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以美丽的老师为标题的作文（精选32篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的以美丽的老师为标题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以美丽的老师为标题的作文 1
每个孩子，在成长的道路上，都得到了许多优秀的老师的帮助。
老师，在校园里时时都可以看到，但有这么一位老师，我特别的喜欢。他有着高高的个子，带着一副方框眼镜，眼睛看起了，那么有神。他知识渊博，已有十年的教书经验了。这个人就是我们班的语文老师--王贤俊老师！
王老师已教我们一学期了，他从来没有批评一个人，也没有处罚一个人，反而鼓励的话语比较多。王老师的教学方法很有趣，也很独特。他每次讲课都先娓娓动听地读一遍，粗略讲一下课文，然后让我们自已学习课文的内容，接着，让我们提出问题，再由王老师一一解答，或者由王老师提出问题，由我们来回答。这种自学加提问的学习方法，让我们很快就掌握了课文中的知识。
王老师，不但教了我们课本上的.知识，而且还教了我们许多课本外的知识，如：让我们多参加一些课外读书活动，开拓知识面；让我们多参加一些比赛，增加自信心等。这些课外活动，让我们学到了许多课本上学不到的知识，让我们受益匪浅，甚至终身受益。
感谢你，王老师。我长大了，也要当一名像你一样的美丽老师！
以美丽的老师为标题的作文 2
老师啊！老师，您总喜欢把我们播撒在春天，浇灌在夏天，成长在秋天，温暖在冬天。
上语文课时，于老师总把课文讲得跟童话故事一样动人，总把每一个细节讲得很清楚，我们都很喜欢她。可于老师也有“坏”的时候，比如每个双休日，于老师就会让我们写一篇作文，星期一的时候，于老师就会一个一个的检查，一篇一篇的认真阅读。如果谁没有完成，就会被罚，不知不觉我们发现自己的'作文水平越来越好，这时我们才理解老师的一片苦心。
上数学课时，徐老师总是很严肃，谁上课做小动作或干一些与课堂无关的事，都逃不过她的眼睛。可是平时徐老师的眼睛里总闪烁着温暖的目光，呵护着我们。下课时，徐老师总是提醒我们注意安全，把我们看着一个一个长不大的孩子。
上英语课时，杨老师每次都让我们先分清楚人物，她指着我们班上每个同学的衣服，orange、yellow、red……。她以衣服的色彩区分我们，我们都觉得很新鲜、很好玩。每一次检查作业，她都指出我们错误的地方，每一个单词都教我们很多遍，直到我们记住为止。在杨老师开心和认真的教学中，我们觉得学英语是一件轻松快乐的事。
每个老师都对我们很好，时间催人老，皱纹悄悄爬上她们的额头，而老师在我们的心里是最美丽的！
以美丽的老师为标题的作文 3
我们现在有好几位老师，在我的心中，他们都是最美丽的。
我们是语文老师是刘老师，她总是给我们讲故事，带领我们看网页上的电影，讲同学们写得好的作文，跟我们做游戏……
陶老师是我们的数学老师，只要一有空，陶老师就让我们做练习、做算术，陶老师说几加几，同学们就直接说得数……
我们的英语老师是吴老师，她总是带着我们学着好玩的英语。只要一有空，她就和我们一起讲英语单词，抄写英语单词和二十六个字母。特别好玩的.是，带着我们做英语小游戏，最有趣了……
我们还有体育老师——运动健将陈老师，每到体育课，陈老师就带着我们玩体育游戏、跳绳、跑步……
我们是思想品德老师就是数学老师陶老师，上课的时候，陶老师就给我们讲故事，讲一些道理，同学们听得都很认真……
我们的电脑老师总是带着我们在电脑是画画打字，科学老师只要一有空就带我们去实验室做实验，让我们告诉老师实验的结果……
阅读老师是我们的刘老师，只要一有时间，刘老师就带着我们去图书馆借书，让我们多看书，多读书……
我爱我们的老师，你呢？
以美丽的老师为标题的作文 4
我有一个美丽的数学老师——邓老师。
邓老师长着一双明亮而又黑的眼睛，每当上课时，只要有小朋友做小动作，邓老师的目光就扫了过去；邓老师还长着一双又细又黑的眉毛和一张小嘴，笑起来眉毛和嘴弯的像个弓似的……长得是分漂亮。
邓老师不仅长得漂亮，而且讲起课来很有特色。
邓老师每次上数学课的时候，把书本里的城当做自己，把儿童当做我们，好像我们就在书里一样，感觉学起来十分轻松。
邓老师不仅讲课很有特色，而且内心还很美丽。
有一天，我们的数学《同行》发下来了，我有一道题错了，而且我又不会做，那是我才上一年级，十分胆小、害羞。那天晚上，是我扫地，正好邓老师进来找同学，于是我壮起胆，问邓老师这题怎么做，邓老师笑着摸了摸我的`头，耐心的给我讲这道题怎么做，我懂了以后，邓老师对我说：“以后有什么不会的就问老师，老师会讲给你听的。”那是一股暖流流遍全身。
从此以后，每当我在校园里看见邓老师，就会亲切地喊一声：“老师好！”邓老师也笑着回答我：“你好！”哦！我忘了告诉你们，邓老师笑起来眼睛眯成了一条缝。
以美丽的老师为标题的作文 5
列宁曾说过“教师是太阳底下最光辉的职业”，在我的小学业余生活中，我遇到了不少好老师，她们让我领略了知识的奥妙……
在我的小学生活的六年中，有一位老师让我难以忘怀，虽然她只教了我们一年时间，但是她的幽默感、认真的样子、言行谈吐……都让我刻骨铭心，她就是我五年级的语文老师——刘园园
