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有趣的猜字活动作文600字（精选22篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的有趣的猜字活动作文600字，欢迎大家分享。
有趣的猜字活动作文600字 1
同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。
随着同学们的欢笑声，老师和主持人——薛博文华丽登场。老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。
看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑——无能为力了。再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。
“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。我方一次又一次抢答成功，回答正确。我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。
第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。
美好的.时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！
有趣的猜字活动作文600字 2
夏天来了，老师看大家上课老犯困，就想活跃一下课堂气氛。“今天我们来举行猜字谜活动吧。”老师话音一落，教室里顿时就热闹起来，困意顿时销声匿迹。我想：“哈哈，太好了，我可是猜字谜高手呀。”
老师微笑着转身在黑板上写下四组字谜，一组是猜字的：十二点、十三点……，一组是阿拉伯数字：12345609、1256789……，一组是算数形式的：9寸＋1寸＝1尺……，一组是猜成语的……
我觉得阿拉伯数字形式的新鲜，会很有趣，就要求先猜数字的。大家就开始思考起来，看吧，有的摇头晃尾，有的嘴里直嘟囔，有的闭着眼睛，有的两眼直盯黑板，有的在纸上不停地钩钩画画……“12345609，这叫什么谜面，他们有何不同呀！”我左想右想，不得其解，看看大家都两眼迷茫。老师好像看透了我们就说“让我来帮你们做个示范吧！你们看，12345609，6后面应该是几呀？”“7”大家一起喊。“7换做0了，又少了8，大家看，”七零八落“是不是就对了？”“啊？”我恍然大悟，挺简单的吗，我怎么就没想到呢。
这时，我也知道了自己的真实水平。每当我猜到字谜刚要说出，就有同学抢先说了。“十三点，是什么呢？大家继续猜猜。”老师大声的.问我们。只见同学们都紧皱眉头，认真思考起来。“十三点”到底是什么？按照刚才的十二点，谜底是斗，那么……“我在本子上划着十字，把三个点到处乱放。这时一个细小的声音传来，老师说”请这位同学站起来大声回答。“原来是我班的胆小鬼王玉。蚊子般的声音再次传来，我们还没明白答案是什么。老师拿起他的演草本，才明白他说的是”汁“。”王玉猜得很对，可惜他的声音太小，大家鼓励一下，希望她以后声音大点，让大家都能听明白。教室里响起了热烈的掌声，王玉也用力点了点头。
接着老师让我们猜1256789，我一看，咦，3和4怎么没有了？啊，对呀，少了3和4，不就是丢三落四嘛！我茅塞顿开。
随后老师又让我们自己出题大家猜，这节课的字谜我也猜出了不少字谜。
语文课上完了，我也明白了一个道理：只有博览群书，多动脑筋，才能解开更多的难题。
有趣的猜字活动作文600字 3
叮铃铃"上课铃声响了，大家都安静地坐在教室里，脸上都无精打采的样子，这时候小叶老师飞快的走进教室，直接对我们说："今天的主题是猜字谜哦！猜字谜，耶！老师的这句话瞬间激起了大家的.兴致。很快有趣的活动在我们的期盼中开始。
大家安静地竖起耳朵，全班鸦雀无声，生怕漏听一个字，答案就被别人抢走了。一半满一半空。老师慢悠悠的说出了一个第一个字谜，同学们一听就犯难了：这是什么鬼？半满又半空？就在大家冥思苦想之际，晓明蹭的一下站起来，自信满满地说道：哈哈哈，我知道了，是江吗？老师听了竖起大拇指夸赞了他，教室里也响起了激烈的掌声。但有的同学但有的同学却闷闷不乐，因为刚想出来就被别人抢走了，有的同学捶胸顿足，直夸晓明聪明。这时，忠豪突然高高地举起手，笔直地站了起来，脸上带着自信的笑容大声地说：现在我也来出一个字谜，四只蚂蚁搬木头，你们猜猜是什么字呢？
