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难忘的老师-三年级作文

时间:2021-06-26 10:02:24 老师作文 我要投稿

难忘的老师-三年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的难忘的老师-三年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的老师-三年级作文

难忘的老师-三年级作文1

  老师的教学风采各不相同,但我认识的老师中,我认为最有特点的便是___今天跟我们上课的全国著名特级教师王崧舟老师.虽然只相处80分钟,深刻的印象.

  初见王崧舟老师,个子不太高,戴着一双黑框眼镜,透过镜片,一双炯炯有神的眼睛透着睿智的光芒,他一着朴素,透露着一股书香味儿,一看就是一个“腹有诗书气自华”的人。

  王崧舟老师是一个非常幽默风趣,亲和力强的老师,《二泉映月》是一篇凄凉的课文,可是课上却与我们非常融洽,王老师让同学回答“:月光似水,镜影沉璧,哪个是水中月亮,哪个是天上月亮?”同学回答问题出错的时候,我们都捏了一把汗,但老师非常耐心,不断的启发同学,教给同学方法,直到同学答对为止,同学们回答对时,王老师给予很高得评价,大有潜力可能。

  王崧舟老师不仅幽默,而且教学方法独特。他用二泉的景色来引序我们的思维,来体会阿炳的苦衷。起初,我们欣赏着惠山二泉的优美景色,随着时间的推移,课堂进入了高潮,它以一股激愤的力量,促使我们体会阿炳的情怀.没错,一个瞎子,一个艺人,一个乞丐,谁在乎他的命运,谁在乎他的绝世才华,孤独的阿炳 只好倾吐给这茫茫月夜……

  王菘舟老师,你的眼神,你的笑容,你的语感,都给我留下了一个深刻的回忆.

难忘的老师-三年级作文2

  她今年20岁,眼睛小小的。眼睛分开的比较远,头发发黄,还有点自然卷,对我来讲她是一个负责任的好老师。

  她讲课非常认真,在讲面积的时候老师会拿一个边长一米的正方形来给我们演示,还会讲一平米可以站几个小朋友,一、二、三、四、五、六、七、八、九,是九个小朋友;这样的讲解使我们听的非常认真,而且更容易理解。

  有时她也会批评我们,在自习课上,我们在底下写作业,老师在上面判作业,我在写最后一个字的时候,老师如一只母老虎一般气汹汹地叫着我的名字。我提心吊胆一小步一小步地往前走,走到老师面前时,她大发雷霆一下子把我镇住了,说:“你怎么才考70分!这么马虎,你看这些题你该错吗?”说完,一下子把我的试卷撕得粉碎,又说:“重新把题抄上,再把答案写上。”那时我的第一感觉是跟老师吵一架,可是我又想:老师是对我负责任,所以才这样的。

  又过了一学期,我每节课都认真听讲从不走神。期末考试了,我考了95分,我心里想:要不是老师的批评,把我从下滑的铁轨挡住,我是不会考这么好的。

  所以,我要对老师说:你真是一个负责任的老师。

难忘的老师-三年级作文3

  教过我的老师有很多,可我最难忘的是的建邺路小学的容昭文老师。

  容老师教我们语文,是我们的班主任,她连续带了我两年,陪伴我度过最难忘的一二年级,直到转学到财大附小。也许是整天与我们这些小学生打交道的缘故,容老师看上去比实际年龄要小得多,尽管她家的宝宝和我差不多大,可她看上去却像一个刚出校门的女大学生。容老师尖下巴,大眼睛,高鼻梁,脸色白净,身材苗条,是一个典型的东方美女。一头乌黑的长发总是打理得整整齐齐,平添了几分端庄,让人肃然起敬。说起话来不快不慢,婉转动听,念起书来字正腔圆,抑扬顿挫,我们都非常喜欢她的课。她有时像妈妈一样慈爱,有时像妈妈一样严厉。

  有一次我在做课堂作业时,这儿抓抓,那儿挠挠,别的小朋友都做完回家了,我还在那里磨蹭。这时,容老师走了过来,她半嗔半怒地对用手指着我的额头说:“许家境,你的速度太慢了,活像一个拖拉机!”

