关于老师的六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的关于老师的六年级作文，欢迎大家分享。

关于老师的六年级作文

关于老师的六年级作文1

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你猜猜这是写谁的？对了！这是写老师的！我从上幼儿园到小学三年级我遇到了许多老师，其中，我最喜欢的就是我的柳老师，他是我在济南一年级的语文老师，你知道我为什么喜欢她吗？那就请往下看吧！

　　柳老师的个子高高的，扎着一根马尾辫，一张漂亮的鹅蛋脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上有两道柳叶眉。柳老师还有一张樱桃小嘴，你别看他的嘴巴小，从他的这张小嘴巴里，我们学到了很多知识，刘老师不爱美，喜欢穿运动服，柳老师是一个简简单单的人，你可能会说，你们老师长得一点都不好看，我要给你的回答是，是，柳老师长得是不好看，但在我心中他是最漂亮的。

　　柳老师是一位温柔体贴教导有方的人。在这里我想对你说：“你们老师长得一点也不好看，一看就十分爱发脾气。”我会说：“你说错了，我们老师还会关心我们的身体，不信就往下看。

　　在那一年里，我们都是住在学校里，爸爸妈妈两个星期看我们一次，你会说“你们不想你们的爸爸妈妈吗？”我会说：“不想，也不是说不想，我们的柳老师就像我们的妈妈。”记得有一次冬天，老师们留的作业都很多，我们在寝室里写作业，我冷的发抖，字都几乎写不好，柳老师走到我面前，摸着我那双冷的发抖的手说：“冷了吧！加油！马上就写完了。”这让我想起了我的妈妈，我含着泪花，柳老师说“不哭，都多大了还哭，快些吧！明天老师去买点毛线，给你们织双手套，这样手就不冷了。”我笑着说谢谢老师。

　　柳老师我想对您说：“你不要太劳累了，天冷了要多加点衣服。老师谢谢您，在我调皮的时候您给我一个眼神，老师谢谢您，在我紧张的时候，您给了我一个眼神，老师谢谢您！老师我爱您！

关于老师的六年级作文2

　　从小学一年级到六年级我有很多老师，不光在学校。在家里。在社会我都有老师。不过留在心里的最深的印象是六年级的班主任刘老师！

　　刘老师有着浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜，能说会到的嘴巴，中等的身材，看起来非常的慈祥。

　　刘老师在我眼中像妈妈。我上体育课一不小心把手歪了，非常痛。那天我没告诉刘老师，回家给了爸爸说，刘老师第二天知道后非常着急的问：“好点了吗？。”她告诉我，有事一定要跟老师说，我感动了留下的眼泪，刘老师赶紧拿纸出来……刘老像我的妈妈！刘老师谢谢您！

　　还有一次是我上体育课400米检测，因为我一直冲刺，有点受不了，上去还要打饭，要打完的时候，我感觉头昏眼花，听不清楚他们说什么，闻不出来什么菜味，我很想倒下休息，我又怕倒下后就起不来了。我就对刘老师说，我不舒服。刘老师知道后马上扶我找到吃饭的座位坐好，她又派同学给我节水来喝，他问我：“要不要告诉家长？”我说：“不用了休息一下就好。”很快我好了，我感谢刘老师！

　　以前刘老师有心脏病，他还坚持为我们上课，太让我感动了！刘老师永远是我的第二个妈妈！

　　每当看到刘老师那么辛苦，我真想上去为她捶捶背，倒倒茶，一起聊天。

　　老师是一位辛勤的园丁，由劳动栽培了我们；老师是一盏灯，照亮了我们前进的道路；老师是一支粉笔，给我们留下了知识，老师是我们灵魂的工程师！现在我真诚的对刘老师说：谢谢您！敬爱的刘老师！”

关于老师的六年级作文3

　　她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们辅导老师----张老师。

　　张老师特爱干净，在她当我们辅导老师以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从张老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。

　　张老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”···有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。

　　张老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天张老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。

　　张老师对同学还很公平，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公平吧？

　　老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”

关于老师的六年级作文4

　　亲爱的彭老师，您是我的好老师，您把自己所有的知识都毫无保留传授给了我们，您把自己的心血全部花在我们身上，看，您头上那一丝一丝的白发就能看出您一定为我们操碎了心。

　　老师您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，是您把我们培育长大；老师，您是一支小小的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师。。。。。。

　　在学校里，我们就感觉像在家里一样，您像妈妈爱孩子一样爱我们，让我感受到了家的温暖，虽然有些男孩子会对我说一些这样或那样的坏话。

　　我记得在那一次，三年级时，发生了汶川地震，伤亡无数，全中国都处在悲伤之中,连我们这些小学生也一样,所以我们要为在地震中死去的人样,所以我们要为在地震中死去的人默哀两分钟。我们在默哀时，天空下起雨，似乎老天也在地震中死去的人哭泣。我们坚持完，回到教室，已经成吧一个个“落汤鸡”，彭老师，您看到了，又冒着雨，赶忙为我们买来毛巾擦拭头发。老师，您是为了我们自己又淋湿。

