小学“红领巾志愿者” 活动的实施方案范文

　　一、活动目的：

　　为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。

　　二、指导思想

　　“用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。

　　三、活动口号：

　　“一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。”

　　赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。

　　橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。

　　黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

　　蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。

　　绿色：属于树木山林的'颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。

　　四、活动内容：

　　（一）让雷锋精神体现于日常行为中

　　1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。

　　2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。

　　3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。

　　4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动：

　　a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。

　　b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。

　　c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源.

　　（二）让学雷锋成为孩子心中的追求。

　　1. 利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。

　　2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋电影，制作雷锋名言书签。

　　3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。

　　4、开展“保护环境、爱我校园”活动，清理学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生死角；开展爱绿、护绿、添绿活动：

　　a、时间：2月29日下午2:30——4：30（视具体情况而定）

　　b、地点：校门口南北主干道、学校内环境卫生

　　c、参与人员：3——6年级全体学生

　　d.准备工作：以班级为单位各自备清洁工具，并拿上班牌、队旗。

　　e.任务安排：

　　1——3年级整理打扫班级及清洁区环境卫生。

　　校门口以南至310国道东西两侧（六三班）

　　校门口以北至高新大道东侧（六一班）

　　校门口以北至高新大道西侧（六二班）

　　校门口里主干道两侧、行政楼周围、（五一班）

　　小广场及前面两侧花坛、干道，教学楼北地面及花坛（五二班）

　　风雨楼四周干道、花坛，风雨楼西面座椅(五三班)

　　教学楼校园地面及花坛（五四班）

　　艺术楼与教学楼之间干道及两侧花坛（四一班）

　　艺术楼南面花坛及南门干道（四二班）

　　小操场地面、乒乓球台及操场东面座椅（四三班）

　　大操场地面及南面座椅（四四班）

　　f、注意事项：

　　1.活动过程中务必谨慎小心，安全第一。

　　2.在与他人交流过程中，注意礼貌问题，言行举止要体现志愿者的爱心形象。

　　五、活动总结

　　1、塑造身边的学习典型，班级内评选 “学雷锋小标兵”，并长期持续有效地开展学雷锋活动。

　　2、学校将利用红领巾广播站，将各班学雷锋活动情况予以通报。

【小学“红领巾志愿者” 活动的实施方案】相关文章：

开展志愿者服务活动的实施方案02-20

志愿者服务活动实施方案通知02-22

红领巾志愿者口号03-03

开展志愿者服务活动的实施方案设计02-20