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关于龙的小学生五年级作文（通用34篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于龙的小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
龙的小学生五年级作文 1
小时候，大人们总是跟我讲龙的传说，如”画龙点晴”、“叶公好龙”、“屠龙之技”……总是令我入了迷。心中的龙变得无所不能，威力无边，龙缩小如蚕蚁，伸展能遮天，有时显露于云端，有时隐形入深渊，龙能呼风唤雨、腾云驾雾，翻搅起四海云水。长大了，小时候脑海里清晰的龙变得模糊起来，直到现在学了一个单元的有关龙的知识，我才记起小时候对龙的无比崇敬，也知道了龙是至高无上权力的象征上。皇帝穿得衣服叫“龙袍”、坐得椅子是龙椅……故宫里单是太和殿便装饰有一万三千多条龙。当然，龙在老百姓心目中，是祥和、幸福欢腾的象征，除了这些，我还知道了那变幻万千的龙，原来只是存在于人们的想像中。
尽管龙不存在于这个世界上，但它还是存在于我们的心目中，长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾……现实生活中，龙存在于人们的生活中，如，人们在祈祷幸福时，用“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”……“赛龙舟”、“舞龙灯”这些节日活动，让人百看不厌，每个人脸上都洋溢着快乐的`笑容。
“龙的子孙万”、“龙的传人”，这表示了中国人对自由完美的向往和追求，他们因自己是龙的传人而为整个中国感到自豪。愿意中国能像龙一样腾空飞速前进。
龙的小学生五年级作文 2
在很久很久以前，有条叫做“若水”的龙，她是东海的龙公主。
一日，龙王大怒，要淹了舟山岛，说是舟山的渔民杀他水族千万，要用舟山人民的血来祭奠亡去的水族！这时，若水游了过来，阻拦着说：“父王！不能淹啊！”龙王问：“为何？！我东海水族亡灵整日飘渺仙虚，不得释解，人类的罪孽如此深重，怎能放过！你平时不是最爱和小黄鱼玩了吗？现在呢？哪里还有笑语欢声？到处死寂沉沉……”若水听了，想了想，含着泪对龙王说：“对于小黄鱼的死，我也很伤心啊，它们是我们东海的开心果，没了它们，大海的确没有了生机。人类是有过错，可是，他们也在极力弥补啊！你看人家小黄鱼人工养殖基地里有成千上万的小黄鱼，人家说了，待到明年春天，当小黄鱼们都长得差不多了，就给咱送回来！”“这……”龙王被说得哑口无言，可又反驳道：“放了他们可以再抓呀！人类往往是贪得无厌的！”若水立即说“父王且听儿臣说。现在海洋生物保护协会已下了指令，再也不许滥捕滥杀海洋生物，否则将给予最严厉的惩罚！”“你……”龙王紧紧皱眉，突然，他又说：“我东海向来是个‘神仙居’、‘仙人海’，每年蟠桃大会之前，王母就会带领众仙来王母这里游览一番，可是女儿你看！近来，谁还肯来我们这个海水混浊、悄无生机的鬼地方！以后我们东海办事还怎么办啊！处处碰钉子！”若水想了想，对龙王说：“是，这几年我们东海的确是越来越衰败，可是父王，过去的事就让它过去吧，众仙的‘旅游项目’没了就没了，可是父王你看！”若水施了法，变出了一面镜子，镜中浮现出了舟山人民现在的样子。“父王，”若水接着说“你看！现在的舟山人民正努力改变好我们的海水环境，连政府领导都亲自‘上阵’了！”“反正就手消不了我的气，还不了水族的血债！”龙王依然一意孤行，说着，便施法将潮水迅速上涨，若水见这情形，立刻变作一条龙，向天空跃去，用自己的身体挡住了潮水，最终还是倒下了，在她闭上眼的最后一刻，顿时金光四射，若水不见了，但是，在她倒下的`地方，出现了一株光彩夺目、鲜艳靓丽的迎春花！人们顿时明白，是若水用自己生命换取了成千上万舟山人民的生命！而龙王也为了自己的过错内疚……
春天来了，迎春花开满了整个舟山！我们永远记得那条善良的龙——若水！
龙的小学生五年级作文 3
提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人。”古往今来，有关龙的传说，以龙为地名，以龙为图案设计的工艺品，壁画，装饰数不胜数。在十二生肖中，龙也深受人们喜爱。今天，我就给大家介绍一下——龙泉。
龙泉位于成都是东部龙尔山下，包括花果山，百工堰，龙泉湖，石经寺等景区，湖周山丘与湖列岛与花果成林。
龙泉湖是龙泉著名景区之一。湖面野鸭成群，小鱼儿在水中欢快地游来游去，湖水清澈见底，微风拂过湖面，湖面上微波粼粼，一缕缕金色的阳光洒在湖面上，似万点繁星坠落于人间，使人感到心旷神怡。
那里是一个休闲，娱乐，旅游的好地方，如果你到哪里去玩，可以打牌，喝茶，钓鱼，如果玩儿累了还能享受丰盛的美味的河鲜佳肴。有麻辣的水煮鱼，有油炸糖醋鱼，有爆炒田螺，有清蒸河蚌……让你直流口水。
龙泉还有一个著名景点——石经寺，石经寺建于明代正统三年{公元一四三八年}，原名天成寺，清乾隆32年{公元一七六七年}，改称为石经寺，该寺一九六六年遭损，一九八四年维修重建。