　　我今年已近是六年级的学生了，从三年级起就在老师身边，看着老师每天这么辛苦的工作，我总想，怎么才能报答老师呢？以前，我们都是送一些礼物，现在我才真正知道成绩才是送给老师最好的礼物。

　　老师，我忘不了您——辛勤的园丁；当我踏上了人生的旅途，我更忘不了您——亲爱的老师。

关于老师的六年级作文5

　　装载着记忆的盒子早已蒙上了一层灰尘，但我依然看见了那张严厉，又亲切的脸庞。

　　他是我四年级时的老师，姓贾，身材微胖，那张满是皱纹的脸证明了他年事已高，为人严厉，头发基本上是光的，只有几根头发稀疏的散落在头上，再加上他的严格，所以人赠绰号“金刚老秃贾！”

　　他是远视眼，所以每次检查作业时都要拿着作业往远处放一放，像极了古时的读书人，只是少了些摇头晃脑。

　　他对我很严格。

　　每星期总有一节是作文课，我是写的最快的那一个，但是换来的，总是他严厉的批评。“张壁鑫，你都不能把你的字写好点，你看看你写的字，和火柴棍戳的一样，让我说点什么好！唉！”之后，他会一边叹气，一边退下讲台，但是我心里却没有一点悔过的意思。

　　他对我们很好。

　　教师节时，我们都会送老师一些苹果什么的，他就把这些水果先收起来，然后给均匀切开，让我们吃。他自己总是吃那么一点，剩下的都分给了我们。因此，我们每年都会送老师水果。

　　还有那年的运动会。天很热，只见他从校外拉着一箱东西来了，走近后我们才发现，那是一箱冰糕，虽然是那种五毛钱一个的小奶糕，但依然让我们欣喜若狂。当他看见我们都拿着奶糕在吃时，自己才缓缓地拆开一个，享受那种透心凉的感觉。

　　唉！两年未见了，不知他可还好，也不知他是否还在哺育着莘莘学子。

关于老师的六年级作文6

　　每个人都有老师，当然我也不例外。在所有的老师中给我印象最深刻的就是——唐老师！

　　唐老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任，她对工作非常负责。前天下课时，我经过唐老师的办公室，看见唐老师的手背上红了一片。怎么回事呀，是烫伤了吗？只见她把白色的娥罗纳英药膏轻轻地涂在红红的手背上。我问身旁的小希：“小希，唐老师是不是烫伤了？”小希说：“是呀，昨天唐老师洗饭盒的时候不小心烫伤的。”“她为什么不去看医生呢？”我问道，“唐老师得给我们改今天早上的抽测卷，没时间去医院呀！她改卷子时，只好找了个不锈钢杯，里面装了一些凉水，拿一条毛巾折好后放在杯子的旁边，把手伸进凉水里。每当看完一篇作文，她就把手拿出来，用毛巾抹抹，生怕弄湿了学生的卷子。然后就拿起红笔来评分，写评价。就这样的动作重复地做，直到把一张一张地试卷都改完。”我听完了小希的话，心里充满了对唐老师的敬意，看到了她对我们满满的爱。是呀，她宁愿自己辛苦一点，宁愿自已忍着痛，也不愿让其他老师加重负担，也不愿耽搁了学生。我从唐老师身上看到了我长大应该做一个怎样的人，她就是我的榜样。

　　这就是我的老师，一个心里装满了学生，装满了责任，装满了爱的老师！

关于老师的六年级作文7

　　老师，在我的心目中都是最好的，如果真要从中选择一个，那我就选教我语文的王老师吧。

　　王老师，个子虽然不算太高，但有着“苗条”的身材。在他那瘦小的脸上，有着几条清晰可见的皱纹。那稀少的头发中，还有不少的白头发，这大概就是岁月的痕迹吧。王老师非常喜欢鼓励我们，而我就是在他的鼓励下一点点的进步的.。

　　记得王老师教我们的时候刚好是四年级，那时候王老师常常要我们写作文，要知道我对作文可是没有一点兴趣，不是语句不通顺，就是不符合常理，这样一来我就更讨厌写作文了。一次回家作业，王老师叫我们写一篇《我的妈妈》，这不是故意为难我嘛，写人我可是最不会呀。我百思不得其解，终于想好了内容，胆战心惊地写了起来，我特别害怕这次又写的不好，得到同学的嘲笑。第二天，我把这篇文章交给了老师，发下来时成绩居然是一个优加五角星，下面还有一段评语：写的很好，再接再厉，你一定能行的。这可是我生平第一次，也是最珍贵的一次。就从这一次起，我慢慢爱上了写作，在写作中，我能找到自己最大的享受，那就是把自己的情怀无限的释放在作文中。慢慢的，慢慢的，我的作文水平提高了，王老师还经常选我去参加写作比赛，我还能从中得大奖，心里别提有多高兴了。