话音刚落，大家伙又开始皱着眉头，个别的同学好像已经找到了答案，脸上露出了一丝笑容，可想想又不对，我绞尽脑汁想了半天，终于知道了，于是我高高地举起了手，笔直的站了起来，这时旁边的同学嘴里在自言自语，碎碎念着什么，而我却笑着大声说：想知道谜底是什么吗？那就让我来告诉你们啊，杰啊？为什么呀？大家百思不得其解地说道。那是因为四只蚂蚁可以看成四个小点，而四只蚂蚁搬起了木头就是杰字呀！我连忙解释到，大家听了我的解释都恍然大悟。
通过这节课我了解到了中国汉字的奇妙，让我更有兴趣地去了解它，所以我要好好学习，天天向上。
有趣的猜字活动作文600字 4
加油！”快袭击他！”咦？这是哪里传来的声音呢？原来是教室里正在上演一场激烈的战斗”――猜字游戏，快随我一探究竟吧！
一上课，陈老师就告诉我们要玩猜字儿游戏，听到这个振奋人心的消息后，同学们个个欢欣鼓舞，老师说了规则后，把我们分成了两队，哪队的队员先把对方背上的字撕掉，哪队就获胜。
第一回合即将开始，敌方把马涵宇和我方赵哥哥的背上都被贴上了字条，面对面站在教室两端，他俩你看我，我看你，都摩拳擦掌，跃跃欲试，好像即将展开一场殊死搏斗似的。
比赛开始！”老师说一声下令，教室这边信心满满的马涵宇向赵哥哥小心的走过来，那边稳操胜券的赵哥哥也向马涵宇扑过来，马涵宇像猴子一样，机灵地躲开了赵哥哥的攻击”，赵哥哥继续去撕那张纸条，马涵宇在墙角努力的想办法给自己创造一条生路，马涵宇突然向中间冲了过去，赵哥哥也不甘示弱，向敌人”扑了过去，马涵宇一边护着背上的字，一边向左边的墙角躲去，赵哥哥又去撕敌人”，马涵宇一躲，把赵哥哥撞到了桌角上，马涵宇关心的看看赵哥哥被撞的地方，好像在说：哥哥你没事儿吧？”。这时的赵哥哥以迅雷不及掩耳之势把涵宇背上的字条撕下来，他大声的.说到：我看到了，这个字是团”字儿！”
这个回合是赵哥哥赢了，我和杨媛可真高兴，可乔上上和冯智恒却有些沮丧，我安慰他俩说：”没事儿，失败是成功之母嘛！”你们知道吗？赵哥哥和马涵宇背后的纸条加起来是团结哦！”
哈哈，这节课我们玩得真过瘾！小游戏中蕴藏着大道理，原来老师是想通过这个游戏让我们明白团结互助的道理，真希望天天可以上这样有趣的课！
有趣的猜字活动作文600字 5
我们中国是历史悠久的文明古国，中国汉字产生于几千年前，源远流长，是世界上最古老的文字之一。爸爸为了让我和弟弟了解汉字文化，喜欢上汉字，组织开展了一次猜字谜活动。
游戏开始了，每个人都准备了一个字谜，说给大家猜。按年龄顺序爸爸最大，他先问道：“一点一横长，一撇向西方，中间两棵树，栽在石头上。什么字?”“磨!”妈妈立刻答道。我奇怪极了，不知道为什么。妈妈看着我疑惑不解的眼神，微笑着说：“一点就是一点，一横也是一横，一撇向西方就是把一撇撇向左边，上北下南左西右东嘛。中间有两棵树，就是有两个木字在中间，栽在石头上，说明‘石’字在两个木字的下面。”“哦，这是上课老师讲的合成法。”我恍然大悟。
接下来是妈妈：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流了四滴血。什么字?”“照——”我们异口同声地答道，都说这个太简单了。
轮到我了：“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。什么字?”我正得意，“日!”爸爸立刻答道。弟弟不解地问：“为什么?”“因为‘日’就是太阳，太阳画时是圆的，写时是方的;冬天太阳照射我们的时间是短的，夏天太阳照射我们的时间长啊!”爸爸摸着弟弟的大脑袋回答。
最后是弟弟：“打断念头。什么字?”他大声问。“心!”我立刻抢答，“哈哈，这个谜语我在学校里猜过。”爸爸妈妈让我说出为什么，弟弟抢着回答：“打断念头，就是把‘念’上头的.‘今’去掉’不就是剩下‘心’吗?”爸爸连连点头，又摸起了弟弟的大脑袋说：“出的谜语还有点意思嘛。”说得大家哈哈大笑起来。
这次猜字谜活动太有趣了!汉字文化博大精深，让我们一起去畅游汉字王国吧!
