三分钟演讲稿

三分钟的演讲稿

时间:2021-05-01 11:02:30 三分钟演讲稿 我要投稿

【精品】三分钟的演讲稿模板集合6篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的三分钟的演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】三分钟的演讲稿模板集合6篇

三分钟的演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们,大家好:

  讲文明,树新风,相信我。其实文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远。文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。文明很简单,只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,相信“滴水汇成河,千河聚成海”,我们的社会自然就讲文明,自然就树起了新风,还营造了和谐社会的氛围。

  要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼,从现在做起。从小事做起,从自我做起。从日常的具体行为抓起。

  抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

  要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识。

  要选准切入点,建立长效管理机制,使“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中,要把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来,做到相互促进,协调发展。

  要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名中学生,我们要不断提高自身素质。

  要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位大力宣传文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神。

  其实,文明离我们很近很近很近,近得触手可既。比如,把没有盖好的窨井盖盖好,把盲道上的障碍物推开,捡起地上的垃圾……等等,我们还可以开展了节约资源、保护环境,做保护地球小主人宣传活动。围绕“绿色奥运、人文奥运”,从学生身边点滴小事做起,从“四个一”(节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米)抓起,争做“保护地球小主人”,培养良好习惯,扩大社会影响,用学生们的行动影响和带动更多的人参与到建设节约型社会中去,提高全民素质。另外还开展“文明新城我先行”系列宣传教育实践活动。

  在中学生中开展“诚实守信我先行”、“遵规守法我先行”“文明举止我先行”等主题活动,通过宣传教育和实践活动,促使青少年从小养成良好的文明习惯,增强社会责任感。这些都是一个又一个文明的体现。文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。

三分钟的演讲稿 篇2

  各位评委、各位老师,大家好!

  今天我演讲的题目是:阅读伴我成长

  如果人生的丰富可以用色彩来比喻,书就是透射五光十色的水滴;如果世界的广阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出知识的浩瀚,只有拥有深沉的人文积淀,才会勾勒出事物复杂的关系。因此,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

  作为一名小学教师,我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路,读书,使我单调的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书可以让自己始终注意从学生的实际出发,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今天上的课有哪些新气象?今天的学习有什么新收获?今天处理问题时是否有了新的方式?读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。读了《改善学生课堂表现的50个方法》,

  对我有很大的启发,使我体会到:作为教师,首先要学会控制自己的情绪,保持良好的职业素养,做学生的榜样。教学是一项很辛苦的工作,每天面对的是孩子的学生,孩子都会有孩子的天性,他们不能像成年人一样决断,不会做那些成年人认为最好的事情,他们喜欢不时地和老师周旋,激怒老师。很多时候,学生都不能自控,这也是学生为什么需要老师的原因,不管外界环境如何,不管学生的家庭环境如何,这些都不在我们可以控制的范围之内。我们唯一能控制地是我们自己的思想和情绪。每天不管你的心情如何,不管你有多辛苦,你都要尽量展现出快乐的一面——为你的学生展现自己良好的职业素养,因为教师是学生的榜样,影响着学生的未来,教师积极的态度对学生来说非常重要。每天要面带笑容地向学生问好;每天以微笑开始每堂课;每天面带微笑地鼓励和感谢学生;每天微笑着和学生说再见等等。我们要相信:微笑,可以使你走向成功,使你变成一个学生眼中的快乐教师,学生的行为也会变得越来越好。

  其次是对待学生的心态。作为教师,如果你要传授学生知识,你就要先了解每一个学生,因为每一个学生都有自己的生活环境,都有优缺点,所以我们要坚信,每一个孩子都是独特的,每一个孩子都值得拥有一个或者更多的机会。所以我们要信任,尊重每一个孩子,尤其是那些处于边缘状态的学生,我们往往采取的'是一种强迫式的教育,更多流露出一种负面的话语,传递的是一种负面的情绪,“教了这么多遍你怎么还不会”“昨天不是会了吗,一个晚上过去全忘了”这样的话语往往伴随着我们的怒气扔向孩子。其实,深深的反思一下:

