社区学校申报汇报材料

时间:2022-08-03 19:14:32 汇报材料 我要投稿
  • 相关推荐

社区学校申报汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家:

社区学校申报汇报材料

大家好!

我谨代表格塘社区学校全体教职员工向各位关心支持我校工作的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎!

格塘镇社区学校自成立以来以科学发展观为指导,围绕建设学习型社区、提高社区居民整体素质和生活品质的总体目标,带领各社区全体居民接受新观念、学习新技术、推广新项目,取得了一定的成绩。下面我把我校在学校创建及在成人继续教育和培训等方面的主要工作和有关情况向领导做简要介绍。

一、学校基本情况简介

格塘镇地处望城区西北隅,全镇总面积46平方公里。辖8个行政村,259个村民小组,7807户,30280人,29680亩耕地,是望城县有名的建筑之乡、鱼米之乡、农业生态旅游之乡。 格塘镇社区学校由镇人民政府举办,镇党委书记任学校顾问,镇长任校长,镇人大主席任常务副校长,镇中心学校校长为副校长。校园占地面积3600平方米,建筑面积2000平方米,与格塘镇人民政府农科教中心、格塘农民文化技术学校、星火科技12396长沙科技助农直通车信息服务示范站资源共享,合署办公。我校现有专职管理人员3人,兼职管理人员8人。学校建立了社区教育志愿者队伍,共计28人。

1

2017年以来,我校先后被评为“望城县花园式单位”、“望城县农民教育先进集体”、“望城县农民业余学校示范点”、“长沙市星火科技12396科技助农直通车信息服务示范站”、“望城县农民教育职业技能培训(阳光工程)基地”、“望城县文明单位”。每年被镇党委、政府评为“格塘镇农民教育先进单位”。学校的发展引起了诸多部门的关注关怀,自2017年以来,先后有教育部职成司、省委办公厅、省农业厅、省农广校、市农科教、国家科技部、工信部等部门来我校视察指导工作。《南风窗》杂志社、《人民日报》、《湖南日报》记者、中央、省、市、县电视媒体、网络对我校的办学成果和经验进行了宣传报道。

值得显摆的是,2017年9月6日,国家科技部副部长张来武,农村司长陈传宏,副司长郭志伟,农村中心副主任陈良等及省、市、县领导,实地考察了我校信息服务示范站,给予了充分肯定。

今年3月1日,国家科技部,工信部再度考察我校信息服务示范站,全国仅山东、湖南两省有此殊荣,于名,肯定了我校示范站的成绩,于利,为我省晋升全国科普示范省奠定了基础。

今年8月2日,省科技厅《农村科技》专题材料选题摄制组来我校示范站站采集信息。我校兼职教师湖南农大教授刘昆玉,担任我社区学校信息服务示范站科技特派员,言传身教,实地考察,现场指导,特别对水果种植技能培训起到了画龙点睛的作用,乡亲们亲切称他为“快车专家”。

格塘镇社区学校是我镇居民终身教育机构和学习的平台,我校以示范性社区学校建设为抓手,夯实基础,规范管理,创新模 2

式,形成特色,逐步建立起适应我镇社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式,有效推动我镇全民终身教育体系的构建,促进学习型社会的建设。为我镇社区教育健康深入发展,积极构建具有格塘特色、便民惠民的社区教育体系,初步形成适应我镇发展、居民需求,人人皆学、处处可学、时时能学的终身教育平台。

二、设施与资源

格塘镇党委政府非常重视社区学校建设,并把社区学校的建设和发展列入议事日程,并制定社区学校发展规划,提出明确的建设目标和要求。引领社区学校科学发展,人事变更、基地建设、设备更新、办公楼维修、社区居民培训等工作,均由社区学校写出方案报镇党政办审批实施。镇财政每年投入20万元,硬化美化校园面积3020平方米,维修校舍面积1108平方米。建设了大型电化培训室1个;小型教室1个;24台电脑的机房1个;农校、12396信息服务示范站;社区学校办公室共3个;电化接待室1个; 一万五千册图书的图书室1个;阅览室1个;档案室1个。