啊！龙泉真是一个休闲娱乐的好地方，有时间你们一定要去那里观赏那儿的`山观水色的风景，品一品那里美味的河鲜佳肴。那里传承着龙的精神，龙的气魄！
龙的小学生五年级作文 4
我家有很多恐龙模型，包括带牙齿和爪子的偷蛋龙、巨大的震荡龙、带盔甲的齿龙和神秘的雷龙...但是我最喜欢凶猛的霸王龙模型。
霸王龙有一个巨大的身体，锋利的爪子，和一条长长的尾巴，似乎随时可以来到“龙摇摆的'尾巴”。它把所有的力量集中在尾巴上，能把一只5吨重的大象举到地上。它用它聪明的大脑控制它的四肢和牙齿，击倒许多野生动物，成为恐龙时代的霸主。虽然我的遥控恐龙没有那么强大，但它会像真正的恐龙一样做各种动作，发出愤怒的吼声。它不仅能跑、叫、说，还能咬它的猎物。如果你按下绿色按钮，它的前爪会上下摆动，张开它的嘴，就好像它随时都会进行生死搏斗一样。如果你按下红色按钮，他会大声说:“战斗！”如果你再按一次蓝色按钮，他会摇摇尾巴，好像在说:"让我们交朋友吧！"。
我的玩具恐龙的内部器官是电子零件，它们被充电以补充能量。那是我7岁时妈妈给我的生日礼物。这些年来，每次我遇到不开心的事情，我都会按下它肚子上的各种按钮，和它一起玩会让我感觉更好。顺便说一句，我想告诉你，使用时不要让它碰到水！
我喜欢我的玩具恐龙。
龙的小学生五年级作文 5
古老的中国有一条龙，它的名字叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人，中国有五千年的历史，经历过无数次的磨练，形成了“龙”文化，我们每一个人都有“龙”的精神。
这个文化是什么呢？在历史的长河中，中国人逐渐形成的美好品格，勤劳勇敢、自强不息是中华民族的传统美德，也是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
在我们的身边，也有着这样的龙文化精神，工作上的吃苦耐劳，社会发展中的'创业精神，生活上的艰苦朴素，学习科研中的钻研精神，这些都是龙精神。我的同桌，虽然瘦小，但力气不小，每一次的扫除，集体活动，总能看到他的身影，值日岗上，他永远都是排头兵。
秋天到了，风一吹树叶哗啦啦的掉下来，气温骤降大家都不愿意出去扫落叶，当我磨磨蹭蹭下楼准备扫除时，惊讶的发现分担区都清扫干净了，原来是我的同桌，他独自一人早早地就已经开始打扫，看到他的脸红彤彤的，满身是汗，那一瞬间，我非常愧疚，今后，我要向他学习，成为一个吃苦耐劳的人。
龙的精神，希望之心。人生之路的指南针，保有着一颗肯吃苦，肯努力，肯奉献的心，什么事情都能够成功。
龙的小学生五年级作文 6
小朋友们你们看过成语故事吗，如果没看过的话没关系，下面就让我来给你们讲讲吧，我讲的这个成语故事的名字叫《叶公好龙》。
春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的`尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。
后来，人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。
小朋友们如果你们还想了解更多的成语故事就去看看这本书吧。
龙的小学生五年级作文 7
上下数千年，龙已渗透了中国社会的化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然就是龙。因此，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙就是华夏民族的代表！就是中国的象征！
龙文化的内涵实质上就是中国的龙以东方神秘主义的特有形式，透过复杂多变的艺术造型，蕴涵着中国人、中国文化中特有的基本观念。
龙就是中国人的一种观念，从中国龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的'四大观念，天人合一的宇宙观；仁者爱人的互主体观；阴阳交合的发展观；兼容并包的多元文化观。
龙就是一种理念，在中国龙的形象、龙的观念后面，包含着中国人处理四大主体关系时的理想目标、价值观念，追求天人关系的和谐，人际关系的和谐，阴阳矛盾关系的和谐，多元文化关系的和谐。
龙的精神多元一体、综合创新的中国文化基本精神，这就是中国龙形象、龙文化的最深层文化底蕴。我们发掘中国龙文化的深层内涵，有助于解决当代世界的一些礼貌冲突。
龙的小学生五年级作文 8
从前，在很遥远的白人国度，住着彼得一家。有一次他们去探险。小彼德问爸爸探险是什么？爸爸说我们这就是在去探险呀，于是妈妈对小彼得说你是我见过最勇敢的男孩儿！
好景不长，在他们说完话之后。突然窜出了一只狼，从车前飞奔而过，而彼得爸爸的车也翻了，彼得一家只有五岁的小彼得幸存活下来了。
夜里在山里。有狼，有老虎，有熊，有小兔子。狼在不停的嚎叫，小彼德很害怕，攥紧了手里的书包和野外生存探险书，突然间。小彼得面前出现了一只狼群，他们围成一个圈慢慢的收紧但是不知道为什么它们突然跑了，或许是因为太害怕，周围传来了砰砰砰巨大的脚步声。树被踩倒了，小草被踩碎了。