有趣的猜字活动作文600字 6
“我来猜！我来猜！”这节课，我们教室里热闹极了，原来我们在玩巧猜成语的游戏呢！
首先是孙逸鑫被老师请上了讲台。老师在他耳边耳语了一阵，他挠了挠头，似乎很为难的样子。突然他竟然“扑通”一声跪在了地上，弄得我们丈二和尚摸不着头脑，搞不清他葫芦里倒底卖得是什么药。这时，他又把双手平举在头顶，还把头低了下来。我想：“难道是‘举案齐眉’？好象又不像啊！”我努力地思考着。“啊，对了，是‘负荆请罪’！”我不禁脱口而出。没想到还是被别的'同学抢先一步说了出来。
我并不气馁，又高高地举起了手。老师笑眯眯地对我说：“好，下面就请吕思潼上台表演！”我兴奋而又迫不及待地冲上了讲台，用手指指天花板，嘴里一张一合的，不知在讲些什么，又用手指指地面，叽哩呱啦地说了一大堆。我抬头望着同学们，见他们个个抓耳挠腮想不出来，心里得意极了。同学们开始试着猜测起来：“一目十行？”、“星罗棋布？”，甚至还有的同学说是“数星星”，顿时有的同学反驳他：“这个怎么是成语啊？”我不禁为有些同学着急起来，同时又有些困惑：“难道是我的演技不好？要知道我可是班里的小品大王呢！哦，可能是同学们一时着急想不出来吧。”我继续耐心等待着。有的同学想得不耐烦了，急着要我公布答案。我便高声说：“应该是‘谈天说地’！”同学们这才恍然大悟。
“盲人摸象！”、“螳臂当车！”、“闻鸡起舞！”……同学的欢声笑语在我们教室里回荡着。多么有趣的一次巧猜成语游戏呀！
有趣的猜字活动作文600字 7
“哈哈……”从教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，原来是我们班在玩“猜一猜”的游戏呢！
今天，老师手里拿着一大叠卡片，满面笑容地走进了教室，对我们说：“同学们，我们今天玩一个‘你来表演我来猜’的游戏！”同学们一听，有的欢呼雀跃，有的摩拳擦掌，有的.跃跃欲试，还有的干脆冲到老师面前跳起来举手。“小琦！”老师居然让我第一个上去表演。我紧张极了，手不停地抓着裤子上的口袋，心想：要是不会演可就糟了！一上台，老师立刻给我了一张卡片，上面写着“眉开眼笑”。我心里窃喜：还好不难。台下的同学都屏气凝神，等待着我的表演。我深深地吸了一口气，然后朝同学们挤了挤眉头，笑了笑。同学们这时都傻了眼，有的冥思苦想，有的用手比画着，有的呆呆地望着讲台。过了一会儿，有人猜道：“是‘挤眉弄眼’吧！”“不对，再好好想想。”我说。这时，杨旷说道：“眉开眼笑！”老师笑着说：“恭喜你，答对了！”大家为他鼓起掌来。
下一个上场的是肖泽华，他一蹦一跳地走上了讲台，逗得同学们哈哈大笑起来。他看了纸条之后，忽然趴在地上，在教室里乱爬，一边爬一边还“汪、汪、汪”地大叫，同学们都笑出了眼泪。这时，他猛地往墙上一跃。同学们都异口同声地说道：“狗急跳墙!”教室里又响起了一阵笑声。接着同学们一个接着一个上台表演，根据卡片的不同内容，有的表演惟妙惟肖，有的表演滑稽搞笑，引来阵阵笑声。
“叮铃铃……”下课了，同学们的欢笑声几乎淹没了下课铃声，大家都恋恋不舍地结束了游戏。这节课不仅让我们学到了知识，也收获了快乐！
有趣的猜字活动作文600字 8
成语是我国历史宝库中一颗璀璨的明珠，每一个成语背后都有一个生动的故事还隐藏着一个深刻的道理，成语是我国人民智慧的结晶，为了让我们活学活用成语，周六老师特地为我们上了一节猜成语的作文课！
活动开始了，老师先叫了赵雨欣，赵雨欣上台以后就说："小白长得很像大白，打一个成语！"刚说完石嘉惠就说："是真相大白！"赵雨欣点了点头。哈哈，是真相大白，逗死我了！
接着老师又叫了我，我上台以后就把两只手放在头上，装做兔子的耳朵，然后就两只脚并在一起，一会儿向左跳，一会儿向右跳，突然我把右手放在脖子上一划，就倒下了，然后我又站了起来，用两手捂住眼睛，好像在哭，还不时发出"呜呜呜"的声音。我表演完以后让大家猜，有的人说："杀鸡吓猴"，有的人说："守株待兔"，还有的人说："杀鸡给猴看"，我说："都不对！"看大家绞尽脑汁，始终没人答对，我最后说出了答案："是兔死狐悲呀！"大家恍然大悟，哈哈的笑了起来。
最后老师请了刘洋，刘洋可能是一时紧张，上台没动，也不吭声，高子原好像明白了，举手说："呆若木鸡！"哈哈，这哪是呆若木鸡啊。我们在笑声中上完了这堂有趣的.作文课。