　　这就是我最好的老师，是他把我慢慢引上了成功的道路，在我遇到险阻时，他鼓励我；在我欢乐时，他陪伴我。

　　“王老师”，一个多么亲切，多么难忘的名字呀！

　　六年级:楼鑫亿

关于老师的六年级作文8

　　四年级时，我们班上来了一位新班主任，他姓汪，帅气的发型，和一双炯炯有神的眼睛，中等个子，走起来很有精神。

　　汪老师对我们要求很严格，许多同学都有点怕他，我也不例外。连最调皮的小殷看到他都有点害怕，上课时也乖乖地坐在那儿听课，说起汪老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成作业，或者订正不认真，他一定会看着你做完不可;要是谁欺负同学，就毫不客气地展开批评;要是谁说谎话，骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，因为那是怎么也逃脱不了汪老师那福尔摩斯般的头脑。

　　汪老师虽然很严厉，但是在生活中特别关心我们。有一天上午上完体育课后，有一个同学脸红红的，看起来很难受的样子，正在这时，汪老师走到这个同学的身边，好像看出了她的难受，老师用手摸了摸她的额头，亲切地对她说：“功课先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一会，我去给你倒杯水，一会通知你外公来接你。”不一会儿，汪老师端来了一杯热开水，她一口一口地抿着，虽然生着病，但看得出她心里是甜滋滋的。我发现老师工作这么忙，还停下手头的工作来关心、照顾同学，真好呀!

　　汪老师不仅很好，对别的同学也很关爱，瞧小红腿上擦破了皮，是汪老师帮她涂的紫药水;润润忘了买铅笔，老师送了他一支……

　　自从汪老师来到我们这个班级，我们班越来越奋发向上了。学期结束时，我们班还被评为文明班级。

　　这就是爱我们的汪老师!

关于老师的六年级作文9

　　当然，我们这样对待“河马”可是有原因的，他那个罗嗦劲儿可以让你疯掉。可能你们还没有领略过一道题被他讲一节课的滋味~~~~~~~~发作业本下来时，“河马”叫我们认真看错题，还叫我们拿出改suo本（改错本）来改正（我也不知道为什么老师说话这么不准，难道这就是传说中有震撼力的声音吗）唉！“河马”又开讲了，那道计算题整整重复了50遍（呵呵~~~可能有点夸张）。

　　如果“河马”只是罗嗦了点，但上课生动，那还好说。可是“河马”不但罗嗦，而且上课无聊透顶。这个学期平均算下来，每节数学课我都要打20个哈欠（还好这样没有影响我的数学成绩啊！）。“河马”上课的无聊还可以从我们班的垃圾桶中表现：我们班的同学都莫名其妙地“爱”上了垃圾桶，每天争着倒垃圾，一天要倒七八次，就算有两片纸屑也要争着倒。所以我每次扔垃圾时，垃圾桶都是空空如也，还受到了班主任的表扬。归功都是“河马”，因为他上课实在是太无聊了，所以同学们都想去倒垃圾，可以免去一段时间的身心折磨，“河马”却浑然不知。你们可别以为我们把他称做“河马”，他就像河马那样笨重。相反，他来回就像一阵风。上课时，我漫不经心地做着小动作，忽然我身旁刮过一阵风。我抬头一看，发现“河马”已经站在我面前了。妈呀！吓死人了！！！“河马”严肃地问我：“云梦，我刚才讲什么了？”“我……我。”我语塞。旁边的男生都笑话我，气死我了！于是我承受了这个学期第一次罚站的滋味……

　　这就是我罗嗦的“河马”老师。

关于老师的六年级作文10

　　在每个人成长的过程中，都有过很多老师。他们会给我们带来成长的经验和启迪。

　　最近，数学老师突发奇想决定送给同学们一些生瓜子，让我们将种子埋在了小小的花盆里，与我们一起成长。很快，几个星期过去了，可种子却没有丝毫动静，毫无发芽的迹象。同学们似乎都等不及了，于是把花盆搬到走廊边的台阶上。每天浇上一杯水。没几天，种子竟然奇迹般地发芽了，那刚刚透出土面的小芽就像一只小蚂蚁，柔弱但却让人震撼。大家都没有想到，一粒小小的瓜子仁，竟捅破了硬硬的瓜子壳，力量是那么的强大。

　　小芽在一天一天地长大，挺直的小小枝干抽出了几片嫩叶，每片叶子都如饥似渴地吮吸着灿烂阳光，自然也不会放过泥土中的一滴水。虽然它不可能长成一棵参天大树，但也会结出实实在在的果实。在那几颗种子中，唯独它坚强的存活了下来，用自己那小小的身躯，冲破重重阻碍破土而出，给人带来从未有过的惊喜与感动。

　　春天是万物成长的黄金时期，它抓住这短暂的时光，用坚强和勇敢顽强拼搏，创造它在自己看来最美好的一生。

　　也许，这颗种子的梦想并没有多么宏大，但它只要能够成为一株果实累累的向日葵，便是自身价值最好的呈现。

　　这颗种子，在不经意间成为了我精神的启蒙老师，必将让我的人生因努力而更加丰富多彩。

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