经过努力我校屋面全部翻新,校园基本绿化,设备大幅更新。特别是今年以来,新添臵空调8台,照相机2台,办公电脑4台,笔记本电脑1台,其他办公用品一应俱全。

三、以各类培训为抓手,发挥示范作用

学校依托本部教学基地,面向全镇社区居民,广泛开展了包括科学文化、职业技能、创业能力、思想道德、民主法制、环境保护、健康保健、体育健身、人口教育、家政服务、休闲娱乐、农业实用技术等多种形式和内容的教育培训。广大社区居民学习热情高涨,效果明显。

3

通过培训,提高了全乡居民的收入,涌现了大批优秀的实用技术人才。全乡农民年人均收入由2017年的4150元提高到2017年的8980元。全国有名的种粮大户、格塘村村民李东山,踊跃参加种粮技术培训,把学到的实用技术灵活运用,不仅节约了成本,更提高了产量,年均增收超过80万元。还有近800名农民通过养鱼技术培训后,发展养殖业的积极性十分高涨。2017年,全乡的鱼池面积达到5000多亩,比2017年翻了一番,年产量也由2017年的40万担增长到100万担,为农民增收900多万元。

《社区学校申报汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

为了避免转移培训的盲目性,我校创新了“定单式认证”培训模式。与农民企业家、省人大代表陈杏华同志合作创办的千龙湖生态旅游度假村开展“订单式认证”,近四年来共培训3000多人次农村劳动力,且全部实现了在本企业安臵就业。还有云游茶场、天锦茶叶、万虎岭种养基地这样的企业也都成为我们“订单式认证”培训的重要企业。

我校的电工、焊工认证培训,开格塘镇技能培训先河。2011年5月28日-6月21日,我校报请市劳动局、市安监局批准,组织举办了第一期电工、焊工技能培训。158人中有126人顺利通过市局理论和操作考核,获得了国家颁发的职业资格证书和特种作业操作证书。学员陈浩拿到“两证”后顺利实现就业,工资由原来的1200元提高到现在的8000—10000不等。学员陈琳,高考落榜在家待业,通过培训认证后,竞聘担任了格塘建筑公司焊工班长,月工资4000元。

四、以农业需求为导向,发挥服务作用

为充分发挥“科技直通车”在科技兴农中的服务作用,我校充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体进行广泛宣传,通过宣传车、登门诠释、乡村各级会议、典型示范等多种宣传形式,使

之家喻户晓。

自星火科技12396服务推广以来,农民学科技、用科技的积极性越来越高,培训形式更加多样,培训内容更加丰富。一是集中与分散相结合;二是聘请专家教授走村串户,排忧解难;三是服务到家,带笔记本电脑进户,专家与农户点对点、面对面交流。我校2017年共培训各种技术人员1665人次;2017年培训了2832人次;2017年培训了3000人次;通过培训涌现出大批优秀实用技术人才。

我校充分利用本地优势,瞄准重点服务对象开展实用技术培训,有26人已成为我乡科技致富带头人,近万名剩余劳力就业上岗。柏叶村村民李治,父母双双患病,两个孩子需要上学,每年需要政府救助、亲戚帮助,妻子总是埋三怨四。为此,社区学校主动吸收他参加种粮和养鱼技术培训,两年后,他脱贫了,现在他走路精神了,说话大声了,腰杆子更硬了。

5、以市场需求为导向,发挥助推作用

1、隆平种粮合作社的优质稻在省内各米业加工点竟相争购,“格外香”优质米,进入省科交会喜获金奖。

2、生猪合作社的生猪充实了当地市场,外销广州、深圳。

4、云游茶业的毛尖、绿茶畅销全国。

5、青山果园的葡萄及葡萄酒在市内上市销售前景看好,产品供不应求。

6、天锦源珍稀食用菌产品畅销省内外。

7、“柯柯农业”和“兴农公司”的大棚蔬菜抢占本地旅游、餐饮市场。

8、李正祥的野生甲鱼,陈建辉的水鸭、皮蛋、盐蛋满足了由于我们培训到位,项目推广成功,因此赢得了市场。

当地餐饮和农民朋友的需要。

开展丰富多彩的文化活动

我校在进行每一次创业技能培训和农村实用技术培训时,会组织学员去活动中心阅读、唱歌、蹦的、健身或者在培训结束后来一场篮球友谊赛,并通过他们向农民朋友宣传介绍。

组织农民朋友跳广场舞蹈,这项活动参与人数特别多,每天傍晚各村民点自发的组织多则上百人,少则几十人以娱乐为手段,以健身为目的,成为了全民健身的一个缩影,也是城乡一体化中一道亮丽的风景线,这是社区教育成功的见证,是市民健康意识提升的一个标志。

