小学科学网络的教研小结

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小学科学网络的教研小结

　　探讨指引：

小学科学网络的教研小结

　　1。本学期教研活动优点和需要改进的地方

　　2。下学期网络教研主题征集，每个教师提供1个网络教研主题

　　3。对下学期教研活动在形式和内容上提出建议

　　4。愿意承担下学期教研活动公开课的教师请报名（避免总由中心组教师上公开课）

　　主持：黄慧娜涂先钦

　　要求：请以回复形式进行教学研讨，为规范，请依照以下格式回复：

　　Xx小学xxx（老师）

　　参加人员：全区小学科学教师

　　这是本学期最后一次网络教研，针对本区教研活动，包括实地教研和网络教研，大家从自身的体会展开讨论，大家都觉得我们科学课开展的教研活动形式多样，内容丰富，对一线的教师特别是新教师和兼职科学教师的成长有很大帮助，教研活动高效务实，针对性强。为今后更好的开展教研活动，关于以前效果较好值得保留的内容和形式，新学期教研活动的建议，大家认真表达了自己的看法。现总结如下：

　　一、网络教研主题征集

　　1。仪器的使用和管理。

　　2。如何启发和指导学生在课后进行科学探究、科学发明制作。

　　3。如何设计有效（高效）教学实验。

　　4。针对某个难教的单元或课题交流教学资源，整合后给大家共享．

　　5。小课题的申报、实施及结题指引（希望结题的老师能分享一下经验）。

　　6。针对每次探究课或观摩课进行网上研讨。

　　7。探究实验课中如何设计实验表格。

　　二、本学期教研活动优点及需要改进的地方

　　1。本学期的教研活动次数多，内容丰富，活动的形式多样，有农村结对子，中小衔接，课例研讨、课堂观察、小课题展示等等，为我们提供了很好的学习和交流的机会。

　　2。每学期都有优秀的课例供我们学习交流，是最直接也是最有效地提高我们教学素养的一种方式，尤其是听完课后，老师们诚恳地交流，无论是对授课者、还是听课者，都是受益匪浅！

　　3。教研活动地点的选择有两种意见，一是每间学校轮流举行。理由是既不会让某些老师特别辛苦，也可以让参加教研的老师有机会看看其他学校的校容校貌以及平时教学状况，同时承办教研的单位或许能更多的重视科学学科。二是每次都在体育东小学进行，市中心交通方便，节省来去的时间。