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言传不如身教心得体会

时间:2021-08-08 16:36:39 其他心得体会 我要投稿

言传不如身教心得体会

言传不如身教心得体会1

  萧瑟的寒风鞭笞着每一寸土地,岁月早已摧残了你那慈祥的脸庞,唯有那熟悉的字眼才能唤醒我心中早已迷惘的梦想,那是一句经典——言传不如身教。

言传不如身教心得体会

  那是我四年级第一天的语文课,我已习惯早早的站在门口面静待门卫开门。然而就在此时,一个俯身弯腰拾取纸屑的动作引入眼帘。右手支撑着腰背,身子却要慢慢的蹲下,再用左手捡起纸屑,然后缓缓起身。最后再呼出一口热气。多么熟悉的动作,如此简单的动作,但是在你的身上,却显得那么不容易。但,这又象征着你的工作,平凡却又非常。当铃声响起,同学们都姗姗来迟的往教室走去的时候,你早已为了你表演的舞台而准备就绪。那一课,你将生活片段与课文情节相结合,促成了一场精彩的演讲,使得语文课的面貌焕然一新。“原来,语文还可以这么有趣”。课后,我跟上了你的步伐,我追问了你很多课外问题。你总是不厌其烦的为我讲解。自此,我热爱语文的程度超过了所有科目。

  在茶余饭后之时,我经常不请自来,向你探讨道德社会。你却匿影藏形。显得一副大愚若智的样子,使得每次都不了了之。在同行之中,最不常见的也是你的身影。记得有一次,当大部分人都离开欢天笑语的校园时,你却还在埋头苦干,一堆堆作业本,一遍遍辛酸汗。要不是我正赶上值日,还不清楚你的工作时间竟比他人要多出数倍。当我追问你时,你是显得那么的若无其事,一笑置之。

  然而,当你宣布结束教师生涯时,这一切的酸甜苦辣就注定成为了历史。“收拾完最后一本班务日志,我就要离开这所学校了,你比起我这灯枯油竭的糟老头可还有一大把日子,你还要继续努力,记住一点,做得多总比说得多来的实际得多有用得多,人们无论讲的有多么天花乱坠都好,始终是比不过兢兢业业造福社会。竟然我们已经生活在这个世界上,那就用自己的一丝薄力去造福社会。这才是道德社会的根本。”

  你扬长而去的身影依稀还在我的脑海回放,但这番言辞却烙在我心中不散。这是你说过最长的一番话,其中意义,时至今日我才领略得到。就像尊师你一样,用身教代替言传,韬光养晦,领略人生,最后做出行动。然而这些,却比长篇大论更能造福社会。

  师者,所以授道传业解惑也。您更是用人格唤醒我迷惘的梦想,文老师,而今我将记住这番言语,更会记住—言传不如身教。

言传不如身教心得体会2

  “言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题。孔子早就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不行。”父母是孩子的第一任老师,《三字经》里首先讲“养不教,父之过”,然后才是“教不严,师之惰”,就是这个意思。

  中国有句俗话说:言传不如身教,身教不如境教。不要嫌这句话过时,按武侠大家古龙的说法,“又俗又老的话,通常都是很有道理的话。否则这些话也就不会流传得这么老,这么俗了”。家庭是孩子从出生到思想体系基本形成和稳定前一直所处的环境,对孩子的成长来说自然尤为重要。

  言传身教您的孩子刚刚来到这个世界仅仅几年或十几年,应该说懂事不久,他们从书本学来的东西非常少,吸纳的信息绝大部分来源于大人的一言一行。孩子辨别能力很差,大人的言行举止成为他们效仿的最主要的对象。大人的每一句话、每一个举动都在影响着孩子,如果说孩子在思想道德方面存在问题,那么从某种意义上说,这是家长自身问题的折射。

  每个孩子都是一粒好种子,我想提醒广大父母为它们创造的环境,是一片除去杂草后、可以与同类种子竞争的肥沃土壤,而不是不理会杂草的存在、只是一味地去拔苗助长。

  言传身教是父母教育的责任,耳濡目染是孩子学习的天性,境教熏习是学习机必备的能力,教育,言传不如身教,身教不如境教!教育孩子就应当随声潜入耳,熏习悄无声!乐谦随身听,熏习启智,怡情养性,明志厚德,知善懂礼!给孩子的是智慧,是快乐,更是爱!

