面试学生会主席问题

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面试学生会主席问题

　　在面试学生会主席时，大家会碰到怎样的问题呢？以下是小编整理的面试学生会主席问题，供各位阅读和参考。

面试学生会主席问题

　　面试学生会主席问题1

　　1、当前有人对实施的末位淘汰制，有不同争议，你怎么看待这种用人措施?

　　2、如果你遇到了挫折你将怎么办?

　　3、有人说谁在背后不议人，谁人背后无人议对此你是怎么理解的?

　　4、在与领导相处的过程中，部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下。这种批评是对的，但也不排除领导者有时会做出错误的批评。在这种情况下，部属应采取什么样的态度?

　　5、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。

　　6、你的一个好友因某事突然成为众矢之的。你如何处理与他的关系问题?

　　7、如果在你是一名校学生会生活部长，有要好的.同学和朋友在寝室抽检中要被通报批评，向你求情怎么办?

　　8、都说工作中同学关系很难相处?你如何看待?如你被任用后你如何和同学相处?

　　9、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?

　　10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做?

　　面试学生会主席问题2

　　一、思辨能力题

　　1、在一次重要会议上，你发现学生会指导老师的讲话在一个关键的地方出了错误，你怎么办?

　　答案要点：

　　(1)如果自己有巧妙的办法能消除可能产生的不良影响，应敢于先斩后奏，果断处置。

　　(2)如果自己没有把握，就应及时与老师沟通，共同协商对策。

　　(3)无论以何种方式处置，自己都应快速思考应对预案、收集相关信息并提供给老师参考，以消除或最大限度地减轻不良影响。

　　(4)关键是要沉住气，要想出可行的补救措施，不能惊慌失措，既要挽回影响，又不能让老师难堪，下不了台。

　　2、在实际工作中，若秉公办事，不徇私情，有时容易得罪一些人。若撇开原则，徇私枉法，必然为法纪所不容。请你谈谈如何处理原则与私情的矛盾。

　　答案要点：

　　(1)处理原则与私情矛盾的基本原则：既要坚持原则，又要不忘旧情。

　　(2)处理人际关系的原则是：做事以事论，私交以私交论，做事论理论法，私交论情。

　　(3)一个领导者坚持党性原则，并非可以不讲私人感情，二者相矛盾的时候，应做到大公无私，同时做好思想疏导工作，使自己的亲友、师长、同学等能够理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因为得罪的是少数人，坚持的是原则和真理。

　　3、你注意观察过篮球架吗?篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发?

　　答案要点：首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢?因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。

　　由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。

　　总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。俗话说，多大的脚穿多大的鞋，

　　4、对涉及到你的能力、长处、短处等方面，我们可能现在还没有充分了解，你希望怎样使我们能确切地评价你的发展潜力及是否适合主席团的工作?(根据答案要点情况斟酌给分)

　　5、请用一分钟从学生会的缺点是什么?为什么会产生这样的'缺点?和怎么办?

　　(根据答案要点情况斟酌给分)

　　6、请用一分钟阐述学生会理念是什么?为什么提出这样的理念?怎样继续发扬发展? (根据答案要点情况斟酌给分)

　　7、领导者在借助外脑时应防止什么问题?

　　答案要点：时下，不少领导干部在想问题、作决策时，把借外脑即听取同事、特别是有识之士的意见，作为必经的工作程序。这样做有利于科学决策，把工作干得更好，是值得称赞的工作作风。但是也有与此完全不同的另一种情形，让人深感忧虑。有的领导干部，在所承担的工作中，一切依赖外脑，尤其是文笔功力强的笔杆子，更是他们格外倚重的特殊外脑。如一段工作结束了，要外脑拿总结;新的工作开始了，要外脑拿方案;上级机关要的调查报告、理论文章、学习体会之类的，也找外脑代笔;有的即使是本人的工作经历，也懒得自己动脑，如向组织上作思想汇报、年终述职报告等，也找外脑去合理创造。久而久之，这类干部便嘴尖皮厚腹中空，一天天在迎来送往中说醉话，在呼朋唤友中说私话，在百般无聊中说废话，养尊处优，有其职而无其能，以至于作报告时东拉西扯、抛锚跑调，闹出接下页之类的笑话。一切依赖外脑，导致自己脑萎缩退化，实属可悲。

　　二、领导能力题

　　1、抓住中心，带动全盘。这是一种基本领导方法，也是一门常用的领导艺术。请你谈谈在工作中，作为领导者怎样才能做到抓住中心?