  三年过去了,“拖拉机”这三个字始终印在我的脑海里,就像一根鞭子高悬在我的头顶,激励着我,鞭策着我。课堂上,家庭中,每当我想偷懒时,容老师这句话就会响起在我的耳畔,使我不得不加快速度。

难忘的老师-三年级作文4

  我的语文老师姓陈。老师的眼晴是双眼皮的。初看,没有什么特点。可仔细一看,她的眼晴会说话的,令人难以忘怀。

  记得她一开始教我们语文课时,就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服,心想,开什么“火车”,谁能回答就让谁举手吧,这么今咬,真烦!终于轮到我们组“开火车”了,我的心突然跳得特别快。但是没办法,’只得照办。快轮到我了,我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励,好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼睛,它是多么明亮啊,饱含着对我们的殷切期望。

  还有一次,也是上语文课,老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作,没有认真读书。老师看见了,瞪大了眼晴注视,好像在告诫他:上课要专心,不要做小动作。这个同学开始时没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉。

  每当下课时,陈老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们大谈,用她那热情温柔的眼睛看着她的学生们。

  一学期多了,我对陈老师有了一些了解。尤其是她那双会说话的眼睛,经常浮现在我的脑海里。在这双眼睛里,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力’。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进。

难忘的老师-三年级作文5

  时间过得真快,一转眼功夫,我已经从一个不认字的小妹妹,变成了一个多才多艺的小姑娘了。在这四年多的时间里,有许多个老师教过我,而我印象最深的,却是我一二年级时的语文老师。

  这位语文老师叫张琳,我们叫她张老师。

  张老师个子不高,身材中等,生气的时候表情非常严肃,会让我们感到害怕,而高兴时则像个小孩子一样,眼睛眯成了一条缝,让人感觉如此的亲切。

  我的语文成绩一直非常优异。我知道老师也非常喜欢我,但她从来没有表现出对我的偏爱,对我的要求比别的同学还要高。有一次,我的语文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳着,不知道张老师会不会大发雷霆,整个下午,我都忧心忡忡的。可我没有想到张老师在发我的试卷的时候,只是意味深长地看了我一眼,然后就把试卷递到了我的手中。我一看,发现错的全都是一些不该错的题目,心里惭愧极了。后来几天,老师一直没有对我发过火,但对我的关注更加多了,我的心也终于平静了下来,语文成绩也变得更稳定了。直到现在我长大了,我才读懂了张老师当年的良苦用心。

  张老师除了对我们一些成绩好的学生比较关爱之外,她对那些学习吃力的同学付出了更多的努力。我们班的部分同学在她的帮助下,成绩逐渐进步。

  当然,张老师除了在学习上教育我们,在生活上也非常照顾我们。有一次,我的头被同学撞破了,因为这个,张老师费了一节课的时间来教育我们。那天放学妈妈没空来接我,请公司里的同事来接我的,张老师还特意留了电话,叫她告诉我妈妈,有事一定要打电话给她。

  张老师就是这样一个无微不至、全身心爱着我们的好老师。我们会永远爱你的,张老师!

难忘的老师-三年级作文6

  在每个人的心中,都会有令自己难忘的老师。在这小学的六年里,令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师,她留着乌黑的头发,一双雪亮的眼睛,一个小鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格,有时又很有趣,她特别关心每一个同学,如果有哪一个同学犯错了,詹老师没有严厉的批评,而是跟他心。

  记得有一次,我很班里的一位同学打架了,老师知道后,就叫我去办公室,我想:这下糟了了,老师会怎样的批评我呢?我真不应该跟那位同学打架,毕竟都在同一个班快六年了,但现在后悔有什么用呢?我走进办公室,只见詹老师一直望着我,,我走到老师的办公桌前,老师对我说:“你干吗要跟同学打架啊?老师可以看出其实你是个懂事的孩子,只不过你的心胸太狭窄了,应该学会宽容,,不要老做那些男孩子做的事,这样只会让同学们更讨厌你……”。听了老师这些话后,我心里感觉挺难过的,我也不断地问自己,为什么自从我上了六年级以来会变成这样呢?