言传不如身教心得体会3

  从家里开始进行对孩子这方面的教育。孩子还小的时候,就每天对他进行是非对错的教育,而且父母自己要为孩子做出好榜样。让孩子加入到团队的活动中来:例如,让儿童为教堂义务劳动,或者打扫附近的公园,这类活动都能教会孩子助人为乐。

  那么,怎么才能教育出一个有性格的孩子呢?答案是:从家里开始进行对孩子这方面的教育。孩子还小的时候,就每天对他进行是非对错的教育,而且父母自己要为孩子做出好榜样。让孩子加入到团队的活动中来:例如,让儿童为教堂义务劳动,或者打扫附近的公园,这类活动都能教会孩子助人为乐。

  在家开始慈善活动,从食物篮开始

  我的两个孩子,一个7岁,一个12岁,为了教孩子们懂得和不幸的人分享,我在厨房里放了一个大篮子来提醒她们,我们在里面放满容易保存的各种食物,然后捐献给镇上的紧急救助中心。每次我和孩子们去购物,我们都会额外买些东西好放进篮子里,等篮子装满的时候,我就和孩子们把一篮子的食物送到紧急救助中心。然后,我们再重新开始为篮子里添食物。

  一本好书当作礼物

  每个月,我7岁的儿子都会从学校拿回老师要求买的书的单子。单子上的很多书都不是很贵,所以我们不仅仅照单子给儿子买书,还按单子买上几本书捐给慈善团体。挑选要买的书籍的时候,儿子非常兴奋,因为他知道其他的孩子也会喜欢这些书——为此我也感到很高兴,因为我觉得这样做,可以帮助那些不像我们这样幸运的家庭。

  帮助老人

  我们的.邻居中有一位上了年纪的老人,老人四处活动的时候很困难。几年以前,我就开始让我的两个儿子帮助老人。在下雪的早晨,小家伙会早起帮老人把路面的积雪铲掉。我向孩子们解释这样做是帮助我们的邻居,如果老人给他们钱不要拿。孩子们为他们能照顾邻居很自豪,而且他们懂得了,帮助别人仅仅是因为帮助本身是件愉快的事。现在孩子们长大些了,他们还主动在夏天帮邻居老人割草坪的草。

言传不如身教心得体会4

  古语都是很有道理的,我也是最近才有体会。何以书中自有千钟粟,泱泱万言真懂得的却是很少?说得多不如做得多,不设身处地、亲临实境是难以体会到一些东西的。

  古云孟母断机杼、三迁,为的就是有个好邻居,好的就学环境。才能促进孟轲的学业。我们每天向往大自然,但只有真正的走进大自然,才能体会到人与自然的亲和,有一种心旷神怡的美好感受。才有窥谷忘反、望峰息心的感慨。

  最近回到国内,看到久没有见面的徒弟练拳走样,深感靠语言和视频等手段是远远不够的,也是不能解决问题的。虽然足够努力,但是难以找准方向。这让我感到了身教的重要。以前看冀有生练拳,在身边感到很震撼,但是在视频看就没有那种惊心动魄。很多气势是无法在视频体现的。只有身临其境,才会有真实的正确感受。

  曾有领导说过,没住过五星级酒店的人是无法做好装修同类工作的。同样的道理,在足球场看比赛与在家里的电视上观赏,受到的气氛是截然有差距的。

  初学入门,下功夫是必要的,但要能经常有人在跟前指点,观摩、揣摩,才能进步快、少走弯路。过去练不好师父不给东西,那也是教,知道自己的差距。实地感受一下,真的是有很大不同。学好艺术,两条:正确的路子、辛勤的努力缺一不可。

  身教不如境教也很有道理,过去思想教育工作仅靠说教是不行的,但是自己去感受一下往往会改变看法,接受观点比较容易。师兄常说:谁挨打的多,谁打人厉害。在这种境遇中摔打磨练,进步岂能不一日千里?

  所以努力不可缺,但是路子对更是必不可少。那就是寻找个好师傅。有个好的身教和境教。还有很重要的一点,那就是和师傅有缘,有缘还得有份,更得有福。不然,进步就很难说了。一些师门的徒弟们为何程度不一样?仅仅是努力不够吗?或者悟性天资不同?师者的授业也有侧重的。

  有缘要珍惜,既要重言传,身教和境教也很重要。都不可偏废。须知身教有的是模仿不来的,无论你怎样努力,都是东施效颦。因何?言传未到!研究一生也是旁门左道。弟子三千,贤者七十二人。可知大多数是有这样那样的原因未能登堂入室的。

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