制订各项工作制度。

社区学校成立后,各项规章制度逐步制订完善起来,在刘建宏校长的主持下,《社区教育制度》、《社区教育工作制度》、《会议制度》、《宣传教育制度》、《检查考核奖励制度》、《培训学员管理制度》、《校长工作职责》、《办公室主任岗位职责》、《总务主任职责》、《社区教育职责划分》等各项工作制度,职责陆续出台并落实到实际工作当中。

发挥“五老”作用,积极参加政治、公益活动。

今年是中国共产党建党九十周年,全国上下都积极筹备丰富多彩的活动进行庆祝,虽然上级没有对我们农校(社区学校)作具体的规定,但我校全体员工抱着对中国共产党的感恩之心,对社会主义祖国的热爱之情,自发的进行了一次以歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国为主题红歌卡拉OK赛,也许不是每一位工作人员的歌喉都那么宛扬动听,但我们能体味到我们的感情是

万分真挚的。

我们始终把对党的热爱,对社会主义制度的优越性贯穿于培训之中,在培训前,打开多媒体在“长沙终身教育学习网”上选一课供大家学习并交流心得。充分发挥“五老”在社区学校中的作用。

路是走出来的,事是干出来的,我校的具体作法灵活多变,但万变不离其宗,目的只为助农富农,让农民朋友健康愉快,要获实效,必先实际。首先,统筹兼顾,合理安排,古人云,工欲善其事,必先利其器。硬件设施要到位,软件建设须落实。领导班子的组建,教师队伍的充实,教学设备的购臵等等须一环套一环,不能松懈怠慢,宣传发动也很重要,虎啸知威,狮吼知力,为充分发挥社区学校在科技兴农中的服务作用,我们充分利用广播、电视、报刊,网络等媒体进行宣传,通过宣传车,登门诠释,会议讲述等形式,使之家喻户晓,技能培训最为重要,农民朋友轻听重看,培训形式和内容尤为突出。我校采取集中与分散结合,理论学习与实践操作结合,聘请专家教授座谈与出诊,知识传播与技能培训为一体,服务一家,兑现承诺,教授、专家、土专家、教师带笔记本进村入户至企,与农户点对点,面对面交流,农民得到了实惠,我们获得了欣慰。

《社区学校申报汇报材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

三、 今后愿景

展望未来,我们信心百倍,我们将务实地总结多年来摸索的成功经验,更新理念,实现农校、科技信息直通车、社区学校相结合,把三维各自的特性,逡培训新,实现研、教、学高能效为

内核,以信息促新,以科研产能,以培训提质,实现企业、项目、农民增收为目的,为打造农、科、教三维新特色而努力奋斗!

尽管我校办学以来取得了一定的成绩,但也存在一些困难: 我们恳请各级部门更多地关心社区学校的健康发展,为社区学校的建设排忧解难,但愿社区学校的明天更美好。

四、工作中存在的不足和困惑

1、办学经费投入仍有待努力。社区学校要发展,品位要提高,光靠乡财政投入,缺口仍较大,希望国家、省、市、区能加大对社区学校的专项资金投入。

2、师资力量仍有待加强。传授文化知识的教师多,农业方面专业化教师缺乏,教师要多走出去学习,不断增强服务本领。

各位专家、领导不辞辛苦,亲临我校考察,这对我们的工作是莫大的关怀和鞭策。我们决心以此为契机,进一步加大工作力度,为提高农民群众的科学素质、职业技术水平和全乡的经济建设做出更大更好的贡献。希望各位领导、各位专家多提宝贵意见。

谢谢大家!