在射阳的那段日子，我和同学们都过得十分愉快，我在那段时间的表现也尤为突出。记得有一天晚上，同学们在射阳的.大会堂里表演节目，节目结束后，老师安排我和马沁怡同学一起睡，我和马沁怡处的不太融洽，于是就哭了，班长殷珺见状立刻打电话给刘老师，我接通电话后说：“刘老师，我不愿意和马沁怡睡，我和她有矛盾！”我哭哭啼啼的说着。这是耳边传来一阵暖暖的声音，那是刘老师，她说：“顾城玮，老师知道你和她相处的不太好，你知道吗，人的一生总归会遇到和自己谈不来的人，你要学会去接受他人，老师相信你一定不会让我失望。”我听后嗯了两声，随后我就和她一起睡觉了。睡前，我自己好好的反思了一下，觉得老师的话有道理。直到后来，我和马沁怡也成为了好朋友，刘老师的一番话让我和马沁怡走的更近，成为的要好的朋友。
刘老师，一个普普通通的老师，她使我受益匪浅！
以美丽的老师为标题的作文 6
谁是真正美丽的老师？那时候，我会说乡村的老师是最美丽的。
为什么这样说呢？因为他们不像有些老师不要去乡村那简陋的地方去教书，而是去那繁荣的城市去任教，他们想得到的是金钱与荣誉。乡村老师追求的是成为对祖国有用的人，而不金钱与荣誉。城里的老师在那漂亮、干净的教室里教书，可是乡村的老师却在简陋的教室里教书。
你们知道乡村的老师最喜欢听的是什么？其实乡村老师最喜欢听的是孩子们的读书声，他们读得是多么的认真，多么的富有感情啊！每一个字，每一个音都是发自他们那真挚的内心。乡村老师最想看的每天刚刚走到教室，同学们就说：“老师好！”同学们那个一双双渴望学习，得到知识的眼睛，那时老师的心里是多么地激动和兴奋。老师的内心像火一样熊熊燃烧着；心里像吃了蜜一样甜。
“穷人的孩子早当家”其实这句话是错的，乡村孩子能够成为对社会有用的人，一大部分的应该是乡村老师们的功劳，他们培育着祖国的.花朵，使他们更加灿烂，更加辉煌和美丽。真是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
因为乡村的老师们，还是一位敢于奉献的人，他们使乡村的孩子前程更加明亮，更加辉煌。所以乡村的老师是最美丽的老师。
以美丽的老师为标题的作文 7
2012年5月8日的下午，黑龙江省第十九中学门前挤满了刚刚放学的学生。原本停在路边等待接学生的汽车突然向前开去，眼看着就要撞到前面的两个学生了，这时车旁一位二十来岁的女老师向前一扑，一拉，一推，挽救了他们的生命。而她自己，却永远失去了双腿。她，就是被称为“最美老师”的'——张丽莉。
张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一名语文老师。在学生们的眼中，她既像一束温暖的阳光，又好似一支照亮他们前程的手电筒。她在班级里和蔼可亲、平易近人，从来都不摆大架子，经常和学生们打成一片。
张丽莉老师还是一个极其有爱心的人。班上同学张旭的父亲几年前不幸去世了，妈妈又有病，家里都靠低保维持生活。当她知道这个情况后，从每月不到1000元的工资中拿出100元来资助他们，到现在已经三年了。张丽莉老师还把衣服拿给他穿，现在张旭身上的外衣、裤子都是她给的。
教室黑板旁的桌子上，放着一个电水壶，这是张丽莉自己花钱买的，为了是好让在寒风凛冽的冬日里的同学们能有口热水喝。水壶盖上还有一块小毛巾，那是她怕写字的时候粉笔灰落进水壶里，给盖上的。
张丽莉老师如同一朵散发着清香的茉莉花，这种香味引导着我们要做一个有爱心的人，要让这个世界都充满爱的真谛。我相信，张丽莉老师，您是最美丽的老师！
以美丽的老师为标题的作文 8
老师是辛勤的园丁；是花儿的呵护者；是无私奉献的红烛。他们培育着祖国的花朵，细心地呵护，为祖国的繁荣富强奠定了基础。而我心中最美的老师是我敬爱的张老师。
张老师是我的英语老师，她有一头乌黑的长发，一双明亮的`大眼睛被一副黑框眼镜点缀着。张老师十分和蔼、幽默，对我们像朋友一样她整天面带微笑，让同学们感受到了春天般的温暖，老师给我们带来的不仅是暖意，更是对同学们最亲切的爱意。所以，我十分喜爱她。
张老师的知识面非常广，课堂上，除了课本上的内容，她还会给我们拓展许多课外的知识，来丰富我们的知识面。有一次，我在作业上碰到了一个难题，我去请教她，她不仅仔细的为我讲解这道题，还对这过程进行了着重的分析，令我恍然大悟，最后她还给了我一份习题回家做，以便巩固，我十分感谢她。
张老师也十分体贴我们，她会利用下课短暂的时间放电影给我们看，使我们愉悦身心，做到劳逸结合。布置作业时，她不会不切实际地安排，而是选择重点做。这不仅让我们的学习有了进步，还让我们在课余时间，做自己想做的事，来充实自我。我很感激她，也很喜欢她的教学方式。
张老师，您是我心中最美的老师，因为你对每一个学生都充满爱，对每一个学生都细心指导、呵护，使我们茁壮成长。我想在您的引导下，我一定会更上一层楼！
以美丽的老师为标题的作文 9
“外表美，并不代表心灵美……”，而我们的老师不仅外表长得十分漂亮、心灵还十分美，不信，你瞧！
我们的老师叫王洁，别看王老师个头不高，但对工作可负责啦！我以前成绩十分不好，是班上典型的'“扶贫”对象，可王老师从不批评我，我做得不对的地方，王老师总是不厌其烦地教我，直到我弄懂了为止。有的时候，王老师还会给我补课。有一次，我写作文遇到了困难——开不了头。王老师走过来，看见我为难的样子，亲切的问：“怎么了，遇到问题了，下课到我办公室来，我为你‘加餐’。”多么动听的声音啊！经过我的不懈努力，老师的经心辅导，我终于将作文写好了。
