中班年段下学期工作计划
一、情况分析：
在本学期中，我们在开学初期进行了一次年段重要会议，聚集了我们中班年段的老师以及阿姨，对各方面都回顾并且进行了分析，而且我们还针对一些活动进行了解析和对以后一些活动进行了设定，回顾上学期一些我们采取了针对性的讨论，有些可取之处和有待改进的地方，中班年级组在幼儿园各项活动评比中都取得了较好的成绩当然也存在也不足之处，在本学期中我们将继续上学期跟班级之间互帮互助，交流互助的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。
二、指导思想:
以“幼儿园教育指导纲要”精神，幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则，在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素质教育，促进幼儿身心健康和谐的发展，在本学期中中班年级组全体教师以及阿姨将以新的面貌、积极的心态迎接新学期的挑战。
三、工作目标：
1.在本学期中我们将以省一级幼儿园的标准严格要求本年级和班级工作，在上学期中初评省二级的反馈还是不错的，相信今年一定会通过的，我们将用更严格的态度对待自己，在教育教学工作中加强交流与互助，将对主题活动和区域活动的开展加强学习，体现出反思和调整。
2.加强对《纲要》的学习，领会其精神、提高自身教育理念。
3.对幼儿发展评价的操作过程进行交流、反思和调整。
4.在日常工作、教学、学习交流中相互合作、相互学习、围绕教研组学习的重点开展讨论与观摩学习。
5.宣传家长与幼儿对环境的保护。
6.根据当前中班孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。
7.做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家
长参与到班级的各项活动中来。
8、继续发扬每周五的年段分享活动。
9.在年段中我们让孩子在四月份的时候给他们一个任务让他们在四月份与家长一起到捡烟头。让家长和孩子一起参与到中间来。
四、工作措施：
1.在教学上，我们采取一课多磨活动，而且我们会聚在一起讨论老师不足之处。
2.教师向其他老师开放半日活动，让其他老师来评论自己的一些不足。
3.利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现，探索大自然的奥秘，并结合幼儿所熟悉的生活内容开展活动。
4.学期初根据幼儿当前能力以及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导，确保幼儿安全。
5.邀请家长参与“家长开放日”“家长会”等活动，使得家长在活动中充分了解幼儿园的工作，幼儿的'生活，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级的各项工作。
五、幼儿发展目标:
1.进一步学习自己整理衣服(系鞋带),有较强的生活自理能力。
2.提高用餐的速度,尽量做到“三净”(碗干净、桌面干净、地面干净)
3.学习解放军叔叔勇敢的精神品质,敢于尝试挑战各种体育游戏,遇到困难不退缩。
4.掌握有关体育活动的知识和技能,熟练掌握有关体育活动的最基本的规则,懂得在活动中互助合作。
5.初步了解重大的节日,感受节日的快乐。
6.了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。
7.初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。
8.学会围绕一定的话题谈话,不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法,有一定的自信心。
9.能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,学会用轮流的方式讲述,不乱插嘴。
10.阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律,并有主动探索汉字的愿望。
11.学习较迅速地领悟游戏中的语言规则,并能及时作出相应的反映。
12.学习目测数群,不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量。
13.学习概阔图形的两个特征,能按两个特征对同一类物体进行层级分类。
14.学习讲述自己的操作活动过程和结果,能主动地、专心地进行数学操作活动,并对自己的活动成果感兴趣。
15.能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。
16.能够按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
17.喜爱各种手工活动,正确大胆地使用各种材料和工具。
18.加强学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形状,辨别同种色的深浅,初步学会布置画面。
19.积极参与美术欣赏活动,并能在欣赏过程中产生一定的想象。
六、各月活动安排
二月份：
1.收集新生入园体检表，接种证复印件。
2.制定新学期班级计划。
3.环境的创设。
4.开展“安全周”。
5.做好每月的考核。
6.“读书节”第二部分的开展。
7.平台自主选课。
8．园本培训以及“细化户外”活动。
三月份：
1.幼儿广播操更换新操。
2.家长会的开展。
3.做好“三八”、“植树节”的教育活动。
4.阁楼大区域的合理开展。
四月份：
1.半日开放活动的开展。
2.各年段的特色活动。
五月份：
1.区里基本功比赛活动。
2.做好“劳动节”、“母亲节”教育以及活动的开展。
3.“读书节”
4.片一园本培训。
六月份：
1.“六一”活动的开展。
2.业务考核。
七月份:
1.业务理论。
2.暑假结论。
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