广东高考政治非选择题复习试卷

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广东高考政治非选择题复习试卷

　　在平平淡淡的日常中，我们总免不了要接触或使用试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家整理的广东高考政治非选择题复习试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。

广东高考政治非选择题复习试卷

　　广东高考政治非选择题复习试卷 1

　　1.(26分)阅读材料，回答问题。

　　材料一　为保障和改善民生，某市政府采取了以下措施：组成联合执法检查组，依法严厉打击恶意欠薪等劳动用工领域违法犯罪行为;主要采取无偿资助、贷款贴息等方式，扶持中小企业技术创新，促进企业转型;多方筹措资金，全面推行城乡居民社会养老、医疗保险制度，基本实现全覆盖;加大保障性安居工程投放力度;支持实施一系列文化惠民工程，开展了文化下乡活动，建设图书馆、科技馆、博物馆等文化设施。

　　材料二　中央政府主要领导近期分赴各地密集调研，广泛收集群众意见和建议，准确判断经济走势，关注民生，尊重民意，竭尽全力做好工作。明确指出，根据这次调查2014年将适时适度预调微调现行经济政策。

　　(1)运用政府职能的知识，说明该市政府是如何保障和改善民生的。(13分)

　　(2)结合材料二，运用“政府的责任”的知识，简述当前我国经济政策适时适度预调微调的必要性。(13分)

　　解析：第(1)问，考查政府的职能，所以主要立足政府四项职能来分析。打击犯罪可见政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。扶持中小企业发展，可见其经济建设职能。文化惠民工程，可见其文化建设职能。社会保障建设，可见其社会公共服务职能。第(2)问，主要考查政府责任，所以立足工作态度、工作作风和工作方法来分析。

　　答案：(1)①履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，依法严厉打击劳动用工领域犯罪行为，保障了人民的合法权益。(4分)②履行组织社会主义经济建设的职能，大力扶持中小企业，推动经济发展。(3分)③履行社会主义文化建设职能，实施一系列的文化惠民工程，保障了人民的文化权益。(3分)④履行社会公共服务的职能，着力解决人民住房难、看病难、养老难等最现实最迫切的问题，保障了人民基本生活。(3分)

　　(2)①政府是国家权力机关的执行机关，我国政府是人民的政府，中央政府积极履行职能，深入基层，了解民情，了解社会发展，就体现了这一思想。(4分)②政府坚持为人民服务的态度。中央政府领导深入群众，关注民生。(3分)③政府树立求真务实的.工作作风。中央政府增强服务意识，努力使政府各项工作经得起实践、群众和历史考验。(3分)④中央政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。中央政府通过多种途径收集群众意见和建议，竭尽全力做好工作。(3分)

　　2(26分)阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　近年来，我国政府为了增加居民收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入;稳步推进医药卫生事业改革;实施更加积极的就业政策;加快完善社会保障体系;大力发展教育事业;维护社会稳定，促进社会和谐。

　　材料二　近年来，杭州市从公共服务、便民服务、社区服务等方面着手，全方位地优化服务环境，既有制度、机制、管理等方面的创新和建设，也有利用高科技手段进行信息化的提升与拓展，先后推出了审批制度改革、电子政务建设、阳光热线、“百镇连锁超市”、“菜篮子”工程等一系列扎实、有效的措施，取得了明显的成效。其中全市行政审批事项从最初的1289项削减到484项，办理时限平均提速40%以上。

　　(1)从政府角度分析材料一所体现的“政治生活”道理。(10分)

　　(2)结合材料二请你分析杭州市打造“便民利民”政府的原因。(16分)

　　广东高考政治非选择题复习试卷 2

　　1.(2分)陈明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变的孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变的开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中，使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。

　　阅读上述材料，结合所学知识回答：

　　(1)从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(7分)

　　(2)我们怎样才能结交更多的朋友，获得真挚的.友谊?(7分)

　　2.(2分)材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。

　　材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

　　阅读材料后请回答：

　　(1)小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?(6分)

　　(2)结合材料一，谈谈你对材料二的理解。(8分)

　　3.(16分)老师伴我成长

　　为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次班会，并完成相关任务。

　　(1)为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。

　　(2)请你为本次班会设计三个活动环节。(要求体现师生互动)(8分)