文具盒里的故事的小学作文

时间:2023-10-21 19:20:51 赛赛 事作文 我要投稿
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文具盒里的故事的小学作文450字(通用33篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的文具盒里的故事的小学作文450字,欢迎阅读与收藏。

文具盒里的故事的小学作文450字(通用33篇)

  文具盒里的故事的小学作文 1

  从前,有一个男孩有个漂亮的文具盒,文具盒里有有铅笔、橡皮、转笔刀。铅笔长长的,细细的,像一棵立在草丛里的大树;橡皮胖胖的,白白的,不言不语,像一个内向的小弟弟;而转笔刀则是圆圆的,矮墩墩的,像一个懂事的大哥哥。平时他们互相帮助,如果笔粗了,转笔刀会来帮忙;如果笔写错了字,橡皮马上跑过来一显身手。为小主人的学习,他们互相帮助,过着幸福的生活。

  一天早晨,铅笔伸了伸懒腰,活动活动腿脚,显得更有活力。觉得自己很了不起的`铅笔,咯咯地笑了起来。转笔刀和橡皮慢慢地坐起来。铅笔昂头挺胸地说:“看看你们俩,一个胖胖的,一个矮矮的,真难看。真像堆废品,不像我这么高贵。”转笔刀揉了揉眼睛说:“高贵的铅笔,你这是怎么了?”话没说完,铅笔就生气了。转笔刀和橡皮齐声说道:“生气可不好哟。”铅笔心里感到非常生气,说道:“我今天看到你们的丑样,我感到很不是滋味。”转笔刀和橡皮笑了笑说:“你既然这样了的话,我们从今晚后绝交。”铅笔得意地说:“可以。”从此,转笔刀和橡皮都不理会铅笔。

  就这样,当那个男孩用粗了铅笔,想去找转笔刀时,转笔刀一溜烟就跑不见了;当写错字时,橡皮也一闪不见人影了。那个小男孩一急,把铅笔摔断成两截。只见铅笔在地上痛苦地呻吟着,好象在后悔他当初不该这么对朋友,才落得这样的下场。

  同学们,我们可不能学铅笔,同学之间就要互相帮助,互相关爱。我们是一个班级的兄弟姐妹。

  文具盒里的故事的小学作文 2

  我的文具盒就像一个小房子,里有住了好多“小人”,有铅笔,尺子,橡皮,卷笔刀。这里每天都会发生一些有趣的`小故事。

  铅笔是个小迷糊,它每天都是到处乱跑,我经常找不到它;橡皮是这里的清洁工,它很照顾大家;尺子说它量东西最准了,它要当这里的警察;卷笔刀是铅笔的好朋友,也是它的私人医生。

  有一天,铅笔不小心梦游掉到桌子底下了……文具们一个接一个地大喊:“铅笔、铅笔,你去哪里了?”橡皮驾着车子赶来了:“大家别吵了,铅笔受伤了!” “怎么又受伤了?”大家无语道。尺子警官说:“这次已经是铅笔第17次受伤了,卷笔刀医生已经在处理了!”大家问:“铅笔怎么会受伤呢?”尺子警官说:“铅笔又梦游了,掉到桌子底下去了!”幸好橡皮及时来到现场,把铅笔送到卷笔刀医生那里,否则铅笔将会有生命危险。

  卷笔刀医生帮助铅笔削尖了笔头,铅笔又变得活蹦乱跳了,这次它吸取了教训,睡觉时躺到文具盒里睡,再也没有掉出来。这就是发生在我文具盒里的有趣的故事了!

  文具盒里的故事的小学作文 3

  我叫文具盒,我有一个奇大无比的肚子,里面有铅笔姐姐、尺子妹妹、三角尺弟弟、橡笔擦哥哥、剪刀小姨、钢擦舅舅、钢笔爷爷和它的墨水孙子。

  今天,小主人要参加期末考试,她感觉有点紧张,我们一直鼓励她。她紧张地走进考场,时间一分一秒过去,终于考完了。

  小主人的成绩出来了,“哇!小主人考了全班第一!”文具盒里的'文具们开始吵架了,各有各的说法。

  尺子妹妹跳出来说:“是我!是我!小主人答数学题时,用我画直线。有了我,小主人才能把线画得这么笔直!”

  钢笔爷爷说:“明明是我的墨水孙子给我加上了满满的墨水,小主人才能顺利完成考试。”

  钢擦舅舅说:“明明是我帮小主人擦掉了错别字,她才能考全班第一!”

  “如果没有我的话,小主人就画不了直线!”尺子妹妹气得身子乱颤继续说道。

  文具盒心想:现在让尺子妹妹画直线,怕都画不直咯。

  文具盒里的文具们还在争吵着,这时,小主人回来了。她对文具们说:“如果没有大家的团结合作,我也不能取得好的成绩。大家都有功劳,谢谢大家!”

  文具盒里的故事的小学作文 4

  在一个阳光明媚的日子里,当橡皮姐姐从疲劳中解脱出来,眼前一片朦胧,在劳累中睡着了,进入了梦乡中。

  这时橡皮姐姐被一阵争吵声醒来,吓得橡皮姐姐蹦了起来,橡皮姐姐赶快跑了过去,看了一下情况。只见,中性笔哥哥,魔笔和钢笔姐姐已经争吵了起来,中性说道:“我才是最能让主人喜欢的。”魔笔说:“不可能,主人是最喜欢我的。”钢笔说:“我才是最受喜爱的。”这时,橡皮姐姐灵机一动,想出了一个主意,说道:“你们自己动手写一篇作文,如果们谁写得最好,主人就最喜欢谁。”于是,钢笔姐姐因为太兴奋了,写到时第三个字就写错了,她也没有魔笔可以擦,在自己位置上急得团团转,头顶上冒着一股烟。这时,中性笔也遇到了困难,也是急得像个猴似的,而魔笔在本上写了几个字,本子就变得湿漉漉的`。钢笔姐姐一看情况不对,就说:“如果,你们一起团结写一篇作文,看看会是什么样子?”于是,它们一起团结一心,不一会儿,就写出了一篇完整的作文。钢笔姐姐说:“看吧!只要你们团结一心,主人才是最喜欢你们的。”

  团结一心才能赢得成功,如果,你们自己孤军奋战,不但完成不了工作,也不能赢得大家的喜爱。

  文具盒里的故事的小学作文 5

  兰兰有一个精致的铅笔盒,这个铅笔盒里发生过许多争吵呢!