还有一次，我和同学们在教室里看书。我看了一下教室里的钟，咦？上课时间到了，老师怎么还没来上课？就在这时，老师脸色苍白、迈着小步走进了教室，我们全安静下来。
下课，我悄悄地跟着老师，只见王老师一走进办公室，就听另一位老师对她说：“王洁，你上午上完课就回去吧，下午的课我来代”。王老师低声答道：“这怎么行呢，虽然我病了，但我要对学生负责，再说，马上就要考试了……”我们十分感动，这一天，所有同学表现都十分好。
我十分喜欢王老师。
以美丽的老师为标题的作文 10
王老师是我的老师，她的长相并不是那么出众，但也很美丽。王老师皮肤白皙，有一双不是很大却炯炯有神的眼睛，一个高鼻梁，一张粉红色的嘴巴，一头棕黑相混的短发披在肩上。王老师身着紫色小雏菊上衣，黑色裤子，外加一双小白鞋，显得优雅得体。
王老师特别敬业。她总是认真地教我们知识，让我们在知识的海洋里遨游。每当我们遇到不会的知识，王老师总会给我们耐心地讲解；每次我们写完时，王老师便会一篇篇地给我们批改，她的评语是那样的富有文采，她的字迹是那样秀美工整。在评语的最后，王老师总会用红笔郑重地画上一个感叹号，正因为老师的这个感叹号，让进步的学生不骄傲，让退步的.学生重拾信心，让好学生继续保持优秀并提高，让差学生的成绩稳步提高。
王老师也是和蔼可亲的。别的老师留着短发会显得特别严厉，让人一见了就从心里产生畏惧。而王老师就不一样了。她留着齐肩短发却显得特别可爱，或许是因为老师的脸是娃娃脸吧！
王老师和我们是好朋友。我们有什么不会的都喜欢问她，下课我们也喜欢找她聊天。她不仅会教我们知识，还会带给我们快乐。虽然她有时会批评我们，但她也会适时地表扬我们，让我们越来越喜欢她。
王老师不但敬业爱岗，而且和蔼可亲，是我心目中最美丽的老师，我崇敬她。
以美丽的老师为标题的作文 11
胖胖的肚子，带着一副黑色眼镜，每天全身都穿着一身黑色衣服，不大不小的眼睛，对我们时而严厉，时而放松，嘴下有一些青色胡渣，这是谁?这就是我们的语文老师——王老师。王老师叫王贤俊，第一次见面时，还不知道王老师就是我们的语文老师，王老师长的很和蔼，在之后的相处中，发现王老师本身性格就很和蔼，很和善。王老师对同学很好，不打人，也不骂人。记得有一位同学生病时，王老师急忙叫一位同学搀扶着去医务室，回来时也关心的问了一声，然后叫李老师开一张出门条，待一切安排好后，才安心的给我们上课。
有一次，王老师给我们看了一部电影，叫《暖春》，电影非常感人，大部分的同学都哭了，眼睛肿的.像桃子一样。王老师看完以后让我们说看完以后有什么感想，哪些地方你认为非常感人，我在发言中，眼泪又情不自禁的掉了下来，老师跟我们说他看过一篇电影，当时他把袖子都弄湿了，眼泪哗哗往下掉，他的母亲又给他带了三条手帕，但是又全部湿了，可以挤出许多水来。
老师的美是不容忽视的，他们教了我们无穷的知识，是值得我们关注的人，是值得我们感激的人，是值得我们尊重的人，是伟大的人！
以美丽的老师为标题的作文 12
美丽老师，不一定要外貌出众，心灵美也是一种美，这种美比外貌美更重要。
“谭千秋老师”大家记得吗？2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川8级地震。当时他在讲课。地震来临，他指挥同学们逃出教室，几秒钟后，还有四位同学冲不出去了！在生死攸关的那一刻，谭老师用身体护住了四个学生，他用自己的生命换取了同学们生的希望。13日22点12分，谭老师身上的最后一块水泥板搬走时，他已血肉模糊，但四个学生还活着！“他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂……”
美丽老师不一定要伟大，平凡也可以，因为平凡往往显现出最真实的`一面。
当一位老师细心讲解所疑难的问题时，当一位老师不辞劳苦连夜工作时，你的心弦是否有所触动？
这些行为是伪装的吗？不，这是老师爱的表现，它不是伪装所能达到的，它是发自内心的自然。
读了我的文章之后，你再去观察每一位老师，你才会发现，他们是那么美丽，他们用爱筑起了一个个不可思议的奇迹。
这就是最美丽的老师！他们用爱、耐心与善心教与我们：生要有意义，死要有奉献！
以美丽的老师为标题的作文 13
我最喜欢我们金笔的马了。马有一双小眼睛，可是却戴了一个大眼镜。
马老师头发黄黄的，长长的，很是顺滑，让我忍不住想起一句诗，真是“飞流直下三千尺，疑是头发落九天”啊！
马老师的手上带着一块很时尚的手表，左手食指上带着一个闪闪发光的`漂亮戒指，表示她还没结婚。
马老师爱穿一件黑白相间的衬衫和一条浅蓝色的牛仔裤，让人觉得有一种干练的美。
别看马老师的眼睛小，她的眼睛可是火眼金睛呢！有一次，有个走了神，老师正在讲课，老师就用了她的火眼金睛，一下子就把那个逮住了，从此以后没有同学敢在课堂上开小差了。
我喜欢我的马老师。
以美丽的老师为标题的作文 14
我们四（11）班的语文老师——杨汉年，即是我们的良师，又是我们的益友。私下里同学们都叫他——最美语文老师。
有一天我们老师气喘吁吁地爬楼时，刚开始同学以为老师跑步的，后来看到老师讲课时，额头上全是黄豆粒大的汗珠时，我们才知道-——老师病了。当我们知道老师带着病给我们上课时，又是感激又是心痛。我们感激的是老师无微不至的奉献，把很多知识教给我们，心痛的是老师带病给我们上课，而我们却帮不了李老师，像老师这种‘燃烧自己，照亮别人’的精神永久在我们心中游荡。
