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社团考察活动方案
一、活动目标
1．落实“活动育人”的德育理念：
通过带领学生进行书法专题性社会实践活动，引导学生理解书法文化在中华文化中的核心地位，感受书法艺术的源远流长，理解中国传统文化的博大精深。
通过活动中观摩、考察，培养学生自我学习、自我管理、自我服务的“三自”能力。
2．开展“中国书法文化的育人功能”的课题性研究：
通过学习中国书法的技法、文房用品、诗词格律等相关知识，让学生深刻感受到我国优秀传统文化的魅力、了解传承与发展优秀传统文化的重要性；
将课堂教学与社会实践有机结合，挖掘书法之美与自然之美的异曲同工之妙，从而使学生在考察学习过程中达到体验、认知、感悟和内化； 书法能力的培养是学生职业素质培养的积极因素，对学生专业知识应用能力的形成至关重要。
3．真实的专业实践项目：
项目设计思想：通过这个真实项目，培养学生的职业核心能力，特别注重在项目实施过程中让学生体会相关职业活动的真实情境、真实情感、真实情节，以形成对专业工作的认识及沟通、合作、执行和总结反思等能力。
项目描述：在这个真实的考察项目中，让参与学生负责承担整个活动的设计和实施，总项目下辖活动预案设计及申报、考察团队组建、活动行程安排及报团询价、活动安全预案设计、活动组织等 5 个子项目。 项目说明：整个项目在教师指导下由学生负责实际操作，在应用学生所学专业知识的同时，有机渗透团队合作能力、与人交流能力、信息处理能力、解决问题能力等能力的培养，为学生形成职业核心能力创造条件和机会。
二、考察任务：
在考察活动中，拟指导学生形成如下成果：
1．考察活动预案设计；
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2．组织工作流程及相关活动规则；
3．活动安全预案设计；
4．考察活动安全预案；
5．团队照片资料整理建档；
6．考察报告（学生----每人一份；教师----总报告）；
7．制作成果展板或全校汇报。
三、考察时间：
2017年10月30日----11月3日（共5天）
四、考察人员安排：
领队：1人（男，干部）
教师：1人（男，项目指导教师）
学生：26人
总计：28人
五、组团工作流程：
1、由项目负责教师与班主任共同协商选定团队成员；
2、学校德育处审批；
3、征求学生家长意见；
4、校级领导复审决定；
5、向上级主管部门报请审批；
6、与学生和家长签订安全协议；
六、活动流程
（一）活动的准备
1．召开预备会议，明确考察任务、提出纪律要求。
2．分组，各组分配任务，准备考察资料与设计方案。
3．出发前交流：形成团队意识、共享意识
（二）活动的实施
1．了解所考察地区的书法文化积淀，注重专业需要与生活需要的结合、专业知识与文化修养的结合，通过体验活动培养兴趣与能力，并通过思考内化为自身的人文素质。
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2．观摩中国著名的石碑集散地----西安碑林，通过探究学习西安碑林的形成过程已与历史地位，充分感受中国书法文化的渊源流长，感受中国传统艺术的博大，从而激发青年一代对中国书艺的崇敬与自豪，鼓励后学担当起中国传统文化中继承与发展的历史责任。
（三）活动成果的收集、整理与交流
1．个人的考察报告主要总结自己参加这次活动的收获和心得体会，可以用WORD文档、小报或PPT等方式呈现。
2．活动中采集的照片、视频、资料等均团队共享，整理后交学校存档。
3．带对领导和指导教师进行总结、反思；对每位学生的表现和成果进行自评、互评和师评。
4．向全校师生汇报。
七、考察注意事项：
1. 带身份证，便于住宿、交通等使用。
2. 每人准备手机一部（提前充值，带好充电器）便于活动中应急联系。
3. 出门在外，要注意交通、卫生、水电等各类安全，妥善保管好自己随身的贵重物品（钱包、照相机）以防丢失。
4. 考察活动过程中要注意言行文明，保持良好形象，形成优秀的团队精神，不要单人行动，以组为单位行动；相互帮助，团结友爱，服从学校统一安排，按时集合，准时上车。
5. 随身带好个人特殊药品以备使用。
6. 时值初冬，天气变化不定，请注意防寒保暖。
社团考察活动方案 [篇2]
苏白学校教师外出参观学习社团活动方案 为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进校园文化建设，提高社团活动教学质量，增强我校教师执行社团活动的能力，培养和树立一批业务能力全能的名师，加强校际间的横向联系，扩大我校的对外影响，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。
一、组织机构
组长：黎 曦
其他人员：全体教师9人
组长负责外出交流的全面工作；负责参观学习的具体工作，确保参观学习工作安全、有序，以达预期目标。
二、活动时间、地点
时间：2017年4月至5月
地点：平江县新城学校
三、外出学习考察办法：
1、实行对口学习原则：所有外出学习对象与学习项目专业对应。
2、采用走、看、记、询问的方式虚心向兄弟学校学习。
四、外出学习考察要求
1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通
过学习考察，把社团活动的教学理念及教学经验带回来，推动学校社团活动工作的整体提升。
3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在社团活动教学中遇到的某一方面或某一个问题。
4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
五、外出学习管理
1、外出学习考察期间，所在年级组要安排好外出学习考察教师所带课程，不得影响学生的日常学习。
2、每次学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料，包括文字材料和图片或音像材料。
3、教师外出学习考察材料上交教务处，教务处做好教师外出学习的资料搜集工作，并及时整理存档，作为学校的一种原始材料。
六、外出安排：由于本校特殊情况，教师外出参观学习分为2批。
第一批：黎 曦（组长） 毛新平 王晓雄 钟斌斌
第二批：黎 曦（组长） 童爱仁 刘桂香 张文辉 陈裕兴 吴驰佳
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