  兰兰的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子等很多漂亮的笔。开始兄弟们团团结结,不争不吵,为兰兰做贡献。一天,兰兰正在解一道难题,想了半天,就是想不出来。突然,兰兰想到了什么,就在本子上刷刷写起来。兰兰又沉思了一下,好像感觉不对劲,原来是文具盒里的文具在比功劳了。只见铅笔挺了挺自己的大肚子,说:“你们谁也比不上我,没有了我,兰兰也得不到100分”。橡皮哥哥用不服气的口吻说:“我觉得我的功劳比你大,如果兰兰写错字的话,就只有我能帮助兰兰擦干净写错的字,我的功劳才是最大的。”尺子就更不服气了;它说道:“我觉得你们说地话都不全对,我感觉我的功劳才是最大的,考试卷上不是有好几道几何题吗?如果我不做出功劳,兰兰根本就不可能考100分。”

  “谁说的?我的.功劳才是最大!”铅笔抢先说。“我的功劳最大!”“我的功劳最大”。最后,这几样文具都发出“抗议”。然后,这几样文具都打起架来。“别吵了!你们的功劳都很大,没有了你们,我也考不出100分!”小兰说道。

  话后,三个兄弟团结一致,争着为兰兰做贡献。

  文具盒里的故事的小学作文 6

  乐乐买了许多学习用品,如钢笔、铅笔、橡皮和尺子,乐乐把它们装进文具盒里就去睡觉了。

  半夜,文具盒里炸开了锅,原来文具们都在议论一个问题:谁的本领最大。钢笔大哥先发话了:“乐乐在学校里写字都用我,还经常给我换墨水,对我可好啦!”“我不同意!”铅笔妹妹喊到:“乐乐画图画的时候都用我,要不是我,乐乐能画出那么好的画吗?”“你们说的都不对!”橡皮医生辩论说:“要不是我,你们写的字,画的画里的小毛病能被我找出来擦掉吗?“不对不对不对!我可以帮助作文乐乐画一条直直的线,我的本领是最大了!”尺子小弟争着说。

  “我的本领最大!”“我的本领最大!”“我的本领最大!”文具们吵得不可开交。

  第二天早上,文具们还在为昨天晚上的事发闷气,谁也不理谁,乐乐写作业的时候,橡皮也不愿意帮铅笔改错字,害老师说乐乐作业书面不干净,文具盒爷爷听说了这件事,语重心长地对文具们说:“你们自己有自己的.长处,不要攀比,这样才是最好的!”

  文具们听了文具盒爷爷说的话之后,都做好了自己的工作,再也不吵架了!

  文具盒里的故事的小学作文 7

  文具盒里住着尺子弟弟、橡皮哥哥、铅笔妹妹和卷笔刀姐姐。他们都是一家人。

  今天非常平静。卷笔刀姐姐先打破平静,她说:“我们谁的用处最大呀?”话音刚落,铅笔妹妹就抢着说:“是我,是我!我可以写字,也可以画画,所以我的用处是最大的了!”卷笔刀姐姐立刻反对:“哼!你要是没有我就不能写字,也不能画画。我削了你这么多次,你才可以干事呀,现在又与我抢功劳,大家说是不是?”橡皮哥哥不甘落后,说话了:“什么嘛!当铅笔妹妹写错字的时候,你们可以帮她吗?只有我,对吧?所以我的用处最大了!”尺子弟弟平时很安静,见他们争得面红耳赤,也说话了:“我可以量出物品的长度,可以画直线,也可以画曲线,所以是我的用处最大了!”

  文具盒叔叔说话了:“你们别吵,你们所有的人的用处都一样,是没有大小的,所以你们可以不要再吵了吗?”大家个个低下头,脸红了:“我们再也不为小事吵架了,我们要做和谐的`一家人,如果以后再为小事吵架的话,我们就太小气了。谢谢铅笔盒叔叔的教育。”

  文具盒里的故事的小学作文 8

  一天夜里,文具盒里面热闹极了,文具们都在争论自己的劳动大。

  骄傲的铅笔弟弟想先发制人,骄傲地说:“在这儿我的`本领都比你们大,我会写字,也会画画,反正我想写什么就写什么,想画什么就画什么,你们会写吗?”橡皮妹妹听了,轻蔑地说:“你算什么呀?写错了字还不是要我来涂掉。”

  “你们的功劳都没我大,你会写字了不起,要不是我,你写得了吗?你会涂又怎么样,要不是我就没用了?”卷笔刀神气十足地说。

  第二天,他们各顾各的,谁也不服谁,谁也不理谁。做作业时,小主人一不小心把字写错了,橡皮又不肯来帮忙,小主人只好放在那;不一会儿,铅笔钝了,卷笔刀还在呼呼大睡,不肯起来削笔,小主人只好用钝铅笔写字,写出来的字糊里糊涂的。老师看到这样的作业,生气极了,就狠狠地批评了他,他委屈极了。

  晚上,文具盒对文具们说:“你们以前同心协力帮助小主人学习,让小主人天天受到老师夸奖,现在你们闹别扭,害得小主人被批评了。”文具们听了惭愧地低下了头。第三天,文具们团结合作,小主人又得到了老师的夸奖了。

  从此以后,文具们团结友爱,再也不争功劳了。

  文具盒里的故事的小学作文 9

  这一天,文具盒里热闹非凡!

