有趣的陶印三年级作文
今天，我们全班组织去劳技中心，在那边，我最喜欢的要数陶印了。
我们全班井然有序地进了陶印教室。一进入教室，左右两边的物品使我大开眼界：有精致的佛像，有美丽的盘子，还有一件件工艺品。它们个个都活灵活现，惟妙惟肖。
开始了，老师先发给我们一人一个印块，然后叫我们在上面用铅笔轻轻地描绘出一个图案，要活灵活现，顶天立地。老师还告诉我们不同的图案代表不同的意思：马就是马到成功，一马当先，鱼就是年年有余。而我画了一颗大心连着一颗小心，表示心连心。接着，老师叫我们把印块放进一个木匣子里，然后用刀刻出，我们刻呀刻呀，我想：“我刻出来一定很好看。”我费了九牛二虎之力用力地刻，尽管我使劲地刻，凹下去的效果还是不明显，我看到别的同学都非常快的刻好，而且还刻得很深时，我心急了，我飞快地刻，可是心急吃不了热豆腐，当老师说停的时候，我已是满头大汗。老师一大组一大组的'测，轮到我的时候，我的心怦怦直跳，但是老师说我刻得不够深，顿时，我像只泄了气的皮球，只能垂头丧气地回座位去了。
当我们准备乘校车回去的时候，我只能依依不舍地与陶印再见了。
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