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美丽的老师作文

时间:2021-07-04 18:17:12 美作文 我要投稿

美丽的老师作文范文

  【第1篇:美丽的老师作文】

  在六年的小学生涯里,让我印象最深的,不是那一次次理想的成绩,不是那一篇篇背诵的课文,而是老师的遍遍教诲,老师的每一个行为。

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  记得在3~5年级的运动会上,400m和800m的竞争最为激烈,随之台上师生的呐喊声也更响,不知从哪里传来的小喇叭声,领导着近40名同学一齐喊道:“XXX,加油!XXX,加油!……”加油声此起彼伏,愈喊愈响,那齐声的呐喊,那亲切的呼唤,少不了同学的帮助,更少不了老师的鼓励。学习时亦是如此,快离开小学了,耳畔还时不时的响起老是催作业的声音,不管是哪门学科的老师,都是那么负责,为了学生,他们放弃了自己许多的休息时间,为的是每一位学生的成绩、质量与效率,而有些同学却对老师的尽责不理不睬,依然自甘堕落,这是多么的可笑啊!

  老师,你们的美丽,刻在你们的容颜上;老师,你们的美丽,印在你们的字迹中;老师,你们的美丽,写在你们的岁月里;老师,你们的美丽,淌在我们的脑海里……老师,在我们的眼中,你们的背影是如此高大,不曾逾越;老师,在我们的眼中,你们的精神是如此崇高,不可侵犯。老师对我们的了解,比我们对自己的了解更多。老师,虽然你在别人的眼中,您只是个普通人,可在我们眼中,您永远是美丽的,如母亲一样的老师!

  【第2篇:美丽的老师作文】

  虽然小小的但却充满希望的眼睛,高高的鼻梁上架着一副看起来如此深沉的黑框眼镜,再加上一张大嘴巴,一看就是一副文学样,一看就知道他那小小的脑袋里装满了知识。这就是我们班的数学老师——林老师。但是你肯定不知道,林老师有许多地方的美。

  首先要说的,便是林老师的“幽默之美”。记得有一次,林老师开始讲课了。“大家看课坐哦,来,这道题为什么是错的?”“因为它没有讲清楚是完全浸没。”“是不是呀?就想把丁世荃投进海里,完全浸没才能再算海平面上升了多少毫米,是吗?”仅仅是根据一道题目而讲的例子就把大家引得哄堂大笑。笑声都把窗外树上休憩的麻雀给惊得飞了起来,一阵窗外的暖风吹过,吹在我们的脸上暖暖的。我们也因为有如此幽默的'数学老师而觉得心里也是暖暖的。

  我要讲的第二点美,便是林老师的“无私之美”。林老师从不因为学生的成绩好差而区别对待学生。在他眼里,我们不仅仅是学生,如一株株在林老师这课大树下茁壮成长的小草。平等的对待每一株小草,平等的给我们“营养”让我们茁壮成长。就如楼哲昊以前经常欠作业,但林老师却一直鼓励他为他加油,现在他几乎都没有欠作业了。这不仅仅是楼哲昊自己的努力,也跟林老师的无私奉献分不开呀!

  第三点是最重要的一点便是“创意之美”。说起创意之美,自然跟“美食分享会”分不开了。林老师为了鼓励我们努力学习,便创办了“美食分享会”。每一位拿到C卡的同学都可以参加,这大大的激发了我们对学习的热爱。有的同学在练聪明题,有的同学在练口算,有的在做课作,好一副勤奋学习的派头!

  是林老师,教会了我们许多数学习惯;是林老师,激发了我们对数学的兴趣;是林老师,用他的“美丽”感染了我们。他的“幽默之美”,他的“无私之美”,他的“创意之美”。不仅让我们对数学充满兴趣,更重要的是让我们知道了做人也要有无私精神,对事物也要有创新精神,对人也要有幽默精神。

  林老师真是一位良师益友呀!

  【第3篇:美丽的老师作文】

  老师,在校园里随处可见,有的在楼道里巡视,有的在绘声绘色地讲课,有的在办公室里奋笔疾书地批作业,这就是老师,既严格,又和蔼,又温柔,似乎每一个老师都有着三面性。但是,不管他们是否有三面性,都是怀着一颗每个同学都是自己的孩子的心,既当家教,又当保姆,又当法官的,看到这,是否觉得每个老师都是全能型的呢,当然是,我们班的韩老师就是一个全能型的老师。

  在同学流鼻血,不知所措的时候,韩老师像医生似的手把手教同学如何止住鼻血。

  在同学们绞尽脑汁题目实在做不出来的时候,韩老师像家教似的一对一辅导。

  在一次案件中,韩老师当上了法官。胡迪的案件是在音乐课上引起的:林时骏故意去捉弄胡迪,于是胡迪与林时骏起了争执,把以前的旧账全翻出来了,胡迪下手越来越狠,用笔在林时骏腿上戳了两个洞,血汪汪地流出来,在灰色的裤子上形成了两个明显的红点。韩老师接下案子,并请胡迪妈妈旁听,法官刚走进法院,原本人声鼎沸的法院立刻安静下来,一双双证人的眼睛齐刷刷地聚焦到韩老师身上。“胡迪有哪些做得不对的地方?”法官刚问出这个问题,证人们便七嘴八舌地说着:

  “胡迪经常莫名其妙地做鄙视动作···”

  “莫名其妙地插进来···”

  韩老师终于理清了头绪,知道了同学们为何讨厌胡迪。

  “胡迪也是挺热心的,会乐于助人。”

  证人们又积极踊跃地说着胡迪的优点。胡迪听到这,表明了一定要改正这些不好的东西,使同学们不再讨厌他。最后法官宣读结果:胡迪要改正自己的缺点,同学们也要善待胡迪,在最后一个多月里,给对方留下好的印象。

  这就是我们的班主任——韩老师,她是一个全能型的老师,一个兢兢业业的老师。在最后一个月里,我们会抓紧汲取营养,茁壮成长,成为一颗参天大树!

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