终于，小彼得的面前出现了一只全身绿色的.龙，他的眼睛很红，像要喷火一样，小彼德问你会吃我吗？那条龙不语，只是伸出手示意小比得上来小彼德上来，之后那条龙带着小彼德走了。
转眼间就过了四年，彼德七岁了他跟那条龙玩得很开心，也过得很开心。他们在水池里洗澡，在山林里奔跑，有时那条龙还带他飞向天空。
龙的小学生五年级作文 9
龙是中国神话中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神兽，传说能隐能显，春风时登天，秋风时潜渊。又能兴云致雨，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首，后来就成为皇室的象征，历代帝王都自命为龙，称自己为真龙天子，使用的器物也以龙为装饰。
虽说龙只是古人想象出来的一种动物，但龙也分为好几个种类：有鳞者称蛟龙；有翼者称为应龙；有角者称虬龙；无角者称螭龙。
而且从小爸爸妈妈也经常给我讲龙的传说，龙女拜观音里的老龙王对女儿太过严厉，最后失去女儿；岑港白老龙里的白老龙助人为乐，东海龙王挑拨离间、阴险狡猾；蛮龙归正里的蛮龙知错就改，最后成为大禹的得力助手。
再过几天，就要到农历二月初二了，民间传说是龙抬头的日子，也叫“春龙节”。民间还流传着这样的民谣：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”这一天人们用许多美食来祭拜龙王，希望它能够行云布雨，广洒甘霖。而且吃的'普遍把食品名称加上“龙”的头衔，如吃水饺叫吃“龙耳”；吃春饼叫吃“龙鳞”；吃面条叫吃“龙须”；吃米饭叫吃“龙子”；吃馄饨叫吃“龙眼”……
中国的龙文化博大精深，说上几天几夜都说不完。等有时间了，让我好好跟你们说道说道……
龙的小学生五年级作文 10
有一天我在一本书上看到了“变色龙”，书中写了变色龙可以变换颜色，我想竟然有这么神奇的动物，我点上网查查。
我上网一查变色龙还真可以变成其它颜色，变色龙变色只用二十秒就能变完色。变色龙它可以变成黄色、紫色、黑色、绿色、蓝色等等。它体长17-25公分，最长达到60公分变色龙是爬行动物，也是非常珍惜的动物。他适合在树栖生活的的种种特征和行为。变色龙的舌头比自己的体长还要长。变色龙的舌尖上有腺体，这种腺体能能分泌大量粘液粘住昆虫。他的眼睛十分特别，眼帘很厚，呈环形，眼球突出，左右180度，上下左右旋转自如。左右眼可以各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的`敌害。
变色龙捕食是闪电似的，只需1/25秒就可以捉到食物。避役的体长约15-25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组，前肢前三指形成内组，四、五指形成外组；后肢一、二趾形成内组，奇特三趾形成外组，这样的特征非常适于握住树枝。它的尾巴长，能缠卷树枝。
变色龙可真神奇啊！
龙的小学生五年级作文 11
我头上有犄角，犄角犄角，我身后有尾巴，尾巴尾巴……Hi，大家好，我叫玩具龙，大家可以叫我焰焰。
你们知道我为什么叫焰焰吗?哈哈，我来告诉你们吧。我头上有一对金黄色的犄角，非常像一团火在燃烧。我身上绝大多数红色的，只有个别地方黄色的，可酷了!所以我就被取名为焰焰。
我还可以给人们带来好运呢!看，在我的下半身有一个大大的福字，这就意味着好运即将降临。我身上的红色就代表喜气洋洋，而我身上的黄色代表平安无事，两个加起来就等于福气了!
我还和我的小主人发生过很多事情呢，一起来听听吧。令我难忘的事情：那一天，一个非常炎热的夏天。小主人的家人对她说：“这么热的天不要把玩具 龙放在枕头边了。”可小主人坚决不肯，家人也拿她没办法。我到现在还记的这件事呢!可也有令我不高兴的'事，可回过头来还我不对。我们之间还发生了许 多事情，又不开心的也有开心的着我都没有忘记，但我们都还好朋友，不能误解对方呀!
大家可喜欢我了，你们听了上面一段话对我有所了解吗?快点来和我交朋友吧!
龙的小学生五年级作文 12
我们人类的表情丰富多变，有时眉开眼笑，有时愁眉不展，有时怒目圆睁，有时神情沮丧……就像一只只变色龙。
我发现，我们班很多人表情丰富，其中最突出的一个就是秋翰。
秋翰刚进教室时面带微笑，可收作业后却火冒三丈。这是为什么呢？原来有许多人没写作业，还有些人写欠，她烦得要命，这边有一个人叫她，她就得跑过来，那边有人大喊：“秋翰！”她又得跑过去，累得气喘吁吁，所以她气势汹汹，好像一只发怒的老虎。收完作业，她又沉静下来，认认真真地看起课外书，对周围的一切置若罔闻。
过了一会儿，“叮叮叮……”预备铃声响了，秋翰走上讲台，看见好多同学没做好课前准备，有的在玩，有的在说话，有的用尺子指着她，还说她的`坏话。她大发雷霆，使劲把讲台一拍，粉笔都被震碎了，同学们这才停止了自己手头的事，坐端正。秋翰杏眼圆睁，狠狠地说：“以后再这样，我用双面贴把你们的嘴巴封住！”全班鸦雀无声。
瞧，人类的表情多丰富啊！告诉你一个小秘密，我们班是“变色龙”班。
龙的小学生五年级作文 13
