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母爱的作文题材

时间:2021-06-23 15:51:42 爱作文 我要投稿

精选关于母爱的作文题材

  篇一:关于母爱的作文素材

精选关于母爱的作文题材

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  篇二:母爱作文素材

  前几天,在妈妈单位图书室我看了一本书,书名是《感悟母爱》,书中的一个个>故事是那样地感人,我读着读着不由自主流下了眼泪。我感觉到母爱是伟大的无私的,有的母亲为了孩子上学一次次去卖血;有的母亲为了孩子的安全献出了自己的生命;还有的母亲为给孩子买一本学习用的书籍,拉着车到城里卖白菜换钱买书,一天一口饭也舍不得吃。

  我想起自己的妈妈,每当我生病的时候,妈妈总是睡不好觉,吃不下饭;每当我遇到困难和挫折,妈妈总是想尽办法鼓励我,让我树立信心。

  总有一个人默默将我们支撑,总有一种爱让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

  母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也>温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树,在季节的轮回中固执地坚守家园,撑一树浓阴默默付出;母爱也是一根穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,滋润着你寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田母爱是伟大的,母亲把全部的爱都给了我们,我们更应该关心自己的妈妈,妈妈不论严寒酷暑都辛勤地工作,不就是为了我们能过上>幸福的生活吗? 我想对妈妈说一声:“谢谢你,妈妈!”

  孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习 礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习 的,心里很高兴,就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

  对于孟子的教育,孟母更是重视。除了送他上学外,还督促他学习。有一天,孟子从老师子思那里逃学回家,孟母正在织布,看见孟子逃学,非常生气,拿起一把剪刀,就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐,跪在地上请问原因。孟母责备他说:“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸,再连成一尺,再连成一丈、一匹,织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累,不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒,不好好读书,半途而废,就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

  孟子听了母亲的教诲,深感惭愧。从此以后专心读书,发愤用功,身体力行、实践圣人的教诲,终于成为一代大儒,被后人称为“亚圣”。

  篇三:以母爱为话题写一篇具有真情实感的作文案例

  古阳中学 张冬梅

  一、 导入

  世界上最深沉、最博大、最崇高的爱就是母爱,当我们上学时,是谁亲切的向我们招手?———是母亲,当我们遇到困难左右彷徨时,是谁为我们指点迷津?———是母爱。同学们,今天我们就展开一以母爱为主题的活动。

  二、指导思想: 1、在学生的生活体验中,培养学生人文关怀的素养,促成健康人格的形成。2、在活动中,让学生感悟母爱,理解母爱,体验爱心,生发爱心。

  三、课时安排:1课时

  四、课前准备

  1、同学们搜集有关母爱的名言、歌曲、优秀范文或片段。

  2、写出自己感受最深的一次母爱。

  3、将心中最想与母亲说的话描写出来。

  五、活动过程

  1、小组内交流课前准备,每组找一个代表展示:

  生1:我知道孟郊的古诗《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 生2:我知道郑振峰的名言:成功的时候,谁都是朋友,但只有母亲—她是失败的伴侣

  生3:我看过这样一个通过细节描写突出母爱的片段:

  有这样一个故事,曾经有一个母亲和孩子,他们在船上渡河,有一回,母亲给孩子削苹果,削到一半时,船体突然猛然摇晃了一下,母亲手里的刀在那一刹那间插入了自己的胸膛,为了不让孩子知道,无私的母亲就在一瞬间拔出了刀,继续为孩子削苹果,幸好女儿没有发现,母亲似乎因为女儿没有发现而高兴。其实,无私的母爱让这位母亲不感觉到痛了,对,就是为了多看女儿一眼,为了这个,这位母亲甘愿忍着疼痛坚持了三天,为了爱,母亲坚持了三天,最后才安心的死去......母爱真的是无私的。

  生4:有通俗歌曲《妈妈的吻》、还有阎维文《母亲》。接着同学们合唱《妈妈的吻》。

  2、选择一件能表现母爱的具体事例,能恰当地运用外貌、语言、行动、心理等描写方法。(10分钟当堂练习,然后展示。)

  生1:

  生2:

  生3:

  点拨:大家说的都很好,母爱真的很感人,你们说的每一件事例中,感人的地方可能不止一处,妈妈那熟悉的身影,一个关爱的眼神,一句温暖的话语,一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。把这些细微的地方写出来,母爱就显现出来了,是吗?我也准备了一个片段,大家来共同欣赏一下: 记得有一次,窗外下着小雨,我一起床就快七点了,匆匆吃过饭,背起书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句,也许怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了一句“路上小心”就轻轻地打开了门,我穿鞋时,母亲在一旁站着,似乎想为我做点什么,于是她把我的伞打开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开,妈妈做完这些,我的鞋带还是没有系好,她索性就蹲下来,帮

  助我系好了没系完的鞋带。我匆匆出门,走到村口拐弯处,回头一看,妈妈还在家门口向我这里张望。我能感觉,那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。

  交流:文中的那位妈妈是你的妈妈吗?哪些地方让你感到了母爱?

