未来十年就业缺口大的专业

　　未来十年的事情谁都不好说，那么未来十年就业缺口大的专业有哪些呢?下面百分网小编为大家整理的未来十年就业缺口大的专业，希望大家喜欢。

未来十年就业缺口大的专业

　　一、民航学

　　行业现状：中国民航总局局长杨元元在全国民航工作会议上提出，到2020年中国将再新增2600多架飞机，民航总局将超过5000亿资金流向机场建设。目前国际民航平均人机比是100:1，而我国民航业平均人机比是200：1。这意味着，仅以国际民航水平计算，未来20年我国至少需要民航类人才50 至70万人。

　　就业前景：2010年，根据全国各高校就业率数据显示，民航相关专业平均就业率高达96%，成为最热门、就业率最高的五大专业之一。记者仅在北京国际经贸学院民航管理学院，就见到南方航空、海南航空、深圳航空、厦门航空等国内航空公司相继展开了大规模的招聘活动;一些民营航空公司更是展开“人才大战”，高薪挖角，民航人才争夺战已经打响。

　　包含专业：民航运输、空中乘务、航空服务、航空特种车辆维修、空中交通管理、空中乘务、飞行技术、民航商务、航空通信技术、空中交通管理、飞行制造技术、航空机电设备维修、民航安全技术管理等。

　　代表院校：北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、北京国际经贸学院

　　二、精算学

　　行业现状：随着我国社会主义市场经济的确立和保险及社会保障制度的改革和发展，对精算人才的客观需求应运而生。精算学在保险、金融、投资和各类风险管理等许多领域得到广泛应用。目前，精算师是国内各大保险公司争夺的焦点。

　　就业前景：精算师是保险业的精英，是集数学、统计学、经济学和投资学等各类知识于一身的保险业高级人才。目前，我国仅有百余名精算师，精算人才奇缺。每年高校毕业的精算人才，远远不能满足市场的需求，未来十年，精算人才都将处于供小于求的情况。

　　三、材料学

　　行业现状：材料学是研究材料化学组成、组织结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的一门应用基础学科，主要任务是为材料设计、制造、工艺优化和材料的合理使用提供科学依据。材料学与高新技术产业关联度密切，产品市场全球化特点突出，其后续产业链的发展空间也十分广阔，是21世纪的朝阳产业。

　　就业前景：我国对材料人才的培养比较重视，但材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，以稀土专业为例，开设这一专业的内蒙古科技大学、江西理工大学等利用优越的地理条件，使稀土专业得到快速发展。因此人才市场对材料学人才的需求是持续增加的。

　　代表院校：天津大学、复旦大学、山东大学

　　四、机械学

　　行业现状：近年来我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大学机械与电子控制工程学院的就业率，近几年一直保持在90%以上，学生一次就业的结构和地域都非常好。

　　就业前景：机械类专业不仅具备广度适应性，比如在设备维护、数控维修、环保设备设计等领域的应用。同时，还涉及不少交叉学科，通过这些知识的积累，可为跨专业、跨行业就业提供强有力的保障。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。

　　包含专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机电系统工程、制造工程、工业设计、过程装备与控制工程等。

　　代表院校：西安交通大学、上海交通大学、重庆大学、东南大学

　　五、汽车服务专业

　　行业现状：汽车产业是十一五规划重点产业之一。目前，全国只有几所高校设置汽车服务专业，规模也不大。但从国际标准来看，这类人才非常重要，缺口非常巨大。

　　就业前景：中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山提供的数字显示，十一五期间我国汽车研发人才缺口50万，维修人才缺口80万。汤海山说，未来十年包括汽车研发人才、营销人才、维修人才、管理人才，将处于全面紧缺状态。

　　代表院校：目前在高校中开设汽车服务工程专业的.院校有：同济大学、武汉理工大学、上海师范大学、吉林大学、辽宁工学院

　　未来不好找工作的本科专业

　　1.师范类专业

　　学师范专业，毕业当老师，这看起来是天经地义的事情，但事实并非如此。数据显示：山东2014届师范毕业生的就业率只有70%，比非师范类低了20个百分点，就业的师范生中，真正当老师的也只有三成，七成转了行。在就业的师范类毕业生中，只有31.61%的学生选择从事教育领域的工作，其次为居民服务和其他服务业，毕业就转行的学生占到了近七成。而与之形成鲜明对比的是，在一些乡村基层学校，教师仍有“缺口”。

　　在各区市初中、小学教师的招聘中，毕业于师范类院校还是一个比较重要的条件。比如2015年市北区教育局的教师招聘，基本都要求全日制师范类院校毕业。初中一般要求本科学历，小学则大专和本科学历都有。

　　师范类学生总数远供大于求，非师范类人员也都想挤进教师队伍，那教师队伍是不是一点儿都不缺人了?事实并非如此。

　　另外，在一些乡村小学教师缺口很大，大量基层小学招不到优秀的师范类毕业生。上了四年本科的学生，即使原先来自农村，四年大学毕业后，想回去的也寥寥无几，他们宁肯待在城市的培训学校里，也不愿再回农村的学校，读完研究生再回农村的想法就更淡了。

　　既然师范类院校培养的学生大多已不再当老师，那师范院校存在的意义又是什么?

　　其实，师范院校的转型已经开始了很久。每年高校招生宣传时，不少师范类高校的宣传重点就是脱师范类的帽子。而一些师范类高校的招生计划中，也确实很难再看到师范类的影子。

　　2.小学教育专业

　　截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

　　从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

　　3.学前教育专业

　　下面我们看看往届毕业生是怎么说这个专业的。

　　学前教育现在在中国发展的并不是很好，我毕业后就没有从事过本专业的工作咯，我的很多同学也没有，即使有现在他们都很想换工作，因为这个工作怎么说呢，发展的空间其实不大，怎么样你也是个幼儿园老师，当然如果自己很喜欢也好，其实学前教育就专业来说本科已经足够了，当然读研肯定对将来要好，如果你不想紧紧当一个幼儿园老师的话。(中华女子学院)

　　我们班有四分之三都在读研。这个比例足以说明学前的就业情况!(河北大学)

　　现在我们毕业也只能进幼儿园了，就业形势这么严峻，(淮北煤炭师范)

　　学前本科毕业生说实话其实就业范围挺窄的，一般都局限于幼教或中小学行业，当然也可以转行，不过去其它单位工作其竞争力远远敢不上其专业人士，我班同学考研的比较多，占50%左右，剩下找工作的同学去公司的较多，也有几个从事幼教的(河北大学)

　　非常不好!就业率最低(佳木斯大学)

　　就业率肯定是没问题的，但是收入不是很高，刚毕业好象一个月只能拿一千左右的薪水，但是吃住不花钱，学前教育系挺累!课程相当多，很少有自己的时间.(中华女子学院)