“啊！不要啊，快放我下去！”
“好可怕！我的头要碰上护栏了！”
什么事让我们那么紧张呀！哈哈，其实是我们在玩“滑行龙”呢。我在“红小龙”的身子底下排队。
终于轮到我了，我抬着头，昂首挺胸地走过去，一个屁股坐在了红小龙的尾巴上。叮叮叮，“红小龙”飞起来喽！刚开始它飞得很慢，很慢，可一转眼，又变成了一条名副其实的“超快龙”，啊！可太快了，快要把我甩出去了，“红小龙”身上发出各种惊恐的尖叫。我乘着风，就像飞一般地坐在“红小龙”的大尾巴上，它开得越来越快。呀，不好了，我的`头就快撞上拐脚处的护栏了。哦！不要，快放我下来。我赶紧收回我的小脑袋，双手紧紧地握住大把手，把头藏在两只手中间，不敢动弹，生怕被转得眼冒金星，一不留神掉下去，“红小龙”再次加快速度，我吓得眼珠都要跳了出来。哦！不要啊～！突然，“红小龙”一个急刹车，把我的头死死地撞在了大把手上。下了那条刺激而有趣的“龙”，深吸一口气，觉得心又回到了胸膛。
啊，玩“滑行龙”真是又刺激又惊险呀！
龙的小学生五年级作文 14
我是一个恐龙的狂热粉丝，喜欢并收集与恐龙有关的一切：书籍、影视、模型……用现在流行的话来说，我就是一个不折不扣的超级恐龙控。在我的书房里，摆放着各种造型逼真，形态各异的恐龙模型，有些是爸爸妈妈送给我的礼物，有些是我亲手搭建的3D模型。
我时常幻想着有台“时光穿梭机”，那样的话，我就能回到远古的恐龙时代。我可以骑着翼龙，体验那一飞冲天，腾云驾雾的感觉。我可以趴在粱龙长长的脖子上，毫不费力地把脑袋探进五楼的窗户。我还可以呆在慈母龙的旁边，和她共同筑巢，帮她一起照顾她的恐龙宝宝。
当然，我也很庆幸自己没有生活在恐龙时代，因为我怕自己会遇上残暴的.霸王龙，它可是个出色的猎手，有着惊人的爆发力和极强的杀伤力，几乎所有的恐龙都不是它的对手。
因为我是一个超级恐龙控，所以我立志长大以后做一名专门研究恐龙的考古学家，探索和研究有关恐龙的一切奥秘。
对了，再告诉你一个小笑话吧。幼儿园时，我对妈妈说：“妈妈，我长大后娶个常州的媳妇吧。”妈妈听了一脸茫然地问：“为什么呀？”，“因为常州有恐龙园呀！”妈妈听了哈哈大笑，“傻孩子，只要你不娶恐龙回来就行了。”
你看看，我是不是个超级恐龙控呢？
龙的小学生五年级作文 15
我家有许多的工艺品，如陶瓷花瓶.小瓷马.十字绣……但是其中，我很喜欢我家的那条水晶制成的龙。
这条水晶龙是妈妈在过年的时候送给我的。因为我属龙，所以一见到这条龙，就爱不释手，久久不肯放下。这条龙的头向上仰起，嘴巴微微张开，几颗尖锐的龙牙暴露出来，两条龙须顺着风向后飘扬着，整条龙显得神采奕奕。再往下看，龙身一长条的，身上披着一件“龙鳞战甲”，显得威风凛凛，势不可挡。水晶龙的'龙爪抬到胸前，尖锐细长的指甲令人心寒，其余三只龙爪踏在地上，好像要跟敌人拼命一样。它的龙尾向上翘起，随着风摇摆着。虽然我十分喜爱龙，但是我却一点都不了解龙，所以，我上网查了一下关于龙的知识。
据说，上古时代，轩辕黄帝打败了当时中国大地上的各个部落，准备建立一个统一的没有互相征战理想王国，当时各原始部落都有自己的民族文化图腾，飞鸟禽鱼，不一而足，黄帝为了统一各族的认识和信仰，取各个部落的图腾的一部分，最终拼成了一条龙。
了解了龙的知识，我拿了我的水晶龙，放进了我的展示柜。我经常会拿起我的水晶龙细细地观赏，每次观赏，都有与众不同的感受。有时，我看着龙就会想起唐代诗人韩愈的诗句：天昏地黑蛟龙移，雷惊电激雄雌随。
龙的小学生五年级作文 16
根据外婆老家的习俗，正月初一至初十，总会选一天，作为舞板凳龙的日子。在我眼中，这一天才是春节最热闹的日子。
那一年，我9岁。舞板凳龙的那天下午，每个小孩子都拿到了一面旗子，颜色各异，美丽极了。拿到旗子不久，我们就看见了那长长的板凳龙。龙头在最前面，威风凛凛，长须尖牙大鳞片，头上还有几颗大宝珠。龙身是一段一段的.，一张板凳，在上面安上一个红灯笼，就是一段龙身。我和小伙伴们想数出有多少张板凳。“1、2、3……”数了半天，谁也没能数出来，倒把自己弄得头晕眼花了。
在人们的期盼中，夜幕终于来临。大人们点亮灯笼，我们就在一旁挥舞着旗帜。
板凳龙舞动起来了，从小路上来到屋前，龙头来到一家，一家的烟花爆竹就蹦起来了。我们就在边上看，拼命地挥舞着旗帜。板凳龙走过了一家又一家，我们就一家家地串门。等到全村都放完烟花爆竹后，我们一群小孩就满村疯跑，跑到筋疲力尽，才各自回了家。
春、夏、秋、冬过去了。第二年的春节又来了，板凳龙又来了，童年却马上要离我而去了，可我是多么怀念我的童年啊！
龙的小学生五年级作文 17
大家好，我是一只生活在树林里的杰克森变色龙。在一节棕黄色的大树干上，除了皱巴巴的树皮，你还能看见什么吗？“还是只要树皮呀。”有的小朋友这么说。呵呵，这只能阐明，我的假装术太高了，能把大伙统统骗过。认真看分明了，我就是被称为变色龙的避役。
我是蜥蜴类的一员，最大的特性就是身体随着阳光强弱、温度上下以及环境来变换颜色。这样，无论我在哪里，都不会被随便发现。除此之外，我的眼睛也很有特性。当一只眼睛向上看或向前看时，另一只眼睛却能够向下或向后看。这种共同的“分眼术”在我捕食时十分管用，由于我能够一只眼睛凝视着猎物的意向，一只眼睛察看四周的状况。