社区学校申报汇报材料 [篇2]

汉南区纱帽街滨江路社区位于纱帽街以南,东起纱帽正街,南临长江,西接陡埠村,北靠百花街。辖区面积0.22平方公里,社区民成总户数1973户,居民4433人,暂住人口13人,9个居民小组,属城乡结合型社区。

滨江路社区在近年综合减灾创建工作中,狠抓制度建设和组织建设,频繁组织社区居民和辖区单位开展防灾减灾活动,在提高群众知晓率、提高防灾减灾意识方面取得较好成效。

该社区成立了由社区书记江艳为组长的社区减灾工作领导

小组,副组长涂莉。成立了救灾指挥机构,下设办公室、信息组、抢险组、巡逻组、转移组、保障组、监测组。两套机构协调指挥自然灾害应急救助工作,组织开展防灾减灾宣传演练活动;

制定《滨江路社区灾害应急救助预案》。《预案》结合社区实际,指出了可能存在的灾害隐患,成立了指挥机构,建立了预警机制,确定了人员转移路线、避灾安置场所和信息传递渠道,强调了灾后救助措施,建立了经常性减灾避灾宣传和预案演练制度。根据《预案》,社区每年组织2次以上预案演练,使所有人员熟悉预案,知晓避灾安置路线、场所及保障须知等。对预案不妥之处,及时进行修改。2017年5月12日与薇湖路社区联合实施了地震灾害预案演练,参与群众500多人,3000多居民观摩,群众反映教育效果良好,防灾减灾避灾意识明显增强。

社区市民学校定期举办防灾减灾培训,社区图书室备有各类灾害预防和救援的专业书籍,设立了社区减灾宣传栏,定期轮换

宣传内容,提高居民对各类灾害的防范和应急能力。向社区居民发放市民应急救助手册,印发了地震、火灾、水灾、风灾等灾害防范救助宣传资料,面对全体居民按户发放各4000份。

滨江路社区在居民聚居区设置防灾减灾知识固定宣传栏两

个,社区市民学校、社区图书室、党员活动室均具备防灾减灾宣传教育功能。社区配备了灭火器、消防水带、消防沙袋、消防栓、应急灯、报警器,还备有铁锨、钻头、铁斧、撬棍、铁钎、铁锤、防电胶鞋、胶手套、救生绳、缓降器等设施,还添制了水桶、毛巾、吸水毯、手电筒等应急物品。部分居民自觉配备了家用救灾器材。

社区组建了130人的中青年社区志愿者队伍,志愿者队伍里有种机修能手、驾驶员、木工、泥瓦工、安保等人员,发挥各自特长,本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,为社区居民提供相应的志愿服务。社区还组建了义务消-防-队,开展消防知识宣传和消防抢险活动。

该社区辖区单位有区政府大院、区人民医院、机关幼儿园、堤防管理段、商管中心、经贸委、丽红超市等。社区发动辖区单位共同参与,将防灾减灾与文明创建有机结合,采取居民与单位互动的方式,开展社区全覆盖的防灾减灾教育;找到防灾减灾教育与辖区单位业务工作的连结点,协调单位主动开展社区防灾减灾教育。如在幼儿园,加强教职员工和幼儿的避灾知识和校园安全知识教育;邀请区人民医院开展居民医疗急救、食品安全教育;组织丽红超市实施物资紧急调配演练,提高应急救助能力。

滨江路社区每季度聘请专家举办减灾培训,举办疏散演练和消防演练,定期开展安全排查排险,使居民做到各类灾害风险清楚,掌握必要的紧急疏散、自救互救技能及消防器材的使用方法,熟悉逃生路径和避难场所,减轻灾害损失。以上活动,群众参与积极性高。一些群众担当了义务宣传员,防灾减灾知识教育进小区、进家庭;将防灾减灾宣传单散发、信息传递等工作作为社区公益劳动项目,组织社区有劳动能力的低保对象无条件参与。这样,集中式的宣传教育模式发展成了口口相传的群众自我教育模式。

2017年,该社区被评为“武汉市综合减灾示范社区”,现申报全省综合减灾示范社区候选单位。

【社区学校申报汇报材料】相关文章:

社区汇报材料08-04

社区工会汇报材料08-04

社区妇联汇报材料08-04

平安社区汇报材料08-04

学校汇报材料08-03

学校汇报材料12-15

学校拓展课汇报材料-汇报材料08-24

精品社区创建汇报材料08-04

社区支书先进汇报材料08-04

文明社区创建汇报材料08-04