这堂课不仅加强了我们的表演能力，更重要的是帮助我们积累了许多成语，还让我学到了许多知识，我可真高兴呀！
有趣的猜字活动作文600字 9
“叮铃铃……”上课了，我们的班主任伴随着优美的“歌声”走进了教室，对我们说：“同学们，我们祖国的汉字历史悠久、源远流长，今天，我们就来猜字谜吧！”同学们，一听高兴的一蹦三尺高，大家欢呼雀跃，高兴不已。
“现在，我们开始分组！”班主任说道，我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们开始了激烈的比赛，班主任说“人不在其位，打一字谜！”同学们听了不约而同的说：“位！”“下一个是十月十日，也是字谜！”同学们都愣住了，有的抓耳挠腮，有的.摇头晃脑，大家绞尽脑汁，这是，慧颖说：“是明吗？”班主任说：“差一点就对了，再开动你们的小脑瓜，想一想！”此时，我们班静得连一根针掉下来的声音都听得见，李佳半信半疑地说：“是朝吗？”班主任激动地说：“恭喜你李佳同学，你为女生组争得了第1分！”“太棒了，我们领先了！”李丽说。可是此时，男生们毫无头绪，一个个疑惑的表情，说：“为什么是朝呀？”在听完了李佳同学的解释后，男生们一下子豁然开朗。“下一个！一家十一口，打一字谜！”“吉”同学们异口同声地说。“要一半扔一半是什么字？”这时男生们又开始了讨论，李明说：“是奶！”老师对他说：“是的，恭喜你，猜对了！”
接着，我们又猜了很多字谜。不知不觉中，已经下课了，最后，女生们获得了胜利。猜字谜真有趣，我们通过猜字谜来学习汉字更有趣，从字迷也看出来我们中国的汉字的渊博与魅力。
有趣的猜字活动作文600字 10
在上作文课的时候，王老师说：“今天，我们来玩一个猜字游戏。”，顿时，教室里同学们乐开了花。
王老师给我们说了一些规则后，游戏开始了。同学们热烈地举起手来想被选中，第一组和第二组很快便玩完了，到了第三组，才把我们这个教室里的人全部笑翻，你想知道为什么吗？
只见，第三组两个女生都想作为表演者，突然一个队友提议：“要不然，我们石头剪刀布来选。”，突然，另一个女生直接让给了对方。王老师拿出写了字的卡片像洗牌一样，洗了洗让她选，演的那个人思考了一下，把中间的卡片抽了出来，看了看，笑眯眯地拍着手，脸上还带着金色的笑容。下面观众的表情有点儿出乎意料，一个个笑着，我觉得都显现一个“好”。
她先想了一想动作怎么做，几秒钟后，她把两手一合在地上扭动着，像一条鱼似的，可嘴里的声音又像蛇，最后大家都喊蛇，才结束了这一场。接下来，另一个女生来演，这一次她抽一张纸条，看了看，哭笑不得，只见她一会儿把衣服卷起来，一会儿跪在下面，队友急忙喊：跪地求饶。演的那人说不是，演的.女生又半蹲下来，抬起胳膊不停地煽动，像母鸡一般，队友想了想喊出：母鸡下蛋。演的人一蹦大喊终于猜出来了。
这时教室里，哈哈大笑。这可真是一场精彩的比赛呀！
有趣的猜字活动作文600字 11
爸爸的背真厉害，不但会背米、背煤气瓶，还会猜字呢！
那天，我从课外书上看到一个后背猜字游戏，于是晚饭后，我也用它来考爸爸，我先在爸爸背上写了一个“郑”字，没想到爸爸竟脱口而出猜中了，接下来，我又在爸爸背上写了“星、夜、体、读……”十多个字，爸爸也都顺利过关。我不甘心，调皮地眨眨眼笑着说：“爸爸，你的背好厉害，一连闯过了这么多关，不过下面你可要当心哦，我要用我的杀手锏了，给你写个最难的，看你还能猜出来。”“，乖女儿，要知道老爸的背可是有灵气的，什么字也能‘嗅’出来。”说完闭目等待我出手。“你先别吹牛，如果这个字你猜不出，明天你就带我去吃佳佳牛排。”我先向爸爸提出了要求，爸爸点头答应。
于是，我一笔一划地在爸爸背上写了个大大的“藏”字。“写好了，你猜是什么字？”我着急地问。这次爸爸可没有刚才的'神速了，他抓抓头皮，眨眨眼，让我再写一遍。“哈哈，这回老爸被我难住了吧！看来明天的佳佳牛排是跑不了喽！”我心里一阵高兴。
“这可是最后一遍了，猜不出来你就输了……”我边说边写。当还差最后一点时，爸爸竟笑着说：“我猜出了，是‘藏’字。不过，阳阳，你这个‘藏’字的笔顺可不对，尤其是里面的‘臣’字，你怎么先写外面的框框呢，差点把我搞糊涂了。”
看着闭目养神的爸爸，我顿时傻了，想不到老爸的后背猜字功夫还真了不起。我不得不服了。
有趣的猜字活动作文600字 12