我还有一条简直和身体一样长的舌头，当有昆虫飞过时，身体都不需求动，一吐舌头就能把他抓住，经过半个月的.练习，这招我已练得的百发百中了。有一天我刚吃完一只飞蛾，趴在树上休息，忽然，我被一股宏大的力举了起来。我一看原来是一个小男孩，他要把我抓去玩，走到路上，一辆车忽然冲过来，男孩一慌，手一松，我被扔在地上，车子一下子压了过去。
我在天堂叹了口吻说：“人类要善待动物啊！”
龙的小学生五年级作文 18
在中国长大的子民们，受到中国古代神话、传说的熏陶，有天生的文化气质、书香气质，在中国长大的人民都知道“龙”这种“动物”。
龙，其实是并不存在的，是古代神话中编造出来的一种动物。人们用龙来比作九五之尊，万人之上、气势宏伟的人物，而龙，的确就如同那样神一般的人物，壮观，威严，高不可攀！
龙，是何其张狂、霸道却又威力浩大的象征！听过河图的《为龙》，我想都能深深地感受到龙的自信，那是一种强大的气场，无人能与之匹敌——与生俱来的张扬与骄傲，是无人能及的，即使世界上没有真的龙，但人们是可以尽情去想象的，一想想龙，那该是多么强大、有威严的动物啊！龙起卷，马长嘶，剑气如霜！这江山与龙，有着化不开的.联系！伟大的帝王，便被人们比作“龙”，是那么高不可攀，让人心生敬畏，甘愿臣服在他的威严之下。光是“龙”这个字一出现，我们就会感到深深的敬重！
中国文化就是这么奇妙，龙，是中国古代创造出的一个多么伟大的象征啊！
龙的小学生五年级作文 19
我的名字叫恐爪龙，我长得威风凛凛，我有三米长，和两辆小汽车加一起来一样长。我有六七十公斤重，跟一个成年人的体重差不多。我的纲目是兽脚亚目。
我喜欢生活在美国西部，那里偶广阔的平原，你们知道我有多大吗?我是古老的动物，生活在白垩纪中期，距今8000万年。我是非常凶猛的肉食恐龙。我有利剑一样的牙齿，“咔擦“一下就可以咬断动物的肋骨。在我的后肢上，有一个约12CM长的趾爪。仿佛是一把匕首，可以刺割猎物，具有强大的杀伤力，这些都是我非常厉害的武器。我身手矫捷，因为我的骨头非常轻。是中空的，这跟鸟类的'骨头一样，很轻盈，我有强健的肌肉，一跳就能跳好几米远。跑的速度也很快，像风一样。我拥有一身羽毛外衣，用以保持身体的速度，也使得我更加活跃。我是群体狩猎的，我的本领高超，有一回，我看见一头大型植食性动物，就招呼我的兄弟们：“兄弟们，上呀!”说完就和兄弟们一起冲了出去，我们有的咬脖子，有的咬肚皮，有的咬尾巴，不一会儿，那头恐龙就被我们杀掉了。
龙的小学生五年级作文 20
恐龙种类繁多，形态各异，有温顺的草食者，凶暴的肉食者，也有荤素都吃的杂食者。他们有霸王龙、雷龙、翼龙、三角龙……其中三角龙是一种性情温顺的草食性恐龙，也是我最喜欢的恐龙之一。
三角龙生活在白垩纪晚期，它们体型比霸王龙小得多，但却有结实而灵活的身体，强壮有力的四肢，最厉害的还是它们的大头盾和位于鼻孔与眼睛上方长达一米的`三根角。
三角龙的食物90%是青草，剩下的10%是树叶、果实、花朵……他们吃东西时喜欢低着头，而且吃完还要喝一些水，喝水的时候会把嘴伸入水中，“咕嘟咕嘟”喝到饱。更有趣的是，它们每过一会儿就要洗一次澡，不然就会因皮肤太干燥生病而死。别看三角龙平时那么温顺，但它们发起火来比霸王龙还凶，他们全速奔跑时速度大约是50千米/小时。当它们攻击敌人时，会低下头把三根角对准敌人的喉咙或肚子这两个要害部位，就连凶猛的异特龙也不是他们的对手，更别说其他恐龙了。
三角龙早已在地球上灭绝了，所以我们只能通过书籍来了解它们，通过玩具模型来触摸它们，但这一点儿也不影响我喜欢它们。
龙的小学生五年级作文 21
记得我这学期刚开学时，我们小组坐在王程龙的后面。下课时我们组都在座位上看书。王程龙他就仍小纸条在上面骂我还从后面写了一些奇怪的符号如：“@#！￥%@。”太气人了。“它”骂的还很难听我都说不出来。我和谷瑞越都想狂 K “它”一顿。他写小纸条也就罢了。他还给同学们玩的时候顺口来骂我。当时我听见了我就去打他，没想到“它”跑得比兔子都快我追了他一个课间真气人啊！就这样我们小组和“它”大战了两个星期终于调位了。我太高兴了。可我心里仍然恨着，直到有一次，我看到他做了一件好事。我对他有了新的认识。我感到很后悔。
其实世间万物都有两面性。王程龙也是善良的.。他无非只骂了我几句。我完全可以忍一忍。我又打了他这就是我的不对了。放学后，我自己躺在床上想。
——其实这件事也有我的不对嘛！毕竟我也打了他。
——之前我就没想过他这种人还有有点，但自从我看见他办了那件好事后我就被深深的打动了。
——我记得老师说过做人要谦让，不能你骂我一句，我就打他一下。否则这件事永远没有完了。
——我一定要向他说声对不起。
从此我得到了很深的感悟。我一定要对他说声对不起！
……
龙的小学生五年级作文 22
颜色你们是不是很熟习呢？龙，你们是不是也很熟习呢？那，变色龙你们熟习吗？
变色龙，一听这个名字就很有趣。变色龙一年四季都在变着颜色。
有一天，我的爸爸妈妈一同去外面野餐，我就到一边去玩。在一棵不高不低的小树上，站着一只变色龙。开端，我还不晓得这个东西是什么，我就去问爸爸，爸爸说：“这种动物叫变色龙。”