  文具盒、橡皮、铅笔正在热火朝天的争论着!铅笔高傲地说:“你们这些手下败将居然也敢和我比!看,人们经常用我来画出生活中的美好,写出精美的字词,我的作用无人能比”。橡皮也不甘示弱,不服气地说:“虽然人们用我的地方不多,但是我可以擦掉你写的错别字,改正你画的不好的地方!没有我,主人就不能改正你写的错误,我觉得我的作用比你大”!它们俩一直争论不休,谁也不服谁。都有依据说自己的优点,都说别人的缺点多!

  这时,一旁默不作声的文具盒怯怯地开口了:“主人平时很少用我,我只是用来装一装你们这些小文具保证你们不被弄丢和损坏,我没有什么作用”。听了文具盒的话,一旁的铅笔和橡皮都红着脸低下了头。异口同声地说:“文具盒,你才是作用最大的。要是没有你的保护,我们都不知道在哪里了,有了你的保护,我们才不会被主人遗失”!文具盒听完开心地说:“我们都是主人的'好帮手,缺一不可,我们的作用都很大,应该一起帮助他”!

  从此,文具盒里再也没有了争吵,三个文具成了好朋友,再也不说谁的作用大了!

  文具盒里的故事的小学作文 10

  快期末考试了,妈妈给小刚买了书,铅笔,钢笔,磨笔,中性笔和一块橡皮,还有一把尺子.最后,小刚依靠钢笔和铅笔“闯过”了一道道难关。终于,小刚得了一百分。

  首先发言的是钢笔大叔,他骄傲地说:“看我多厉害,小刚要是没有我,肯定得不了一百分。我还能写许多字,还有,我……”“我也能写许多字呀!”铅笔小弟不服气了。“是呀!我也能,别自以为了不起。真是的。”中性笔大哥喊到。钢笔大叔又说:“我说铅笔小弟,你是一次性的。而我只要有钢笔墨水就可以重复使用,怕了吧!”“行了!”在一旁做为听众的'磨笔姐姐说,“钢笔大叔,你写错了怎么办呢?不还是让我擦掉了吗?然后在由中性笔姐姐写上了吗?啊?真不害臊!“铅笔小弟,你可别太得意了!你写错了怎么办呀?不还是我给你擦掉的吗?”没有发言的书妹妹说:“如果小刚不从我这获得知识,有你们有什么用,最终只能拿一个大鸭蛋。最后笔袋爷爷说:“我的孩子们呀,小刚少你们一个都不行,我看你们还是继续工作吧!团结就是力量,只有大家精诚合作,才能创造美好的明天。”

  文具们听了笔袋爷爷的话,就又重归于好了。

  文具盒里的故事的小学作文 11

  一天夜里,文具盒里的兄弟们吵了起来。

  尺子老大站起来,大声夸耀自己:“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画的很直,要是主人没有我……”尺子老大的花还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来:“我嘛,大家都很熟悉,功劳最大的.当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一。”改正液是老三,大吼道:“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀!要是没有我主人的试卷就没有那么整洁了!”“我才是……”“我才是……”一时间,文具盒里乱成了一团。

  纸先生被吵醒了,对它们说:“你们来比赛一次,看谁能在两秒钟内在我身上写出十个字,谁的功劳就最大!”

  尺子在纸上比了又比,画了又画,可就是写不出字来。钢笔在本子上飞快地写着,不聊,把纸先生的肚皮划破了个窟窿,它也只好将错就错了,改正液自然也写不出字来。最后,它们互相帮助,在纸上写出了工整、正确的字。

  纸先生在一旁笑着,因为它们终于明白了团结就是力量!

  文具盒里的故事的小学作文 12

  夜晚,我的铅笔盒里发生了一件事,中性笔和铅笔吵架了。

  事情是这样的,中性笔正在换笔心,中性笔没站稳,压到了旁边的铅笔,把铅笔的笔心压断了,同时也把中性笔的贴纸戳破了,那可是中性最喜欢的贴纸啊!

  中性笔见了这事连忙说:“铅笔兄弟你把我的贴纸戳破了,你要赔!”

  铅笔听了这话不急不慢地说:“不就是一张贴纸吗?用不着这种口气说话。”

  “现在不是说话的问题,而是赔贴纸,你倒底赔不赔,不赔我就戳你。”

  “什么声音啊,这么吵!”橡皮擦被它们俩的对话吵醒了。

  “橡皮擦,你来评评理,看谁是对的。”中性笔说.接着中性笔把全部事情一字不落的事说出来。

  “我觉得中性笔做得不对,因为是中性笔站不稳才会倒置发生这种情况,”橡皮擦严肃地说。

  中性笔不由自主地低下头正在反醒自己的错误.忽然铅笔把自己最心爱的.贴纸撕下来,贴在中性笔的身上。

  中性笔说:“你的东西,我不能收。”

  铅笔安慰它,说:“你以为就你犯了错吗?我也犯了,这就是当我弥补错误的东西。”听了这句话中性笔被深深地感动了。

  文具盒里的故事的小学作文 13

  有一个文具盒,里面装了很多文具。一天,文具盒突然说话了:“哎呀,朋友们,你们每天都呆在我的肚子里,大概都呆烦了吧,你们都出来,我们玩会儿游戏吧。”文具们纷纷赞同。

  铅笔说:“我们来玩一会儿比身高的游戏吧,由文具盒当裁判。”这时大家都磨拳擦掌。

  文具盒说:“你们都来比身高,我为什么就不能和你们一起比一比呢?”