  展示:生1 、

  生2

  生3

  教师总结:其实刚才这位小作者把妈妈的爱体现在这些细微的举动上,准备雨伞是爱的细节,系鞋带是爱的细节,路口的眼神是爱的细节。从这些细节中我们感受到了母爱,不是吗?

  3、感情升华。激发学生感恩的情结。 以“母爱”为话题,写一篇作文。

  六、活动总结:

  今天老师很高兴,因为从同学们的言语中,我也能感受你们对母亲的爱,你们长大了,知道用心去理解母亲了。下面我们共同聆听《烛光里的妈妈》,把这首歌送给天下所有的母亲,愿天下所有的母亲永远都开心

  篇四:以母爱为话题的作文700字

  以母爱为话题的作文700字母爱 一提起这件事,我就忍俊不禁,一个天不怕地不怕的男生,竟然被猪追着跑,还吓个半死,你说好笑不好笑。 那是去年寒假的事。腊月二十一,我乘车到乡下的外婆家去过春节。刚下车,外婆就打电话告诉我:“铭铭,我家养的那只母猪生孩子了。”我听了喜出望外。 来到外婆家,果然看到那只母猪侧身卧着,身边的一排小猪,个个含着奶头,贪婪地吃着奶。我数了数,共有12只,5只白的.,6只黑的,还有1只花的。那只花的尤其活泼可爱,白白的毛上均匀地印着棕色的斑点,像一只小花豹。 我呆呆地看了好大一会儿,那些小猪个个吃得肚皮溜圆,不一会儿就睡着了。我悄悄地溜进猪圈,轻轻抱起那只小花猪,用手抚摸着它那又滑又茸的毛,小脸在它身上来回地擦呀擦,越擦越觉得小花猪可爱,生怕从手中滑落,不禁把它紧紧抱住。谁知这下惨了,小猪一声尖叫,母猪“呼”的一下站了起来,瞪着圆滚滚的大眼睛冲着我叫,看那意思是让我马上放下它的孩子,否则就对我不客气了。我也瞪了它一眼,指着它说:“就你这样还敢跟本大爷发脾气,我偏抱,看你能把我怎么样?”我越说越得意,竟抱着小花猪跑了出去,还顺手把门关上了。这时母猪冲了上来,用它的八戒嘴使劲地拱着门。我逗它说:“拱也没用,老实呆着。看你小气的,连抱下小花猪都不行?哼!今天我非抱不可,有本事单挑。”我刚说完,只听“啪”的一声,母猪竟把门撞倒了。这下可把我吓坏了,我撒腿就跑,母猪哼哼地叫着,紧追不舍。我一边跑,一边顺手拿起树枝向母猪打去。母猪先是一躲,但丝毫没有后退害怕的意思,只见它张着嘴,显出一副要吞掉我的样子。我胆怯了,只好乖乖地放下了小猪,狼狈地跑开。母猪夺回孩子,停止了对我的追赶,可我被母猪追赶的狼狈样却成了爸爸妈妈和外婆的笑柄。 我虽然丢了丑,但并没有生母猪的气,反而被它深深的母爱感动了。

  篇五:写母亲的作文素材

  很久以来就想为母亲写点什么,可是一直都没有如愿。母亲是一位普通的农家妇女,朴素、平凡、寡言,坚韧!一生勤勉,隐忍!用自己的实际行动为儿女们竖起了一座丰碑!

  母亲的一生是勤劳的一生、是困苦的一生、也是操劳的一生!

  母亲27岁嫁给父亲,他们生育了我们兄妹五人!生活虽然不富裕,但是不缺少幸福和快乐,可是好景不长,在母亲44岁时,42岁的父亲撒手人寰,把一个上有老下有小的家扔给了脆弱的母亲!面对家徒四壁,面对嗷嗷带乳的我们,人到中年母亲放声大哭,她哭命运的不公,哭苍天的残忍,哭自己命运的多艰!有很多好心人都劝母亲再走一步,可是看看我们兄妹五人,母亲擦干悲伤地泪水,毅然决然的挑起了家庭的重担!还清晰地记得数九严寒的冬日母亲挑着水筲艰难的背影!还记得那个年月由于家里人口多,家里的粮食不够吃,母亲带领着我们捡麦穗,拾豆子的情景!还清晰地记得为了供我们上学,母亲从来没有买过一件新衣服穿!哥哥们一年年大了,要娶媳妇,大哥二哥结婚都没有欠债,可三哥结婚就的借钱了!还清晰的记得母亲和别人借钱时那种尴尬的表情!刺得我们心都疼呀!!日子一天天的过去了,母亲的白发越来越多,手上的老茧越来越厚,脸上的皱纹越来越多!母亲用自己的实际行动诠释了什么是坚强,什么是挑战!在苦水和泪水中默默前行的母亲告诉了我们什么是不屈服!俗语说得好“苦难是人生一所最好的学校"!在母亲的影响下我们五兄妹在苦难中学会了劳动,学会自强,学会了处事,学会了自立!!也学会了自尊自爱!

  母亲是我心中的一盏灯!每当我浮躁时,我就会想起母亲坚毅的脸!每当我生活不如意时,就会想起母亲不认输的目光,我就有了力量!

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