蚂蚁和蝈蝈读后感

时间:2023-06-20 15:45:40 王娟 读后感大全 我要投稿
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蚂蚁和蝈蝈读后感(通用14篇)

  读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的蚂蚁和蝈蝈读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

蚂蚁和蝈蝈读后感(通用14篇)

  蚂蚁和蝈蝈读后感 1

  第二年夏天很快就到了,一只老蝈蝈把小蝈蝈们召集在一起开会,它语重心长地说:“孩子们,我们不能像去年夏天这样光顾着玩,到冬天又冷又饿。我们要学习蚂蚁勤劳不怕苦的精神,大家赶快去分头行动吧!”

  听了老蝈蝈的话,小蝈蝈们马上就动起手来,建房子,运粮食。他们也学蚂蚁那样,有的背、有的.扛、有的推、有的拉,还有的在打洞,个个都满头大汗,忙得不可开交。 可是他们都感到很快乐,一个都没有喊累。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 2

  我们最近学了《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文。

  “夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。几只蝈蝈看见了,都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的`睡觉,个个自由自在。冬天到了,西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。”

  我非常喜欢小蚂蚁,因为它们很勤劳。我不喜欢蝈蝈,因为它们不仅懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。

  这个故事告诉我们,只有辛勤的劳动才会有幸福的生活,我要做一个勤劳的孩子。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 3

  中午,我读了一篇寓意很浓的故事《蚂蚁和蝈蝈》,这篇故事使我一生受益。

  这篇故事主要讲的是:一只不爱劳动的蝈蝈,在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食,便嘲笑蚂蚁是徒劳,到了冬天,鹅毛大雪纷纷降下,田间里已经没有任何食物,蝈蝈已经好几天没有吃东西了,他想到蚂蚁家去要点食物,但蚂蚁冷淡地说:不爱劳动的人,是永远得不到食物的。蝈蝈只好继续乞讨。

  我也有一次这样的小故事,虽然故事很短,但寓意浓厚。

  一个星期六,爸爸妈妈不在家,我看见家里有点脏,便想把家里打扫一下的欲望。心动不如行动,我先用扫把把家里扫了一遍,再用拖把把家里拖一遍,随后,再细心地用抹布将桌子擦干净,虽然有点累,但为了家里的卫生不被污染,辛苦一点是值得的。

  下午,爸爸妈妈回来了,看见屋里的卫生是多么的干净,便问起我,我很自豪的.回答:是我干的,怎么样,家里干净吧!”爸爸妈妈夸了我,便请我吃了一顿丰盛的晚餐。

  是啊,这个故事说明:贪图安逸,不劳而获是可耻的。唯有劳动是最光荣的,也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧!

  蚂蚁和蝈蝈读后感 4

  读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后,看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动,得到了充足的粮食,才能在寒冷的`冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过,没有为过冬做好准备,在寒风中瑟瑟发抖、饥肠辘辘。

  蚂蚁辛苦的劳动,没有三天打鱼两天晒网,而是持之以恒,日积月累,才有了收获。而且蚂蚁遇到困难不退缩,百折不回、勇往直前。我们在学习、生活中也要学习蚂蚁的这种精神。不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样,贪图一时的享受,下场却很惨。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 5

  我非常喜欢文中的小蚂蚁,因为它很勤劳而且善良,相反的我不喜欢文中的蝈蝈,因为它不仅很懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。

  转眼冬天就到了,小蚂蚁舒服的躺在装满粮食的'洞里过冬了,而蝈蝈却要忍受着饥饿与寒冷,这时候的它再也神气不起来了。文中的这个事故告诉我们,辛苦的付出一定会得到回报,而那些贪图享乐的人最终会自食恶果。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 6