一些简单的生字，竟可以组成一个令人深思的游戏——猜字大比拼。
比赛分为两组，祝睿颖吴晗晓一组，而我就的跟不会写字却会认字的表弟组成一组。激烈的比赛正式开始了，只见舅妈悄悄朝我们两组负责写字的人举出一个“上”字。我怕表弟猜不出来，更为了我们能赢，一边写，一边偷偷靠近了表弟，轻轻地数了一声“shang”。说完，就急忙把头缩了回来，表弟脱口而出“shan”。顿时我哭笑不得，又对他悄悄说了一遍，我想：这回总该对了吧！我还没想完，他马上就说“shang”，好象存心跟我作对似的，就差一点点了。为了能赢，我这次稍微说响了一些，我的心提了起来，祈求道：千万要猜对呀！就在表弟张口的一瞬间我的心“砰砰砰”地跳个不停。只听见表弟用不太响亮的声音说：“shang”，随着他的.话音落下，我心中的大石头也落了下来。我们赢了，这时另一组惊讶地望着我们，显然还不知道表弟为什么猜出来了。
而这种游戏对于我来说实在太简单了。首先把笔顺顺着写一遍，看看和哪些字差不多，再写一遍笔画，找出最中要或最有特征的一笔，就可以猜出是什么字了。
这个小游戏给我的启示是：在每次学习中，要认真把每一个要点记在心里。更深一层的是：有些事看上去很简单，但实际上自己做起来就不象想得那么简单了。
有趣的猜字活动作文600字 13
今天的作文课上，老师让我们玩个游戏，名字叫“我演你猜”，教室里一片欢呼声。
第一个上台是小李同学，他大摇大摆地走到讲台，肖老师手里拿着一个小盒子，小李从盒子里抽出一张小纸条，展开一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，开始表演。脱口而出的是：“它是用粮食做的.，需要酿制。”同学们七嘴八舌地议论：有人说是米酒，有人说饮料，可小李同学却不停地摇头，他又装出晕倒的样子，四肢放松，有气无力地躺倒在地上。这时，有个女同学恍然大悟，喊了一声：“是酒！”肖老师含笑点了点头，小李同学提示说：“还不完整，一共有两个字！”教室里鸦雀无声了，突然，小邱同学大喊一声：”喝酒！”小李同学抑制不住内心的喜悦，大声叫道：“答对了”。于是，肖老师爽快地奖了他们每人两颗苦咖啡奶糖。大家对他俩羡慕极了！
第二个上台表演的是小向同学，她从盒子里抽出了一张小黄条儿，上面写着：拍球。小向同学心领神会，立刻做出拍球的动作：她先是站直了身体，然后，手一上一下地拍打着什么，还是天下第一聪明人小邱大喊：“拍球！”小向开心地说：“答对了！”肖老师又奖励了他们！
尽管我们还想玩游戏，可快下课了。真遗憾！
不过，我喜欢这节有趣的作文课。
有趣的猜字活动作文600字 14
我想你们是不是觉得自己不用猜自己了，那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字，你们如果想知道怎么玩就来看看吧！
老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组，一共五组。然后老师神秘地说：“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁，还用猜吗？真奇怪！老师告诉我们游戏的规则是：每组围成一个圈，三秒后分开，要看见别人的背后是什么字，会组成什么成语，再猜出自己背后是什么字。”
游戏开始了，老师给我们组每人的背上贴了一个字。我们开始转圈，我看到第一个女生的背上有一个“一”字，我想这是什么成语呢？因为带“一”的成语太多了……不行，必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了，我们都贴着墙，谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时，薛翔尹看另一个女生的时候，我准确无误的看到了他背上的“体”字，我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的.字可真费劲，不管我怎么移动脚步，她都稳如泰山，一动不动。这时，薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证，一转身，我趁其不备看到了她背后的字。“老师，我背后是‘融’，成语是‘融为一体’。”“胜利属于你！”老师举起我的胳膊高兴地说。
