高二高三备课组第二学期的计划

　　一、认真学习《数学课程标准》，进一步领会新课标的精神，以二期课改教育理念为指导，转变教学观念。

高二高三备课组第二学期的计划

　　二、树立“课堂是实施素质教育的主阵地”的意识，全面实施目标教学，切实提高课堂教学效益。

　　三、继续实行集体备课，做到以下几点：

　　1.集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主。

　　（1）每周确定一个时间为集体备课时间。每次备课组活动都有专人主要负责发言，并要精心地准备，使每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题。

　　（2）平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。

　　2.精心组织教学内容，做到以下几点：

　　（1）要通过对教学内容的“问题化”组织，将教学内容转化为符合学生心理特点的'问题或问题情境，激发学生的学习兴趣，促进学生的自主探究与合作交流；

　　（2）要通过对教学内容的“操作化”组织，将做、想、讲有机结合，帮助学生内化学习内容；

　　（3）通过对教学内容的“结构化”组织，加强学习领域、科目、模块和主题之间的整合，注意各章节和单元中教学内容之间的相互联系，帮助学生形成良好的认知结构。

　　3.在备课中要求每个教师做到以下两点：

　　（1）备教学大纲，备教材、教法；

　　（2）备知识和能力的检测方法；

　　（3）备学生的学习心理和学习方法；

　　（4）备教师的指导，备学生的学习活动。

　　四、单元练习要反映当前教学中学生易错的知识点及重要知识点，题型。练习的难度，广度提交集体备课审议，达成一致后方可送印。重视每次测验、考试的命题、阅卷与试卷分析工作。做好学生对试卷进行订正、保存和整理工作。并想办法和本县或外区县的学校进行资源共享。

　　五、积极开展组内老师相互听课评课活动，寻找机会多到校外听课，多看网上和光盘资料，以提高自身业务素质。

　　六、继续抓好培优工作和学困生的补习工作。每位教师利用中午与课间的休息时间，热情为学困生进行个别辅导，并了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学习计划，清除他们的紧张心理。

　　七、高三3月份专题练习，4，5月份模拟考，为高考做好准备。

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