  橡皮擦说:“我们整天呆在你的肚子里,当然比我们都高,那还用比吗?”文具盒这时得意地站到一边,准备当裁判。

  比赛开始了,只见铅笔挺着胸,昂着头站在队伍里,好像冠军舍我其谁,而躺着的尺子慢慢站起来,结果比铅笔高出一大截……

  当裁判的'文具盒开始一一测量他们的高度了,铅笔15厘米、水芯笔14厘米、尺子20厘米……

  一会儿结果就出来了,尺子是冠军,铅笔是亚军,这两位兴高采烈,手舞足蹈。其它的几个文具垂头丧气,好像是打了霜的茄子。

  天渐渐暗下来,文具们也玩累了,纷纷钻进文具盒睡觉去了。

  文具盒里的故事的小学作文 14

  夜深人静,小主人的文具盒里传来阵阵争论声。

  原来,小主人考试取得第一名的好成绩,为了争得头功,四位战友吵得面红耳赤。

  钢笔傲慢地说:“如果不是我辛勤的耕耘,小主人的卷面将是一片空白,我的功劳最大。”

  尺子也不甘示弱:“如果不是我,小主人是画不出题中所要求的图形,我的饿功劳最大。”

  铅笔更是不甘落后:“没有我,尺子怎样比划也画不出来,我的功劳最大。”

  橡皮不慌不忙的上场了:“你们都别争了,要我看,第一非我莫属,你们都有错的时候,如果不是我,谁来纠正你们的过错?”

  正在大家争得不可开交的时候,文具盒姐姐生气了:“你们都别争了,你们对自己的评价是事实,但是,你们都不能独立的帮助小主人完成任务,没有钢笔不成字,没有尺子不成线,没有铅笔不成图形,没有橡皮无法改正错误,大家的'功劳是一样的,只有同心协力,才能使小主人取得今天的好成绩。”

  大家听了都很惭愧。从此,文具盒里再也没有争吵声了。

  文具盒里的故事的小学作文 15

  在一个文具盒里,住着三个好朋友,他们是铅笔、橡皮和卷笔刀。他们天天努力工作,让小主人的作业又整洁又干净。然而有一天,这三个好朋友吵架了。

  俏丽的铅笔得意洋洋地说:“文具盒里,我是老大,美丽实用,身材苗条,能写一手漂亮的好字。人人都夸我。”

  卷笔刀听了,很生气,说道:“铅笔,你平时可不是这样的,今天怎么这么骄傲?”铅笔说:“不是我骄傲,事实就是你们真的.不如我。”铅笔目中无人,卷笔刀和他争辩起来,被橡皮拦了下来。”她对铅笔说:“我们都是好朋友,铅笔犯了错误,我们要互相帮助,帮他改正。怎么能和他斗嘴呢?”后来,两人在一起又嘀咕了半天,商量着怎么帮助铅笔认识错误。

  第二天,铅笔的笔头不尖了,还总是写错字。小主人很生气,把他丢在一边。卷笔刀和橡皮也不理睬他,铅笔这才明白,原来自己并不是万能的,也有自己的缺点和短处。于是,他主动向小伙伴承认错误,三个好朋友又重新拥抱在了一起。

  卷笔刀把铅笔削得尖尖的,橡皮把错字擦得干干净净。小主人看到了,又把铅笔放进了文具盒。

  文具盒里的故事的小学作文 16

  从前,文具盒里有这几个小伙伴,是铅笔、橡皮、铅笔刀、尺子。它们是最好的朋友,铅笔长长的,细细的,穿着一身非常美丽的衣服,像个亭亭玉立的美少女。橡皮胖胖的,白白的,像个可爱的.弟弟。铅笔刀是它们中最聪明的,它有个外号叫“全知道”,像个很懂事的大哥哥。

  尺子非常的长,比铅笔都长,它非常喜欢打扮自己,它有个外号叫小美美,像个爱打扮自己的小妹妹。它们过着幸福的生活,小主人是个比较马虎的小男孩。有一次,它们四个人吵起架来,它们争论谁的功劳最大,铅笔说:“我的功劳最大,要没了我主人怎么写字呀!”橡皮说:“就算你的功劳大,我也比你功劳大,因为你肯定要写错的,我要不是给你擦,那小主人的作业本,那不就都是错了吗?”这时铅笔刀和尺子也说:“我的功劳最大。”于是,它们吵的越来越凶,最后,它们就打起来了。打的两败俱伤。

  铅笔变成了一个小铅笔头,橡皮打的变剩了一半,尺子打折了腰,铅笔刀掉了好几个螺丝。结果,小主人把它们全部都扔进了垃圾桶。小主人把这些东西都换成了新的,而旧的铅笔、尺子、橡皮、铅笔刀,也终于明白了团队不合作的危害。

  文具盒里的故事的小学作文 17

  一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

  凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”

  橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的'废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。

  “不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。

  文具盒里的故事的小学作文 18

  有一天,我在书房里写作业,忽然听见一阵阵噪杂的响声。我仔细一听,原来是我的文具们在文具盒里开“庆功会”哪!

  我仔细一听,只听见铅笔高傲地说:“我是小主人的得力干将,他每次都用我来写字、画画。还在绘画比赛得过一等奖呢!”

  橡皮迫不及待地插上去说:“铅笔呀,你不要太高傲,如果不是我,主人写错的字也不会变成正确的字,没有我行吗?”

