写什么的作文

小学写事作文1100字

时间:2021-05-03 15:42:27 写什么的作文 我要投稿

【精选】小学写事作文1100字4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的小学写事作文1100字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写事作文1100字 篇1

  陈悦,却姓陈,她的父母都不姓陈,为什么呢?你一定会奇怪的吧,可是,这个姓是哪里来的呢?不急,且听我慢慢道来。

  陈悦四岁的时候,曾经遇到过一次车祸,那次车祸发生得很突然。那天,保姆陈阿姨带着小悦悦坐车去公园,半路上,小悦悦闹着要吃糖葫芦,陈阿姨疼小悦悦,便让司机停车,可是,因为停车停的极为突然,在停车的那一瞬间,后面的一辆大货车猛然撞了上来,陈阿姨本来是可以活命的,因为她可以暂时躲避。但是,陈阿姨并没有,陈阿姨双手紧紧护住小悦悦,就这样,小悦悦只受了点儿轻伤,而家里的司机和陈阿姨却都死了。为了感谢陈阿姨,陈悦的父母让小悦悦改了姓。另外,陈阿姨还留下了一个孤子,那个孩子由陈阿姨的丈夫照料,陈伯伯很辛苦。所以,陈悦的父母经常资助陈伯伯。

  今天,是陈悦十八岁的生日,从今天起,她就成年了!陈悦满脸笑容,一脸欣喜。“爸妈,你们说今天会请来两个特殊的人,是谁啊?”陈悦迫不及待的问着她的父母,白家夫妻笑着摇摇头,“你这孩子不要着急,他们一会儿就到了。”陈悦只好将自己的迫不及待压了下去,安安静静的看起书来。

  不一会儿,门铃响了,陈悦赶紧跑去开门,一定是那两个人来了,陈悦打开门,只见门口站着两个人,一个中年人,一个年纪与她差不多大的男孩,“这就是悦悦吧。”中年人慈祥的看着陈悦,陈悦点点头,“叔叔好!”“好好好!”中年人连说了三个好。

  “安大哥,您来了!”悦悦父母从厨房里跑了出来,连忙请中年人和男孩进来,“悦悦,快打招呼,这就是陈阿姨的老公和陈阿姨的儿子,咱家,可得一辈子感谢他们!”悦悦的父亲说着眼里竟然流出了泪水,一个商场上的强劲的男人,为了这事流泪,可见他多感激陈阿姨啊!陈悦眼眶也红了,深深地给安伯伯鞠了一躬,安伯伯赶快扶起了陈悦,“你这孩子,这是做什么啊?快起来。”

  悦悦母亲给安伯伯和男孩倒了一杯茶,“悦悦,你先带浩杰哥哥四处看看。”悦悦的父亲热情的说,陈悦脸微微有些红,不过他们已经是成年人了。陈悦看了一眼那个男孩,原来他叫浩杰,刚才没有注意看,现在才发现,他挺帅的嘛!陈悦点点头,“浩杰哥,先去我房间吧!”陈悦也不知道自己为什么这么说,安浩杰点点头,“谢谢你。”

  “有什么好谢的啊,我们家要谢谢你才是!”陈悦不好意思的说,安浩杰看着陈悦房间权志龙的海报,眼里流露出欣喜,那是一种遇到知音的欣喜,“你也喜欢权志龙吗?”

  陈悦点点头,“是啊,我喜欢他的歌,本来也只是慕名而听,可是后来越听越上瘾,便深深地喜欢上了他。”

  两个半大的孩子越聊越投机,从偶像聊到理想,从爱好聊到美食,几乎是什么都聊过了。

  “悦悦,浩杰,吃蛋糕了!瞧你们,聊得都忘了时间了吧!不会是喜欢上对方了吧?”陈悦的母亲站在房门口,看着他俩这样子,忍不住调侃道。

  陈悦和安浩杰的脸顿时红了起来,“阿姨,您说什么呢!”安浩杰埋低了脸,“就是妈!”陈悦娇嗲道。

  “好好好,不说了,你们两个孩子,都聊了一个多小时了,再说,都是成年人了,有什么好害羞的。”陈悦的母亲神秘的笑着。

  “好了,走吧,出去吃蛋糕!”陈悦拉着安浩杰的手,“悦悦,你拉着浩杰的手做什么?”陈悦的母亲再次笑道。

  “哎呀!”陈悦红了脸,安浩杰的脸更是涨的通红。

  “浩杰,你在哪一所大学啊?”饭桌上,悦悦的父亲随意地问,“哦,我在浙大。”

  “浙大?我们悦悦也在那儿!真巧啊,两个孩子互相照应。”悦悦的父亲点点头。

  殊不知,两个孩子的脸再一次红了起来。

  后来,两个孩子天长日久,渐渐产生了感情,就这样,恩人与被救人在一起了。

小学写事作文1100字 篇2

  每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山,它的一草一木都有着美好的回忆;有的童年像个一望无际的天空,每颗星星都是件件开心的往事;有的童年像……而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海,往事像条条有趣的小鱼,在我的脑海里快活地游来游去,给我的人生带来了无限的乐趣。