过了一会儿，我又去了，发现变色龙的颜色比原先还要深。我用手摸一摸，手就会觉得很难受，又滑又痒。
当它已遭到攻击的时分，它就会张开它那透明的，像扇子样的肢体。
正是春天，鲜花怒放的时分，它的身旁正好是几朵小野花。几朵小野花是蓝色的，摸起来嫩嫩的，再闻一闻，这香气顺着你的鼻子进来了，这时它是蓝色。
夏天的时分，它的身边是一堆嫩绿色的小草，它的颜色也变了，变成和小草一样的颜色。
秋天的时分，一切的花都凋谢了，唯独只要菊花还在开放。正巧，变色龙的.身边有一只紫色的菊花，奇异的是，变色龙变成了紫色的。
冬天的时分，全世界都是白色的，变色龙也变成了白色的了。
经过这一年的察看，我晓得了一个道理，变色龙能够随着身边环境颜色而变化颜色。
龙的小学生五年级作文 23
我家那只“变色龙”——姐姐，她的心情变化让我受尽了折磨。
她已经高三了，一头披肩长发。戴着一副眼镜。总把我看成个“傻猪。”
她可是一只活生生的变色龙，她高兴时，会逗逗我，整蛊我。比如说昨天她放大周，我坐在沙发上看着《怪盗基德》时，她洗了个手，但并没有擦手。她装模做样地走进厨房，又悄悄绕到沙发后面。我正看得津津有味，她用自己沾满水的.手给措不及防的我来了个冰爽之击。我尖叫一声：“啊！”这时，我就是她手中的一个玩具。
她生气时，如果你敢入踏入她的土地，她就会怒气冲冲地对你大吼：“快点滚出去！”如果你还要故意去踩一下她的房间，她就会从她的凳子上下来，准备收拾你，用她的绝招——“九阴白骨瓜”，再用交又拳，黑虎掏心，火山无影脚。把你打趴为止，然后把你拖出她的房间。这时，我就是一只蚂蚁，不堪一击。
那天她不开心，她说：“今天可真烦，又要做这个，又要做那个。”我就悄悄地对她说：“烦、烦、烦，事情做不完，不能出去玩，今天真是烦！”她就对我笑笑：“切，小屁孩！没事做还叫烦。”她不开心，我就是她的开心果。
这真是一只活生生的“变色龙”啊！
龙的小学生五年级作文 24
我是一股龙卷风，我的家在大海之上，一片没人发现的大海之上，没有一个人能从此经过。
一天，我们家族的首领————一位如归隐山林的龙卷风，把手下们都分配下去给人们捣乱，领命前去的龙卷风一个个如凶神恶煞一般，火速去人群里挑事，说真的，那时我真的有点忍不住去干掉它，可它怎么说也是我们的.首领呀，不能去杀了它。可是当他让我去给我喜爱的小动物们捣蛋去的时候，我忍无可忍，冲上前去与他搏斗了起来，我先给他一拳，之后他还还手，于是我们便打成一团，也许是天意，也许是他真的年老不支了，我战胜了他！我登上王位，却不开心，因为没人与我玩，于是，我去找小动物们玩，不一会，我就看到了小动物们，他们如一群顽皮的孩子，在玩耍嬉戏，于是我上前去，可那时，飞沙走石，原来是我造成的，于是，我退回了家，我如一个被人扔掉的孩子，没人要了。再后来，我回到了部落里，告诉我的臣民们：“我们一生注定是孤独的，让我们默默的保护人类和动物们吧！
龙的小学生五年级作文 25
今天，我和姐姐一起到动物园游玩。这是我第一次去动物园，我要好好去瞧瞧呢！虽然在课外书上看到过一些小动物，但还没有看到过真正的，这次就可以啦！
我们在动物园里东瞧瞧，西看看。忽然，我发现有一个地方里面空空的，我心想：难道是原本就没有动物？还是这只动物非常小？我睁大眼睛静静地把玻璃柜盯了5分钟，才明白过来——里面是几只变色龙。
从我这个角度看，树干上有一只，枝丫顶端上还有一只小的，它们的颜色和树枝融为一体。它扁扁的身体上长着圆鼓鼓的大脑袋，尖尖的嘴巴里长长的舌头不停的伸出来，四条小短腿爬来爬去。它一跳跳到草地上，就和草融为一体；又跳到石头上就和石头融为一体，真难发现它们。这就是叫变色龙的原因吧！
我在书上看到，变色龙变色不仅能隐藏自己，保护自己，还有调节体温的作用。当它冷的'时候身体会变成褐色，感到热的时候又会变成绿色。这是因为浅色吸收的热量少，深色吸收的热量多，能保温。
变色龙真是神奇啊！大自然还有很多未知的奥秘，等着我学习更多的知识去探索。
逛了半天，我在姐姐的催促下，恋恋不舍的离开了动物园。
龙的小学生五年级作文 26
我的妈妈是一个变色龙。她生气时，就是“黑色”，使我恐怖万分;她高兴时，就是“红色”，令我开心不已;她温柔时，就是“粉色”，让我温暖如春。
那天，我把杯子摔碎了，妈妈就变成了可怕的黑色。只见她双手叉着腰，一边指着我的脑袋，一边气势汹汹的`说：“你都多大了，这么不小心，你都能做些什么事?”接下来就可以用狂风暴雨、风雨交加来形容，她那个天阴得啊，真是——阴云密布，令人战胆心惊。
当我考了一个很高的分数，妈妈就变成了红色。只见她嘴角咧开了，眉毛舒展了，一边搂着我，一边说：“今天，我做主，安旭捷同志，我给你做一顿丰盛大餐!”这喜气洋洋的红色令我受宠若惊，身心愉悦。
当我生病时，妈妈就变成了粉色。她温柔地抚摸我的脸，和颜悦色地说：“你不舒服吗?是不是发烧了?”然后熟练地将温度计塞到我的腋下。又温柔地说：“你想吃什么东西呢?”她知道我想吃什么，她又像离弦的箭一般飞进厨房，给我做了最爱吃的蛋炒饭。这粉色的护士般的温柔，真是铁树开花，百年一遇啊!
