六大文明习惯汇报材料

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六大文明习惯汇报材料

六大行为习惯的养成是培养学生从小养成良好的行为习惯的一项长期性工作，是素质教育的重要内涵，我校这几年来一直致力于这方面的工作，并开展了多项活动，取得了一定的成效，现将工作情况汇报如下：

六大文明习惯汇报材料

一．重视班级管理，有效开展班队活动。

班级是学校管理的基本单位，也是行为习惯养成教育的基本单位。为了提高学生在校生活质量，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，做到学校全体教师参与六大行为习惯的教育，促进班级建设更上一个新台阶，我们制定了严格的班级管理方案，作为正、副班主任考核和班级评比的基本依据。抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

学校根据形势和和学校的工作任务，每周展开一次独具特色的主题中（班）队会。如我们这学期来为庆祝少年队成立六十一周年举行的班队活动，使学生受到了深刻的教育，对少年队员的荣誉也有了更深的体会。并通过学习《行为习惯细则》、开展“做个有道德的好少年”的班队会、举行“好习惯成就大未来”签名活动、进行习惯养成教育评价等多方式，不断提高学生自我教育的意识，使主题班会真正做到了有计划、有教案、有主题、有实效。

特色中队创建工作也是我们学校六大行为习惯工作的着眼点，以

“快乐为本，自主为先，注重实践”为宗旨开展的特色中队创建活动，将加强未成年人思想道德建设工作渗透到了一个个丰富多彩的中队活动中，寓教于乐，营造了健康向上，友爱、和谐的校园氛围。上学期，在各特色中队的热情参与下，“我们最喜爱的队名”评选，“快看我们可爱的家”教室布置评比等活动开展得如火如荼。而“特色中队主题活动”展示作为本学期特色中队创建的工作重点之一，也在开学初便开始了策划和筹备。

二、强化常规工作，规范校园行为。

我们学校建立了健全的六大行为习惯工作的组织机构。成立了以校长为组长的工作领导小组,制定了学校的工作计划,按计划认真执行，规范校园，并把习惯养成作为德育工作的核心。

1.进一步完善量化管理体制，加强学生行为评价和行为规范的学习，形成科学的激励机制。各中队组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。每周一上午，大队部就规定各班主任要对照指标要求加强学生养成教育，并抽时间组织带领学生进行养成教育全面检查、记录。部分班级更是进一步细化细则，实行德育加减分。

2.坚持规范的升旗仪式。我校严格按照国家教委对小学生升降国旗的具体规定严格升降国旗，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话。开展升旗手、迎宾

员活动。各中队都积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”“ 迎宾员”，让全体队员学有榜样，赶有目标。在每周的升旗仪式上，都有老师或同学的主题发言，如最近的禁毒周活动，为切实做好禁毒宣传教育工作，提高全体师生认识毒品、拒绝毒品、防范毒品的能力。我校以“依法禁毒，构建和谐”为主题，以《禁毒法》宣传为主线，开展了“珍爱生命远离毒品”主题升旗仪式，请来了禁毒大队的同志就毒品的危害进行了重要讲话。一个个血的数据让同学们为之振动，极大地激发了师生们参与禁毒斗争的热情，为构建防范毒品侵害有效体系奠定了坚实基础。

3.加强少先队阵地建设。充分发挥红领巾广播站、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学期红领巾电视台栏目，将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘校园万花筒等栏目，由队员们自己投稿、每周定期播出。红领巾广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

三开展特色校园活动，营造良好氛围。

1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

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2.开展主题周活动。每学期我们都会开展丰富多彩的“主题周”活动，如“文明礼仪周”、“读书周”、“科技周”“卫生周”等等。每个主题周活动我们都拟定了详细的实施计划和活动安排，使学生在活动当中，既激发了学习兴趣，又形成了从小要培养良好习惯的意识。

3.重视学生身体素质培养。

今年11月份，我校举行了第二届运动会。在学校办公会议上，学校领导听取了体育教研组对筹备田径运动会的意见，体育教研组精心策划制定了具体方案，各项工作组织有序，工作落实，使学校运动会取得圆满成功。学校的行政领导多次召开专门会议，明确要求上好体育课，提高体育课程质量。不仅要明晰课标，明确体育课标准，精简常规体育课堂，还要经常组织学生进行体育锻炼，根据体质检测出的问题有针对性地提出解决措施并予以实施。

