我的好老师语文作文评语180句

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我的好老师语文作文评语180句

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写评语吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的好老师语文作文评语180句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的好老师语文作文评语180句

　　1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　3、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　4、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　6、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　8、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　9、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　10、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　11、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　12、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　13、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　14、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　15、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　16、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　17、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　18、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　19、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　20、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　21、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　22、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　23、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　24、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　25、重点突出，详略得当，资料具体。

　　26、比喻贴切，用词生动。

　　27、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　28、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　29、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　30、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　31、文章边叙事边抒情。

　　32、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　33、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　34、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　35、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　36、文章想象合情合理

　　37、经过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　38、细节描述颇具匠心。极富功底。

　　39、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　40、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　41、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。

　　42、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理

　　43、语言活泼明快，富有情趣。

　　44、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　45、开头出手不凡，吸引读者。

　　46、开头打动人心，具有真情实感。

　　47、开头打动人心，具有真情实感。

　　48、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　49、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　50、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　51、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　52、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　53、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　54、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　55、繁简适当，层次分明。

　　56、句句有力，字字精辟。

　　57、入情入里，甚见精纯。

　　58、笔致轻松，理畅辞达。

　　59、豪放雄奇，不落俗套。

　　60、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　61、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

　　62、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　63、作文想象合情合理，

　　64、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　65、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　66、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　67、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

　　68、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　69、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

　　70、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　71、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　72、作文将…写得细致入微

　　73、语言活泼明快，富有情趣。

　　74、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

　　75、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

　　76、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　77、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　78、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。首尾连贯，一气呵成。

　　79、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

　　80、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　81、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　82、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出，中学生作文评语。

　　83、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　84、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情。改作文层次清晰，语句流畅。

　　85、改作文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。

　　86、作文前后连贯，形成完整的形象。

　　87、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　88、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　89、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　90、特写镜头别开生面，情趣盎然。改作文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　91、作文能过清新有趣的语言，描写了...的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　92、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。

　　93、改作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　94、改作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　95、改作文通俗易懂，趣味性强。

　　96、改作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　97、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　98、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体

　　99、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　100、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　101、改作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　102、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　103、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。改作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　104、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　105、作文按事情发展的顺序，记叙了...的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　106、改作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　107、改作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　108、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　109、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　110、书信语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体

　　111、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活。

　　112、该信件语言规范，书写工整。

　　113、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

　　114、书信信封格式正确。

　　115、该信层次清楚，中心突出。

　　116、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

　　117、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

　　118、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

　　119、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

　　120、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

　　121、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

　　122、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

　　123、这封书信清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　124、这封信语言活泼明快，富有情趣。

　　125、比喻贴切，用词生动。

　　126、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　127、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　128、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　129、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

　　130、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　131、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

　　132、场面和气氛描述为文章增色不少。

　　133、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　134、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

　　135、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　136、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

　　137、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　138、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　139、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

　　140、对精彩地方进行简单描述；点面结合。

　　141、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天

　　142、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

　　143、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　144、这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

　　145、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

　　146、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　147、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　148、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　149、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　150、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　151、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　152、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　153、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　154、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　155、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　156、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　157、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　158、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　159、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　160、全文通俗易懂，趣味性强。

　　161、文章语言简练。规范，开篇吸引人。

　　162、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

　　163、开头点题，用词很吸引人。

　　164、能较好的运用语言。动作。心理描写，使事例具体。生动。

　　165、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

　　166、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　167、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。

　　168、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

　　169、结尾含蓄，点明主题。

　　170、结尾简炼，感人。

　　171、结尾呼应开头，结构完整。

　　172、结尾呼应文题，点明中心。

　　173、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　174、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

　　175、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　176、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

　　177、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　178、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　179、事例叙述生动。具体，趣味性强。

　　180、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

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