  你可能从前看过这个故事:炎热的大夏天,一条弯曲的小路,一群蚂蚁正在搬运食物,他们干劲十足,累得满头大汗也不肯休息。路边凉爽的树荫下,却有一只蝈蝈正悠悠的唱着歌。他看见蚂蚁这么辛苦,整天劳碌,觉得他们太傻了,便问蚂蚁:“你们大热天的',不去休息,不喝水唱歌,搬来搬去,要那么多的食物干什么?”蚂蚁回答说:“我们在夏季里辛苦劳作,为的是冬天里有足够的粮食。”“冬天的粮食?现在就动手准备,太傻了,大热天的,快休息休息吧!”蝈蝈嘲笑蚂蚁。蚂蚁不生气反而还劝告蝈蝈:“现在你贪玩、不劳动、不作长远打算,就等着冬天挨饿吧!”说完便背起重重的粮食走了。

  到了冬天,大地一片萧条,一场大雪过后,蝈蝈再也找不到食物了。他想:“还是到蚂蚁那儿要点粮食过冬吧!”蝈蝈来到蚂蚁家门口,苦苦哀求蚂蚁,可蚂蚁却说:“在夏天,你不准备过冬的粮食,光顾唱歌,还说我们是徒劳,太傻了。你现在可以去唱歌啊!不劳动的人永远得不到食物。”

  是的,这是一篇伊索寓言,它没有华丽的语句,却能告诉我们深刻的道理:不劳而获是不可能的,只有劳动是最光荣的。就像我们学生学习的过程,很辛苦、就像在搬运粮食的蚂蚁们。而那些蝈蝈呢?他们现在可能正在悠悠地唱歌。故事最后没有告诉我们蝈蝈的下场。他现在可能已经饿死在了在雪纷飞的大地上,也有可能拖着疲惫的身子一家家地讨要过冬的食物……

  你读了这篇文章有什么感受呢?你有过冬的“食物”吗?如果你想不被饿死,那就赶快亡羊补牢,补充知识,过好每一个冬天吧!

  蚂蚁和蝈蝈读后感 7

  我非常喜欢文中的小蚂蚁,因为它很勤劳而且善良,相反的我不喜欢文中的蝈蝈,因为它不仅很懒惰而且还嘲笑小蚂蚁是傻瓜。

  转眼冬天就到了,小蚂蚁舒服的躺在装满粮食的洞里过冬了,而蝈蝈却要忍受着饥饿与寒冷,这时候的它再也神气不起来了。文中的'这个事故告诉我们,辛苦的付出一定会得到回报,而那些贪图享乐的人最终会自食恶果。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 8

  《蚂蚁和蝈蝈》讲述了这样一则寓言:蚂蚁在炎热的夏季就开始储备粮食了。而蝈蝈却在路边凉爽的树阴下唱歌。它看蚂蚁这么辛苦,觉得它们很傻,就劝它们去休息。蚂蚁说:“我们在夏季里辛苦劳动,是为了冬季有足够的粮食吃。”

  就这样,日子一天天过去了。冬天来了,大地一片空白,一场大雪过后,到处一片白茫茫,蝈蝈再也也找不到食物了。蝈蝈只好去蚂蚁家乞讨。蚂蚁没有给它食物。这个故事说明:贪图安逸,不劳而获是可耻的。惟有劳动是最光荣的.,也是获取知识和粮食的最好办法。

  我们要趁自己年轻,勤奋学习。用知识武装自己,长大以后才能做一个对社会有用的人,过上幸福的生活。古人说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们不要像蝈蝈那样,贪图安逸,到老了一事无成。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 9

  这个故事写了炎热的夏天,一群蚂蚁正在收集各种各样的粮食。一些那蝈蝈闷在森林里,在懒洋洋的'躺在草地上睡大觉,冬天到了,蚂蚁在洞里吃饭,忽然,蚂蚁发现有人敲门他连忙跑过去开门一看是蝈蝈,蝈蝈:请你给我一点食物吗,蚂蚁给了蝈蝈一点粮食。

  蝈蝈惭愧的离开了。我读了这个寓言,我知道了,凡事要预先做好准备;今天要为明天着想,这样才能有备无患、防范未然。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 10

  蚂蚁和蝈蝈这一课写的是炎热的夏季,蚂蚁们忙着搬运粮食,而蝈蝈们却躲在大树下乘凉,个个自由自在,笑蚂蚁们是傻瓜,冬天来了,却出现了截然不同的两种结局,蚂蚁们在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈们却又冷又饿。在引导学生学习这篇课文时,我提出了这样的疑问:为什么写了夏天就写冬天,而没有秋天呢?

