关于小学的作文

盒子里的秘密小学作文

时间:2021-04-06 09:34:11 关于小学的作文 我要投稿

盒子里的秘密小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的盒子里的秘密小学作文,欢迎大家分享。

盒子里的秘密小学作文

盒子里的秘密小学作文1

  今天,是一个阳光明媚的日子,下午,我们要上一节有趣的游戏作文课。

  上课了,只见老师手里拿着一个漂亮的盒子,老师神秘的问:“这个盒子里面放着老师最喜欢的东西,同学们猜猜是什么东西?”

  有的说是漂亮的围巾,有的说是内衣,有的说是一条裙子,有的说是一件首饰,还有的说是一双高跟鞋,我想可能是一颗玻璃球。但我心里又想我猜的一定是错的。我早已迫不及待,真想一睹为快呀。

  老师又说:“揭晓答案的时候到了!我现在叫一位小同学上前看一下,但不能告诉别人。”我们争先恐后地举起手来,最后老师叫了于佳彤上去,我可有点不高兴了,心想:老师您为什么不叫我呀!真偏心!老师让于佳彤从小缝儿看里面是什么,只见于佳彤看的时候双手叉腰,伸长脖子,瞪大眼睛,好像生气的样子,我们又倒数了三个数,老师打开了盒子。竟然是一面镜子,老师先让我们看了一下,然后又说:“我喜欢的不是镜子,我是喜欢你们快乐的笑脸。”邢欣燕听了后,脸上乐开了花。我恍然大悟:原来老师喜欢的是我们的笑,而不是镜子。

  哦,原来老师爱的是我们!

盒子里的秘密小学作文2

  上课铃悦耳的.唱起歌来,同学们纷纷走进教室,老师神秘的抱出一个包装盒,然后对我们说:“我今天给大家带来一份礼物,礼物就在盒子里,大家猜一猜礼物是什麽?”一个男生抢先回答道:“是书。”老师摇摇头又叫了我,我说:“是本子。”老师又摇了摇头,老师的两次摇头,让我们充满了好奇心,又有几位同学先后举起手来,老师依次叫了他们,可惜都没有猜中,我们开始怀疑盒子是不是空的?开始不安起来。

  老师见我们怀疑是空的,所以要选一位同学上前来看一看,同学们都争先恐后的举着手,还是近水楼台先得月,叫了前排的同学,只见那位同学轻轻的打开盒盖,扑哧一声笑了,然后蹑手蹑脚地回到座位上,看着他的神情我们的好奇心就更大了。

  老师又让我们继续猜,又有几位同学先后发了言,他们的回答,又让老师一次又一次的摇头,因为这样在我们童稚的心灵里想盒子是空的吧,那个同学不会是老师的托吧!老师见状只好又叫了一位同学她三步并两步地跑上了讲台,颤抖的手打开盒子,用手捂着嘴走下台来,这个举动证明了盒子里有东西,我们有掉进了苦思冥想的深渊,老师加以提示说:“这份礼物是人人都需要的,我又一次回答了问题,我说是快乐老师又说不对,说着,见我们都猜不出便安排了同学们依次去前面看,他们看完之后,有的笑了;有的瞪瞪眼;有的捂着嘴。看着他们我的心都快跳出来了,到底是什麽呢?

  终于轮到我了,我小心翼翼地打开盒盖,心里慌了啊?是“知识”啊!老师的礼物是知识呀!我洋溢着笑容回到了座位上,待大家看完了,老师对我们说:“学习知识时,就要带着好奇心才能有动力。”哦!原来是这样,老师要让我们明白,学知识要充满好奇心,让好奇心作为我们学习的动力啊!

  我的眼前好像出现了∶牛顿正因为好奇心发现了地球了是有引力的;居里夫妇正因为好奇心发现了镭元素;李四光正因为好奇心利用一块石头发现了第四纪冰川的遗址。

  是呀,拥有好奇心太重要了,我收下了老师这份珍贵的礼物。

盒子里的秘密小学作文3

  今天是9月9日,明天就是教师节了,姚老师让我们说说一般我们送老师什么礼物。我们一个接一个地说起来了,有的说送贺卡,有的说送花,有的说送日用品,有的说送小饰品......

  这些礼物都非常精美,看起来都非常舒服!

  老师说四年前,她收到了一个学生送的礼物,至今还保留在她身边呢。她让我们来猜猜是什么礼物,有的猜是肯德基,肯德基哪能保存四年呀?所以他的话逗得我们哄堂大笑;有的猜是贺卡,有的猜是夜光杯,有的猜是说的一句话,有的猜手表,有的猜衣服,还有的猜书籍。

  姚老师说:“你们想看礼物吗?”“想”我们全班异口同声地说。“先把眼睛闭上。”姚老师说。我很失望地看见,是一个破破烂烂的盒子,盒子是黑灰色的,有拳头般大小,是长方形的,用硬纸板做的,上面的胶布都脱落了,还有一些裂缝。

  我很纳闷:为什么一个破盒子能被姚老师保存这么久。原来秘密在盒子里,盒子里有两张纸,第一张是红色的心形的,上面的字表达了他对姚老师健康的担心;第二张白色长方形的纸上,写了他送给姚老师的祝福。

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