旧一楼年组工作情况汇报

时间:2022-11-25 05:04:59 情况汇报 我要投稿
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旧一楼年组工作情况汇报

  走进旧一楼办公室,或许大家认为这狭长的房间做办公室太小,就像个“蜗居”。可我们还是很乐意呆在这个蜗居里的:小怎么了?热闹,温暖,人气旺,打扫起来也省力。都听过吧,浓缩的是精华。在这里有我们九个靓丽的女教师温柔的笑脸,蜗居也变得很有“魅力”喽!

旧一楼年组工作情况汇报

  个性篇

  蜗居里住的自然是蜗牛啦,蜗牛可是种可爱又踏实的小动物,它慢慢地爬着,梦想爬得更高爬得更远,却从不奢望借助他力,只是一步一步爬着,我们旧一楼年组有6位是站在小学阶段起点上的一年级老师,还有三位是术科老师,一共九位老师,都愿做这样踏实而勤奋的蜗牛。

  虽然我们这个年级组组建没几个月,但凭着每个人的才干,和相处的真诚,可以自豪地说我们是一个活力加实力的团体:勤勉之蜗--黄琴:工作认真、细致耐心;时尚之蜗--程萍:大方自信,张扬个性;热情之蜗--杨莎:坦坦荡荡,风风火火;创新之蜗--赵丽:敢想敢做,勇于开拓;能干之蜗--陈璇:温柔大度,吃苦耐劳;聪慧之蜗--田露:勇于实践,默默奉献;靓丽之蜗--陈凤:积极进取,乐群向上;睿智之蜗--胡征:才思博学,和谐发展;快乐之蜗--万由懿:踏踏实实,健康活泼。

  实干篇 一年级的孩子天性活泼好动,下课后的课外活动成了我们最头痛的事,稍微不留神,孩子会摔着,碰着。我们全体教师分班到人,做好课前、课后5分钟的交接工作。并划好四个班学生的活动范围,尽量让孩子都在我们的视线范围。在每周的班会或思想与生活课上,班主任都会不厌其烦的讲解有关安全的知识。每逢放假之前,班主任都会通过家校直通车,告之家长要注意孩子的出行、饮食等安全。当发生突发事件,年组老师马上第一时间通知家长,共同协商解决问题。

  养成教育对孩子一生成长是非常关键的,而一年级小学生的行为习惯的养成需要教师花费很大的精力。要成功地教育好学生,首先要做学生的好朋友。瞧,带两个班数学的陈璇老师也是一(3)班的副班主任,她课下就融合在一群天真烂漫的孩子之间,他们的童真触手可及,他们的可爱满目皆是:悄悄地站到她的背后,咚咚咚地轻轻敲起背来;小手塞进她满是粉笔灰的手心,亲昵地依偎着她,说好多好多悄悄话。一(1)班的黄琴老师班上有一部分学生生活在离异家庭和单亲家庭,她非常注重与家长沟通,她的电话成了家长热线,她及时让家长了解孩子在校的情况,携手探讨育子方法,这些学生很快度过了离家、想家的:"心理断乳期",适应了小学的学习生活。一(4)班有几个活动量特别大的学生,一到下课就像脱僵的野马,在走廊上奔跑,胡征老师每节课的下课时间都留在教室里或站在走廊上,还经常和学生谈心、聊天,每个孩子都成了她手心里的宝。万由懿老师虽然刚做班主任不久,看她整天忙得不亦乐乎,家访、备课、开队会、办板报、做拼音卡片……都全身心地投入。即使事情繁多,她也能有条不紊地按时完成。她所带的一(3)班行为规范进步很快,多次得到好评。一(2)班的赵丽老师做事雷厉风行,从不拖拉,工作中肯动脑,方法也多。她一有时间就钻入班级,和学生一起玩,一起学习,利用晨会课从学生的日常行为规范抓起,通过夺旗争星激励小朋友,在一言一行最美丽行为规范评选中连续被评为示范班。赵老师还特别细心,本学期,她班上有几个孩子课间游戏,发生碰伤,赵老师都及时与家长联系,将孩子送往医院就诊,事情妥善解决,学生家长也很满意。田露老师工作干劲十足,不怕吃苦,她对学生别提有多耐心了。她不仅带一(1)、一(2)班的数学,还是一(1)班的副班主任,她还经常利用课余时间辅导学生,还常和班主任沟通,全面了解学生,共同家访。年轻、漂亮干事利落的陈凤老师,是六(1)班的副班主任,每次黄岑家里几个月大的孩子生病请假,她马上顶上,还在班上为那些理解问题比较慢的同学不厌其烦地讲解,直到学生听懂了,错题改对为止。而我们的程萍、杨莎老师,每次看到她们都是来匆匆,去匆匆,不停地穿梭在三、四个年级班级之中。有时问她们,累吗?她们总是一笑而过。