一次次努力的探索，解读和诠释着养成教育，一个鲜明的特色充实和丰富着养成教育。如今在班级里，乱扔垃圾的少了，讲究卫生的多了；打架骂人的少了，互助友爱的多了；上课做小动作的少了，认真听讲、踊跃发言的多了；团结紧张、刻苦学习的学风正在逐步形成。在家中，孩子们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自立；和父母顶撞、任性的少了，主动承担家务的多了。在社会上，学生乱刻乱画、乱穿马路的少了，遵守交通规则、文明礼让、助人为乐、保护环境的多了。

虽然我们的六大行为习惯教育取得的了点滴成绩，但还存在着很多的问题。今后，需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把我校的行为习惯养成教育做得更好。

六大文明习惯汇报材料 [篇2]

一、基本情况

我校是昭馀镇的中心校，是一所双轨制小学，共有12个教学班，教师36人，学生530人，其中男生296人，女生234人。学校占地面积21亩，建有一幢教学楼和一幢实验活动楼，总建筑面积4270㎡，教学设施设备齐全，有七套多媒体，还有电脑室、会议室、DVD播放室、少先队活动室、卫生室、体育器材室、美术室、语言室、师生健身室、仪器室、阅览室、图书室、舞蹈室、实验室、劳技室、音乐室共16个功能室。校园全部硬化和绿化，种有树木10余种，绿化面积达65%，学校坚持每月一次的家长培训，建有一个学生德育基地——权勇文化大院。学生们可以在大院中免费看书学习、观看电影、参观图片展览，从多方面接受教育，今年世界读书日文化大院给50名学生颁发了优秀读书奖。

二、创建工作情况

3月7日市局召开全市“六大创建”、“五个规范”视频动员大会，我们根据实现教育局会议精神，立即召开了各校校长会议，对全镇的“六大创建”、“五个规范”工作做了具体布置。之后，又召开了学校领导会议，成立了领导小组，针对创建工作要求进行责任分解，制定实施方案。现将“六大创建”工作进展情况汇报如下：

1、由于我校并非寄宿制学校，无师生在校吃住，无需进行

“文明宿舍”与“卫生食堂”创建，所以我们的工作重点是“卫生厕所”、“平安校园”、“绿色校园”、“文明班级”的创建。结合学校实际，我们将重点工作确定在“卫生厕所”的创建上。

我校厕所前期情况如下：2000-2001年兴建学校时，只有学生350人左右，由于多年来我校办学声誉较好，周边村转来我校就读的学生逐年增加，加之村内企业较多，陆续有外来务工人员子女转入我校就读，因此学生人数逐年增加。对照标准突显的问题是：蹲位不足，男生小便池人均米数不足，师生厕所没有分开。针对这些问题，我们采取了如下措施：1、将厕所里外墙壁粉刷一新，2、整修厕所门窗，制作版面，3、重新安装电灯，4、去虫去蝇，5、做出整修扩建规划，拟在今年暑假期间彻底解决厕所问题。

2、其它三项创建工作进展情况：

1)、绿色校园：学校建起之后，从2002年起，我们逐年投资，进行校园绿化美化建设，师生共同参与植树、种花、种草，并利用课堂渗透，制作专题手抄报，举办主题队会，参加社会实践活动等形式对学生进行绿色环保教育，将环保意识渗透到学生的一言一行、一举一动之中，形成了“保护环境，从我做起”的思想行为习惯，我校于2017年4月被晋中市教育委员会授予“绿色学校”的称号。

2)、平安校园：多年来，我们对学校安全工作长抓不懈，学校成立有安全工作领导组，每年与教师签定“安全目标责任书”，

聘请有法制副校长，每年举办一次安全知识讲座，进行安全演练，通过中队会、知识竞赛等形式对学生进行安全知识教育，连续几年来未发生安全责任事故。

3)、文明班级：我校由大队部牵头，制定有“文明班级评比细则”，各班制定有符号班情的班规班约，创设“卫生评比栏”、“特色文化栏”、“班务公开栏”、“德智体美劳”各项活动评比栏等文明班级栏目，室外楼道建有文化墙。平时从知情意行各方面严格要求学生。

经过各位老师和全体同学的努力，我们学校的六大创建工作在扎实有效地向前推进，并已初见成效。望各位领导对我们提出指正意见，以便我们把六大创建工作做得更好。

昭馀中心校

2017-6-16

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