄悄告诉我,两只老狐狸在附近地下做了窝,一定是它们在照顾小狐狸吧!后来,我俩也遇到老狐狸,也许发觉没有伤害它们的意思,对我俩也不再防范,甚至让我轻轻地抚摸它。

  一天,我去看小狐狸,却不见小狐狸的踪影。堂弟沮丧地说:“小狐狸被唐先生买走了。一我们一定要把小狐狸还给老狐狸!”我拉着堂弟的手,朝买了小狐狸的唐先生家走去……

  当我俩到了唐先生家,看到他坐在冰凉的地上。他不小心被一块石头绊倒,令人情惊异的是,两只老狐狸围在唐先生的身边,

  也许嗅到了小狐狸的气味,两只老狐狸找到了唐先生,它们守在他的身边,这种以德报怨的行为,真令人类汗颜啊!

  最后,唐先生放走了小狐狸,小狐狸获得了自由,两只老狐狸带着小狐狸跑向密林深处……

  啊!这动物的故事,不也充满了爱和亲情吗?

小学动物作文400字 篇5

  我最喜欢的动物表演是“海豚湾之恋”,那是我在圣亚海洋世界看到的,说到这里,你们是不是也想去看看啊?现在我就带你们去观看这场精彩的表演。

  表演里有很多的人物,里面有雪白的大白鲸,聪明的海豚,勇敢的王子,美丽善良的美人鱼,还有邪恶的海盗,月亮仙子,还有顽皮的小丑。每天大白鲸和王子就到礁石上看望美人鱼,美人鱼想让王子和大白鲸表演一些节目,他们就开始表演了。王子让大白鲸用尾巴跟大家招个手,大白鲸做得非常好。王子奖励了它一条很大的大肥鱼,大白鲸高兴的点点头。他们又跳入了海底。突然,大白鲸驮着王子一下子跳了起来,扑通一声,又掉到海底。王子又奖励了大白鲸一条大肥鱼。到了最后,大白鲸又用它的尾巴和大家说“再见”。

  突然海边的烟囱里冒出一面海盗旗,慢慢的有一个海盗升上来,拿了一个大大的望远镜,好像正在搜察什么,突然他看见了王子和美人鱼,他伸着脖子,对着下面的海盗喊到:“快点抓住美人鱼和王子!”其中有两个海盗跳进了海底,另两个海盗,其中一个海盗抓住一根藤条,像跳水一样跳进来,另一个海盗抓起一个秋千,也像跳水一样跳进来。王子抓住了两条海豚,并踩在两条海豚的身上,跟海盗们打了起来。最后,还是王子打败了海盗们。月亮仙子来祝贺他们。

  这就是我最喜欢的动物表演,希望你们有空儿也来看看这精彩的表演。

小学动物作文400字 篇6

  小兔子是惹人喜爱的小动物,它的毛色有白色,也有灰色的。它长着一双圆溜溜的红眼睛,像两颗玛瑙一 般。耳朵长长的,尖尖的,还会转动呢。尾巴短短的,毛茸茸的,微微向上翘着,被长长的毛掩盖着,要不仔细看 ,还看不见哩!它的前腿短,后腿长,跑起来一跳一蹦的,远远望去,就像小绒球一样一起一伏的动,可逗人啦!

  小兔子的种类很多,大体上可以分为家兔和野兔两种,家兔是由野兔经长期驯化而来的.,虽然被人喂养的 历史也已长久,但尚承袭着其祖先的不少习性。

  兔是素食动物,它不以肉为食,但其躯体是其它动物,尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体 小,自卫能力弱,故常被其他动物所欺负。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物,并传种接代的特有的 生理外貌和生活习性。

  家兔承袭了祖先野生生活的习性,如胆小,举指轻捷,来去无声,后肢跳跃力强,繁殖力强,对敌害抵御 能力很差。家兔有打洞的习性,一般在夜间活动量大,常在白天睡觉。家兔不宜群居,尤其是雄兔,关在一起易互 相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。

  家兔繁殖力很强,每年可多胎高产。饲养6-8个月龄的母兔就可配种,当年的幼兔到秋季就可以繁殖。一般 每只成年的母兔1年可产仔4-5窝,每窝产仔6-7只,多可达10只左右。如果每窝产仔以6只计算,每只母兔1年便可 繁殖幼仔24-30只。

  怎么样,兔子的世界也很有趣吧,可现在有很多人喜欢以兔肉为食,我们可不能做那样的人,也要制止试 图伤害我们动物朋友的那些人。

小学动物作文400字 篇7

  我观察的一种小动物是狗.狗有-双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有-个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了. 狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等. 狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西. 我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗的友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的-种动物和看法.名师点评:小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征,通过运用比喻的修辞手法,给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰,层次分明,描写细致,表达流畅,将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗的友好对待”改为“最好能和狗的友好相处”。“这是我观察的-种动物和看法”改为“这就是我观察的-种动物以及对它的看法”。

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