  那天,吴金丰提议,我们利用周末到山上野炊。好主意,我们正愁着没事干呢,大家举手赞同。正巧,大人们要上山,于是,我和吴金丰、吴金震带上锅盆、米盐、白菜、味精、刀等野炊用具,跟着他们一起上山。我们来到一条清澈见底的山泉旁边的树林里,在那里捉山鸡,追野兔,在我们的同心协力下,还捉到一只野鸡。大家觉得肚子饿了,就上山直奔野炊地点。一路上,我们沐浴着阳光,小鸟为我们歌唱;小溪为我们伴奏;花草树木为我们招手。我们穿过竹林,翻过小山坡,直奔早已选好的野炊营地。来到目的地,我们开始分工,金震掏米,洗菜切菜,搭灶安锅,金丰拾柴枝来生火,我去捕鱼。大家忙得不亦乐乎。

  “来喽,柴来喽,一角钱一枝。”只见金丰扛着两捆干柴,他累得挥汗如雨,脸涨得红扑扑,刚放下柴,又继续去拾。我专心致志的盯着鱼,趁着鱼不注意,两手像箭一般的速度扑过去,夹住鱼,“哈哈,我捉到一条大鱼啦。”我高兴得手舞足蹈,把鱼放在碗里,又继续努力。这次,我更专注了,发现一条大鱼躲在石头下“闭目养神”,悄悄地接近它,然后使了个闪电般的动作,又有了新的收获。这时候,柴有了,灶搭好了,米掏好了,菜也切好了,一切准备就绪,野炊开始了。

  “看,我还摘了些什么。”说完,金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫不及待地蹲下,往灶膛里添柴,然后倒入柴油,划着火柴,火很快就旺了,可不一会儿,又没了火苗。金丰急了,使劲往里面吹气,此时,灶膛正冒着烟,熏得他直流泪,咳嗽不止,用手一抹,变成京剧里的大花脸,我们笑得前俯后仰。

  火好不容易生着了。金震把鱼放在锅里炒了一会儿,倒入水,盖上锅盖,待快熟的时候,放入盐,过了三四十分钟,新鲜的鱼汤就做好了。

  我也露了一手,我先放米,再放水,盖上锅盖。过了二十分钟左右,打开锅盖,一阵米饭的香味扑鼻而。金丰也不甘示弱,给我们炒了一盘青菜和一盘蘑菇。金丰再拿出鱼,把鱼鳞弄掉,放在火上烤,大约快熟时,放上盐,三四分钟后,一阵鱼香让人馋得直流口水。最后我们把捉到的野鸡杀了,拔去毛,放在火中烤,一小时左右,就好了。

  那欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声,交织成一支美好欢快的交响曲。随着交响曲鲜鱼汤、青菜、蘑菇、烤鱼、烤鸡摆在了用凉席做成的“桌子”上。大家团团围坐着,垂涎欲滴。开钣了。大家像饿了三天三夜似的,狼吞虎咽地吃起来,品尝自己的劳动果实。

  啊!童年,无比纯净美好;童年,充满奇丽幻想的年代;童年,充满乐趣的年代。我喜欢童年,渴望童年。童年为我带来乐趣。

  那是一个阳光明媚的日子,妈妈买回一斤大虾,乐的我和妹妹欢蹦乱跳.

  妈妈问我和妹妹:这些虾是炒来吃,还是焖来吃?;我和妹妹抢着来说,我说:炒来吃最美味;妹妹说:我觉得焖来吃最好吃;我和妹妹闹了起来,我说:你算老几?应该听哥哥的话.;妹妹说:就算你是哥哥也得让一下妹妹呀;我和妹妹吵得不可开交.这时妈妈说:还是炒来吃吧!听了妈妈这样说我们才停战.妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳.我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳.

小学写事作文1100字 篇3

  懂事的好女儿:我每一次都会把不高兴的事装在心里,自己一个人默默的承受;我每一次都很体谅父母的苦衷;每一次都争取让他们高兴,我懂事了。可是,每一次都适得其反。每一个决定都在我的脑海里经过千万次的考虑,为的就是能让父母高兴,满意,然而每次父母都不高兴。难道是我不够了解他们吗?还是,他们已经变了,变的不再是以前那个十分疼爱我的父母,变的严厉,苛刻,不通情达理了。也有可能是现在的自己考虑的太多了,不再是父母以前认识的天真,可爱,无忧无虑的我了。

  我为什么要活的这么累,我完全可以像小时候一样没心没肺,想到什么就说什么,我不必考虑别人的感受,我也不必考虑后果。只要我自己心中没有烦恼,每一天都过的快快乐乐的,不就可以了。但是,我现在不是小孩子了,我要学会帮父母承担,分忧。我要长大,要懂事。