还有一回，我们班上有一个同学脸上长了水痘，为了治疗，拉下了好多功课，成绩也是一落千丈，可我们的杨老师却牺牲自己的休息时间，起早贪黑地帮这位同学补课，当这位同学的成绩很快得到回升，脸上那瘦了一圈的脸上终于露出了欣慰的笑容。像这样的.事情太多太多了。
你说我们的老师美吗？
以美丽的老师为标题的作文 15
我的数学老师姓吴，可在我的心中，她姓“美”。
吴老师，她长得美。一双眼睛淡蓝淡蓝的，像晴朗的天空那样广阔博大；她的眉毛像丝绒一般，像蝴蝶的触须一般弯在那里，美极了。而且，她的.身上总有一感股淡淡的香味，问她有没有喷香水，还不承认呢？
吴老师，她穿得美。不论什么东西南北风，想知道时下流行什么，只需要看一下吴老师的服装，你就知道了。吴老师的服装，品位绝对不俗。我想：“她如果走T型舞台，一点也不比世界名模瞿颖逊色哦！而且应该比她还好看呢！”
吴老师，她笑得美。她从早笑到晚。她听到我精彩的发言，一定会点头微笑；看到我们的点滴进步，一定会欣慰一笑；听到我们经常问她年龄等敏感问题，便会神秘一笑，随后翘着嘴角得意的说：“就不告诉你。”
有一次，我上课做鬼脸，被叫到老师办公室。吴老师抚摸着我的头，立刻一股暖流进入我的身上，微微一笑：“你以后不要再犯同样的错误了。”我点头，心里后悔极了，默默地告戒自己：好好学习，再也不让吴老师操心了！她的笑容，如金灿灿的阳光温暖着我的心。
吴老师，她的心灵美。她的心中，时时刻刻牵挂着我们。谁的本子丢了，她会立刻给你拿来一本；谁的功课落下了，她会苦口婆心地开导你……
吴老师，你真是名副其实的“美”老师！
以美丽的老师为标题的作文 16
我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影：瘦小的身体，乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸上，架着一副眼镜，仿佛有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，可你只要一接触过她，便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课，听得津津有味。有一次，在作文课上，老师把我写的'一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听，读后让同学们各执己见，好在哪里，缺点又在哪里。写作的知识经她一讲，便使你茅塞顿开。她在写作上，经常教我们一些写作技巧，怎样选材，怎样观察，要随时积累一些些做素材，平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名著，长期积累写作材料，在写作的时候就会有感而发，而不会三言两语，草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧，我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了，而且我写完交上去，还被老师在班里念出来了呢。
老师的好不仅仅是局限于此。学习上，在课堂上，她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题；她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子，她总是会语重心长、苦口婆心地教诲，对那些屡次马虎、对学习不认真的同学，她总会严肃的批评，毫不留情。总之，她对我们的教诲总会让人心悦诚服。
她默默无闻地在岗位上工作着，她为了我们呕心沥血、操碎了心，她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。
以美丽的老师为标题的作文 17
我们的英语老师钱老师是一位美丽、善良、善良、幽默的女老师，她喜欢唱歌，深受我们这些疯狂女孩的喜爱。
钱小姐真漂亮！一双水汪汪的大眼睛，下面有一张樱桃嘴，让人看起来又甜又可爱。瀑布般的长发，略带黄色。下课后，我们情不自禁地触摸它。它柔软、柔软、舒适。老师也没动。让我们摸摸她的头发。
她在课堂上很幽默！我记得有一次当老师谈论“这里”和“那里”时，老师希望我们记住这些单词。他说，“这里原本是这里，但我一“t”就去了那里，所以这里就是那个词。”“哈哈……”全班都笑了。我想他们都记得这个词。然而，钱老师最有代表性的是她的善良。那一次，我生病了。第一课是英语课。当钱小姐看到我躺在桌子上伤心时，她不忍让我在她的办公室里休息。下课后，钱先生去药店帮我买感冒药。看着我吃完药，我赶紧去上课。我衷心感谢老师......
你也喜欢“美丽的`老师”吗？
以美丽的老师为标题的作文 18
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言让我懂得了要舍己为人，无私奉献的精神，而这种精神是谁告诉我们的呢？是谁让我们领悟的呢？———老师！
老师是伟大的`，给了我们一生的启迪；老师是严谨的，给予了我们许多知识；老师是美丽的，像春雨一样滋润着我们......
