三年级的班主任工作小结

时间:2022-12-24 14:14:02 小结 我要投稿
  • 相关推荐

三年级的班主任工作小结

  转眼,本学期已过了一半,现将这半学期的班主任工作总结如下:

三年级的班主任工作小结

  我班大部分的学生的基础都不错,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,课堂上却很沉闷,而且懒惰好搞小动作,缺乏耐性。针对学生的这些个性特点,我在工作过程中作了下面的一些应变措施。

  一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,开展《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分促进学生的学习习惯养成,我每天早上回学校的第一件事就是到教室里,放课文朗读给学生听,要不就写一些读拼音写词语、组词等基础的练习让学生做,这样既能使学生养成一回到学校就读书的习惯,也能帮学生复习巩固知识,一举二得。

  二、言传身教,培养学生主人翁意识。

  学生始终是生活在农村的孩子,所处环境嘈杂,接触到的不文明现象多,导致了习惯差,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。以前每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入垃圾桶里。但学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑, 马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。以前歪扭的桌椅、满地的纸团被整齐的桌椅、干净的地面所代替。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。

  三、重视对后进生的教育工作

  针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生调皮捣蛋的较多,他们不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,例如彭桂镔、叶家辉、刘智健、叶杰伟等同学,所以我利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和“帮扶”小组,以“一帮一”的形式提高他们的学习成绩。

  经过半个学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇到学生犯错误,会比较急躁;对彭桂镔同学的转化工作欠缺耐心等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。

【三年级的班主任工作小结】相关文章:

班主任工作小结08-03

班主任工作小结08-02

三年级班主任工作小结08-03

小学班主任工作小结07-25

优秀班主任工作小结10-12

[精品]班主任工作小结07-05

实习班主任工作小结01-07

班主任月工作小结08-03

中学班主任工作小结08-03

班主任小结05-31