关于平定县中小学体育卫生艺术工作的汇报材料
平定县位于山西省中部东侧，地处晋冀要冲，全县占地面积1394平方公里，现辖10个乡镇，318个行政村，总人口32。5万，其中农业人员27万人，非农业人员5。5万人。
平定素有“文献名邦”的美誉。近年来，在县委、县政府的领导下，在上级教育部门的指导下，全县教育工作得到了长足的发展。目前，全县共有中小学123所，其中完全中学1所，普通高级中学1所，初级中学19所，九年一贯制学校2所（含民办普通学校1所），小学98所，职业中学1所，少体校1所。全县中小学教职工总数3184人，在校学生44309人。
体育卫生艺术教育工作（以下简称体卫艺教育工作）是素质教育中不可缺少的一环，对于提升学生的综合素质，保证学生全面发展具有极其重要的作用。近年来，随着素质教育的不断推进，我县体卫艺教育质量也不断得到提升。
一、体卫艺工作网络和制度得到健全
县委、县政府高度重视学校体卫艺教育工作，建立了县政府牵头，县教育局、县卫生局等部门统筹协调、指导服务的联席会议制度，制定并组织实施学校体卫艺工作发展规划，定期召开联席会议，研究解决体卫艺工作中的重大问题。县教育局作为各学校体卫艺教育工作的直接管理单位，也成立了由分管局长任组长，各相关室站负责人及有关人员组成的领导小组，具体负责全县学校体卫艺教育工作的开展、指导和督查。同时，各学校也建立了相应的联席会议制度，成立了体卫艺工作领导小组，由校级领导分管体卫艺工作，制定完善体卫艺工作的管理措施和实施细则，定期召开工作会议，研究学校的体卫艺工作，每一所学校都做到了有体卫艺工作长远规划和年度计划。
近年来，我县先后制定了《平定县关于进一步加强学校体育卫生艺术工作的若干意见》，下发了《平定县教育局关于开展阳光体育运动的通知》、平定县教育局关于转发阳泉市教育局《关于转发教育部、国家体育总局、共青团中央<关于开展第二届全国亿万学生阳光体育、冬季长跑活动的通知>的通知》的通知、《关于印发平定县开展中小学阳光体育活动、落实体育艺术“2+1”工程实施方案的通知》等，各寄宿制学校都建立了早操制度，高中学校建立了军训制度，所有中小学都制定了运动会制度、学生体质健康监测与公告制度等相应的体卫艺管理制度。县教育局不定期地实施对学校体卫艺工作的检查，并在学年末对全县学校的体卫艺工作进行综合评估，从制度上保证我县学校体卫艺工作经常化、规范化。
二、体卫艺教育条件得到明显改善
近年来，各学校体卫艺工作经费全部纳入年度教育经费预算并逐年增加，逐步形成了体卫艺工作的长效保障机制，进一步改善了学生体育锻炼、学习生活条件，扩大了学生参加体育艺术活动空间，提高了学生健康水平。
2006年以来，政府先后投资约1550万元，用以改善全县体卫艺教育教学条件。其中，2006年投资105万元对全县中小学进行体育艺术器材配套，使全县体育器材达标率达到100%；2007年投资637。8万元对全县12所学校的操场进行扩建和改建；投资520万元为平定一中建成塑胶标准田径场。2008年投资171万元对全县中小学进行音美卫器材的配套，使小学、初中、高中音体美卫器材配套均基本满足教学的需要。2011年投资115万元对全县中小学食堂进行改造。政府投入力度的不断加大，使我县的体卫艺硬件配备上了一个新台阶，多数学校的设施设备已基本能够满足开展体卫艺课程的需要。目前，全县学校体育器材达标率100%，有38所学校的体育场地达标；全县109所学校的采光照明达标；全县50所学校的课桌椅配备达标；全县有103所学校饮用水基本达标；全县有121所学校的厕所基本达标。
县卫生监督所和县教育局督导室、体卫办定期联合对全县寄宿制学校进行卫生工作专项检查，学校卫生工作有了较大发展，大部分学校卫生条件得到较为显著的改善。各学校校长都能够树立“健康第一”的思想，健康教育得到重视，学生科学、良好的生活方式和行为习惯得到了有效地培养；学校饮食卫生意识明显加强，学校食堂全部有卫生许可证，炊管人员能做到定期体检；大多数学校定期开展学生健康体检的制度，学生入学就要进行体检，并建有体质健康卡片档案。2011年，全县有3983名新生入学，全部进行了预防接种，查验率100%；全县22367名小学生中，视力不良率为30%，16648名初中生中，视力不良率为41。03%，6893名高中生中，视力不良率为40%。
三、体卫艺教师队伍建设得到加强
针对体卫艺教师短缺、业务水平低的现状，近几年来，教育局一直非常重视体卫艺教师业务能力的提高：一是在2007年12月组织全县30名小学音乐教师进行了为期一个月的业务培训；二是各学校每年都派出音体美教师到省市参加学习培训及观摩研讨活动；三是教育局成立了音体美教研组，聘请县直校专业教师担任兼职教研员，深入基层学校听课评课，开展教研活动；四是积极组织音体美教师参加县、市、省教学能手评选和“三优工程”评选。这些措施使我县中小学音体美教师的'业务能力和整体素质有了一定程度的提高。目前，全县200人以上的学校都配备了专（兼）职体育、艺术教育教师以及卫生保健人员，基本上能够满足开足课程和开展学校体卫艺教学活动的需要。全县体育教师配备达到100%，其中专职体育教师109人，各个学校体育教师全部接受体育教学岗位培训，并取得培训证书比例为100%；全县38所寄宿制学校中，有3所有专职卫生专业人员，非寄宿制学校中有2所有专职卫生专业人员，其余学校的卫生人员均为兼职。