  这样做有用吗?这样的方式除了让我们宣泄了情绪,对于孩子来说不但不能够起到激励作用,反而会引发其负面情绪,从而影响学生接受新知识。书中就建议我们多采取正面的激励教育,从而来激发学生的正面情绪,鼓励他们走向成功。

  读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以说,读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

  读书让我认识到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说:教育的真谛在于将知识转化为智慧,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

  回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,如果要用身体里的某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

三分钟的演讲稿 篇3

  这是一条小河,一条清澈的小河,一条从前清澈的小河,一条从前清澈现在直冒气泡的小河,一条从前清澈现在直冒沼气气泡的小河……

  我记得在我还是幼儿园地时候来过上海旅行,我对一切都充满了好奇,那时上海的虹口区里有一座桥,桥下有一条河。

  那时当我来到桥上,往下俯视小河的时候,那条小河真的非常非常地清澈,清澈见底啊,而且水是很深的。水中有无数的小鱼在游动,也有时出现一条大鱼,在小鱼群中穿梭,将小鱼群都打散了。水面上长着非常多的植物,在小动物的衬托下,更是美丽极了。河边时不时地有人将买来的小鱼小虾小乌龟放进河里,这些小动物进入了河中,好快活地游着,还看看那些将它们放生的人,好象是在表示感谢一样。河边,有非常多的树木,其中最多的是柳树。记得当时我还跑到河边,去拔柳树枝,拔下来后将枝插入土中,希望它能生长,因为无心插柳柳成阴嘛。当时插了多少枝我也忘了,反正非常地多。我妈妈叫我回旅馆时,我念念不舍地看着小河,小动物和柳枝,依依不舍地走了……

  现在我又来到了上海,这次是般过来住了,我爸爸妈妈在上海找到了工作。

  其实我来到上海定居的时候早就忘了小时候来过上海,当我无意中和爸爸妈妈散步的时候走到了那座桥上,让我想起了过去。

  我回到家里,想着今天看到的小河到底是不是以前的小河了,不是了,根本不是!!

  我往下俯视着小河,根本看不到底,并不是因为水位升高了,而是水变黑了。水变黑了,再也看不到小鱼,小虾,小乌龟了,但是我相信并不是看不到了,而是根本没有,这么脏的水,怎么可能能容小动物生存呢??我真希望小动物全都搬了家,但是事实是残酷的,因为我看到水面上时不时地浮出了小鱼的尸体……不仅有尸体,还有各种各样的垃圾,甚至还有电池!河边再也看不到人们放生小动物了,却只能看到人们往河里扔垃圾,河边的土地上也竟是垃圾,我真希望将那些人扔进河里,让他们也尝尝滋味。想到这里,我突然想到了我以前种的柳树……我急急忙忙穿上鞋跑了出去,一直跑到河边,那里早就没有了柳树,建了栅栏和房屋,什么植物也没了。我走过去仔细地找了找,却只能找到几枝被踩扁的柳枝,和几片柳树的叶子,其它什么都没了。我又俯视着小河,还发现了一个奇怪的现象,河里既然已经没有鱼了,怎么还会有气泡冒出来呢?我又急急忙忙跑回家,打开电脑查了些资料,说是河里没鱼却冒泡是因为沼气的缘故,河水被污染了,河底沉淀了很多地淤泥,淤泥会冒出来一个一个的气泡,气泡中却全是沼气.

  哎。怎么会这样?我就几年没来,上海就成了这样了?光从小河的角度就看出来了,上海的环境保护工作做得还是不够啊,感觉上海的人们好象不重视环保似地,随意地扔垃圾和电池,真的是太不象话了呀,我真应该捞几桶臭水,往环保局的门前泼,让他们也尝尝这种臭位,我也应该告诉人们,你们就是你们自己扔下的垃圾!

