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《享受集体生活》中学生升旗仪式发言

时间:2021-06-21 09:43:45 发言稿 我要投稿

《享受集体生活》中学生升旗仪式发言

  老师,同学们:

《享受集体生活》中学生升旗仪式发言

  大家上午好,我发言的题目是《享受集体生活》。

  在刚刚过去的两个周中,内容丰富、形式新颖的英语节和全体同学自主组织、策划的元旦联欢会掀起了校园生活的两个高潮,节日已经结束,激烈的角逐和胜利者的风采似乎也逐渐被遗忘,脑海中挥之不去的唯有那以集体为后方,为集体而战的热情和快乐。

  名次只是一个目标和动力,但在英语节的比赛中,没有胜负。哪一次的展现不是所有成员智慧的凝聚;哪一支优秀的团队不曾经历过瓶颈,共同承受那相视无言的颓丧;哪一位只身登台的同学没有收获真诚的鼓励和如雷的掌声。既然我们的青春在同一地点、同一时刻绽放,便只顾同担风雨,共享阳光。

  那么,作为高中生的我们,应该怎样做到用自己的实际行动为集体传递正能量呢?

  首先,自习课随意说话,频繁外出一定不会对班级产生正面的影响;在宿舍以自我为中心,不尊重其他同学的劳动成果或是发出噪音,影响舍友休息也一定不会为创建文明宿舍增添力量;校门口停车,食堂插队,走廊上大声喧哗同样是不尊重集体的表现。然而,这些行为现在在我们的校园中却时常出现。同时存在的还有诸多的抱怨:周围的某个同学的行为使人反感,舍友对我不够理解,身处集体丝毫没有家的温暖。

  其实,校园就是一个大集体,小社会,每一名同学在其中生活、学习都不可能脱离这个集体,享受集体生活对我们就显得尤为重要。我认为,想要过好集体生活,主要要求我们做好两个方面:一是自我完善,而是关心他人,奉献集体。

  自我完善就是要求我们做好份内的事,严格自律。对于老师们多次提出的常规要求,比如“上学按时,上课专心,下课安静,服装得体,言行文明。我们要毫无条件地做好。与此同时,如果你是班委,就以身作则,用更高的要求勉励自己,发挥好模范带头作用;如果你是课代表,就及时收发作业,搭建好任课老师和同学间的桥梁;如果你是值日生,就按时做好值日,创造教室的清洁;如果你想成为一名合格的高中生,就安排好自己的学习和生活,不给他人添麻烦。只有我们都做好这些份内的事情,才为一个优秀和谐的集体打下了坚实的根基。

  关心他人,奉献集体则要求我们在集体中与他人保持良好的关系,共同营造融洽的氛围。同时在交往中相互提醒,相互鼓励,相互理解,相互促进。除此之外,参与集体的事务,时刻准备好为集体奉献自己的时间,才思,精力,推动集体的进步。

  宿舍是集体,舍友们的关心、问候将会使我们的宿舍升腾起家一般的温馨;班级是集体,自我的严格要求,同学们的鼓励、帮助将会在班级中凝聚起势不可挡的向心力;学校是集体,文明的'修养、积极的竞争将会使校园生活成为我们适应社会的跳板;社会是集体,关注社会、回报社会将会在社会中造就一种正气、和谐的风尚。

  与其说“正能量”是央视对2012年的盘点,不如说是我们对2013年的寄语、期望。

  每个人都是集体的一份子,我们的一言一行对集体产生的应该是正能量。作为一中大集体的一员,作为中华民族的一员,一句话,我们要让一中,让中华民族因为有我而更精彩。作为班级小集体的一员或作为宿舍的一员,也同样应该让所在班级、宿舍因为有我而更精彩。

  我的发言完毕,谢谢大家!

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