四、体卫艺教学活动蓬勃开展
全县所有学校都能严格执行国家的课程计划，开足开全体卫艺课程。所有学校都落实了一小时课外活动，实行了大课间体育活动制度，每天上午统一安排25―30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操，下午安排了一小时的校园集体体育活动时间。有些学校为了加强对体育活动管理，促进学生参加课外体育活动，将体育活动列入课程表，使之与体育课同等对待，促进了体育活动的规范化，也调动了学生参加课外体育活动的积极性。多数学校都能做到每年举行一次学校体育运动会。
不仅体育课和体育活动得到了有效保障，艺术教育课的开课率也逐步提高。所有中小学都积极创造条件开设艺术教育课，乡中心校以上学校基本开齐了艺术教育课，各种艺术教育活动丰富多彩，大多数中小学都有艺术活动室，音乐舞蹈室，建有自己的艺术团体，小学200人以上的学校在班级兴趣活动小组的基础上建立基本建立了各类校级音、体、美特色团队至少一个。
在保证体卫艺课程开课率的同时，各类体卫艺活动也开展得丰富多彩。县政府每四年举办一届全民运动会，县教育局每年举办一届全县中小学生田径运动会，同时分年度举办篮球、乒乓球、广播操、健美操、棋类等各种单项体育比赛活动和绘画、书法及六一文艺汇演各种艺术活动，结合每年各中小学举办的校办运动会、校园文化艺术节等活动，我县体卫艺活动可谓多彩多样、精彩纷呈，这些活动本着普及与提高相结合、教育与趣味相结合、自愿和引导相结合、校内与校外相结合，培养了学生的体育意识，增强了学生的身体素质、陶冶了学生的艺术情操。
2008年，我县开始实施体育艺术“2+1”工程，经过多年的蓬勃发展，我县的体育艺术“2+1”活动呈现出了良好的发展态势。去年5月18日，县教育局在张庄联校组织了全县中小学体育艺术“2+1”活动现场会，现场会展示的内容丰富多彩，尤其是一些小学，坚持立足课程，立足课堂，面向全体学生，以特色学校的创建为载体，以“2+1”项目专长发展工作为重点，从领导重视、制度建设、活动模式、活动内容、教师参与诸方面都起到了示范作用，涌现了一批体育艺术教育特色联校、学校。
此外，县教育局积极组织各校严格贯彻落实《国家学生体质健康标准》要求，定时采集学生体质健康数据并进行上报。县教育局从2007至2009年连续三年获得了《国家学生体质健康标准》上报优秀组织奖。2011年，全县学生体质健康优秀率为11。47%，良好率为55。10%，及格率为33。43%（三项总和达到了100%，无不及格学生）。
我县学校体卫艺工作取得了一定的成绩，但与建设现代化教育的需要，与国家教育部《国家学生体质健康标准》等目标相比，还存在着一些差距。特别是有以下几个亟待解决的问题：
一是部分学校体育场地不达标，学生体育活动的场地不足，在一定程度上影响到学生体育运动技能与体质健康水平的提高。为此，我们将结合《“十二五”教育事业发展规划》，优化学校布局，加大投入，加强学生运动场地的建设，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。
二是农村学校专业体卫艺教师缺乏，大多数农村学校体卫艺教师为兼职，200人以上的学校虽然有专职教师，但多数为专职不专业，使体卫艺的教育质量还不高。今后，我县要在现有基础上，面向社会招聘一些专业学校毕业的，具有相应专业技能的人才，充实到体卫艺教师队伍中，以更好地满足这些课程的开设需要。
三是全县各学校之间卫生工作存在着不平衡性，教室内课桌椅摆放时只单一的考虑到课桌整齐度，没有结合学生身高配备两种以上不同高度的桌椅；部分教室日光灯没有严格按卫生标准要求配齐；绝大部分学校没有专职校医、食堂没有专职营养师，没有配齐持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员，不能适应服务师生的需求。面对这些问题，我们将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，暂时难以解决的问题（如专职校医等），将制定长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位。
今后，我们要抓住改革发展的极好机遇，抓住学校体育卫生艺术工作发展的良好势头，加大普及力度，提高普及质量，以素质教育为核心，注重学生身心素质的提高，将创新精神与实践能力的培养，贯穿于体育艺术与健康教育的全过程。“苦尽甘来不觉累，校园体艺总是春”，我们相信在省、市政府的正确领导下，在全县各校的共同努力下，我县体育卫生艺术工作必定会迈上一个新台阶。
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