　　答案要点：

　　(1)要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作，都不是某个领导人随心所欲想出来的，而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心，必须审时度势，从客观实际出发，科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系，抓住其影响全局、制约其他的主要环节。

　　(2)捏紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心，抓而不紧等于不抓。因此，要真正抓牢中心，就需要领导者的意志和魄力。一方面下决心砍去表面上的一些活动，把主要力量投入到中心工作;另一方面组织两套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍对付经常性工作。

　　(3)抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一，而是弹钢琴，十个手指头一齐按下去，就会不成调子。要有先有后，有重有轻，有急有缓，才能弹奏出美妙动听的乐章。

　　(4)举一具体实例来阐述。

　　2、如果出现共同承办某一事项的双方或多方互相推诿的现象，作为分管主席的你应怎样开展工作?

　　答案要点：首先要做好调查工作，弄清楚事情的来龙去脉，找出事发的原因，综合各方的意见才对事件下定论。如果是一方有错而故意推诿给第二方，那么对有错的一方做好思想工作，如果双方都犯了错误，那么就要双方都得做好思想工作，努力劝导双方都从大局出发，共同把工作做好。如果本人不能解决他们的问题，就要上报到主席甚至指导老师处，避免因事件的负面影响进一步扩大而影响了整个工作的进程。

　　3、某班有个同学生了重病，其所在学生委员会的主任建议学生会出面向全体同学募捐，以尽快筹集一笔钱，如果你是校区学生会主席，你怎么办?

　　答案要点：如果我是校区学生会主席，得知此事，我首先会立刻向学校的领导和老师反映这一情况，并将自己希望举办一场筹款活动以号召学校师生共同帮助该同学的想法向领导和老师汇报，听取学校领导和老师的意见，并争取获得学校在各方面的支持，这是第一步。第二步是制定详细的活动计划，并草拟活动计划书，计划书应包括活动时间、场地、面向人群(主要是在校师生)、宣传方式、活动的各个环节的具体参与人员(包括主要组织人)等。第三步是将活动计划书交给学校团委审批，并到相关的学校部门申请活动场地和活动所需的设施(如宣传栏)。第四步就是活动的展开，对于学生群体，既可以把宣传资料下发到各班级，通过各班级的班委会来号召同学参与募捐，也可以通过现场活动的形式号召同学参与募捐。活动的过程中关键是要清楚地把需要的同学的情况如实向同学们放映，同时登记募捐同学的姓名、募捐金额等。第五步，就是统计募捐的金额，把募捐的款项交给得病的同学。同时要统计出具体的募捐明细表，然后通过宣传栏向广大师生公布，一方面感谢募捐的师生，另一方面也是方便接受广大师生的监督。

　　4、期待已久的一年一度的女生节舞会举行在即。但由于某些原因，校区团委需要利用女生节舞会举行的场地举办一次临时活动。女生节舞会有可能因此被迫取消。这消息一传出，便引起学生会内部很多干部干事以及其他同学的不满。作为校区学生会主席的你，你会如何调解这次矛盾?

　　答案要点：首先要安抚好干部干事们的情绪。然后去了解事情的原因，尝试向对方说明情况，争取舞会如常开展的机会。如果由于客观原因而导致舞会真的被迫取消，则要立刻转告干部干事和同学们，引导他们尽早平伏情绪，投入到新的工作中，及早通知在校学生，处理好由于时间变动带来的计划上的转变。

　　5、你认为校区学生会应该通过什么途径去加强与华师校学生会、其它院系学生会之间的联系，进而加强华师一校三区的联系?(根据答案要点情况斟酌给分)

　　面试学生会主席问题3

　　1、你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?

　　“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

　　2、如果你这次没有进入xx部呢?

　　“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!” 记得最后结束要说“谢谢!” 总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK

　　3、你为什么要加入xx部?(判断沟通能力和口才) 你对xx部了解有多少?

　　回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学xx多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下xx部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。

　　这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了!

　　4、我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?

　　5、你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)

　　6、你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)

　　7、你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)

　　8、你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)

　　9、你进入学生会后的第一件事情会做什么?

　　10、你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)

　　11、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作? (工作能力)

　　12、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的)，你如何看待?

　　13、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作?

　　14、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理?

　　15、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?

　　( a、很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题

　　b、看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)

　　这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好!

　　16、谈谈你对xx部的认识?