三分钟的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  下午好!我是09级的学生记者赵一琳,今天作为优秀学生记者代表在这里发言,我感到非常荣幸。今天我发言的题目是《用心做好一名学生记者》。

  源于对文学、写作的热爱,大一刚入校,我便选择了校报记者团。经过校报编辑部笔试、面试、实习考察等层层选拔,我有幸成为一名校报学生记者。当“记者”这个光环与荣耀逐渐退去,摆在我面前的,是肩上的一份沉甸甸的责任,我常常问自己,我该怎样做,才能做一名优秀的学生记者?——经过在校报记者团近两年的锻炼,我觉得当好一名学生记者,需要回答好以下五个问题。

  第一问,你转变好了吗?当好学生记者要完成从“文学创作”到“新闻写作”这个转变。也就是由文学爱好者到新闻工作者的转变,这是一个痛苦的过程——文学可以是虚构的,而新闻必须是真实的,真实是新闻的生命,我们不能掺杂一丝虚假,哪怕是所谓的“合理想象”。文学的语言更讲究文采韵律,新闻却需要简洁明了、通俗易懂。这些都是接受了校报编辑部组织的新闻写作、摄影等培训和自己一年多的采访写作后感悟到的。

  第二问,你准备好了吗?还记得,第一次接到采访任务,面对采访对象,我很紧张,脑子里一片空白,甚至有点语无伦次。结果可想而知,那是一次失败的采访,主要是因为没有经验,准备的不够充分。后来,老师嘱托我在采访时要注意礼貌,事先准备好采访提纲、联系好采访时间,要记录采访到的内容,甚至摄影的角度都要事先精心设计。我就跟着大二、大三的记者一起去,虽然我的第一篇稿子写得不是很好,却得到了老师的鼓励与肯定。我看到那张薄薄的稿纸上,密密麻麻批的全是修改的字迹,甚至是一个小小的标点符号,一个词语的前移和后置,都会反复斟酌,那一刻,我既惭愧,又深深的被感动了,他们对待文字一丝不苟的态度和敬业精神给了我很大的触动,也让我明白了新闻的严肃性和当好一名记者的艰辛。

  第三问,你认真琢磨了吗?在做学生记者的过程中,我会遇到很多问题,比方说摄影,为了拍好照片,我认真阅读了相机的说明书,对照上面的每一个按钮,逐个尝试,经过多次实践,我掌握了摄影的基本技巧,可以从容的完成摄影任务。记者团指导老师李老师和徐老师经常跟我们学生记者一起交流,推荐优秀的稿件和其它高校的校报供我们参考学习。记得XX年5月份,我写一篇关于大学生自主创业的通讯稿,采访了陶瓷美术学院的杜永强,第一次写的时候,有些夸大了他的创业成绩、对一些数字没有深入考究。后来在审稿的时候,曾老师把我叫到办公室,亲自帮我拟订了一份写作提纲,还特意嘱咐我,要到杜永强的寝室、工作室和专业课教室实地考察,多方联系他的老师、同学和一起创业的合作伙伴,甚至打电话到他的内蒙古老家,采访他的父母,了解到最全面的信息。最终,这篇近3000字的通讯稿前后经过了四次采访、七次修改才最终在校报上发表。

  第四,你善于挖掘、发现吗?当学生记者不能只等待老师布置任务,而是自己要主动寻找新闻线索,我经常去摘抄学校宣传栏海报,记下时间和地点,不论是比赛、文艺表演还是讲座,我都积极的去现场采访,一方面我可以从这些活动中得到陶冶、成长,另外,我可以第一时间赶赴现场,获得第一手宝贵的资料,供自己写作所用。另外,我经常利用向宿舍发报纸的机会和同学们聊天,从他们那里寻找有采访价值的新闻线索。