这就是我的“变色龙”妈妈，虽然她多变、善变，但我知道她的每一种颜色都是对我的爱的不同表达，我爱我的“变色龙”妈妈!
龙的小学生五年级作文 27
前几天，我在外婆家玩的时候发现了一条小变色龙。
当时，我正想去抓变色龙时，变色龙突然不见了。我想它一定还在这附近，我再仔细找找看。这时，旁边一块灰色石头突然动了一下，我好奇地走过去仔细地看了看，发现这块石头竞然是变色龙伪装的。这让我大吃一惊的同时也非常好奇，变色龙为什么会变色呢？
我赶紧跑回家，上网查了查变色龙变色的'原因，原来变色龙变色取决于它皮肤的三层色素细跑。变色龙的皮肤有三层，每一层都有不同的色素细胞。其中，最深的一层是由黑色细胞组成的，黑色细胞也可以与上一层细胞交融；中间一层是由乌嘌呤细胞构成的，它可以调控蓝色素；最外层细跑主要是黄色素和红色素构成。
变色龙变色也和环境有关，它遇到敌情时，就会根据周围的环境而变色：它在石头上时，就会变成灰色的；它在泥土上、树干上时，就会变成棕色；它在草丛中时，就会变成绿色。变色龙真是太神奇了！其实，变色龙会变色主要是为了保护自己呢！
大自然中的奥妙还远远不止这些呢！更多有趣的事情还等着我们去探索、去发现。我将来要做一个科学家，去大自然中寻找更多的奥秘！
龙的小学生五年级作文 28
那天，我们一家三口一起去白龙桥附近的一个小村庄看板凳龙。当我们兴冲冲地赶到现场时，天还没黑，只见一个龙头摆在架子上，人们正手忙脚乱地拼接龙身，龙头上点满了蜡烛，龙身上有许多盏纸灯笼，灯笼里面点着蜡烛。我不禁啧啧称奇。
终于等到夜幕降临，几个年轻力壮的小伙子扛起了板凳龙，将龙头从架子上小心翼翼地撤下。
龙腾空飞起，环绕着广场，首尾相连，形成一个大圈。一些村民吹起喇叭，敲响锣鼓，点燃爆竹。鞭炮声、乐器声夹杂着人们的欢呼声，每个人的脸上都挂着笑容。在这欢乐的`气氛里，谁能不被感染呢？
小伙子们扛起板凳龙往前冲，人们喊叫着，欣喜若狂地跟在后面。我紧紧拉着爸爸的手，才没被人流冲散。不知不觉中，我们被龙灯甩在了后边。在湖对岸的龙灯更为壮观，那条“巨龙”仿佛活了一般，在空中腾飞、盘旋，似乎正在追赶什么似的。后来，我们还随着龙灯走过一条公路，与“龙”共舞。
那一夜，全村都笼罩在一片欢乐之中，沸腾着。该回家了，我依依不舍地看着龙灯。欢呼声渐渐远去，龙灯渐渐远去，直至被浓重的夜色完全吞没。
龙的小学生五年级作文 29
大家好，我是火属性战龙——磁镭。
下面让哦介绍一下龙族的规则：
1 、在敌人面前不能一味防御，这样会无法使用各族绝技。
2 、不管敌人有多强，输了超过100场就会被删除族籍，赶出龙族。
3 、不逃跑，即使失败也不逃。
4 、爱护自己的坐骑否则删除族籍，赶出龙族。
讲完了规矩就是实战了。对我来说，简直是小菜。对战同等级的纪冰寒刺我也能玩秒杀。不信，请看：
1 、火龙炮vs水龙钻=90ppsVS60pps=纪冰寒刺-30HP=纪冰寒刺230HP
2 、狂龙卷VS冰刺=150ppsVS70pps=纪冰寒刺-80HP=纪冰寒刺150HP
3 、……
4 、火系大招VS水系大招=1500ppsVS1499pps=纪冰寒刺-暴击42HP=纪冰寒刺余-2HP
战斗完毕，战斗小窍门：当cas到达50时，可使用C级大招。当cas到达75时，可使用B级大招。当cas到达100时，可使用A级大招。
初始教程演示完毕。请按个人意愿战斗。（希望有人将此变成游戏，火龙要帅一点哦）
龙的.小学生五年级作文 30
“谁是中国人,谁是中国龙!给我站起来!"现在的世界已经不同了,我们不需要刀枪棍棒来证明我们所谓的勇气,所谓的尊严,我们是靠文明走上世界巅峰的!但如果没有先祖的胆识,勇气,拼搏我们照样会败北!