  学生给出了不同的答案,但很少是正确的,我是这样引导孩子的,夏天再热,已经有蚂蚁需要的.食物了,所以蚂蚁们不怕苦、累、热就开始为冬天作准备;而秋天是不是蚂蚁就休息不搬运粮食休息了呢,不是,是继续在搬,为什么突出夏天呢,是突出夏天的炎热,蚂蚁们从夏天就开始一直到秋天忙碌着,为过冬天作准备。一番解释后,学生终于明白了原因,并对蚂蚁的那种辛勤劳动的精神所打动。懂得了只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 11

  我读了一本书叫《伊索寓言》,里面讲的是:冬天到了,大地上一片茫茫白雪,什么吃的都找不到。蝈蝈饿极了,它什么吃的都没有准备。它知道蚂蚁向来都很勤劳,于是想借点东西过冬。蚂蚁道:“什么,都现在了,你连一点吃的`都没有?那你夏天和秋天的时候干什么去了?”蝈蝈骄傲的回答道:“夏天和秋天那么温暖,正适合唱歌,哪有时间储藏食物啊!”“那你就等着挨饿吧!”蚂蚁说完就关上了大门。

  通过这个故事让我知道要有付出,才会有收获。我们要学习勤劳的蚂蚁,不能像蝈蝈一样懒惰。如果你不付出,那就该像故事里的蝈蝈一样落了个饿死的下场。所以说,我们大家不能像蝈蝈学习!

  蚂蚁和蝈蝈读后感 12

  读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后,看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的.劳动,得到了充足的粮食,才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过,没有为过冬做好准备,在寒风中瑟瑟发抖、饥肠辘辘。

  蚂蚁辛苦的劳动,没有三天打鱼两天晒网,而是持之以恒,日积月累,才有了收获。而且蚂蚁遇到困难不退缩,百折不回、勇往直前。我们在、生活中也要学习蚂蚁的这种精神。不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样,贪图一时的享受,下场却很惨。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 13

  最近,我读了一篇故事名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。里面讲了蚂蚁和蝈蝈的故事。夏季到了,蚂蚁辛苦的储存着粮食,可蝈蝈在悠闲的唱歌。冬天到了,蚂蚁享受着粮食,蝈蝈就被冻死啦。

  从这个故事里我发现蚂蚁有长远的'打算,为冬天着想,而蝈蝈只顾眼前利益,没有长远打算。

  从这篇故事让我想到我和父母,我像蚂蚁,现在储存知识,到考试的时候就享受着知识。还有爸爸妈妈,他们也像蚂蚁用小时候的知识,给我创造现在幸福的生活。

  总之,我从这篇故事里读到了很多有用的东西。

  蚂蚁和蝈蝈读后感 14

  如果面对生与死,你会选择什么?我想我会毫不犹豫地选择生。火灾,对于人类而言,那也绝对是可怕的。前一段时间听消防队的教官降到火灾,说道很多人不是烧死的,而是因为拥堵,被踩踏而死的,心中便有一种悲哀。

  面对灭顶之灾,渺小的蚂蚁们却让人瞠目结舌,他们给我们好好的上了一节课。从“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了”,到“蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动……”死者已矣,但却有了生。而生则又是死付出的.。死,是为了生。面对肆虐的火,一部分蚂蚁被灼焦,肝胆俱裂,但蚁团却不见缩小,它们致死也没有松动,没有退让。那“河面上升腾起的一层层薄薄的烟雾”便是他们不朽魂灵的升华。

  想到了不久前的殷雪梅老师,她是英雄,她更是一位普通教师,我想,她的这种行为,使任何教师都会去做的。她想死吗?肯定不想。自己不想,也不想学生死,于是普通人变成了英雄。我宁愿所有的人都是这样的英雄,更希望不需要有这样的英雄。生命是宝贵的,我们都应当珍惜。

  善待生命,但在需要的时候毫不犹豫地付出,这便是英雄。

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