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2017成人高考语文古文及翻译
语文古文是成考语文的高频考点之一，要想顺利通过成考，进行相应的复习必不可少。那么关于成人高考语文古文及翻译有哪些呢?下面百分网小编为大家整理的成人高考语文古文及翻译，希望大家喜欢。
成人高考语文古文及翻译
烛之武退秦师原文
九月甲午，晋侯、秦伯围郑⑴，以其无礼于晋⑵，且贰于楚也⑶。晋军函陵⑷，秦军氾南⑸。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若⑹使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。
夜缒⑺而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪⑻邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐⑼矣;许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙⑽秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说⑾，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武⑿。吾其还也。”亦去之。
译文
(僖公三十年)九月十日，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公出亡过郑时，郑国没有以应有的礼遇接待他)并且依附于晋的同时又依附于楚。(郑伯有晋盟在先，又不肯专一事晋，犹生结楚之心。)晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
郑国大夫佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯，(秦国的)军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人;现在老了，不能干什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了这件事。
夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎么敢用这件事来麻烦您。越过别的国家把远地作为(秦国的)东部边邑，您知道这是困难的，(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，(郑国可以随时)供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。(然而)晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，何时才能满足呢?(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境，又想要扩大它西边的边界。如果不使秦国土地减少，将从哪里得到它所贪求的土地呢?削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事!”秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，于是秦国就撤军了。
子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的`;失掉自己的同盟者，这是不明智的;用散乱代替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也就离开了郑国。
成考考前模拟试题
1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是( )。
A.凋零 惆怅 雕梁画栋
B.压轴 轴线 群轻折轴
C.卷宗 眷顾 卷土重来
D.揭晓 间歇 竭泽而渔
参考答案：D
2.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是
A.毗连 琵琶 筚路蓝缕
B.伶仃 拎包 身陷囹圄
C.格式 楼阁 恪尽职守
D.拾掇 点缀 忧心惙惙
参考答案：D
3.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )
A.昏聩 馈赠 功亏一篑
B.恶心 恶劣 深恶痛绝
C.装载 记载 载歌载舞
D.贻误 怠慢 心旷神怡
参考答案：B
4.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是( )。
A.崛起 茁壮 罢黜 咄咄逼人
B.拾掇 辍学 啜泣 缀字成文
C.委托 萎缩 倭寇 虚以委蛇
D.亵渎 木牍 牛犊 买椟还珠
参考答案：A
5.下列各组词语中，有错别字的一组是( )
A.犹豫 陷阱 歌功颂德
B.缘由 部署 握手言和
C.辍学 慷慨 克不容缓
D.湍急 揣度 众志成城
参考答案：C
6.下列各组词语中没有错别字的一项是
A.乖戾 过谦 荒无人烟
B.松驰 聒噪 看风使舵
C.聆听 门禁 天翻地复
D.双赢 户籍 言简意骇
参考答案：A
7.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是( )
A.堤坝 题跋 提纲挈领
B.沦落 抡拳 论资排辈
C.晦涩 侮慢 诲人不倦
D.哄动 拱卫 烘云托月
参考答案：B
8.下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.攀缘 陌路 万马齐喑
B.嘉许 徒劳 扑朔弥离
C.收敛 较勘 大智若愚
D.附庸 拘泥 绵里藏真
参考答案：A
成考语文文言文复习资料
「1」格式：中心词+定语+者
①求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》)译文：“寻找可以出使秦国回来复命的人”
②楚人有涉江者。(《刻舟求剑》)译文：“楚国有个渡江的人”
③荆州之民附操者。(《赤壁之战》)译文：“荆州依附曹操的老百姓”
④四方之士来者。(《勾践灭吴》)译文：“四方前来投奔吴国的士人”
⑤村中少年好事者。(《黔之驴》)译文：“村中有个喜欢多事的年青人”
「2」格式：中心词+之+定语+者
①马之千里者(《马说》)译文：“千里马”
②僧之富者不能至译文：“富有的和尚却不能到达”
③国之孺子之游者(《勾践灭吴》)译文：“吴国出游的年青人”
④石之铿然有声者。(《石钟山记》译文：“铿然有声的石头”
「3」格式：中心语+之+定语
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)译文：“蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨”
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)译文：“在朝廷作官(或居在高高的庙堂)，就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷(或身处遥远的江湖)，就要为国君担忧”
「4」格式：中心语+而+定语+者
缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与?(《五人墓碑记》)译文：“能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢?”
「5」数量词做定语多放在中心词后面。格式：中心语+数量定语
①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。译文：“等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵”
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