  只听见一句细小的声音,原来是骄傲的自动铅笔,他说:“你们也让我说句话,好吗?”其他文具让他发言。自动铅笔就说:“我是一只和铅笔相似的笔,可是我头上有一个按钮,只要主人按这个按钮,我就能像铅笔一样使用,可比铅笔方便多了。”

  钢笔愤怒地说:“我说你们,不能忘记我呀!要不是我,小主人能得书法比赛一等奖吗?”

  它们喋喋不休的争吵,一刻也没离开自己是功臣的话。

  我听不下去了,打开文具盒气愤的.说“你们都是我的小帮手,都是我的得力干将。你们各自都有长处也都有短处。只有你们互相团结,互相配合,才能为我更好的服务,你们的功劳都非常大,离开了谁我也不能完成任务。”

  文具们听了我说的话,都羞愧地低下了头,好像在说:“我们知道错了。”

  文具盒里的故事的小学作文 19

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。这时,小主人已经躺在床上睡觉了。

  铅笔骄傲地说:“这次比赛多亏了我,要不是我,小主人怎么写完那密密麻麻的试卷?”铅笔一边说,一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了,橡皮说:“你算什么?如果小主人写错了字,你能擦掉吗?那时候还不要靠我?”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的声音说道:“你们都是小角色,我才是大角色,我可以将橡皮切成两半,铅笔没我也画不了直线,而且我还很耐用,所以我的功劳最大!”橡皮低下了头。铅笔的'眼珠子骨碌碌直转:“要是没有我,您可画不了线!”直尺反驳道:“那时候,你就像根无用的树枝!”橡皮也恼了:“你可以把我切成两半,可你每切一半,我就多了一个后代!”

  文具盒在一旁小声说:“你们可真厉害,不像我,不能写,不能擦……”铅笔,橡皮和直尺听了,恍然大悟,纷纷说:“虽然你没用,但你给了我们一个家。”“我明白了,每个事物都有它的用处啊!”“对,我们以后再也不争吵了!”

  文具盒里的故事的小学作文 20

  一支铅笔和一支钢笔,还有一块橡皮,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。

  星期四下午第二节是美术课,钢笔又开始嘲笑别人:芦柴棒,你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗?滚到一边去,别挡我的道。橡皮弟弟在一旁听不下去了,朝钢笔大叫道:钢笔大哥,你怎么能随便骂人呢?你知道吗?骂人是不礼貌的,如果我俩都这样子骂你,讽刺你,你开心吗?还没等橡皮弟弟说完,钢笔就冷笑一声,哼到:小黑子,你凭什么教训我?瞧瞧,你那脸比锅底还黑,先照照镜子吧,看一下你那样子!说完,钢笔就一边昂头大声嘟囔着,一边使劲地往前挤着说:尊敬的.小主人,你看这两个懒货,一天到晚闲着没事就知道找茬,我在这儿勤快惯了,一闲下来可难受了,你有什么事快点让我干吧。他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼,可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。

  下课了,铅笔和橡皮又回到了自己的家那个小主人的文具盒里,铅笔对橡皮说:"其实,大家都是平等的,只有齐心协力才能把小主人交给我们的工作做好。咱们都应看到别人的长处才对。尺有所短,寸有所长嘛。"钢笔听了什么也没说,只见他羞愧地低下了头

  文具盒里的故事的小学作文 21

  一支铅笔和一支钢笔还有一块橡皮擦,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为很了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。

  星期四下午第二节课是美术课,钢笔又开始大呼小叫,“鹿柴棒,你以为你今天换了身花衣服,就能抬高身价吗?滚一边去,别挡我的道!”

  橡皮弟弟在一旁听不下去了,冲钢笔说:“钢笔大哥,你怎么能随便骂人?”

  还没等橡皮说完,钢笔冷哼一声,不诮的说“小瘪三,你凭什么教训我?瞧你哪张脸,比锅底还黑,先自个儿照照镜子吧!”

  说完,就使劲住前挤,冲小主人大声喊到:“小主人,我在这儿呢!小主人,我在这儿呢!”

  可是小主人却拿出铅笔和橡皮擦,专心致志的画了起来,钢笔见此,像泄了气的.皮球,一下就蔫了。

  下课了,铅笔和橡皮擦回到“家”,见钢笔耷拉着脑袋,闷闷不乐的样子,铅笔妹妹连忙走上前,笑盈盈的说:“钢笔哥哥,我们都是主人的好帮手,应该和睦相处。”

  钢笔低下头,脸红了,一直红到了脖子上,恨不得有个地缝钻进去。

  文具盒里的故事的小学作文 22

  橡皮、尺子、和铅笔,原本是好朋友。

  可是有一天,铅笔、尺子和橡皮,都呆在文具盒里,感觉很无聊。这时铅笔洋洋得意,举起大拇指说:“我的本领大得很呢!我可以为小主人写很多字。”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说:“你的本领也太少了,还有你橡皮,你黑乎乎的,像一块破石头,真是可笑!”说着便笑得蹲在了地上。尺子和橡皮都沉默地低下了头,这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道:“既然铅笔那么厉害,就让它独自为小主人服务吧!当小主人写错了字和遇到连线题,你们就躲在书包里,让它嘚瑟吧!”

  一天,小主人写作文的时候,写错了字,发现橡皮不见了,可怜的小主人只好用手擦,老师见了愤怒地说:“如果下次还是这样不爱干净,就罚你打扫卫生。”铅笔难过的低下了头。过了一会,要数学考试了,遇到了连线题,他又发现尺子也不见了,只好直接连,像波浪一样;遇到画3厘米的线段,小主人居然画成5厘米的线段。没有尺子的帮忙,小主人这次没及格,小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿,小主人连忙召开了会议,说:“你们都很重要,谁也离不开谁,以后一定要团结!”铅笔低下头愧疚地说:“对对不起!”