  还有一次,那是我们在上自习课的时候,老师突然走到班里把我叫到教室外去,对我说:“其实你要是认真起来,一定可以考出优秀的成绩,做好自己,不要老根那些整天老是到处玩的女生在一起,应该多跟那些成绩好的同学的交往……”老师跟跟我说了很多,这些我也铭记在心,老师还是很关心我的。我曾经也有恨过这位老师,那是因为那次被老师狠狠地批评的一顿,我原以为老师会从那一刻起不管我了,对我是彻底的失望,但当后来我才发现自己错了,老师不是不关心我,只是那次我真的让老师很生气,其实詹老师对每一位同学都是平等的,都是那么的关心每一位学生。

  老师,我真后悔那一次的无知,您为我付出了这么多,我一定要好好学习,争取期末考出一个优秀成绩来报答您。这位令我难忘的詹老师,虽然有时会会很严格,但使她我渐渐长大、成熟。

难忘的老师-三年级作文7

  春天走了,没再来的时候;太阳落了,有再升的时候;乌云来了,有散开的时候,但我们的小学生活却不会回来了。最难忘的,还是那些细心教导我们的老师。

  如果我们是温室里的花朵,那老师就是那辛勤劳动的园丁。给我们阳光,给我们雨露,把我们的污点全都洗刷,一个明亮而温暖的教室里,老师在耐心地讲课,同学们听着,品尝到了知识所给予的快乐。而在一个角落里的我,目光却停留在窗外的一棵玉半树上——上面有只很欢快的鸟,在叽叽喳喳地叫个不停。老师的目光一扫,便发现了正在开小差的我。当我的目光与老师的目光对接时,我看到老师的目光里有一丝责备,而更多的是宽容和教导。我不禁对我开小差的事而感到羞愧。脸变得通红。老师并没有说什么,径直走到了我的面前,嘴里还在继续讲课。一边讲,一边用手轻轻拍了我的肩膀,我感到很是温暖。

  如果我们是这个班的小学生,那老师的教导时常在耳边回荡:“不要讲小话”“安静一点”“下次不能再错了”……老师的教导塞满了我们耳朵,但我们却喜欢老师那批评式的教导。讲台前排起了一条长龙,全是需要更正作业的同学们,轮到我了,老师把我的本子摊开,在我本了上画了几个红圈。这时,我看见在我的本子上有两个刺眼的字“更正”我的敢讲仿佛搁进了冰箱,冰凉冰凉的.。老师一句话温暖的话,把我拉到了阳光下:“你就是粗心大意,你要把这里算对……”“我拿着本子向座位走去,那两个红字虽然而印在我的心里,但也也不觉得那么痛了。

  学校,同学们、老师,改变一生的时候就要来临了,初中的钟声快要敲响了,我难忘的学校,难忘的同学,还有,最难忘的老师。

难忘的老师-三年级作文8

  又一个教师节即将来临,在这个教师节来临之际,我要感谢各位老师,特别是陆老师。她教我们大家读书、识字,还教我们要做一个有礼貌的孩子,一个懂得怎样尊敬父母的乖孩子。

  陆老师在上课的时候很严肃,让我们每个人都要遵守课堂纪律。不过如果我们都专心听讲的话,老师就会面带笑容。在课后,老师也总是露着微笑和我们打招呼。

  到了第二天早晨,又是新的一天。新的一天,就又会有一个笑容满面的陆老师来上课。每一次第一节课上完,马上就要上第二节了。第二节课之前,就会有眼保健操。不过第二节课不是陆老师的课了,要由另外一个老师来上。每当眼保健操音乐响起后,她都会到窗口来看看我们,看谁会不好好做操。因为她如果不查看而同学有不认真做的话,那就会被检查的人给扣分。

  我还要感谢陆老师,因为她让我做上了小组长,还让我出黑板报。虽然这样有点辛苦,除了做作业还要出黑板报,可也能让我练得一手好字。有时候我也感到有点烦,不过再一想老师的用意,烦恼就一下子全都忘得一干二净。

  从现在起,以后在上课的时间我一定要好好学习,天天向上。作业尽量少写错别字,如果可以,一定让本子上没有一个错别字,让本子保持一片洁净。让我们的陆老师脸上总是写满微笑!

