小学美术评优总结

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小学美术评优总结

翟胜光，男，1978年11月生人，大学学历，2001年参加工作，在董庄乡马亭中学任美术教学工作，2004年调入管村小学任教。多年来，一直从事美术教学工作，在工作上兢兢业业，任劳任怨，各项工作取得了较好的成绩。

小学美术评优总结

2017年8月，参加曲阜市小学美术基本功比赛，荣获一等奖。2017年9月，被评为董庄乡优秀教师，同时被评为董庄乡教学成绩先进个人。

2017年5月，参加曲阜市孔子故里百张笑脸迎奥运活动，所辅导的学生1人获一等奖，3人获三等奖，我本人也被评为曲阜市校外教育辅导教师。

2017年8月，参加曲阜市纪念改革开放30周年书画展活动，作品《秋山茅屋图》获优秀奖。

2017年11月，参加曲阜市主办的山东中国书画艺术等级考试获得国画类高五级。

2017年6月，论文《如何构建生动有趣的美术课堂》获得济宁市教科研一等奖。

2017年6月，参加曲阜市六一书画赛，所辅导学生孔洋获得国画类二等奖，本人作品获得国画类三等奖，同时，获得优秀辅导奖。 2017年9月，被评为曲阜市优秀教师。

2017年9月，在乡组织的教学能手评选中《我的牙刷》一课，被评为董庄乡教学能手。

除以上工作外，在学校的板报、宣传栏、教育现场会、宣传标语等活动中都积极参与，做出了较大的贡献。

以上荣誉的取得，只能代表过去，今后在美术教育教学中，我将扎扎实实，加强课堂教学研究，撰写教育教学论文，提升课堂教学质量，让美术教学充满活力，努力开创美术教学的新局面。

翟胜光

小学美术评优总结 [篇2]

2017年辛集市小学美术评优课已经结束，老师们的进步是有目共睹的，回顾几天的比赛情况，归纳了以下几点：

（1）课堂气氛活跃的了很多，学生们的自信心也有了明显提高。但是有不少老师在教学设计上生搬硬套，明显不属于自己的教学风格，使之在课堂教学结束后学生没有完成教学目标。这是为什么呢？原因在于有些偷懒的教师在听完一节比较好的观摩课后，原封不动的照搬了别人的课堂教学设计，我们可以学习，可以借鉴，但每个教师的教学风格是不同的，是独特的，所以希望老师们在备课的时候，要备出自己的风格，这样才能把自己的课上出特色。

（2）太注重表面功夫，上课太形式化，我们不是表演课，是真实的音乐、美术课，要认真阅读并理解新课标，要明白我们的学生真正要学习到些什么，注重文本，认真备课。

（3）低年级课堂调控能力欠缺，经验不足。因为我们上课是个动态的过程，会有很多生成性东西不可预见，教师必须对自己有个正确的定位，要是实现有效课堂，必须要扩大知识储备量，夯实教学基本功，拓宽知识面，这样，在面对学生的问题才能从容不迫，应付自如。

相信通过这次的评比，能够找到自己的不足以及确立的目标，老师们要多交流，积极参加教研活动，使我们的美术教学跨上一个新台阶。

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