在学校里，有时候我上课时走了神，老师的“火眼睛睛”一下子就发现了我，可是老师并没有直接批评我，而是用那锐利的目光给了我一个暗号：“吴智贤，上课请认真听讲，不要走神。”我立马反应了过来，双手摆平坐端正了。从此以后，我上课再也没有走神过。
如果把学校说成是自己的家，一点儿也不过分，因为有像妈妈一样老师。一次，我在学校里和一位同学发生了冲突，老师批评了我，我心里很不舒服，明明是他先打我的，老师还是批评我呢？我一气之下，就把老师晚上布置的作业马马虎虎地写了一遍，字迹潦草，一点儿也不认真，就这么交给老师了。第二天，老师陈、趁课间时间把我叫到办公室去，语重心长地跟我说：“吴智贤，昨天的作业是怎么写的，就因为我昨天批评了一下你，就不好好写作业吗?"说完，老师就把作业撕了，我被老师的举动惊呆了。老师又说：“把作业重写一遍！”我点点头，把作业认认真真地重写一遍才算完事。
老师是美丽的，心灵美丽，纯洁，是人们一生的导师！
以美丽的老师为标题的作文 19
在成长的道路上，总有那么几个老师给予你知识，告诉你道理，引导你走上人生的正轨，我的语文老师于老师就是一个这样的好老师。
于老师身材高挑，白净的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双明亮的眼睛，散发着睿智的光芒，一副细边眼镜，给她平添了几分书卷气。
于老师对我们的要求十分严格。有一次，我有一篇课文没有能够背上，于老师便要求我们没背上的人把那篇课文抄一遍，还把我找去办公室谈话，她说：“柏雨彤，老师觉得你一直都是个很聪明的女孩，如果你努力一点，是完全不输给其他人的，你为什么就不努力一些呢？……”。从那以后，我再也没有不认真学习。
于老师是一个非常负责任的.老师，她几乎每天都用信息将当天的作业以及学习中有一些同学没有完成的学习任务发给家长，以便家长监督完成。
于老师是一个很好的老师，我非常敬佩她。
以美丽的老师为标题的作文 20
有一句诗人曾这样说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也有同学这样说过，老师是天上的北斗星，为我们指引了前进的方向，也有同学这样说过，老师是甘甜的雨露，浇灌我们这些刚出芽的小花……总之，老师在我们的心里时候最伟大的“工程师”，也是最美丽的。
我的老师，每当我在上课时总听见您带着沙哑的声音对我们讲话，因为我们知道这是您的付出，而您的回报就是我们考的好成绩。所以您的`声音有着一种知识般的信号，慢慢的传递给我们。
有时，我们也听见您对某一个学生说对她无能为力了，但我知道，您的心里是想让我们好，能有更好的成绩。其实您还是对她有信心的，虽然没有百分之百的信心，但又是有百分之六十的信心，因为那时您一时的气话。
老师，您还记得吗？当我们还不是了解你的时候，您对我们有着很大的信心，所以您总是用最好的表达来告诉我们一些知识。当考试时，您也对我们有很大的信心，因为您相信我们不会辜负您的，当我们有好成绩出来时，不知道您是有多么美丽的笑容，虽然有时您不表达在脸上，但是您是表达在心里。那时的您，可能是最开心的时候了。我们看您笑了，我们的脸上也出现了天真的笑容，如刚灿烂的花儿一样。所以，您用您所有的知识告诉我们广阔无垠的世界，让我们从一窍不通的人变成博多识广的人才。
老师，在我们心里您是最美丽的，虽然您的样貌不是最美里的，但我们觉得您任然是最美丽的，您的心灵美，声音美……您在我们的心里更是美丽的神话！
以美丽的老师为标题的作文 21
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。" "落红不是无情物，化作春泥更护花。"这些诗句来歌颂老师那默默无闻的奉献，也是最合适不过的了。
随着时间的流失，记忆渐渐模糊。想起教过我的老师，最喜欢的也不过白老师了。
白老师很美。在我的印象中，老师的身材修长，步履轻盈，似阳春三月的杨柳。老师的眼睛很好看。平时里面像是含了一汪春水那般柔情；思考时好似又能装进星辰大海。单眼皮，鹅蛋脸。是东方女子的.美。老师那乌黑的长发，时而扎着，时而又散着。扎起时，像一位俏皮的仙子；披发时，青丝散落在肩上，足以惊艳众人。白老师慈祥又亲切的笑容，经常挂在脸上。
老师衣着朴素。老师衣服的颜色都是淡淡的，穿着很清新脱俗。白老师不仅人美，课也很美。
老师的课生动活泼，富有诗意，富有美感。她用她那如清铃般的声音，站在讲台上讲述着一篇又一篇的课文，让人仿佛身临其境，使人陶醉其中。
老师亲切和蔼，同学们都很喜欢他。老师课后还经常陪我们聊天、做游戏。
老师让我寻找到了自信。刚开学时，那时的我，胆子很小，上课也不敢举手回答问题，是一个挺腆腼的女孩子。老师第一节课就注意到了我，跟我聊天说话，做了我的好朋友。我的成绩非常好，作文写得也非常棒，老师说。在老师的陪伴下，我的成绩非常稳定，作文也写的更好了。老师便让我在课上展示我的作文，我渐渐地有自信了，在课上大声朗读我的作文，看了眼老师，她欣慰的笑了。就这样，我找到了属于我自己的领域。