下课了，我慢慢回味今天的游戏，觉得这个游戏真的即好玩，又练习我们的反应能力，真是一堂别开生面的作文课。
有趣的猜字活动作文600字 15
她，成绩名列前茅，她，聪明伶俐，活泼可爱，助人为乐，她，是老师的好帮手，是同学的好榜样，你们猜猜她是谁？
她，那大眼睛忽闪忽闪的，像两颗璀璨夺目的黑宝石，高高的鼻梁上架着一副小眼睛，看起来像一位女博士，透过镜片折射出智慧的光芒。那张樱桃小嘴能说会道，在诗歌朗诵比赛中，她朗诵的是娓娓动听，所有的人都被她的声音给迷住了。那张胖乎乎的脸白白嫩嫩的，脸上总是挂着笑容，笑起来可爱极了，脸上两个小酒窝红通通的，想樱桃小丸子！她每天穿着一身绿色的校服，左边臂膀上挂着红艳艳的大队长标志，在她平整干净的校服上，红领巾不时地在她胸前飘扬。你们猜猜他是谁？
她，是一名优秀的少先队员。有一次，她在十字路口砍价一位白发苍苍的老奶奶，有70岁左右，拄着拐杖，皱着眉头，脸上露出焦急的神情，她非常需要帮助。她看着老奶奶求助的目光，不假思索，迅速地走过去，前期老奶奶的手，温柔地说：“老奶奶，您不用担心，我服您过马路。”这时，老奶奶松开了紧皱的眉头，脸上露出甜甜的笑容。雨过天晴，空中架起了一道美丽的彩虹。
等绿了，她扶着老奶奶小心翼翼地过马路，她东瞧瞧，西望望，看看有没有来往的.车辆。到了对面，来奶奶紧握着她的双手，感激地说：“你真是个助人为乐的好孩子。”“不用谢，这是一名少先队员应该做的。”她回答道。
她告诉我们帮主人是快乐的事，别人快乐，自己更快乐！你么猜到他是谁了吗？+10
有趣的猜字活动作文600字 16
成语，是中国古代人民智慧的结晶，每个成语都有个生动的故事，每个故事包含了一个深刻的道理。老师为了让我们形象地记住成语，今天特地和我们一起玩了个“看动作，猜成语”的游戏。
这个游戏的规则很简单，先让一位同学上台抽成语卡片，然后做出相应的动作，台下的同学猜成语。
游戏开始了，老师先点号数请同学上台抽成语卡片：“3号。”天啊！这不就是我的座号吗？我怎么这么“幸运”哪？我走上讲台，忐忑不安地从老师手中抽出一张成语卡片，真怕自己抽到一个难度大的成语。我小心翼翼地打开卡片，一看，啊，竟然是“呆若木鸡”这个成语，这下我真的.是呆若木鸡了。我瞪大眼睛一动不动地站在台上，尽量装出了一副被吓得惊呆了的表情。台下的同学争先恐后地猜：“屏息凝视”、“目不转睛”。我急得直摇头。最后，终于有一位同学如我所愿地猜出了“呆若木鸡”，我松了一口气回到座位上。
轮到我的同桌林明子上台做动作了。明子向我们比了个“4”的手势，又指向她的脚，然后指了指天。我灵机一动，举手猜：“四脚朝天”，明子朝我点了点头，哈哈，我猜中了！
今天这节作文课我的收获真不少，我们在玩中感受成语的趣味性。丰富语言的同时，对成语的理解更加透彻，真是一举多得啊！
有趣的猜字活动作文600字 17
我们盼太阳、盼月亮，终于盼来了元宵节这一天，因为在元宵节这天下午，我们五二班又要举行一年一度的“猜灯谜”活动，我兴奋不已。
下午两点半，我们准时来到了教室，听李老师宣布了“猜灯谜”的规矩之后，我们就来到了三楼会议室。
刚刚推开了会议室的大门，眼前的一切让我们惊呆了，各式各样的手工灯笼令人眼花缭乱，有龙、有羊、还有纸做的灯笼……不过我们的注意力并不在这些灯笼上面，而是在灯谜上面。
猜灯谜活动终于开始了！我四处寻找我可以猜出来，这时一条谜语进入了我的眼帘：一块变九块（打一成语），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，这些词语可以组成哪些成语呢？哦，对了，是四分五裂，太好了！我猜出来了！我连忙拽着纸条向远处的阿姨们喊道：“阿姨，我猜出来了！阿姨！”远处的阿姨听到了我的喊声，一路小跑过来，问我：“这是多少号？答案是什么？”“五十二，四分五裂，对吗？”“对了，来，这个给你。”说着，阿姨把一个写着“五十二”的小纸条给了我，让我去领奖。
我走到领奖箱旁边，把手伸了进去，我摸啊摸，突然摸到了一个硬硬的，但又毛绒绒的的东西，我把它拿出来一看，啊！是一个小巧玲珑的`发卡，上面还有一个黄色的蝴蝶结，好漂亮啊！
之后，我又猜了好几个，一共拿到了十个奖品，我太高兴了。
这次的猜灯谜是我们小学生涯中最后一次了，这次的猜灯谜，一定是我们长大以后最美好的回忆了。