难忘的老师-三年级作文9

  老师一个平凡而又不平常的称呼。有人把老师赞成金钥匙的人,是他们为孩子打开知识的宝库。

  在一个阳光灿烂的中午,我走在学校的走廊里,突然,我的同桌跑过来对我说:“知道吗?数学老师明天就不教我们了。”“什么,不教我们了。为什么?”我说道。当时我寻思同桌在和我闹着玩呢,我也没放在心上。

  上课了,语文老师走进教室对我们说:“同学们,现在我宣布一件事,与我们相处四年的唐老师今天就要走了。因为唐老师只是一个代课老师,工资比较微薄。唐老师上有老下有小,工资养不了他的家人。他的老婆让他辞职去做生意。”老师刚说完,全班一片啜泣。这对于我们来说就等于晴天霹雳。在我第一次进这个学校,是你抚摸着我的头,对我说:“欢迎你,小朋友!”经过那么长的时间,您在他乡还好吗?您就算不教我们了,我们也会努力学习,天天向上。

难忘的老师-三年级作文10

  一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

  陈老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。

  记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!

  怎么样,对这儿不习惯吗?陈老师亲切地笑问道。还还好。我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!陈老师微笑着说,跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:你看,有朋友是不是很好啊!我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:陈老师,谢谢您!

难忘的老师-三年级作文11

  6岁那年的暑假,我在妈妈的陪伴下,来到了您家,坐在那又高又厚的琴凳上,开始了钢琴生涯的漫漫长征。您告诉了我您的名字,开启了我们六年难分难舍的师生情缘。

  每周六的下午,无论刮风下雨,我们都会在钢琴前相聚。您早已为我的艺术之旅设计好了规划书。在与您相处的分分秒秒里,我都能感受到您满怀的希望与温暖的关爱。在您和钢琴的陪伴下,我度过了辛苦而充实的童年。

  六年级伊始,您忽然问我:“要不要考十级?”看着您期盼的眼神,我有些不知所措。因为我知道,接下来的学习生活将是忙碌紧张的。而考十级,不但是对我几年来学习成果的检验,更是对您辛苦付出的回报!但我也深深懂得,十级的考试曲目跨度很大,以我手指先天短小的不足,要想弹好十级的曲目,并非易事,这是对我意志力的挑战和考验。思前想后,最后,在妈妈鼓励的目光下,我还是点头答应了。

  在随后的时间里,我被那些需要反复弹奏的曲目折磨得身心疲惫、苦不堪言,再加上又要面对小学毕业考试前多如牛毛的各种测试,烦恼接踵而至,压得我喘不过气来,练琴的时间也被无情地挤占了。可想而知,弹奏的效果不尽如人意。每次上课时,看着因为不自信而想要放弃考级的我,您总是鼓励我:坚持、坚持、再坚持,胜利一定会属于你!

  终于到了暑假,本来可以轻松“一夏”,可一想到恼人的考级,郁闷就时时伴随着我,练琴的效果非常差。您不但不呵斥我,还依然鼓励我,甚至用整堂课的时间和我促膝谈心,对我说:“在你将来的人生中,会有很多不想做但必须做的事。很多的困难、挫折会在未来的路上等着你,其实它们就是欺软怕硬的纸老虎。只要你咬咬牙,坚持一下,再坚持一下,一切纸老虎就会乖乖地给你让路,而你战胜困难的意志将会与日俱增,并会收获胜利和喜悦。将来你的思想、境界、人生都会发生变化,你想要的幸福生活也会到来。加油吧,老师相信你会成功!”听着您殷切的鼓励,看着您微笑的脸庞、赞许的目光,我哭了!您也哭了!于是,我暗下决心,一定不让您失望。虽然离考级只有短短半个月的时间,但我坚信:只要努力,就一定会成功!

  此后,上网、游玩等一切与考级无关的事,被我一股脑儿地抛在了一旁。我心中只有一个目标:考级!考级!在我们共同的努力下,皇天不负有心人,我顺利通过了考试!当我向您报喜时,您除了表扬,又不忘一再叮嘱我:在今后的人生路上,无论遇到再大的困难和挫折,也要坚持、坚持、再坚持!

  谢谢您,老师!我会一直记住您的话!

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