关于趣味课堂的作文：数青蛙
《数青蛙》讲述的是作者在小桔灯学校的有趣课堂的作文，表达了作者对有趣游戏的喜爱之情。下面是小编为你带来的《数青蛙》这篇作文，一起来看一看吧。
今天下午，我在小桔灯学校的课堂上玩了一个有趣的游戏——数青蛙，我很激动。
老师先说了游戏规则：在二分钟内看谁数的青蛙多就可以得到一朵小红花。哪一组得的小红花多，哪一组就为胜。说完游戏规则后老师先示范了一遍。然后将全班同学分成两组，战狼队和雄狮队，我被分到了战狼队。
第一轮游戏开始了，只见我们组的'第一个同学和雄狮组的一个同学走上台站好。当老师说:“开始!”我们组的那个同学先开始数。我们组的那个同学虽然说得很多，但是许多都说错了。另一组的那个同学说得很慢，一句都没错，最后以平局结束了。第二轮老师就叫到了我。我大步流星地走上了讲台。心里就像揣着一只小鹿砰砰直跳。我先稳了稳情绪，然后流利地说:“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿;三只青蛙三张嘴，六只眼睛，十六条腿”谁知我刚说到这，只听同学们哈哈大笑。原来我把腿的量词说错了，我的脸一下子就变成了一个熟透了的红苹果。雄狮组的同学说得很慢但没有说错，还得到了老师奖励的红花。游戏结束了，雄狮组一个个手舞足蹈的对着我们笑，我们组
的成员一下子就像泄了气的皮球，一个个耷拉着脑袋。老师这时说：“这只是一个小小的游戏，失败的那一组也不要垂头丧气，只要吸取教训，以后遇到任何事情都要认真谨慎就行”。我们听了之后都高兴地鼓起掌来。
数青蛙这个游戏太有意思了，不但锻炼到了我们的思维，还能够起到教育我们的目的，真是太好了。
【本文作者：王渊浩。(公众号：合阳小桔灯教育)】
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