科学课周记作文

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　　“不知道今天我们上什么内容?”“对呀，按道理平常这时应该带东西来的。”下午，我们来到实验室，交头接耳地交谈起来。

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　　这时，科学老师进来了。原来，这节课是讲呼吸和心跳哦。

　　测呼吸

　　老师说，我们平常那种有声音的呼吸并不是平常的呼吸，而是我们有意识做出的动作。而平常呼吸的次数，比我们想象地要多。于是，老师让我们用手捂住鼻孔，来测一测，一分钟能呼吸多少下。我的呼吸差不多是半分钟九下，特别厉害。因为老师说，如果一个人呼吸低于十三下，他的肺活量肯定大。这果然说得有道理。

　　测脉搏

　　“脉搏每分钟跳的次数，就代表你心脏每分钟跳的次数。”科学老师向我们介绍，“好，现在请大家找到自己的脉搏，对!大拇指下方那个位置。一分钟心跳测量现在开始。”我紧张地数着，1、2、3、4……66!令我万万没想到的是，我每分钟心跳次数只有66下。老师说正常孩子的心跳应是80多至90多次。“难道我心脏有问题?不可能，别担忧!”我勉强安慰自己。可能心里还是有点担心，我心脏难道会有问题?真是开玩笑!

　　虽然有点担心，但这节科学课真是精彩。在做实验过程中，有些人没做成功。如陶永轩一不小心将脉搏找错了;最好笑的是邢婉婷不知怎么回事，把自己心跳数成每分钟只有23下，笑得大家人仰马翻……

　　总而言之，这节科学课真精彩啊!

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