我们遇到困难有点多,但那些困难对东方升腾的中国龙算个什么？我们经过多少雷雨,迎过多少风？中国龙迎过千场冰霜,度过万个冬！何惧风,何惧雨,何惧山摇地动,若我一震腾空,那气势可吞长虹,经过血雨腥风,只听电闪雷鸣有浮于天空，却不为其所动。任沉浮,任升腾,任凭地裂天崩，我们是龙子龙孙龙的'种，天生注定就是英雄！苦难之中我们带笑容，风雨之中我们最英勇，笑看世界品味光荣！
不信幽幽神州不领世界风，浩荡气如洪波涌起亿万龙种，风起云涌之中有我中国龙，虽也经磨难,虽也经苦痛,经磨难经苦痛，龙族仍显峥嵘，你不平凡,我不普通,你我心中只信龙种龙族，为希望而战，孤傲的英雄，为心中光荣，无悔中国龙，只要为梦想感动，用汗水歌颂，向前只为了心中的梦，超过那最高山峰，为梦想腾飞，那就是中国龙！
龙的小学生五年级作文 31
提到霸王龙，相信有很多人都听说过吧，接下来我要给你们细细道来。
霸王龙是暴龙科里最庞大还是最凶猛的一种。生活在白垩世纪末期的马斯特里赫特阶，身长约11～14米，身高约5米左右，相当于两层楼那么高，牙齿是成匕首形状的，体重约八吨那么重，可是相当于一头大象的体重，霸王龙的前肢已经退化了很短了，仅有成年人的手臂那么长。
霸王龙有两个奇怪的特点，那就是它的牙齿和尾巴。霸王龙的牙齿如果掉了，还可以重新长出来，而且还是无限循环的，另一个特点就是霸王龙的尾巴了，这可不是一般的尾巴，如果霸王龙用力一摇尾巴，那可足以把一颗苍天大树给打倒的`。
霸王龙的寿命是很短的，只能活20年，霸王龙生下来的蛋有50公斤左右，形状为椭圆形的，蛋的表面还有小疙瘩和气孔。
霸王龙主要是以肉为主食，以攻打别的恐龙为食，主要吃鸭嘴龙、三角龙、甲龙，一天平均进食90多公斤的肉才能维持生存，在霸王龙老年体衰或是病痛缠身时，它也会吃腐肉。
怎么样，大家认识霸王龙了吗？听了这些介绍，大家是不是对霸王龙有了更加深刻的认识了。
龙的小学生五年级作文 32
上下数千年，龙已渗透了中国社会的化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因此，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是华夏民族的代表！是中国的象征！
龙文化的内涵实质上是中国的龙以东方神秘主义的特有形式，透过复杂多变的艺术造型，蕴涵着中国人、中国文化中特有的基本观念。
龙是中国人的一种观念，从中国龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四大观念，天人合一的宇宙观；仁者爱人的互主体观；阴阳交合的发展观；兼容并包的多元文化观。
龙是一种理念，在中国龙的形象、龙的观念后面，包含着中国人处理四大主体关系时的理想目标、价值观念，追求天人关系的和谐，人际关系的和谐，阴阳矛盾关系的.和谐，多元文化关系的和谐。
龙的精神多元一体、综合创新的中国文化基本精神，这是中国龙形象、龙文化的最深层文化底蕴。我们发掘中国龙文化的深层内涵，有助于解决当代世界的一些礼貌冲突。
龙的小学生五年级作文 33
有人说妈妈是一朵花儿，鲜艳动人；有人说妈妈是一片雪花，洁白晶莹；有人说妈妈是只百灵鸟，歌声悦耳。我说我的妈妈是一条变色龙，因为它一会儿气愤，一会儿温柔，一会儿又严肃，一会儿又平和。
有一次，我考得不好，只考了90.5分，我小偷小摸地走进家里，很快就被妈妈的火眼金睛发现了。我浑身颤抖地把试卷变给了她。她看了以后，大发雷霆，把我说了个通。还加重语气说：“你这么小就考这么一点点，长大了肯定不成大器，从现在开始就得抓紧点，这卷子必须重做！”第二天中等，她从老师那里要一张试卷，让我重新做了一扁，要求我全对了。我真的全对子，她又温柔地对我说：“宝贝儿，你还是很棒的`。”
还有一次，我做一百条算式错了十一条，妈妈严肃地说：“你看看，你错了多少首家，给我重新订正一遍，我再出五十条。”我无奈地接下了，只好听天由命吧。过了一会儿，妈妈平和地说：“儿子，你真棒，五十道全做对了！”我能不做全对，不全对，接下又会是多少道？看到妈妈露出了笑脸，我一颗悬着的心才放了下来。
妈妈是条变色龙，她多变的态度是爱我的不同方式，我要多多理解她，体谅她。我爱我的妈妈。
龙的小学生五年级作文 34
沧龙是一种体型特别大的海洋生物，沧龙可以长到十五米，八重吨，它可以一口把和人类体型差不多大小的动物整个吞下去。
这种海洋王者的祖先来自陆地，只是一种小型古海岸蜥。它们的进化历程一直是个谜。
古海岸蜥推测生存于距今九千五百万年前，一直面临陆地上更大更凶猛的恐龙威胁，于是它们逃入海洋。三百万年后变成达拉斯蜥蜴。漫长的进化过程中，它们的.脚趾变成蹼足，所以再不能在陆地上行动了。六百万年的时间，又使他们从一米长的小蜥蜴，变成了十五米的巨大沧龙。这种蜥蜴在海中开始了它们成为海洋霸主的进化之路。
苍龙的最高速度可能达到30英里1小时约48.3公里。这种游泳方式可以在短时间内获得极快的速度，但是不利于长时间的高速追逐，因此，沧龙是利用隐匿与爆发力猎食的好手。
海洋中是竞争激烈。沧龙最主要的对手有金厨鲨和，金厨鲨是远古鲨鱼的一种，体长可达到8米，是具备速度与耐力的强大掠食者。沧龙的体型在逐渐变得庞大，性格变得非常凶猛，科学家推测，一只成年沧龙可以对抗几只金厨鲨，它们不再是对头，而变成了猎手与食物的关系。
终于在八千两百万年前，金厨鲨灭绝。
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