  钻研篇

  教学活动是教师生涯的主旋律,我们群策群力、取长补短,共同奏响这首主旋律。

  数学课针对新教材我们开展了讨论:如何在课堂中运用评价促进学生的发展。刚开学两周,田露就先上了一堂研究课,随后,陈璇也上了一堂研究课。这两节课得到了听课老师及专家的一致好评。学期中这两位老师又上了两节研究课,效果也很好。我们组室的一年级语文老师也常在一起探讨教学中的重点、难点,针对学生学习中出现的问题找原因想对策。为了提高教学质量老师们深入细致地上好每一堂课,认真钻研教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,讨教资深教师,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。上课时,老师们注重发挥学生们的主体作用,有意识地培养学生的思维的严谨性和逻辑性,以保证每一节课的质量。作业批改,老师们都认真细致,发现问题及时给学生以帮助。对于一些有困难的学生,老师们都能在百忙中挤出时间给与单独辅导。对于学校开展的听课活动,每一位老师都能认真参与聆听,汲取别人的长处,在评课中,能积极发表自己的意见,听取专家们的指导,使自己的业务水平有所提高。语文老师人人都上了一节研讨课,学期快结束时,黄琴和赵丽率先在语文年组中上了两节复习课,得到专家和听课老师的好评。胡征通过电话指导家长如何辅导学习困难学生,经过一番努力,他们班的学习困难学生都顺利地通过了拼音验收。

  本次期末考试一年级xxxx班级双科合格率达到10xxxx,优秀率达9xxxx。

  合作篇

  团结协作,默默奉献是我们旧一楼年级组的特色。我们朝气蓬勃,对工作充满激情。

  我们的组室就如一个温馨的大家庭,有成绩共享、有困难齐帮、有疑惑同商。个别教师身体不好,其他教师只要是空课就会主动代课,不找学校领导的麻烦。每逢大扫除,老师们一齐动手,各司其职……作为我们的组长陈璇,瞧,她特别有亲和力,每一次的任务布置都会给你一个甜甜的微笑。有时大家都忙,老碰不上面,于是很多工作她就默默地完成,真是我们的表率。杨莎,她可是我们组内最有朝气的女孩了,不仅给我们组室带来了活力,更是在工作中发挥其特长,她所编排的英语小品在市比赛中荣获二等奖的好成绩。黄琴在我们的眼中是个默默工作,认真负责的好老师,她所带教的班级就如她一样,是那么的严谨、向上。在教学上黄老师把自己所积累的经验毫无保留的传教给同年组老师,使得我们大家都能共同进步。程萍,虽然才转岗担任音乐教师,但她和陈凤、杨莎利用课余时间编排的课间韵律操,深受孩子们的喜爱。她第一次编排跳橡皮筋比赛,在区里荣获二等奖。

  为了让家长走进学校,了解教育现状,学校特安排了一年级的两次家长会,组室的每一位老师都能积极地投入工作中,在组长地带领下,群策群力,不仅精心备课,还布置了教室,以更好地展现我们井小的风采。

  业绩篇

  本学期我们一年级分别在读书比赛、我画我师、三跳比赛、科技节活动、一言一行我最美行规评比、运动会等各项比赛中,都能积极参加,并取得成绩。学期末,我们旧一楼的黄琴、赵丽、田露、程萍老师分别代表班主任、语文教学、数学教学、术科教学做了经验交流,所有的成绩都已成为过去,更高的目标等着我们去攀登。

  半年来,一年级的学生进步了,我们的老师也磨练出来了,成长起来了!大家忙碌着、充实着;付出着、快乐着。我们旧一楼年级组不求收获,携手一天又一天。我们有那么多的心里话要说:

  我期待,每一片氛围都是透明的因为每一论互动都是默契的我祝愿,每一腔热情都是火红的因为每一种学力都是多元的我雀跃,每一点反馈都是翠绿的因为每一束眼神都是灵动的我渴望,每一丝牵挂都是淡紫的因为每一朵微笑都是温馨的我承诺 ,每一捧收获都是赤金的因为 每一回变革都是艰涩的我执著, 每一次设计都是湛蓝的因为 每一记超越都是欢欣的我愿意,每一项规范都是纯白的因为每一抹亮光都是明丽的我摒弃,每一叠重复都是暗灰的因为每一串理念都是簇新的我们追求,每一堂教学都是五彩的因为每一份责任都是厚实的说实话,教师的工作很辛苦,可看到孩子们灿烂的笑脸,我们觉得很快乐。

  说实话,教师的工作很辛苦,可看到家长露出满意的笑容,我们觉得很快乐。说实话,教师的工作很辛苦,可看到自己的辛苦取得了丰硕的成果,我们觉得很快乐。

  虽然我们组取得了很多成绩,但也存在着这样那样的问题,比方说,在学校组织的教师文体活动中参与不够广泛等等,今后我们要进一步发挥年组老师的特长,更好的展现自己的风采。可以肯定的是,我们旧一楼年组这支队伍将会在新的一年里越来越好!

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