  父母渐渐老了,他们的头上多了几缕白发,脸上也多了几道皱纹。他们也是为了我,为了这个家,跟他们比起来,我受的这点委屈根本不算什么。我应该体谅父母,能让他们少一点烦恼就少一点烦恼,能让他们多一点开心就多一点开心。

  星期六的下午,妈妈带我去街上买东西,到晚上才回来。妈妈一回来就坐到电脑面前。我想妈妈一回来就打电脑要干什么呢?就偷偷的去看,发现妈妈在打英语,我才知道妈妈要准备她明天上课的课件。

  看见妈妈这么辛苦,就把刚在街上买的桂圆拿给妈妈吃。我特意拿一个盘子洗干净,再把桂圆一个一个的放进去,围成一个心形,双手捧给妈妈,说:“妈妈,您辛苦了,先吃几个桂圆吧。”妈妈非常高兴,一把抱着我激动地说:“我的女儿懂事了。”

  我听了这句话,心里美滋滋的。

  那一天下午,我走在回家的路上,看到一名小孩在全神贯注地看着地上的香烟头,我还以为他是在拿香烟头当玩具玩,就漫不经心地走开了,走了一会儿就听见从后面传来一声雷鸣般的怒吼:“某某,你怎么可以拿地上的香烟头看这多脏啊!”小孩委屈地说:“我看见地上有太多的垃圾,所以我想把它捡干净。”我回头一看,原来是刚才那个小孩的妈妈在批评那个孩子。可是妈妈的教育确实不正确的。虽然,我非常想去帮小孩来教训他的妈妈,可我还是个小孩,没有这个能力,所以我把快要吐出嘴里的话咽了下去。

  回到家中,我没有立刻做作业,而是在回想着刚才的一幕。啊!我真为那孩子打抱不平,他明明在为我们社会出一份力,但却被母亲批评了一顿,从那以后,我在也不乱扔垃圾,而是学着那位品质优秀的孩子,为社会出一份力。如:在超市门口,常会看见有一些不文明的人扔的小票,我便会将它放入垃圾箱;在垃圾箱的纸片或果壳,我都能将它们放进它们应该去的地方。

  通过我所看到的真是一幕,我真正地懂事了,我想练这么一个小孩都能做到这一点,何况是我们呢。

  小时候,在我眼里,妈妈好坏好坏。记得有一次,我在玩电脑,妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷,于是就不理她,想等玩好了再听她的。可是,她就是不停的叫,还啪的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里,关上门,眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。心里恨得不行。吃......

  小时候,在我眼里,妈妈好坏好坏。

  记得有一次,我在玩电脑,妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷,于是就不理她,想等玩好了再听她的。可是,她就是不停的叫,还啪的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里,关上门,眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。

  心里恨得不行。

  吃晚饭时,妈妈叫我,我都懒得答应。妈妈见我这样,就千方百计的逗我开心,还说星期天去给我买一辆兰博基尼赛车玩具。

  那天晚上,我却怎么也睡不着。妈妈对我那么好,我这样对他,多不因该呀!

  妈妈一个多么平常的字眼,可是,又是多么伟大!我懂事了,我理解了妈妈的伟大了。

小学写事作文1100字 篇4

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗,时时想起的原因,是因为我常常体验到读书的乐趣。

  说也来怪,小时候经常写命题作文,现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目,完全是一些成人的口气,不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级,老师便教了我们作文的体裁,什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说,觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候,都争着翻看,就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的,读完后总觉得余意未尽,于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来,仿佛却没有期待中的`精彩,倒有了些许失望的情绪。

  真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了,“远看山有色,静听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”这样的诗歌美,像谜语一样吸引孩子,而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声,大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上,大抵是因为缺乏做诗人的气质吧?老师也提醒过我们,说是不要“唱忘嘴歌”,即使诗歌溜口,没有深刻认识也是很容易淡忘的。

  平时的时候我也看过不少小人书,纸张的质量一般都很差,画上也尽是些粗犷的黑线条,但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣,我也渐渐体会到了“知识”的力量,要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了,这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然,我也为这种“力量”支付了合理的代价,在初中的时候,真是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!

  上高中的时候,我终于开始读中国人写的书。先是四大名著,接着就是唐诗、宋词,古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗,文言文,也满篇之呼也者的,渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故,引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章,达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中,我旁征博引,意气奋发,一口气用了40几个成语和数十个典故,光《清史》就引用了3次,简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分(满分60),让我的虚荣心一时膨胀到极点。

  一位教育家说过:“一个人不爱读书,不爱与书作伴,是真贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了,渐渐明白能读书真好。

  正如叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)任何一门学科教学皆如此,“自能读书,不待老师讲”,当是教师共同的追求。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么,阅读就会成为你的学生的精神需要。教师,要做好教书育人的工作,首先要做个真正的读书人。

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