白老师在带我们的过去这三年中和我们建下了牢固的友情。
在一个很老很老的夏天，一个女孩在窗户旁边开心灿烂的笑着，夕阳的余光把她笼罩成了金色，在她旁边的老师，也微微一笑，很倾城……
以美丽的老师为标题的作文 22
在我的心中有一位美丽老师。她，和蔼可亲，身材苗条。弯弯的眉毛下长着一双充满智慧的大眼睛，她高高的.鼻梁下有一张时常发出亲切话语的嘴巴。她就是我的三年级语文老师——潘老师。
潘老师讲课生动形象，特别是朗读课文，那语调抑扬顿挫。不知不觉地把我们带到雄伟的长城，秀丽的庐山，美丽的南沙群岛······总让我们有种身临其境的感觉，不由自主地爱上她的语文课。
潘老师的眼睛会说话呢。记得刚上三年级时，我不太敢发言。那天老师点名让我读出黑板上的生字词，我吓得后背直冒冷汗。老师微笑地看着我，那双眼睛似乎在说：“不用怕，大胆点！”我鼓足勇气，大声地读了出来。老师当场表扬了我，那双眼睛仿佛又对我说：“表现不错，你真棒！”从此以后，我积极发言，充满自信。
潘老师有时也很风趣呢。一次在课堂上，老师正在讲课，有一位同学开小差，他正悠闲地把铅笔套在三角尺上，不停地转动。老师没有训斥他，让他上讲台表演一下，那位同学哪好意思表演呀。这时，老师竟然表演了起来，她一边转动，一边乐呵呵地说道：“你不转，我转。嘿嘿，真好玩，真好玩！”同学们被逗得哈哈大笑，那位同学满脸通红，羞愧地低下了头。
啊，潘老师，您永远是我心目中的美丽老师。
以美丽的老师为标题的作文 23
从我背着书包走进一小校园的第一天起，王静老师就一直陪伴着我们到现在。王老师长得很漂亮，个子高高的，乌黑亮丽的头发，有时候披肩，有时候扎辫子。弯弯的眉毛下有一双大而明亮的眼睛。高高的鼻梁下面一张能说会道的嘴巴。
王老师讲起课来有声有色，就象一块大磁铁一般吸引着我们，让我们听得津津有味。她对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次作业都认真批改，发现问题给我们讲解订正，在复习的时候还会反复讲解。同学们都很尊敬她。
王老师笑起来很美，嘴角上扬，露出洁白的牙齿，让人见了心里暖暖的，特别亲切。似乎老师都不喜欢笑，但我们的'王老师一点也不吝啬，她总给我们一种春风拂面的感觉。每当上语文课王老师就面带笑容走进教室，给我们传授知识；每当我们有进步时，王老师脸上总露出欣慰的笑容；就连我写作业拖拉时，王老师还是面带笑容地说：“宝贝，加油！快点写撒。”
让我觉得再不快点写就太说不过去了。当然，王老师也有晴转多云的时候。比如有一次我上课做小动作，不认真听讲。被王老师发现了，她狠狠地批评了我，还让我罚抄要背诵的课文。让我既认识到自己的错误，又对课文加深了印象。
这就是我最喜欢的王老师，人美笑容更美。
以美丽的老师为标题的作文 24
我有一位很美丽的老师，她叫卢春红。卢老师有着一头乌黑亮丽的头发，头发下藏着一张瓜子脸，一双大大的眼睛像黑宝石一样镶在脸上，高鼻梁下还有一张不大不小的嘴巴。
卢老师不仅长得漂亮，对待工作那是相当认真。 早上只要是卢老师的早自习，进六年级办公室的第一个人肯定是她。每天卢老师在给我们改作业时，都会使用像孙悟空那样的“火眼金睛”，只要老师扫视一眼，就能知道破绽在哪。记得有一次卢老师感冒了，还坚持来学校。在上课老师讲课时，讲着讲着就咳嗽起来，我看着就心酸！晚上睡觉，卢老师都是咽着把安眠药吃了才睡的。 其实，我觉得卢老师是我心中最完美的老师。卢老师很美，对待工作认真，最关键的是卢老师从来就像是把我们当做她自己的`儿女一样看待，呵护着，关爱着从不歧视谁。杨岑在我们班上，虽然成绩差了点，但他人很好，会和老师分享，每堂课都会用心去听。在他做错了事的时候，卢老师会慢慢地讲，耐心的开导。 有一次考试，我考砸了。给卢老师改试卷时，本以为老师会凶神恶煞地把我臭骂一顿，然后被提着扔出门去。没想到，现实跟我想的完全不一样，老师语重心长地对我说，成绩不能像玩过上车，要加把油，努点力。听完后，我心中这块重似千斤的石头终于落到底了。不仅我一个人，成绩好的，老师会说“别骄傲，继续努力”；成绩差的，老师会说“别懈气再接再历”卢老师真的很好，她会帮我们剥柚子皮，她会在我们冷时说多穿点。
我为我有这样一个美丽、有责任心的老师而感到终身骄傲！
以美丽的老师为标题的作文 25
在过去的2012年，我们经常听到和说道的一个词就是美丽。
在我内心深处，最美的老师就是2008年大地震中舍己为人的老师——谭千秋。他用生命来诠释着这点点滴滴的感人事迹。
5月12日，和平常一样，谭老师在外面散步，然后早早地赶到学校。这时天空慢慢阴沉起来，越来越沉，就像一场暴风雨即将来临。可谁也没想到的是一场毁灭性的灾难就要降临。下午两点多，谭老师正在给同学们讲着“人生的价值”是什么，刚讲到一半，忽然课桌摇晃起来，紧接着整栋楼房都摇晃起来了。不好
地震，他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊到“大家不要慌，按秩序快跑，什么也不要带，快......