　　这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，xx部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点

　　17、假如这次失败了，你会怎么做?(有无自我检讨的心态)

　　18、你进学生会的目的是什么?

　　学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!

　　19、谈谈你对学生会的理解和认识?

　　学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。

　　20、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?

　　大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!

　　21、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

　　有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。

　　22、对你影响最深的一句话!

　　如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!

　　23、对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)

　　24.(无固定答案问题)一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?

　　我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了

　　25、自己的优缺点为何?目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求

　　26、如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做?

　　27、你有什么业余爱好?业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

　　28、你最崇拜谁?最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

　　29、谈谈你的缺点不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

　　30、谈一谈你的一次失败经历!不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的`热情面对以后的工作。

　　31、对xx部的工作，你有哪些可预见的困难?不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

　　32、与上级意见不一是，你将怎么办?一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

　　33、你希望与什么样的上级共事?

　　a、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

　　b、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

　　c、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

　　34.、当你在考勤时，发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办?(具体工作能力)

　　35、.如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理? (具体工作能力)

　　36、你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢?{去过院那边面试的可以问这个}

　　37、与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)

　　38、你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做?(与上级的协调能力和处事艺术)

　　39、怎样理解“责任心”这个词?

　　40、最能概括你自己的三个词是什么?你是一个什么样的人?

　　41、你是怎么知道我们招聘的呢?

　　42、你参加过什么业余活动?您在业余时间主要干些什么?

　　43、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力)

　　44、你知道在座的谁是部长(副部长)么?为什么这么说?(观察力)

　　45、为什么应该雇用你?你可以为我们带来什么?

　　46、如果您想招聘人，你想怎样的人?你做到了么?

　　47、把你比做什么颜色(动物)比较好呢?(考察想象力)

　　48、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么?(考察团队精神)

　　49、在xx部的宣传资料中，你发现了什么要点?(考察概括力)

　　50、为了参加面试，你做了哪些准备?(考察敬业精神)

　　51、面试已经结束了，还有什么关心的问题?(兴趣中心点)

　　52、你的暑期打工工作是怎样找到的?(主动性、创造性与灵活性)

　　53、你想找一份长期的还是临时性的工作?(确认是否真心实意地对这份工作感兴趣)

　　54、喜欢xx部的哪一点?哪些方面?(考察对学习部的认识)

　　相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分

　　55、你是否可靠?(自信+诚实+口才)

　　56、你最引以为自豪的成就是什么?

　　57、你报了几个部门?如果xx与你报的部门同时录用你，你如何选择?(应变能力)

　　58、如果现在就回绝你，有什么反应、对策?(面对挫折的能力)

　　59、在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么?(团队精神)

　　60、你最喜欢的一本书是什么?(学习能力)

　　61、你最擅长、最不擅长的是什么?(自知之明)

　　62、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形?

　　(找不到标准答案这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理)

　　a.不知道。——建议去等通知

　　b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力

　　c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力

　　d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。

　　e.这个很简单，一定是因为…… ——建议去等通知

　　f、我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活

　　g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知

　　63、部长给你留下任务(活动规划书、场地申请、工作计划)在3天内完成，但是随后的3 天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做?(处事艺术)

　　64、你的学习成绩是否反映出你的能力?如没有，那你为什么没有取得更好的成绩?

　　65、请举出一个例子说明你的创新精神。

　　66、你面临过的最大的挑战是什么?你如何面对这些挑战?

　　67、你喜欢什么样的领导?

　　68、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?

　　(实际问题是：你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么? )

　　(宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展活动的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己!)

　　70、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。

　　(考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力、观察能力。)

　　71、大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。

　　(考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。)

　　72、谈谈大学你有什么目标，什么计划?(考察学生做事的目标感)

　　73、认识我吗?知道我是那个部的吗?谈谈你对我的认识!

　　(考察学生的应变能力，对待领导的态度)

　　74、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗?

　　(考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度)

　　75、进入xx部你觉得你有那些优势?(很经典的学生会面试问题)

　　76、以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题)

　　77、喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗?如果有一样东西买价是10块，而老板要12块，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试?

　　(可以考察面试者的耐心，谈判的能力)

　　78、现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办?为什么?

　　(这是面试学生会公关部或社团部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力)

　　79、现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个?为什么?( 考察学生的创新精神)

　　80、迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?

　　(考察学生的诚实态度，很少有新生会想到)

　　81、如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办?

　　82、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作?(自我认知和对部门的了解度)

　　83、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做?

　　(这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。)

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