培养宝宝的秩序感的方法

培养宝宝的秩序感的方法

　　一、解密秩序敏感期

　　著名的世界早教之母蒙特梭利在《幼儿之秘》一书中谈到：敏感期与精神现象有密切的关系。精神现象是一种洞察力和行动，它们为意识立下基础；同时也是形成精神成长的基础。因此，当孩子处于0到4岁的秩序感形成的敏感期时，外在环境中的人、事、物的秩序是帮助其混沌内在发展清明有序的媒介，如果这些秩序被破坏，孩子的精神会因此不安和乱发脾气。如果这样的情形持续发生，儿童本身不仅会出现疾病的症状，还会抗拒任何一种试图治疗他们的行为。换句话说，当儿童正经历秩序感的敏感期时，看到的都是无秩序的东西，则此种无秩序性不仅会成为儿童发展的障碍，也会成为其人格异常的原因。

　　0到4岁是宝宝秩序感形成的敏感期，秩序是生命的一种需要，也是影响一个人终身的习惯和品质。良好的秩序感在孩子4岁以前养成后，便会体现在孩子上小学、中学、大学的阶段。在求学阶段，孩子的书包和学习用品会收拾得整齐，孩子不会找不到东西或漏掉老师布置的作业，在学习中很自然地有条理地安排和使用时间。直到参加了工作，他会知道工作中哪些是最重要的，哪些是重要的，哪些是比较重要的，哪些是次重要的，他会抓住学习和工作的重点，这种能力将成为终身的品质。

　　二、如何帮助0——4岁的孩子建立秩序感

　　秩序是生命的一种需要，当它获得满足时就能产生快乐，因此，在孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养。帮助孩子建立秩序感的方法有

　　1、生活中让孩子多动手收拾自己的东西

　　有意识地安排孩子做房间的物品的整理工作，并多给予孩子鼓励。不要因为怕孩子做不好或时间紧，由父母替代孩子去做孩子自己物品的整理工作。

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