”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘土
腾空扬起。但是那短暂的时间，那里容得了所有的学生都能跑出去？还有来不及出去的四位谭老师毫不犹豫地把他们拉到课桌底下，并用双手撑在上面，用自己的身体护住了四位学生......
13日22点12分，谭老师他们被救了出来，当时的画面震撼了所有在场的救援人员。谭老师用自己的.生命换来了四位学生的新生。
谭千秋，生活中一位普通的老师，他用自己宝贵的生命讲完了他人生中的最后一课。人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”！
以美丽的老师为标题的作文 26
人们都说，老师是辛勤的园丁，培育学生快乐地成长；老师是灵魂的工程师，筑起一座座“高楼大厦”；老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人……今天，我就要来谈谈我的'美丽老师-——杨老师。
她，一头披肩长发，一张瓜子脸，一双浓眉大眼，一张为我们讲解无数难题的嘴。她，就是我的数学老师。
她，一个好老师——看那，她正站在讲台前，为我们讲题目呢：“123加456等于几？噢，首先按顺序依次加：6加3，5加2，4加1。嘿！答案很快揭晓：五百七十九，她的答案总是让我们茅塞顿开。有时候，同学有不懂的，她总会耐心地为他讲解，直到他弄懂为止呢！
她，一个温柔“妈妈”，哎呀，有同学发烧了，她急坏了，赶紧带他去医务室治疗。经过“一系列”治疗后，他降温了，她长长地舒了口气。
她，每天都为我们批改作业，每天都为我们处理那些鸡毛蒜皮的事……也许，只要我们每天送来一句温暖的问候、送上一份整洁的作业，就是她的收获。我为有这样的一位老师感到骄傲和自豪！
以美丽的老师为标题的作文 27
每一个人从小到大一定有许多老师，我也不例外。在小学期间我就已经有许多老师，如：孙华老师、嵇瑶老师、朱晓媛老师、戴玉兰老师……让我印象最深的、在我心中最美的老师是徐敏老师。
徐老师和蔼可亲。原来，徐老师乌黑的长发被头绳高高地挂起；现在，长长的卷发躺在她的肩上，留海静静地趴在徐老师的额前。徐老师教了我们两年，和我们的关系十分亲切。虽然六年级徐老师不再教我们，但是我们全班同学都一直记着她。每次见到徐老师我们都会向她问好，就算徐老师点一下头我们也心满意足了。徐老师上课十分幽默，我们与徐老师的课堂经常充满欢声笑语；可徐老师发威起来，就可以说“病猫”成了“老虎”，那时我们班中除了徐老师的“怒吼声”，别的'声音一点也没有。别看徐老师大手大脚的，她可是也有温柔的一面。不信，我讲一个故事给你：有依次，我的同桌——谢童欣 ，与同学们打球时不小心弄伤了，徐老师看见立刻把她带到医务室，谁知医务室阿姨没来，没办法，徐老师亲自为他擦药，弄好后还叮嘱他下课后再来一下，还要涂药。这件事被我知道后羡慕极了。
听了我的介绍你也想看看徐老师吧！提前说一下，在别人眼中徐老师可能不咋的，但是在我心中她是最美老师。
以美丽的老师为标题的作文 28
我有一个美丽的好老师，她就是我的班主任董老师。
老师的外表很美。她长着一张端正秀美的脸，有一双目光温和的眼睛，一张不大也不小的嘴，她有着美丽高挑的身材，长长柔柔的头发，白里透红的皮肤，真是楚楚动人呀！
老师的'心灵很美。当课堂上提问时，老师鼓励的眼神总是在提醒我们要踊跃发言，而我们问题回答不出来时，老师的眼神又仿佛在说：“不要急，慢慢想”；当我们考试考得好或者比赛得奖时，老师总是微笑着看着我们，让我们更加充满自信；当我们因挫折而灰心时，老师都会及时地鼓励我们；当我们因为取得一点成绩而骄傲自满时，老师又会及时地提醒我们“谦受益、满招损”；当我们犯错误而忐忑不安时，老师总是温柔地给我们讲道理。
老师也非常关心我们。天冷了，叫我们多穿衣服，天热了叫我们多喝水；下课了叫我们要注意安全，上课了叫我们要做好准备；当我们生病了，老师关心的话语常在耳边响起：“好好养病，早日康复啊”。但老师的嗓子哑了或者病了的时候，老师却从未说过“让我休息吧”，宁愿自己受苦受累，也不愿我们拖一节课。
瞧，这就是外表美加心灵美的班主任，董老师！
以美丽的老师为标题的作文 29
我们有位美丽的老师，她就是高老师。
她有一头犹如瀑布一般的长发，还有两条像小辣椒似的长眉毛，在这超有魅力的眉毛下嵌着一双葡萄般的大眼睛。
她像辛劳的园丁，灌溉着我们。带着我们学习“美”，教我们双眼去发现“美”，让我们知道“美”无处不在。她和我们一起去欣赏大师的画，并教会我们如何欣赏。她开展的艺术小故事让我们有了当老师的感受，并对“美”有了感悟。在故事中，我们要评比、判断“美”，并要做出行动。
她教我们画画，并“四面八方”的寻找画画的好方法。当她找到了一个很棒的画画方法--火柴棒画小人时，立刻把它教给全年级的同学。她还为此做了幻灯片，把方法一步一步的做了示范，在黑板上画满了小人，还不停的让同学们上去画;如果遇到不会的`，还会手把手的教。
她，就是我们的高老师!