  从此,它们再也没有吵过架了,也开开心心地为小主人服务着,在一起快乐的.生活。

  文具盒里的故事的小学作文 23

  一天晚上,小主人睡着了,她的文具盒里却热闹起来,他们都在讨论一个问题——谁的功劳最大。

  钢笔首先发言:“我们的功劳当然是最大的。每天小主人都用我们写作业、记笔记,不信的话,就去看看她的`作业本和笔记本吧!”橡皮和涂改液扭动着一身肥肉走了过来,对铅笔和橡皮说;“要不是我们把你的错误改正了,小主人的作业本和笔记本上就会乱的一塌糊涂,效率也会特别低,也不可能有‘优’的出现!”正在双方吵得不可开交的时候,传来了一个深沉的声音:“别吵了,你们都不是功劳最大的,只有我才是!”铅笔、钢笔、橡皮和涂改液都一起转过头,又都异口同声地说:“为什么呀?你们才不是功劳最大的呢!”只见转笔器和墨水瓶缓缓地走了过来,然后说:“我们整天整夜都是默默无闻地辛勤工作着,功劳最大的不是我们那会是谁?”转笔器走到铅笔面前,傲气地对她说:“如果不是我,你的头没有了也没人管你的!”接着,墨水瓶走到钢笔面前,骄傲地对她说:“如果不是我,你饿了也会没有人管你的!”这三方又吵得不可开交。此后他们再也不理睬对方了,而且也不互相帮忙了。

  从此,小主人的学习成绩一落千丈,她一天比一天伤心了。后来,这群小家伙们知道了自己的错,并且改正了,小主人的学习成绩又恢复了,小主人又开心起来,文具盒里的这群小家伙们,变得更加团结,更加积极向上了。

  文具盒里的故事的小学作文 24

  一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

  首先是淘气的橡皮抢着说:为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

  自高自大的铅笔拍着胸脯说:哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?

  转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:你们都有功,就是都没有我的功劳大。橡皮和铅笔听后急得大声追问:你有什么功?你敢说吗?转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

  这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。

  孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:我们今后要相互配合,发挥自己的.作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。

  你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

  文具盒里的故事的小学作文 25

  “我最厉害!”

  “我最厉害!”

  一个夜深人静的晚上,亚旗的铅笔盒里炸开了锅。

  铅笔奥迪达睁大了圆溜溜的眼睛瞪着橡皮格芝:“小子,你听着——我——比——你——厉——害!”

  “你敢说你比我厉害?”格芝不甘示弱,“你要粗心大意了,还不得我帮你?”格芝张大了嘴。

  “粗心大意?我要不粗心大意,你不就是个废物!”奥迪达掐着腰,怒发冲冠。

  “咱比试比试。”格芝用手比了“V”,撇撇嘴。

  第二天,“亚旗,你怎么不带笔?”老师气得脸都快歪了。“今天咱们班校长监考!”亚旗潸然泪下。格芝果然成了废物,一整天闷在笔盒里。格芝叹气。

  “哈哈!还得看老子的!”奥迪达得意地看着垂头丧气的格芝。

  “呀!错了!错了!”亚旗把桌子翻了个底朝天,没有格芝的踪影。奥迪达看着试卷上的“红绿灯上写着:‘好人禁止通行’,”也叹了口气:“行人转眼看成了‘好人’,我转眼成了扣分的‘起因人物’!”

  “看来不能骄傲。”格芝惭悔。

  “呵呵”,沉默的三角尺卡璐突然笑了笑,吓了他俩一跳。

  “每个人都有自己的优点和缺点,我们不能拿自己的.优点去比别人的缺点。”卡璐给两人上“道德法治课”。

  “是。”两人点点头,互相看了一眼。

  “三角尺的功劳!”格芝反应快,“他让我们懂得了‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’的道理!”

  三人的脸都红了。

  从此,铅笔盒里成了一片“和谐”的海洋。

  文具盒里的故事的小学作文 26

  小主人的铅笔素描画在班级里得到表扬,老师把一朵红彤彤的小花奖给她,她小心翼翼地把小红花放在文具盒里。文具盒里的铅笔、橡皮、转笔刀,都想戴一戴小红花。可是,选谁戴呢?橡皮清了清嗓子,傲气十足地说:“我的功劳最大,应该我先戴,因为每当主人画错了什么地方,都是我把‘败笔’给擦掉的,主人的‘败笔’没有了,可我洁白无瑕的身子却变得黑不溜秋的了。”说到这,橡皮顿了顿,向大家扫了一眼,又说:“你们看,是不是应该我先戴!”

  “什么,你先戴?”铅笔气得脸都变了颜色,他冲着橡皮喊道:“主人画画的时候,是我给主人提供笔芯的,要是没有我的.话,主人就没有今天的成绩,你们看,我原来身高20厘米,现在只剩下5厘米了,这朵小红花我戴最合适。”

  “不,应该是我先戴。”转笔刀说:“没有我,铅笔就不能露出笔芯,有了我才有今天小主人的成果,我先戴是当之无愧的!”

  “不是,应该我先戴!”“不,应该我先戴!”……小小的文具盒里掀起了波浪,一浪高于一浪。你一句,我一句,谁也不让谁,铅笔无可奈何地说:“走,我们去找钢笔先生评理去!”