有趣的猜字活动作文600字 18
今天，冯老师手里拿着几个黑色的袋子，脸上带着神秘的笑容，信步走到讲台前，把黑袋子放在讲台上。我想：“老师啊老师，您的葫芦里卖的是什么药啊。”这时，我看大家争先恐后地举起了手。
老师叫上了我，我即紧张又高兴。我先一把抓起黑色的袋子，小心翼翼地地捋隹了袋子的一角，紧紧地攥着袋子，露出了物品的外形。我又继续往下猜，老师帮我把袋子打开，我把手伸了进去，摸到了一个在短短的的有许多茸毛的东西，中间有一个凹进去的大洞，像一个杯子。
用了排除法：如果是个水杯的话，上面有好多茸毛，就无法喝水了，估计是个笔筒吧。我又往旁边摸，我摸了摸上面，觉得上面有好多的毛，我眨了眨眼，心想：“是只小狮子吧？”我又继续往下摸，摸到了一个细细的小东西，一共六个，我摸其中一个的`头儿，立即把手收了回来，因为这头儿很尖。我知道了，那是一只小狮子啊！我心里暗想：“水杯旁边没有这么大的装饰物，这肯定是一个笔筒！”我把这些都说了一遍，就没有说出答案，没想到我的话音刚落，同学们就异口同声地说：“笔筒！”
后来，老师又找了几个同学让大家隔袋猜物，大家都猜出来了，答案是苹果、转笔器、怀表和订书器。
通过这个游戏，我明白了一个道理：只有仔细观察，才能得到正确的答案。
有趣的猜字活动作文600字 19
“我猜我是谁”你可千万别认错了，谁都知道我是谁？其实这是一个在搏力作文班玩的游戏。我来说说我玩的那一轮我是谁吧。
老师把我们领到下面开阔的广场上，把我们四人分为一组，然后，悄悄地在我们四个人背后，分别贴上一个字，组成一个四字成语。贴完之后，老师让我们手拉手围成一个圈，再让我们转上三圈之后散开，想办法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移动脚步，到别人身边，也防着别人看我的字。当我走到其中一人的身边时，像兔子一样跳起来，想看一下，哎！失败了。害怕被发现时，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。现在等第二个字，正当我走到第二个人身边时，真是得来全不费功夫，他也正好走到别人身边，他背后的字“退”字映入我的眼帘。不过当我看到那个人背后的字时，我们四个人都不约而同的`知道了两个字，我心急如焚。突然，我知道了这个词语是“寸进尺退”。可我现在只能在“寸”和“进”字中选出一个字，才能决定我背后的那个字。当我看到别人知道自己是什么字向老师说时，我也忍不住了，抢先一步把手举起来。老师问我：“你是什么字？”我想了一会，犹豫不决地说：“是进字。”我心跳加速，因为我猜的，不知道是不是这个字。只见老师摇头说：“不对。”我失落落的走到一边，这一轮我与胜利失之交臂。
不过，游戏最后的结果不重要，重在参与。享受了游戏中的快乐，同时也学到了许多成语。
有趣的猜字活动作文600字 20
正月十四，是我们盼望已久，一年一度的猜灯谜活动又到了，我又兴奋又激动，下午1点就随着妈妈迫不及待的来到了学校，我们来到三楼会议室一看，啊！真是漂亮极了！会议室的灯笼真是五彩缤纷、琳琅满目、形状各异，看得我眼花缭乱，这些漂亮的花灯把会议室打扮的光彩夺目，这给光秃秃的冬天带来了春天般的.气息。
我觉得王子汉的灯笼做的很棒，又精致，又逼真，他是用电线做的飞马、河马、海马……，真是惟妙惟肖、栩栩如生，还有谭若雪做的‘五马迎新春5匹不同颜色的小马，真是活灵活现，好象在迎接春天的到来。同学们做的灯笼都是很有创意，又漂亮，都很棒哦！
灯谜会开始了，我们都各自忙碌着找自己会猜的谜语，首先我猜的第一个谜语是4＋4＋4＋4＝？我在想四个四相加太简单了吧，不就等于16吗，又一想：这是谁出的灯谜呀，这么简单，我刚想说16，再一看原来是打一水果名呀，16斜音是石榴，啊！我这才恍然大悟，原来是我最爱吃的、香甜可口的石榴啊！我连忙给离我最近的阿姨说是石榴，阿姨说对了。我又跑到另一个地方，突然，我看到一个谜题是：圆圆脑袋一撮毛，无心之徒披紫袍。（打一蔬菜），我想了想：身上是紫色的蔬菜只有茄子和洋葱，还有一撮毛，洋葱头上是有一撮毛，于是我就大胆和阿姨说是洋葱，阿姨竟然说对了，我真是太高兴了。就这样，我接二连三的猜对了6个谜语，到了第7个，我摸着脑袋，一个劲的冥思苦想，最后终于让我给想出来了，我兴奋的拿着纸条去摸我心仪的奖品了。