  第五,你有没有坚持精神?做好一名记者需要责任感、荣誉感,也就是坚持精神,不能“三天打鱼,两天晒网”。。写作是一种痛苦的产物,有时候苦思冥想却迟迟下不了笔,有时候为了提升新闻时效性需要熬夜赶稿件,有时候会碰到采访对象不配合,得不到自己想要的信息,有时候看到自己辛辛苦苦写的稿件由于不符合要求却被毙掉,这个时候,心头会有一种难言的苦涩,也就在这时,考验自己的时刻到了,是应该继续努力、还是放弃?我会用行动告诉自己,我选择坚持到底。

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们,我会永远铭记自己的文章变成了铅字那一刻的激动之情,虽然我只是一个普通的学生记者,但是我会以职业记者的标准严格要求自己。在今后的日子里,多思、多学、多积累,多写,多练,为学校的宣传事业,贡献出自己的一份力量!我想,这也是我们全体学生记者的共同心声,谢谢大家!

三分钟的演讲稿 篇5

  同学们,你们爬过山吗?你们爬过的无论是陡峭险峻的高山,还是绿草荫荫的小山,肯定你们都爬过山。但是,你们爬过的只是自然界中的山,世上还有另一种山,那就是人们心中的“山”,你们中有很多人一定没有爬过,甚至有的人心中根本就没有“山”。

  你们知道什么是人们心中的“山”吗?那就是人生活的目的,就是一个人的理想。你们中有许多人根本没有想过自己将来要做些什么,他们心中根本就没有“山”,做一天和尚撞一天钟。他们心中只有一个“我”字,追求个人的享乐,沉醉在父母所营造的安乐窝里,庸庸碌碌,无所事事,整天浑浑噩噩地过日子,感叹生活枯燥、无聊,时间难以打发,感叹学习辛苦、乏味,一心只想着去吃肯德基、麦当劳。你能说这种人心中有“山”吗?你能说这种人爬过“山”吗?

  只是爬过自然界中的山,还不算真正的英雄好汉。因为不管自然界中的山多么陡峭,多么顶天立地,多么气势磅礴,都没有世人爬不上的山。即使耸入云霄的世上最高峰——珠穆朗玛峰,不也留下了人类的足迹吗?

  真正有理想、有抱负的人,他们心中永远都有一座“山”。并且从小就餐风饮露,不畏艰险,奋发跋涉,努力攀登自己心中的那座“山”。《西游记》中的唐僧,历尽九九八十一难,走过千山万水,出生入死,无怨无悔,终于取得真经。

  面对他们,我们再看看自己身边的同学,应该说绝大多数同学是有理想的。而且正在发奋努力去实现自己的远大理想,但是也有一些同学不知道自己为什么活着,应该怎样活着,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,随风飘荡,飘到哪里算哪里。这种人真是“今朝有酒今朝醉,明日无钱明日忧”。还有些人也曾有过五彩的理想,别人的文章获奖了,他也跃跃欲试,别人考试得了高分,他也羡慕万分……但自己为什么总是不能如愿以偿呢?原因很简单,那就是只有理想而无行动。只有理想而没有实际行动,就像眼睁睁地看着河里的鱼儿游来游去,却没有勇气下水一样,永远没有成功的机会。

  亲爱的同学们,祖国的明天是美好的,天上永远都不会掉面包,要获得将来的幸福只有靠我们自己的双手。一个人在自己心中的“山”上攀登不止,就一定会获得幸福快乐。每一位同学都能克服困难,翻过自己心中的“山”,取得优异的成绩。

三分钟的演讲稿 篇6

  我是3班的祝叶,今天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

  从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

  我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥。上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!

  这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。

  我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛, 照亮了知识的路程。老师像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。

  我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!

  我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

  因为有了梦,才有了四大发明。

  有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!

  我们大家要实现自己的每个梦想,都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

  来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

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