  钢笔先生说:“你们都有功劳,没有转笔刀,铅笔就写不出字来;没有铅笔,就不能完成这幅画;没有橡皮,就不能擦去‘败笔’,所以你们三兄弟不能分开,要齐心协办,才能做好每一件事情。”钢笔先生把小红花上的红丝带套在三兄弟的身上,三兄弟高兴地笑了。

  就这样,文具盒里又充满了和谐、喜悦的气氛了。

  文具盒里的故事的小学作文 27

  我有一个漂亮的文具盒,文具盒里住着铅笔,橡皮,笔刀……

  有一天,他们为了一个问题——谁是主人的好帮手?你争我吵起来。铅笔说:“哼,橡皮和笔刀都是笨蛋,我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么,主人怎么写字啊。所以我就是主人的.好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了,你总是把字写错,要不是我抹去错误,小主人整天都要受批评,每次犯错误是都是我挺身而出,我才是主人的好帮手的。”这里,站在一旁的笔刀生气了。喂!你们怎么把我给忘了,如果不是我来削铅笔,铅笔怎么能写字,如果铅笔不能写字,怎么又会有橡皮你的事呢?正在橡皮与笔刀争吵时,铅笔打了个哈欠说:“你们吵吧!我睡了。”

  第二天,小主人小刚正在写作业时,咔,铅笔断了,把小刚气得脸通红,这时,笔刀急忙过来,把铅笔削好,小刚才能写作业,正在小刚写字里,一不小心,又把字写错了,小刚气得要把铅笔给扔了,这时,橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上,铅笔急忙给它们两个道歉说:“对不起,我昨天不该说你们笨,今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天也不该说你们两个。”笔刀也羞得满脸通红,急忙说:“对不起的该是我,我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。

  文具盒里的故事的小学作文 28

  文具盒里住着钢笔爸爸、签字笔妈妈,是还有铅笔哥哥、铅笔姐姐和铅笔弟弟。他们三个都很调皮。

  有一次,钢笔爸爸出去办事了,而签字笔妈妈也去出差了,家里只有他们三个人。钢笔爸爸临走前还和他们说了:“你们要听话,不要调皮。”可是钢笔爸爸刚走,他们就坐不住了。

  铅笔哥哥提议说:“不如我们去找削笔刀叔叔,让他把我们削尖,然后我们再去画一幅画,趁爸爸还没回来,再溜回家。”

  铅笔姐姐说:“可是哪儿有纸呀?”

  铅笔弟弟说:“爸爸文件包里有。”于是他们开始行动了。

  他们先去拜访了削笔刀叔叔。削笔刀叔叔同意把他们削尖,因为他很喜欢他们。削笔刀叔叔几下就把他们全削尖了。他们告别了削笔刀,手拉手来到了文件包。

  他们拿走了那一张带文字的纸,那可是爸爸辛辛苦苦写的文件呀,可他们却不知道这文件很重要,并在上面画了一张漂亮的画,画上有钢笔爸爸、签字笔妈妈和三只小铅笔幸福的在一起的情景。

  看到了那张画在文件上的画,他心想:是谁画了一张这么漂亮的画。正在这时,他看见了三个调皮的孩子。他心想:这不是我们家的孩子吗?他赶紧跑上去追问:“那幅画在文件上的画是你们画的么?”他们异口同声的`说:“对不起,是我们画的。”

  钢笔爸爸看到孩子们紧张的样子,赶紧说:说:“没关系,我会再重新写一份的,不管你作错了什么事,只有诚实才是最重要的。

  文具盒里的故事的小学作文 29

  我是一个可爱的文具盒,我穿着一身天蓝色的外套,里面装着铅笔、尺子等文具。 6文具盒里的故事

  每个人的文具盒里都有铅笔,橡皮擦和转笔刀,平时它们生活很和谐,但是有一天却吵起来了下课了,文具盒的主人出去玩了。文具盒里的铅笔发话说:“你们这些平民哦,什么也做不了,整天睡觉,不像我,勤奋的为主人工作,主人画图时,我帮他画出了个漂亮的图形,我还帮他写出了写字,等等,我数都数不清了。可不像你们……”转笔刀听了说:“你笔尖粗的时候,还不是我帮你削的比尖,否则你怎么能帮主人写出优美的字呢?”铅笔刀听了很生气的说:“我没你的帮忙也行,谁说你定要帮忙的”转笔刀听了不理它,转到另一边去了。

  这时候,在一旁默默无闻的橡皮擦发话说:“铅笔小姐,没了我,你写错字谁帮你擦啊,要不是我帮你,你可能整页都市错字了。”“是是是,你有帮我,可是你们帮主人的忙还是不够我多,我虽然娇小,但比你们能干。”橡皮擦不服气的说:“你不要狗眼看人低啊!”“就是啊”转笔刀回。铅笔刀说:“我不想跟你们吵”在一旁的便利贴听了后说:“我们是为主人服务的,而不是吵架。我们每个人都各有各的`特点,每有一个人是完美的,有缺有优,何必要争吵呢?”它们听了都忏悔的低下头。

  是啊,每个人都有优点和缺点,每没有一个人是十全十美的,所以我们要正确的看待自己的优点和缺点。

  文具盒里的故事的小学作文 30

  在一个晚上,从文具盒里传来一阵响声,原来是卷笔刀,铅笔和橡皮在争论谁的本领大。

  铅笔说:“伙伴们,你们知道我们三个之中谁的本领大吗?当然是我啦!因为主人要是没有我,那主人的作业就空白了。”

  橡皮说:“我的本领才是最大的,如果铅笔写错字了,没有我,那主人的作业就不工整了。”

  卷笔刀说:“我的本领才是最大的,如果铅笔的笔尖断了,那主人就写不了字了。”