同学们都不示弱，每个人手里都拿着自己的胜利品。快乐的时间总是短暂的，猜谜游戏结束了，老师宣布：这些灯笼都不摘掉，要等到4月份，泰国小朋友来参观的时候，让外国小朋友看看我们中国的传统文化，是多么的博大精深，今年的猜灯谜活动真是有趣无比，真是令我难忘啊！
有趣的猜字活动作文600字 21
今天的国韵作文课上，孟老师和我们玩了一个游戏，叫猜成语。就是每二个人为一组，由一个人看了成语及意思后用动作表演，另一个人猜出成语，并规定每组要在五分钟内完成。老师给我们分成两组，并让各组长给本组起了名字。一组叫“雄狮”，另一组叫“无敌”。
雄狮组上来的是刘想和我，只见刘想迅速地看了老师出示的纸条，然后他先做出了双手牵拉某物的动作，又学了两声小羊叫声。我看得目瞪口呆，就直摇头。刘想还是不甘心，他做了很多次，可是，我还是没反应过来，急得我手里都冒出了汗，这时我所在组的同学都举起了手，还象小鸟一样叽叽喳喳地叫着：“我、我、我!”。老师让刘晓宇站起来说，可是当她说出答案时，孟老师却摇了摇头，刘晓宇像泄了气的皮球一样爬在桌上。接下来老师出示了第二张纸条，刘想先用左手捂住耳朵，然后右手做出了拿东西的`动作。我看到这里，马上猜出是“掩耳盗铃”孟老师笑着说：“猜对了。”接下来我又猜对了“自言自语、鸡飞狗跳、狗急跳墙”。再看看无敌组，最有趣的算是杨家乐和张得意了。张得意个子矮矮的，他用眼瞄了一下纸条，突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”然后一条腿站立，杨家乐马上猜出是“金鸡独立”，孟老师向二位同学翘起大拇指说：“真厉害!第一个就表演这么好，猜得准!”。可是好景不长，他们俩后面四个只猜出一个“狼吞虎咽”，其他三个词语都没有猜出来。而他们组的成员更是一个个像霜打的茄子——没精打采，而我们这组都欢呼着，跳跃着。老师让大家安静下来后，说：“同学们表演得都很好，今天是雄狮组赢了，希望无敌组要再接再厉。猜成语游戏不仅要表演得准确，还要猜的同学有丰富的词语积累，这是需要双方的默契配合的”。
今天的猜成语游戏真有趣!让我记住了好多成语，这节作文课真让我难忘!
有趣的猜字活动作文600字 22
今天，晴空万里，我们盼星星，盼月亮，终于盼来了“你猜谁会赢”上电视栏目。我很荣幸被分在“人见人爱”队，就是和盛捷、葛嘉茗、吴宛渝在一队。
一走进演播厅，感觉这地方真大，房顶也很高，更让我觉得惊讶的是还配了4台摄像机，其中1台很特别，由一个超级长柄控制着，摄像机可以随时大范围地移动、翻转，可有趣了；还有七彩的灯光更是把大厅装饰得相当绚丽，照在我们的脸上，使我们更热、更紧张。我们很快换好了服装，亲友团在下面给我们助威。比赛拉开了序幕……
首先，第一局比赛的“神龙百变”环节开始了，题目是猜象形字，第一题刚听完题目，我们就脱口而出：“串”。可是很遗憾，被亲友团里的`同学马上纠正了，正确的答案是“丝”。我们听了主持人毛毛姐姐的讲解，得知了“丝”字的演变过程，才恍然大悟。唉！看来我们课外知识掌握得太少，“书到用时方恨少”。第二题，我们左看右看还是猜不着，“花见花开”队已经亮出了答案：“门”，我队的葛嘉茗说是“窗”，并得到了部分亲友团的支持，我想，我们这次一定会赢。主持人公布了正确的答案：“门”！“花见花开”队个个欢呼雀跃，我们却个个垂头丧气，我们显得不太自信、不太团结。
后来，由于种种原因，我和葛嘉茗被淘汰了。我对留下来的其他选手说：“要加油！”台下的亲友团也大声地鼓励我说：“余亦超，好样的！”
接着，在第二局比赛中，盛捷不负重望，打了个翻身仗，把“花见花开”队的两名选手打败了。WOW！不愧是我的铁哥们儿。
进入了第三局比赛，竞争达到了白热化状态。两队几次都打成了平手，我真为场上的选手捏了把汗。经过加时赛，麻广泠、盛捷、吴宛谕3名选手成为了最后的三强。我真为他们高兴，很了不起！能解答这么难的题目。
这是一场有趣的比赛，它既让我感受到了比赛的压力，让我得到了锻炼，又让我明白了一个道理：要多阅览课外书，不断丰富各方面的知识，只有这样，机会才会降临到我们的身边。
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