对于美术组的同学而言，高老师付出得更多了。高老师愿意牺牲自己的休息时间来辅导我们画画。不顾劳累的为我们编排画作，写点个评。如果有比赛，高老师一定会最先想起我们，第一时间通知我们，要是我们有现成的画，高老师马上就会送去比赛。
高老师---最美的老师。
以美丽的老师为标题的作文 30
说到我的老师，他们有的博学多知，有的尽心负责，有的和蔼可亲。让我一一讲给你们听吧。
潘老师，是我的语文老师。每次课前，她总是作很多的课前准备，她不太爱摆弄电脑教案，而是把自己精心准备的一个个与课文相关的小典故，小故事绘声绘色地讲给我们听。她由浅入深，难点，要点，知识点，一一娓娓道来。遇到没有掌握的同学，她也是不厌其烦地一遍遍讲来，直到大家都弄懂才行。所以我最爱听潘老师讲课了，她就是我的偶像。
下面再给大家说说我的班主任路老师吧。路老师从一年级开始就一直带我们班，她对我们这些小不点们可是了如指牚。她圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，它们总是弯弯的'，就像一对小月亮。她轻声细语，从来不大声训斥学生，有时候哪个同学调皮了，她就陪大家一起挨训，直到这个捣蛋鬼难为情地认错了，她才欣慰地笑了。我最喜欢看到路老师开开心心地样子，所以我要作一个好陔子。
“同学们，快来操场集合！”不用说，一听声音就知道这是我们的体育老师朱老师。他不仅是我们的体育老师，更是我们的“开心果”。上他的课，你可得打起十二分的精神，他妙语连珠，比如一个简单的接力跑，被他渲染地好像奥运会，同学们个个摩拳擦掌，全力以赴，欢声笑语让人误以为走进了什么晚会现场......
我的这些美丽老题，你想不想来认识认识呢，快来北一小的四一班找我姜庆东吧，我来给你们再来介绍介绍，我等你们哟，哈哈……
以美丽的老师为标题的作文 31
在我小学的六年生活中，有很多老师教过我，他们有高有矮，有胖有瘦。有的和蔼可亲，有的异常严厉。在这些老师中，给我印象最深的就是我们语文老师——陆老师。
她给我的印象最深不是因为她教了我们5年，而是陆老师热爱教师职业，勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
陆老师喜爱孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，陆老师能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。对于一些不认真学习的人，陆老师虽然会对他们严厉惩罚，嘴上说不管他们了，但陆老师却从没放弃他们。
陆老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的`成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉老师。陆老师不仅课上得好，口才也好，人缘关系也好。她为了工作，常常放弃自己的休息时间，有时因为太累而病了，但我们不知道，因为陆老师坚持天天上班，到下班后才去医院看病打。后来被她的同事们知道了，大家都劝她休息，她常说“没事”，真是她的这种精神鼓舞了我们全组。但姚老师从不骄傲，而是更加努力的工作。相信姚老师在今后的工作中一定会更创辉煌！
以美丽的老师为标题的作文 32
我的身边有许多美丽的人，但最美丽的还是我的启蒙老师――靳老师。老师对我的爱就如那天上的繁星，我忘不了的是最亮最亮的那一颗。
那个星期一的早晨，老师宣布：“同学们，告诉你们一个好消息！大家如果在这两天表现得好，我就在星期二下午送你们礼物！”老师的话音刚落，同学们就开始议论了。“会是什么呢？”我猜测着，“是樱桃？是本子？是钢笔？还是......？”唉，我真想时间像箭一样，直接飞到星期二下午。
终于挨到了星期二的下午，同学们都兴高采烈地期待礼物的到来。只见靳老师挎着常挎的包走进了教室，同学们的眼睛直直地盯着包。包和以前不一样了，以前的包扁扁的，可今天的包，像装着一个大西瓜，鼓鼓的，会是什么呢？同学们都死死地盯着包，眼珠子动都不动。唉，可怜的包啊！被八十双眼睛盯着，像个罪犯一样！
最激动人心的时刻到了，老师要发礼物了，我的心一下子提到了嗓子眼。同学们有的抓耳挠腮，有的捶桌子，有的坐得很端正......老师终于拿出了我们梦寐以求的礼物。“耶！”大家都叫了起来，原来是红红的樱桃，我们的口水一下子流了出来。这时申元朝已经跑到了老师跟前，伸手就要，我们十二个组长见状也都跑到老师跟前抢樱桃，堵得教室水泄不通。抢过樱桃后，我高兴地回到组里，组员们蜂拥而上，差点把我挤倒了。发过樱桃后，贪吃的组员们一口就把樱桃吞进了肚子，谁知老师突然说：“把樱桃先捧在手里观察，然后再细细品尝。”贪吃的组员傻眼了，便又向我要樱桃，我赶紧把属于我的.、还没舍得吃的樱桃藏在了背后，“没了！”我大声说。贪吃鬼只好看着别人的樱桃流口水了。我偷偷地把樱桃拿出来，细细观赏：樱桃红红的，像颗小红心，又像鲜红欲滴的玛瑙，无比漂亮。
听老师说，这些樱桃是她邻居送的，她不想独享，所以拿来和同学们一起分享。我吃了一颗，虽然味道酸酸的，但我的心里却是甜甜的，这可是靳老师亲手摘的，送给我们的礼物哦！这小小的樱桃里，饱含着老师对我们浓浓的爱，也让我们知道了快乐是让人分享的。
这就是我美丽的老师，她拥有美丽的容貌，更有美丽的心灵。
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