  后来,铅笔把橡皮和卷笔刀气走了。到了明天,主人带着文具盒去参加了数学比赛。发了试卷后,主人拿起试卷开始做了,主人不小心写错了一个字,主人打开文具盒,连忙找橡皮,发现橡皮不见了,现在铅笔暗暗地说:“橡皮你在哪?快出来帮主人啊!”主人只好打个差,在旁边写答案。然后,铅笔的笔尖断了,主人打开文具盒,连忙找卷笔刀,发现卷笔刀不见了,铅笔暗暗地说:“卷笔刀你在哪?快出来帮主人啊!”铅笔想,哦!橡皮和卷笔刀被我气走了。倒是见了,主人只好交了卷。后来主人考了个不及格。铅笔把橡皮和卷笔刀找来对他俩说:“对不起。”这时文具盒笑了笑说:“每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的`长处去比别人的短处,要取长补短,互相学习,互相帮助,才能取得成功。”听了这话,铅笔,橡皮和卷笔刀很惭愧。

  从此,卷笔刀,橡皮和铅笔再也不吵架了。

  文具盒里的故事的小学作文 31

  很久很久以前,在一座美丽的楼房里,住着一些文具。住在这里的成员有;活泼可爱的橡皮擦,有性格直爽的刚笔,有性格开朗的直尺,有锋利的小刀,还有美丽的房东铅笔。

  在一个风和日丽的星期天。美丽的.楼房里突然传来一阵吵闹的声音,噢,原来是楼房里的成员在比谁的功劳大。

  小刀抢着说;"我的功劳最大,如果要是没了我,就不能削笔,不能削笔的话,主人就不能写出漂亮的字。"不对,不对,我的功劳才是最大的,我能帮主人把本子打扫得干干净净。橡皮擦得意的说。接着直尺张大嘴巴说;"错,错,错,你的功劳一点都不大,我的功劳才是最大,我不但能帮主人画出直直的线条,而且还能帮主人量出长度来。"呸,我的功劳才是最大,我能帮主人写出漂亮的字。钢笔说。他们吵啊吵啊,一直吵个不停。

  美丽的房东铅笔经过的时候,听见了他们的争吵,忍不住,走了过去,说;"别吵了, 你们每个人的功劳都很大,主人没了你们任何一个都不行。成员们听见了房东铅笔的话,觉得很有道理,他们你看看我我看看你,都笑了,从此以后,成员们再也没有争吵了,而且他们还成为了好朋友。

  文具盒里的故事的小学作文 32

  天晚上,小明文具盒里发出了哭声:“呜呜。。。”,是谁在哭呢?原来是铅笔在哭。

  尺子看见了就问:“铅笔,铅笔,你为什么哭呀?”,

  铅笔说:“我的笔芯断,小主人就把我往地上扔,我都快‘残疾’了!”

  尺子也说:“是的,每次小主人都用我来割橡皮,我都缺胳膊少腿啦!”

  说到这里,橡皮也很生气的跳出来说:“小主人老是把我割成好几块,好痛啊!”

  刨笔刀也说话了:“小主人就是个超级不爱护文具的人,我们不要帮助他了!”

  第二天,小明背着书包去上学了。上课时,小明拿起支铅笔,刚写了几个字铅笔就断了;小明又拿起另支铅笔,结果也断了......。于是,小明问同桌:“小红,小红,你能借我只铅笔吗?”,小红看了看他的铅笔,又看了看他的尺子,再看了看他的橡皮说:“不行,不行,你的.文具都很难看,定会弄坏我铅笔的!”,小明红着脸说:“就借我节课吧,我定小心爱护。”,小红不情愿地说:“那就只借节课吧”。小明拿着尺子想画直线,可是尺子画出来的线歪歪扭扭的,真难看;小明想用橡皮擦干净,可是橡皮越擦越黑;于是,小明哭了起来......

  事过以后,小明问妈妈:“妈妈,为什么我写的字歪歪扭扭,尺子画出的歪七扭八的,而且橡皮也擦不干净呢?”,妈妈说:“因为你不好好爱护文具,总是伤害它们,现在文具们都生气了。”,小明听了,惭愧地低下了头,从此改正了错误。

  从此以后,文具们都很喜欢小明啦!

  文具盒里的故事的小学作文 33

  在文具盒里住着铅笔、转笔刀、橡皮三位居民。铅笔穿着彩色的连衣裙,转笔刀穿着蓝色的运动衣,橡皮穿着洁白的外套。最近,铅笔、转笔刀老想找橡皮的茬,因为在上次考试中,橡皮帮主人改正了错题,小主人得了个鲜红的100分,他捧起橡皮亲个不停,并且给它做了一件新外套。铅笔、转笔刀嫉妒得眼里冒火。

  这一天晚上,主人睡后,铅笔又开始向橡皮挑衅:“我比你本领高强,可以帮小主人做作业,没有我,小主人不可能名列前茅。我还有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮谦虚地说:“我的确没有你服务的时间长,但主人也离不开我。”“住嘴!”铅笔火了,狠不得把橡皮扎个头破血流。转笔刀一扭一扭的走过来说:“咳咳,我说句公道话吧!要说贡献——当然要数最最伟大、最最光荣的铅笔大小姐了!她为了主人,不惜一切代价,把自己的身体都让我啃短了!啊!我好悲伤,好感动啊!”铅笔得意的.挺胸抬头,橡皮说:“我们生来就是文具,是帮助主人学习的,不是互相争功的,我们要和睦相处。”铅笔、转笔刀一前一后的说:“我们走了,看你怎么讨好主人!”他们趾高气昂地跳出文具盒,藏到台灯后面,等着看橡皮的笑话。

  第二天早晨,主人找不到铅笔、转笔刀,叹口气,走了。

  中午,主人的文具盒里有了两个新居民——一对自动铅笔。橡皮和自动笔团结友爱,愉快的生活在一起。主人再也不需要铅笔和转笔刀了。

  铅笔和转笔刀你看看我,我看看你,说:“是我们自己害了自己!”

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